網路安全演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿的使用越來越廣泛，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的網路安全演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

網路安全演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好，我是八年級一班的xx，今天我演講的主題是網路安全。

網路，對於身在科技高速發展的今天的我們來說，已經不再是什麼新鮮事了。它可以使我們隨時隨地瞭解到世界每個角落發生的事情，開闊我們的視野，但網路同時也是一把雙刃劍，使用不當就會對我們的身心發展造成巨大的傷害。那對於我們21世紀的中學生來說，又應該怎麼來使用網路呢？

網路的優點有很多，沒有網路，將會對我們現在的生活造成極大的不便。比如說，用網路傳送一封電子郵件，收信人只需短短的幾秒鐘就可以收到，若是在紙上寫完了信再讓郵遞員送過去，那麼就會大大浪費時間，因此，網路能大大提高人們的辦事效率。同時，網路也可以開闊我們的視野，利用網路，我們可以在第一時間瞭解國內外時事。我們也可以藉助網路來學習，在網路中，我們可以學到很多學校裡學不到的知識，使我們的知識面更加的豐富。我們同樣可以利用網路這個途徑來閱讀書籍，而且網路上的書籍琳琅滿目，我們就可以根據自己的需要選擇書籍進行閱讀。這就是網路的優點

當然，任何事物都是具有兩面性的，“水能載舟，亦能覆舟”，網路有它的優點，同樣網路也具有它的弊端。現在，很多的學生都沉迷於網路遊戲而無法自拔，也有學生通宵打遊戲。這樣一來，不僅荒廢了自己的學業，也會對自己的身體造成巨大的傷害，並致使視力下降，甚至是視網膜脫落。不僅僅是打網路遊戲，還有一個問題就是瀏覽不良網站。現在很多青少年在上網時，總會經不起誘惑而去開啟一些不良網站進行瀏覽，這樣一來，會對這些青少年的身心健康造成傷害。有的同學深受不良資訊的影響，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發生殺人或者是自殺的悲劇。所以，當我們在開啟一個網站之前，我們就必須要問一問自己：我該瀏覽這個網站嗎？這樣，我們才不會誤入歧途。

現在，網路已經成為了我們生活中密不可分的東西，而我們則需要正確的使用網路，那麼，我們該怎麼使用網路才能既讓自己受益並確保網路安全呢？首先，對於這把雙刃劍我們需要的是那把更讓我們受益的劍並且要捨棄那把對我們有害的劍。其次，我們需要加強自制力，遠離誘惑並自覺抵制不良資訊。還有一點，就是我們需要合理安排時間，控制網路娛樂的時間，不要沉迷於網路。只有這樣，網路才能盡其所能成為我們的好助手。

同學們，讓我們從今天開始正確使用網路吧！我的演講到此結束，謝謝大家！

網路安全演講稿2

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好!

網際網路給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但網際網路並不是一個純淨的世界，網上色 情作品氾濫，許多犯罪活動都是以網際網路為手段進行的。這告誡世人，網際網路世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。

網路既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種資訊交流的不可缺少的工具，給我們現代化的科技等做出了很重要的貢獻。

21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關係，這樣一來種種問題尤然而升，比如說網路遊戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的學生!

網際網路是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在網際網路上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化中國觀念和我國主流意識形態形成衝突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

如何克服網路對青少年健康成長的消極影響呢?因網路帶來的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過各種手段和，儘可能的將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網咖，都應該加強對學生利用網路的引導和監督，相關部門應加強對網路的監測和監管，並推進網路法治化管理，儘可能豐富學生的網外話題活動，讓其感受外界的美好，而不沉溺於網路。

總之，這是一項長期、複雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網路立法、淨化網路環境、深化改革、淨化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。

謝謝大家!

網路安全演講稿3

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是--“中學生網路安全教育”。

現在全世界通用資訊科技，網路的出現正在潛移默化地改變著青少年的生活方式，影響著他們的人生觀、價值觀與社會觀。網路是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐敗消極的。網路是載體，本身無對錯，學好學壞，取決於主觀選擇。我們應該正確地把握網路帶給我們的利與弊，這有利於我們合理地運用網路。

中學生上網有以下好處：

1、可以開闊視野;

2、加強對外交流;

3、促進中學生個性化發展;

4、拓展當今中學生受教育的空間。

同時也存在以下弊端：

1、網路資訊的豐富性易對中學生造成“資訊汙染”;

2、網路資訊傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;

3、網路的誘惑性造成中學生“網路上癮”、“網路孤獨”等症狀。

通過我們調查分析，大多數學生都不懂得如何正確對待網路問題，不懂網路的利與弊，有一半的中學生上網是為了聊天，大多數的學生都有自己的網友，他們把上網聊天看作是有趣的事情，許多同學認為通過上網聊天可以認識很多陌生朋友，可以互相交談，互相幫助，互相傾訴，十分方便地與認識或者不認識的人進行聯絡和交流，討論共同感興趣的話題。僅僅小部分同學能夠充分利用網路資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，瞭解世界最新的新聞資訊，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

