旗下講話演講稿(合集15篇)
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常裡，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編幫大家整理的旗下講話演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
旗下講話演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
說起感謝老師，我就想起了《每當我走過老師窗前》這歌。“每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣熱流心中激盪。培養新一代辛勞的園丁，今天深夜燈光仍在亮，挖空心思您在寫教材，高大的身影映在您窗上。
沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。假如沒有老的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。
而在這裡我最想感謝的老師，就是我現在的班主任x老師。x老師的一位敬業又佈滿愛心的好老師。
記得有一次，上課鈴響了，同學們都已回到教室，希奇的是平時這個時候，x老師都是提早幾分鐘來到教室，微笑地看著我們進教室的，今天是怎樣啦？五分鐘後x老師匆匆走進教室，歉意地對我們說：“對不起，老師遲到了。”這時候我看的x老師發臉色很蒼白，聲音沙啞，豆大的汗從她的額前流下。原來x老師生病了，她是帶給我們上課的。課堂上老師咳嗽的利害，固然這堂課x老師沒能用平時娓娓動聽的聲音為我們講課，可是，同學們聽的比平時更認真專心，連平時上課愛弄小動作，交頭耳說話的同學也出奇的安靜聽講。下課了，同學們一聲：謝謝老師，喊的比平時甚麼時候都整齊響亮。這就是我那敬業的x老師。
在我生病的時候，x老師像媽媽一樣照顧我、關心我。記得有一次，我頭昏的利害臉色蒼白，趴在桌子上難受極了。x老師知道後馬上扶我往校醫室，在往校醫室的`途中，x老師慈愛地為我抹乾眼淚，輕聲細語地安慰我說：“xx，好孩子，英勇些，別哭了，哭多了頭會更暈的，有老師陪著你呢。”
老師的話就像一股熱流進我的心田，身上的疼痛也減少了很多。這就是我那可親可愛吳老師。
x老師，我感謝您，你像火光熱和人心，x老師，我感謝您，你像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心田。將來，不管我生長成一棵參天大樹，還是低矮的灌木，我都將會以生命的翠綠，向您祝願致敬！
我的演講終了，謝謝大家！
旗下講話演講稿2
各位老師、同學們，大家好!
我今天演講的題目是《讓關愛的陽光照亮殘疾人的心靈》，人生在世，首先要知道有愛，學會感恩。父母親情、同學友情、老師恩情，甚至素不相識的人的一聲問候、一個微笑，都是愛的表現。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而奉獻，貧困的人因為愛而自強，在這個世界上，我們感受著愛，也付出著愛。
在這個社會上，有一個群體需要我們特別的關愛。當我們每天迎著朝陽，走向光明的人生時，他們卻是需要依靠冰冷的輪椅度過人生的每一個臺階;當我們和家人齊聚在電視機旁，共同欣賞每一個精彩節目時，他們卻連聆聽鳥語、觀看藍天也是一種奢望。同在一個大家庭中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少?有誰知道全國助殘日 ? 《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。
殘疾人由於自身功能的障礙，在工作、學習和生活中還是遇到許許多多的困難。目前還有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活得不到保障;殘疾兒童的入學率遠低於健全少年兒童。另外，殘疾人就業機會少，就業率低;再加上侵害殘疾人合法權益的現象時有發生，殘疾人問題仍然是一個比較突出的、尚待解決的問題。因此，關心幫助殘疾人，是我們每一個人義不容辭的責任。
同學們，很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給殘疾人更多關愛和幫助。
為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同築起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天!
健全人尊重殘疾人，也就是尊重自己和尊重生命。從人類社會發展的角度看，自有人類開始就有殘疾人，殘疾人同其他社會成員一樣，是人類的組成部分，殘疾雖然發生在一部分人身上，但卻是人類社會發展程序中不可避免要付出的一種社會代價。沒有交通事故造成的殘疾，就沒有完整的交通法規;沒有工傷造成的殘疾，就沒有勞動安全條例;沒有出生缺陷，就沒有現代的.母嬰保健。正是一部分人首先承擔了殘疾帶來的痛苦，才促使現代人類社會在醫學、遺傳學、勞動保障、交通管理等方面的物質和精神文明不斷髮展。因此，對殘疾人更多一些尊重，是一種道義責任。
關愛殘疾人，你會怎麼做新浪網的一項調查顯示，“不佔用殘疾人專座”成了大眾普遍認為的關愛殘疾人方式，投票率達65.79%。中科院心理學博士鄭希耕表示，相對於其他關愛行動來講，不佔殘疾人專座更具現實性，是最容易接觸到的。如果連給殘疾人讓座都做不到的話，就更不用說扶殘疾人過馬路或者去當志願者了。而且這一行為與整個社會文明禮貌風尚銜接最緊密。
在今天這樣一個社會背景下，強調企業對殘疾人群體的社會責任也是十分必須和必要的。對殘疾人的關愛是構建和諧社會的一個必要環節，但這種關愛絕不能僅僅停留在同情、不歧視、救濟幫助這些較淺的層面上，而是應該從各行業、各領城中體現和諧社會的優越性，在教育、醫療、通訊、就業、交通等各領城切實推動所有幫助殘疾人的行動。這種幫助不僅僅是幫助他們生存，更是要幫助他們生活，這就意味著殘疾人群體應和苦通人一樣，享受他們所應享受到的一切人權要素。關愛殘疾人是我們共同的責任。
旗下講話演講稿3
學校安排我在本週發表國旗下的演講。我小時候因為太頑皮，模仿我口吃的表哥，結果自己也結巴了，所以一直很怕公開演講，怕出岔子。演講的時候總是緊張得渾身發抖，今天也是如此，不過好在今天順利講完了。聲音有點小，有些小朋友說沒有聽清楚我在講什麼（手動尷尬），我現在把稿子發在這裡，希望他們能看到。
很榮幸今天能站在國旗下發言。
我先談談自己，不少學生百度過我的名字，在網路裡瞭解過我的一些故事，對我的人生經歷有些好奇。我時常聽到他們這樣的問題:羅老師，你為什麼去支教了?羅老師，為什麼從復旦大學醫學院的高材生變成了一個搞笑的數學老師?其實你們不知道的是，每當聽到這樣的問題，我自己也不知道該如何回答。我覺得，有時候，要面對自己的過去確實很難。
故事要回到我讀高中時，我只能算是半個學霸，因為英語成績太差，只能勉強考上覆旦。那時候不知道天高地厚，報了幾個最熱門的專業，都因為分數不夠就被調劑到剛剛併入大學的醫學院了。這樣說你們可能聽不太懂分數不夠被調劑是啥意思，我換個說法可能大家比較好理解，這幾乎是說我一心想考了學校的奧數A班，結果考得實在太差，根據成績就直接被安排到了數學成功班了。你們現在能感受到這有多打擊人了麼?
這確實打擊到了我。我很不適應醫學院的學習生活，醫學比較偏文科，你需要記下非常多的東西才行。另一方面，相比來自全國各地的高手，自己連半個學霸都不是了，我迷失了自己，放棄了，也因此失去了轉專業的時機。我逐漸變成了一個別人眼中的壞學生，家人也很擔心我，父母添了不少白髮。你們大概很難想像羅老師曾經是這樣的吧？
畢業的日子來臨了，雖然自己不喜歡醫學，萬幸的是自己頂了下來，所有科目都通過，我終於從醫學院畢業，找到了工作。一年後，我想徹底改變自己，決定告別以前的生活，隻身一人來到滇西北藏族地區的一所藏語學校裡，為孩子們免費教授漢語、數學、英語等各門功課，也藉此機會重新思考自己的人生，想不到這一去就是三年。在這三年裡，我發現了自己跟孩子們一起成長的快樂，孩子們也漸漸把我拉回正軌。我非常感激那段簡單的日子。直到現在，閉上眼睛，我都能立刻回到那裡，那裡就像詩句裡寫得一樣:太陽下馬群在泉邊飲水，迷人的杜鵑花漫山開放。巍峨的雪山環抱著我們，瀾滄江邊，公路旁，風中的蘋果樹沙沙作響，葡萄結實，麥穗金黃，山間的田野多麼芬芳。
我還會時不時回想起以前的時光。我錯過了獲得知識增長和精神成長的最佳時機，多少青春時光被浪費了。我經常開玩笑地對自己說，要是以前多看點微積分多做點習題集，或許現在就能答得上程牧炯或者是樑莫言的數學問題了。當然，另一方面，我也因此收穫了一般人得不到的經歷，一種簡單和純粹，只不過，這代價實在太大了。
我的故事就說到這裡，從我的故事裡大家不難得到一個結論，借用王小波的話來說就是:人活在世界上，不可以有偏差;一旦有了偏差，多少要費點時間、費點勁才能把自己拉回到正確的、理性的軌道上。對於我來說，我花了十年時間，吃了很多苦頭才做到這一點。我想說，這道理可以推己及人，對每個人來說都是一樣的，走了彎路，要走回來，多少要費點時間和功夫。
說得再遠一點，這樣的道理對一個民族來說也是如此，一個民族在發展的歷程中也避免不了這樣或那樣的挫折。我想提醒各位，這週五就是南京大屠殺死難者第6個國家公祭日。公祭日本是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，喚起每一個善良的人們對和平的嚮往和堅守。我們都出生在和平年代，無法真切地理解戰爭的野蠻和殘酷到底意味著什麼，但是怎樣對待過去，決定著如何走向未來。我寧願把公祭日看成是屈辱日，它提醒我們曾經有過那樣一段屈辱的歷史。
我們更應當清楚，正是自漢代以來我們以種種理由封鎖知識，鉗制思想，多少有才之士在一生中喪失了學習、交流、建樹的機會，多少有志之士的青春被浪費了，中國才一步步地走向封閉、衰弱最終造成了近代中國百年的屈辱。