作為中學生自身要遵守網路道德規範，養成良好的上網習慣。不要沉浸於網上聊天、遊戲等虛擬世界，不瀏覽製作、轉播不健康資訊，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，儘量看一些和自己的日常學習生活有益的資訊，並且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成;二是拒絕網路侵害;三是拒絕不良癖好、不良行為;四是拒絕黃、暴力的毒害;五是拒絕進入未成年人不應該進入的網咖。總之，中學生要自覺遵守網際網路道德規範，自覺抵制不良網路資訊的侵蝕。

網路安全演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!我是李輝。今天我演講的題目是《防火防盜防詐騙》。

我知道，同學們都會唱《好人一生平安》等的祝福歌曲;我相信，同學們也都理解平安是福、平安是金等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們也都曾用健康、平安等吉祥的詞語對父母、好友表達過良好的祝願。是的，安全重於泰山，它歷來都是個人、家庭集體社會最基本的生命線，更是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的'保障線。

一、防火"119"這個數字大家都知道它是火警報警電話，所以，1月19日也是我們的消防安全教育日，提到消防二字我們必然會想到火災。腦海中便會出現濃煙毒氣、熊熊烈火這樣的場景。其實，引起火災的原因無非兩種——用電和明火。20xx年11月14日，上海商學院學生因使用"熱得快"爆炸，導致4名女生墜樓身亡;20xx年1月11日東北師範大學學生乾洗衣服時著火，最終導致500多學生被困;20xx年2月20日，武漢大學學生違規使用大功率電器導致三樓22間寢室被燒燬。20xx年5月16日，廣州市一所寄宿學校幾個男生抽完煙隨手扔掉菸頭，導致沙發引燃，後來火勢猛躥，造成正在準備大學聯考的8名學生死亡，25名受傷;1997年5月23日，雲南學生侯應香在文章內點蠟燭看書引發火災，造成21人死亡，2人受傷面對這慘痛的教訓，趁著它還未發生在我們身上，請大家務必做好以下防範(5不2熟悉)：

不要在宿舍抽菸，更不要亂扔菸頭

2.不擅自使用大功率電器、違章電器

3.不私自拉電線，不亂接電源

4.不要將熱源放置被褥、衣物等易燃物附近

5.不在封閉空間使用明火熟悉消防器材的放置地點和使用方法熟悉安全出口和通道

二、防盜說起盜竊，大家也許覺得離我們好遠，可就在大家熟悉的浙江大學——20xx年1月6日，一個學生9點35分將筆記本放桌上，從宿舍出來到教室上課，12點35分回到宿舍發現筆記本被盜;20xx年5月29日，王某將書包放在操場的休息凳上便去跑步，三、五分鐘後回來書包還在，可包內的數碼相機卻被盜了;20xx年2月17日，李某等4位同學丟失書包內的銀行卡和現金。所以，請大家務必做好以下幾點：

1.現金存入銀行且密碼不能跟生日和常用密碼相同

2.貴重物品(手機、筆記本、照相機等)不使用時務必妥善保管，及時上鎖

3.人員離開寢室及時鎖門

4.不留宿非寢室內的人

5.陌生人進入寢室(教室的時候要特別留意)

6.校園卡、電話卡身份證要隨身攜帶

7.騎車上下學的學生要注意電動車、自行車的安全停放

三、防詐騙對某些犯罪分子來說，他們特別留意我們大學生，特別是大一新生。因為我們初入大學校園，不再受到父母直接的約束，又有現金在我們手中，可是我們剛進入這個社會缺少的是社會經驗，更容易上當。所以，我們應當提高自己的自制力，切莫在邪惡的慾望的驅使下觸碰了法律的底線;遠離傳銷，平安從我做起;崇尚科學，潔身自愛，遠離黃賭毒，遠離邪教。

現在在網上也會有好多人假店真營銷，現實生活中也會有冒充特殊身份的人進行"實名"詐騙。然而，大學生預防詐騙相應的也可以有三部曲：警惕，試探，報警。舉一個大家都有過的經歷：生活中總會出現些"需要幫助的人"，他們自稱是尋親的人，身上沒有現金沒辦法吃飯了，然後就是想要跟我們要些錢。針對這種情況，首先我們不能急著給他錢，而是要刨根問底，在不辨真偽的情況下寧可信其無不可信其有。如若還不確定他是否真正陷入困境，你就跟他說找導員或者保安商量下，看他是否阻止你，阻止你的肯定就是騙子，你直接報警就好了同學們，我們生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的一張密切的關係網中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了社會的穩定，我們必須要防範在先，警惕在前，共築思想、行為和生命的安全長城!