無論是個人還是國家，我們要牢記過去的.歷史，知道我們以前走的路確實有了一點偏差，新的時期新時代到了，一定要想辦法回到正軌。對個人來說，在人生的起伏中，保持堅韌，永不放棄，永遠奮鬥下去，挑戰下去才是正確的態度。對國家來說，保持穩定，努力發展經濟，進一步的改革開放，就是回到正軌的正確方向。
對各位同學來說，在求學的過程中，要目標清晰，不斷和自己的惰性做鬥爭。將來你們如果碰到羅老師以前面對的情況時，希望你們能比羅老師做得更好，能克服各種困難和阻礙，在人生的旅途中找到屬於自己的星辰大海，勇敢地追逐自己的夢想!
孔子曰:“知恥近乎勇。”意思就是知道廉恥就接近勇敢了，不要再讓類似的恥辱出現在這片土地上，這大概是公祭日對於我們的意義所在吧!請大家更加努力地珍惜每一天，讓自己、讓祖國更強大，走在正確和理性的方向上，走向繁榮富強。這就是今天我今天的發言。
謝謝大家！
旗下講話演講稿4
各位老師，同學們：早上好！今天我講話的題目是：感恩父母。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當湧泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。
一提到父母，我們會想到父愛如山，母愛似水。是啊，自從父母用幸福的笑容迎接我們來到這個世上，父母就多了一項繁重的工作——養育我們。扶我們學走路，教我們學說話，送我們去學堂，伴我們一天一天漸漸長大。
父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能給父母分擔生活的艱辛，但我們可以在學習上、生活上讓父母為我們少操一點心。對父母來講，學習上的任何一點進步都是對父母極好的回報!生活上的自立自強都是對父母的最大的感恩!從小事做起吧，對爸爸媽媽說一句關心的話語，為他們做一碗麵，洗一次腳，端一杯熱茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房間對父母的感恩在舉手投足間，對父母的`感恩在一件一件的小事裡!
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。感謝父母的養育之恩，就要學會體貼，孝敬父母。感恩，要體現在生活中的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平時的話語和實際的行動表達出內心的感激之情吧！
旗下講話演講稿5
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
寒風料峭，冬意正濃，轉眼間，我們已揮別了難忘的年，邁進了更加令我們期待和憧憬的年。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的，展望新的一年。在此，我向全體敬愛的老師和親愛的同學們表示新年的祝福!願你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
回首年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千.在這個學期裡，老師們辛勤的工作著，同學們刻苦的學習著.我們都曾高興過，為我們收穫了成績、品嚐到成功而喜悅;我們也曾失落過，為我們的付出與回報不成比例而難過;為學習和工作中的一些不盡人意而大傷腦筋......其實，這就是生活吧，天有陰晴圓缺，人有悲歡離合，成敗榮辱，酸甜苦辣，把我們的生活裝扮的有滋有味......
春節將至，不知不覺中一年又過去了。我們與同學們共度的時光在一天天的減少。也許，在平日裡我們忙於應付自己的眾多問題而忽視了與周圍人的交流，但這並不會影響我們與朋友的相聚，學校就是一個大家庭，更是一個大舞臺，為我們提供了一個很好交流、溝通的機會，也為我們創造了展示自我的平臺。在這個舞臺上，我們將會收穫很多的.驚喜，會有被釋放的歡樂笑聲，會有感動人心的閃光盈盈，因為，我們每一個人都是這個家庭的一分子。
一學期的學習就像一場馬拉松比賽一樣，我們又迎來了最後的衝刺。在這次長跑過程中，你可能有歡笑、有淚水、有開心、也有失落，但你最終需要跑完這場比賽.至於你是要給這場比賽畫省略號還是句號或是感嘆號，都由你這最後的衝刺來決定。 同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們正值青春年少，正是生命中的春天，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。生逢此時，榮幸又艱鉅。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基礎。認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮豔的五星紅旗添彩。
親愛的同學們，當你沉浸於歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。
"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越"，親愛的同學們，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越，超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!
讓我們迎著新年的朝霞，邁著自信而矯健的步伐，去實現屬於我們的光榮和夢想吧! 我的演講到此結束，謝謝大家。
旗下講話演講稿6
老師們、同學們：
你們好！
伴隨著新年的鐘聲，學期結束的腳步也越來越近了。也許，很多同學已經在思考，我一定要拿出優異的成績來證明自己。那麼，就請投入認真的複習吧！
複習是對學過的知識重新學習的過程，期末複習就是通過複習把以前學過的知識的不足補上，使知識更加完整，通過複習，使學過的內容融會貫通，對問題的理解更加深刻。這裡，我向各位同學談一談我們該如何進行復習。
首先，夯實基礎，全面掃描知識點。基礎就是基礎知識和基本技能、技巧。在有限的複習時間內，我們要作出明智的選擇，先把該複習的知識全面梳理一遍，追求的.是儘可能全面而沒有遺漏。切記：第一是基礎，第二還是基礎。
其次，要及時反覆複習。知識是很容易遺忘的，因此期末的複習需要兩三遍才能完成。我們不妨採用迴圈複習的方法，複習過一個單元后再及時複習一遍，然後，再推進到下一單元，之後，再把這兩單元綜合起來系統複習，以此類推，迴圈至終。
第三，要把握學科之間的強弱關係。期末考試是一場團體戰，我們要追求全域性的勝利，而不能顧此失彼，因此要注意學科之間的平衡。
第四，要學會減少失誤。“題不二錯”是一句經驗之談。複習時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過，我建議大家搞一本錯題集，時時翻看。因為有時候我們往往在成功中得到的少，而從失敗中卻能得到很多有益的東西。
第五，要訓練解題速度。平時做題要有意識地限定時間，訓練自己思維、表達和運算的敏捷性，提升解題速度，考試總是有時間限制的，平時練習時間寬裕作業從容，如果不注意解題速度，一旦考試，因時間有限就會忙中出錯。
同學們，無論是複習與考試，都要保持一種積極參與的心態，要敢於拼搏，敢於挑戰，相信自己能做好。我們需要的是興奮、勇敢和飽滿的情緒而不是沉悶，怯懦和萎靡不振。讓我們一起努力，用優異的成績來回報父母，回報老師，回報學校，用優異的成績作為我們獻給新年的賀禮！
謝謝大家！
旗下講話演講稿7
尊敬的領導和老師，各位同學們：
大家早上好！
很開心自己能有機會站在這裡進行演講，這是本人的榮幸。新的學期已經來臨，夏去秋來，今年下半年的秋季開學，大家應該都很激動吧。
20xx暑假已經結束，我們迎來了秋季新的學期，我們度過了最炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋季。領導、老師們和同學們應該都過了一個很好的20xx暑假吧，我相信大家對於假期還是在回憶的狀態，有些同學甚至還沒有走出來，但是我在這裡想要說明的是20xx暑假既然結束了，那麼我們就應該儘快的走進學校，進入即將學習的狀態。大家應該懂得學習的時間從來都是不嫌多的，應該去珍惜每一分的時間，努力的花費在學習上。畢竟回憶終將是回憶，我們要做的就向前看，把握好眼前。
新學期意味著我們踏向了新的人生之路和學習之路。我知道20xx暑假肯定有很多人是沒有好好看書學習的，那麼現在開學了，我就希望同學們能夠從假期中走出來，努力的去看向前方。學習跟時間是一樣的，從來都不會去等待我們，所以我們要主動出擊去追逐，努力迎著新生的`太陽往前走。開學的我們，就應該是活潑朝陽的，更應該積極主動的學習，老師只是我們大家學習路上的指引者，真正的學習是要靠我們自己的。上半年的學習我們不去評判如何，但是這下半年的學習我們就應該要去對自己進行反省，規劃好自己的每一步，儘可能的把時間和精力都花在該花的地方。
那麼在這裡，我誠懇的向各位同學建議：請你們從20xx暑假的快樂中走出來，趕緊進入學習中去，努力的完成每天的學習任務。因為歲月從來都是很殘酷的，你在浪費時間做對自己無用的事情，我們就等於在浪費自己的青春。
新學期就是我們要盡情的綻放自我的時候，我們應該勇敢的摒棄掉那些對自己沒有幫助的事情，應該勇敢的看向前方，朝著自己的理想一直前進。
謝謝大家！
旗下講話演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
我是五年三班王詩庭，今天我非常榮幸能站在國旗下講話。我在班中擔任班長，數學科代表等職位。我在班中是老師好幫手，同學們好夥伴。在家中我是爸爸媽媽乖女兒，我學習自覺，獨立完成作業，還經常做些自己力所能及家務活。我愛好廣泛，如：看書、畫畫、打乒乓球、游泳、做奧數題等等。
我記得我讀三年級時有個不好生活習慣，那就是我愛亂扔垃圾，現在，我改變了，我進步了。那時侯，我總是一吃完零食，垃圾袋就被我天女撒花似隨手扔掉了。可現在，不管垃圾筒離我有多遠，我都會把果皮紙屑扔進垃圾筒。有人會說：“不就扔了個垃圾嗎？有什麼好炫耀？”我認為：全世界大約有67億人民，只要每人僅僅少扔一次垃圾，世界上就會少67億次垃圾呀！請大家行動起來，只要每個人每天進步一小步，我們社會就會向前邁進一大步，我們居住環境就會變得更加美好、和諧。
謝謝大家，我講話完了。
旗下講話演講稿9
親愛的同學們：
早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《大學聯考，奮鬥者的青春足跡》。
昨天下午4點40分，屆高三的同學們放下手中的筆，停止了答題，這意味著屬於他們的大學聯考結束了。三年前，他們來到我們這個校園，許下一個美麗的夢想，併為此奮鬥拼搏了1000多個日日夜夜。今天，他們卸下疲憊的裝甲，稍稍休息，靜靜等候大學的召喚，奔向更遼闊的遠方。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年又一年，一屆又一屆，鐵打的營盤流水的兵，東中，這杯陳年老酒，因為無數學子的共同釀造而愈加醇厚。
隨著高三同學的離開，高二的同學立刻就將成為學校的主角。從現在起，你們，就是全校的焦點。你們，就是老師的'寵兒。你們，將萬眾矚目。從現在起，你們將承擔起屆東中大學聯考的全部希望。從此刻起，到明年的今天，你們，為了心中的夢想，為了大學聯考的成功，將整整拼搏365天。這一年，必將成為你們一生中最充實、最勤奮、最難忘、最有成就感的一年。這一年，你們要把時間揉碎了，以分秒計算，讓每一個分分秒秒，都有向上的動力，都有知識的累積，都有能力的提升。這一年，你們要有鐵石般的心腸，學會拒絕。拒絕好友的聚會，拒絕遊戲的誘惑，拒絕懶散的光臨。這一年，你們要學會冷靜，冷靜對待頻繁的考試，冷靜對待成績的波動，冷靜對待他人的目光。對高二同學而言，兩週後的期末考試成績就是你們獻給高三的第一份禮物，我們相信，同學們一定會百倍努力，精心準備，打響新高三第一炮。高一的同學們，你們是新大學聯考的第一屆學生，由於是新大學聯考，新模式，在你們面前，存在著無數的可能，你們將註定成為創造歷史的一批人。東中過往的大學聯考歷史告訴我們，你們有可能一鳴驚人，一枝獨秀。但機遇是留給有準備的人的，即將到來的高二學年，同學們要繼續發揚不怕苦，不怕累的精神，敢於爭先，敢於拼搏，狠抓基礎，強抓規範，學會自主學習，學會自我管理。你們要明白，六門功課沒有主次之分，必須齊頭並進，才能取得高分的突破。你們不能懈怠，不能以為還有時間，就隨意揮霍，要時刻警醒自己，浪費時間就是浪費生命。兩週後，同學們要用優異的期末考試成績，告訴自己，你的選擇是正確的，你的未來不是夢。
同學們，大學聯考意味著奮鬥，意味著競爭。有奮鬥就要有犧牲。這個犧牲就是你要放棄很多東西。河北有一所超級中學，叫衡水中學，大學聯考很厲害。他們學校流傳著這樣一句口頭禪：兩眼一睜，開始競爭。學生早晨5：30起床，起床後十五分鐘穿衣，收拾床鋪，洗漱，整理衛生用具，然後跑步到操場列隊出操，在這麼短的時間裡包含了七個競爭：爭起床速度，爭宿舍衛生質量，爭到操場列隊早晚，爭佇列是否整齊，爭步伐是否矯健，爭口號是否響亮，爭精神面貌是否朝氣蓬勃。有人把衡水中學稱為超級大學聯考工廠，衡中的學生即使跑操、吃飯手中都拿著一本書，稍有間隙即爭分奪秒學習。衡水中學的成功告訴我們，成功來源於鐵打的紀律，成功來源於不屈的鬥志，成功來源於永不停歇的激情。
恢復大學聯考四十多年來，無數人通過大學聯考改變了命運，無數人通過拼搏進取實現了人生進位。這個社會從來都不吝嗇對於奮鬥者的喜愛，這個時代每天都在獎勵不斷進取的人。“不為跑贏世界，只想超越自己”。在大學聯考的奮鬥路上，沒有誰能代替你的苦難，誰也奪不走你的堅強。有志者，自有千方百計，無志者只感千難萬難。大學聯考，是一個失落與夢想交織的賽場，是耕耘與收穫同在的田地，是憧憬與渴望齊飛的天空。是一個會給你落寞，也會給你輝煌的地方，一個會給你們挫折，也會給你奮起的地方，一個能給你夢，更能給你翅膀的地方。在今後的一年、兩年的時光中，願我們的每個同學以夢為馬，揮灑汗水，在奔向夢想的道路上，一路向前，向前，再向前。
旗下講話演講稿10
大家好！
直播授課對於我來說是第一次，有很多地方需要摸索和嘗試。在這幾天的網路教研、線上培訓和網課準備中，我有下面幾點感受：
1、網路教研打破了學校壁壘，眾人拾柴火焰高以前我備新課時，一般是都是和本校的生物老師進行新課交流，基本沒有機會和其他學校的生物老師共同教研交流看法或者分享課件。近期，在教研員杜老師的組織和領導下，我們金水區的生物老師們在釘釘平臺上進行了網路教研。結合形勢，八年級開學第一課是《傳染病及其預防》，陳陽老師分享了“防疫三字經”，董瑜老師分享了新型X狀病毒的科普漫畫，楊行老師分享了自己製作的微課，都讓我嘖嘖稱讚！網路教研真正打破了學校的壁壘，讓我能向其他學校的優秀老師交流和學習，給了我一個更高的起點，幫助我這樣的青年教師開闊思路，從而備好課、上好課，更好地服務於學生，真是眾人拾柴火焰高！
2、網上授課更有利於整合優秀網路資源，提高內容質量線上有很多優秀的課程資源，比如“一師一優課”、“網路雲課堂”、“學在鄭州”平臺同步課程、“學習強國課堂”等等，以前由於硬體條件有限不能在課堂上實現學生人手一個平板看微課、做虛擬操作等等，但是現在我可以利用好網路上的各類優質教育資源，經過篩選後擇優推薦，引導學生進行學習，有利於提高學習內容的質量。
3、老師省下很多教學管理時間，可潛心充分備課
平時上班，我要參與到學生管理中，比如值班看學生午休、就餐、大課間，處理學生違紀、儀容儀表不合格、學生請病假等各種事務。這些管理事務的確佔據了我很多的時間和精力，再加上批改作業和上課等，使得備課時間非常緊湊。現在網上授課，學生在家裡，我省去了一大部分管理學生的時間；另外上課可以幾個班的群拉進一個直播間，我又省去了去幾個班反覆講課的時間；還有藉助“問卷星”佈置作業大大提高了作業的批改和統計效率，也節省了很多時間。這樣算下來，我每天可以有充裕的時間好好靜下心來備備課，多在網上學學別人的.優秀教學案例和設計，精進自己的教學設計，提高專業能力！
當然，我始終認為線上教學還是不能完全取代傳統的線下教學，它還是有它的侷限性的：
1、教師無法把握學生的聽課狀態，師生交流互動有限直播課上我看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態，不能及時地進行聽課效果反饋，也無法對學生進行較好的課堂管理。另外在直播過程中，我也不能點名提問某個學生問題，瞭解他的思維狀態，只能是學生有疑問了“連麥申請”，而且一次只能連麥一位同學，不能實現小組交流，這樣的方式師生之間和生生之間的互動和交流很有限，讓我無法很好地把握學生的聽課狀態去調整授課步調。
2、幾個班的群拉進一個直播間，不能很好地分層教學我授課的四個班層次略有不同，平時上課我會有針對性地調整授課內容，現在網路授課根據課表安排，我的四個班同時網路授課，這便要求我一刀切地上課，不能很好地針對不同層次的班級分層教學。
但不能否認的是，線上教學確實是線下教學的有力補充，我相信在未來我會更好地利用線上教學方式，揚長避短，讓線上和線下相輔相成。當下，面對疫情，我作為教師，好好備課，上好網路直播課，保證學生的學習質量，就是在履行自己的另一份防疫責任！
旗下講話演講稿11
敬愛的老師們，親愛的孩子們：
大家好!
很榮幸能在這裡作為家長代表發言，其實我只是一名普通的高一家長，說實話，還真有點緊張，一是我並沒有什麼先進的教育孩子的經驗，二是我的孩子在這高手如雲的隊伍裡也不算特別優秀，在場的孩子們各有所長，優秀出色的比比皆是。但我還是勇敢的站在這裡，這既是對我自己的一次挑戰，同時也想給我的女兒一個榜樣。
我們之所以選擇常青藤高中，是因為我們堅信常青藤有著嚴謹探索、愛生奉獻的教風;有樂於奉獻、教學嚴謹的老師們，所以我們堅定地來了!因為，我們有理由相信在校領導精心組織下，在老師們悉心教導下，在這四合院一定是四季如春般溫暖的。藉此機會，我代表家長們向培育孩子成長而辛勤付出的老師們，表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!
孩子們，作為家長我想對你們說，關心照顧你們是我們的責任。高中階段，仍然是你們長身體的關鍵時期，你們的學習任務比我們上班還要辛苦，我們會為你們做好後勤保障工作，給你們充足的營養，讓你們擁有一個健康的好身體!也希望你們在成才之前先學會怎樣做人，學會尊老愛幼，尊師重教，誠實守信，樂於助人，團結協作，拒絕沾染一切不良習氣，成為一個有修養的高中生!希望你們儘可能多參加集體活動，增強集體榮譽感，重視身心健康，培養健全的人格。
孩子們，我還想對你們說，尊重理解你們是我們的義務。不論工作、業務有多忙，我們會盡量多抽出一點時間陪伴你們，也希望你們能主動跟我們多溝通，多交流。只有通過溝通，我們才能瞭解你們心中的鬱悶和煩惱，分享你們的喜悅和快樂!才能真正走進你們的`內心世界，意會你們的一個動作、一個表情、甚至是一個眼神!我們會做到細心觀察，耐心引導，保證做到態度不粗暴，語言不過激，和老師們一起尋找相應的對策來解決問題，共同度過一次次難關!以更飽滿的狀態迎接一次又一次的挑戰!把更多的關愛，理解和鼓勵給你們!每個人都會犯錯誤，當你們做錯事情要勇於擔當，以真誠的態度去面對，高中階段的你們是最需要幫助的時候，我們會和老師一起及時幫助你們分析原因，幫助你們走出困境。
還有一點，也是最重要的，作為家長我們一定會積極配合好老師和學校。為了共同的目標，我們會團結一致，勁往一處使，擰成一股繩，形成讓你們茁壯成長的最大合力，讓你們得到全面發展。我們知道，你們在進入高中後學習壓力很大，對於挫折和失敗會很敏感，有時會無助，無奈，或感到渺茫，這個時候你們最需要的是我們的理解與關愛。相信我們，我們會以一顆平常心對待你們的分數和名次，我們會和老師及時溝通，及時疏導你們不穩定的情緒!你們要樹立起積極樂觀的人生態度，拾回自信，重新給自己一個定位，放下一切思想包袱，全身心地投入到學習中。
我堅信，有家長的陪伴，有老師的科學教導,有你們的積極主動，你們在常青藤一定會度過三年快樂的、充實的、有意義的高中生活!
再次感謝辛勤付出的老師們，祝老師們身體健康、工作順利!
最後，祝願常青藤越辦越好，謝謝大家!
旗下講話演講稿12
老師們，同學們：
大家好！今天我國旗下講話主題是《好習慣，從點滴開始》。
三字經上說，“人之初，性本善”，三字經上還說“苟不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育原因之一吧。現在是你們性格形成黃金期，毫不誇張地說，現在養成一些好行為習慣可使你們受益終生。
我們學校非常重視培養同學們良好行為習慣，告誡我們良好行為習慣在我們一生中重要性；我們學校老師也經常教導大家，良好行為習慣從身邊小事做，以少積多，但是我們也時常能發現這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學願意將它關了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人願意將它撿起放進垃圾桶；下課時學習用品亂七八糟放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等；難道這些就不值得我們去重視嗎？不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到收穫。
好習慣，早養成，益終生。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己成功做好準備吧！
旗下講話演講稿13
老師們、同學們：
今天我講話的題目是《新年新挑戰》
元旦即將到了。在我們還來不及回味20_年的豐碩時，20_已經迎笑走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好奔向20_的準備。我覺得無論做什麼準備，都要懂得珍惜時間，學會做人，學會學習。
第一、珍惜時間。
富蘭克林有句名言："你熱愛生命嗎那麼請別浪費時間。因為時間是組成生命的材料。"在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的.所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光？在週末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？期中奮鬥的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給大家：一是統籌計劃，惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出了59倍！二要見縫插針，持之以恆。“見時間之縫，插學習之針”。只要我們保持“擠”的恆心與韌勁，鍥而不捨，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時間變成無限的力量。
第二、學會做人。
說到"做人"。人民教育家陶行知先生的名言說得好：“千教萬教教人求真。千學萬學學做真人。”我對大家的建議是：
一、要做一個有理想。有抱負的人。
二、要熱愛祖國。熱愛祖國要具體化，不能空洞無物。同學們要熱愛學習、熱愛老師、熱愛學校、熱愛父母。
三。要艱苦奮鬥。只有這樣，長大才能成大才，今後才能成大事。
四、要能與人相容。對已嚴、對人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養，是一種智慧。
第三、學會學習。
二十一世紀是知識經濟的時代。我們必須來一次學習上的革命。那就是主動學習、愉快學習、終身學習。學習不再是工作的準備。而是與工作同時進行。學習也不再是一種階段性的事情。而是伴隨人的終身。在工作中學習。在學習中工作。真正做到"學而不厭。誨人不倦"。孔子說："學而時習之。不亦說乎""學而不思則罔。思而不學則殆"。其中，樂學是學習的最高境界。懂得學習的人不如喜愛學習的人。喜愛學習的人。不如以學習為快樂的人。學海茫茫勤可渡、書山漫漫志能攀。期末考試已經臨近。真誠地希望每一個同學。不僅要做一個勤奮好學的人。還要做一個以學習為快樂的人。只有這樣。我們才會主動學習、終身學習；只有這樣。我們才會學有所成。
一元即始，永珍更新。親愛的同學們，我們要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，認真複習好各門功課，爭取在期末考試中取得好成績。我的講話到此結束，謝謝大家。
旗下講話演講稿14
尊敬的各位老師、各位同學：
早上好！
我今天演講的題目是“喜迎新年，自信應考”
寒風僚俏，冬意濃濃，聖誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又響過了元旦的腳步聲。整理完剛剛走過的xx，新的一年已經到來了。為此，我向全體敬愛的老師和同學們表示新年的祝福！願大家在新的一年裡快樂啟航。
再過一個多星期，這個學期就要結束了。等待大家的，是輕鬆愉快的寒假，熱鬧喜慶的新年。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗？
複習時間非常有限，不講究效率是不行的。我從網上收集了一些同學的複習小竅門，和大家一起分享：
1、建立強化意識。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。抓住幾根主線，梳理成條，可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。改錯糾錯很重要。複習時，他們會把所有的作業和單元測試卷拿出來，找出原來的錯誤，一一改正，並分析錯誤的.原因，再做一些同類的題目進行鞏固。比起那個勞神傷身的“題海戰術”的土辦法，這真是一個非常聰明的巧辦法。
2、建立多向思維意識。將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎土牢同記憶。在解題時，可以從刁；同的角度去考慮解題的條件和方法，不要死摳課本。遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，廣開思路，直到弄懂為止。
3、認真自信從容不可少。充滿自信心，相信自己平時的努力。考試時沉著鎮定：認真仔細，不用總想著成績的好壞，只要你付出了努力，總會有收穫。答題之後的檢查很關鍵。儘量有時間就檢查，看到答案完全相同，才放心交卷。
此外，在緊張的複習中同學們還要嚴格遵守學校紀律，特別是課堂紀律，注意參加適當的體育鍛煉，增強體質。學習效率將會成倍地提高。最後祝福大家新年快樂，期末取得優異成績！謝謝。
旗下講話演講稿15
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個充滿希望的新學期開始了。在這裡我首先祝願全體師生在新學期裡取得更大的進步。
過去一個學期記錄著每一個老師和同學的辛勤，蘊含著我們集體的智慧。良好的開端是成功的夥伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。
業精於勤荒於嬉。同學們，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。孔子晚年看《周易》時，穿書簡的皮繩不知磨斷了多少次!唐代詩人白居易幼年好學，勤奮不懈，年僅16歲就寫出了“野火燒不盡，春風吹又生“的千古絕句。勤奮不一定會成功，但成功肯定以勤奮為基礎。琅琅書聲是我們獻給太陽的禮讚，晶瑩露珠是我們迎接日出的'問候。不斷追求心中的夢想，不斷振奮克服困難的勇氣和決心，經受風雨，勇往直前，只有這樣，我們才能夠響亮地回答：我們沒有虛度時光。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都長期堅持一些良好的行為，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們學生來講，尤為重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發言，不鑽研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，它會使你終生受益。
昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來!