謝謝大家，我的演講完畢。

網路安全演講稿5

尊敬的老師，同學們：

大家好!

網路是個好東西,在那兒,我們可以找到許許多多知心朋友,也有更多的人利用網路成為了億萬富翁。對於我們國小生和大人而言，看電影、看新聞、看天氣預報、查資料時時離不開網路。網路的東西非常豐富，幾乎功能齊全，可也混進了一些不良的物質。就說網路遊戲吧，殷正琪就是我們身邊一個鮮活的例子，他因為迷上了網路遊戲而不能自拔，竟和父母爭吵起來，在他的生活裡，已不能夠缺少網路遊戲，一天六小時以上都要開著電腦度過。

看吧，這麼一個活蹦亂跳的生命因此變得脆弱，變得渺小，說不定他如果不碰上網路，也許，他這一生能夠為國家出力造福成為父母的一個驕傲!……

網路使我們更方便了，網路使我們更聰明瞭，網路使我們更快樂了可網路也讓我們變得不健康了。

我希望，大家能把網路遊戲看作一種娛樂方式，空閒時充實一下自己的生活，但千萬不要沉迷於網路走上歧途!玩是小孩的天性，不玩電腦是不現實的，但要自己去控制上網時間，不要被網路所控制，記住，要關就關，不用覺得惋惜!

在這裡，我祝願大家利用好網路，讓網路推著我們向前衝，衝向成功的道路!記住，網路是一個兩面派，一面好一面壞，就要看你怎麼選，選好，他帶你一飛沖天，選壞，他把你拉下深涯。

網路安全演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的題目是《警惕電子殺手，不讓遊戲成癮》。我們可能都知道這樣一件事：幾年前，__市一名高三學生在一家網咖玩遊戲時不幸猝死。經現場鑑定，這名學生猝死時臉色發白，心跳、脈搏、瞳孔反射等生命體徵全無，屬典型的因過度興奮而引發心臟病的死亡。尤其讓人痛心的是，在該生父母的眼裡，兒子卻是個中規中矩的好學生。上午7點離家“上學”，中午12點30分放學回家，下午1點15分“上學”，放學後又準時回家，讓做家長的特別省心。直到兒子猝死在網咖裡，他們才恍然明白，其實“聽話”的兒子只是在做樣子，根本就沒到學校上課。

網路造就過人才，也誘使過許多對事物辨別能力差的人走向無底深淵。當今網路對青少年的毒害很大，這已經是不爭的事實。有的同學沉迷於網路遊戲不能自拔，學習因此一落千丈；有的青少年因長期泡網咖，導致視力嚴重下降，甚至視網膜脫落；還有人受不良資訊的影響，竟鋌而走險，走上了盜竊、搶劫的犯罪道路，有的地方甚至發生了殺人或自殺的惡性的事件。

馬斯洛曾經說過，“心若改變，則你的態度改變；態度改變，你的也跟著改變；習慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生也隨之改變。”可以說，這條準則放之四海而皆準，對任何情況下的任何人都適用，最為關鍵的在於你如何把握好自己的心態。網路就好像一把雙刃劍，是將其刺向無知與鄙陋，還是把它插入自己的胸膛？這完全取決於你自己。同樣置身於windows的藍天白雲之下，芸芸眾生卻是千姿百態。有人直奔QQ，有的人則願意鑽到“榕樹下”去享受來自文學殿堂的縷縷清風；有人在“星際爭霸”中忘乎所以，也有人登陸時事線上坐觀天下風雲；有人以網路為依賴，泡在網咖裡樂不思蜀，也有人視網路為知識瓊漿，開懷暢飲。

青春年少的我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在自己手中。那些沉迷於網路黑洞裡的同學們，當你進入網咖、手握滑鼠時，請先把握好自己的心態，充分利用好網路資源而不是被網路所控制、所奴役。切勿讓網路這張大網網住手腳，束縛心靈，不要為網咖裡那些看不見的陷阱而喪失自己的花樣年華！

把握自己，珍惜青春。現在，我請沉迷網咖不能自拔的同學做一個軟體下載：第一步，鬆開你緊握滑鼠、瘋狂點選的右手；第二步，按下回車鍵，“回”到知識殿堂，重新回到你正常的軌跡；第三步，點選關閉系統，然後靜心想想為你日夜操勞的父母，想想被你荒廢的學業，想想曾被你虛擲的青春時光，想想當初的雄心壯志；第四步，重新啟動電腦，在五彩繽紛的桌面上迅速點選你真正需要的人生圖示。如此這般，那麼，恭喜你已成功地下載了“沉迷網咖自救軟體”。

良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。同學們，希望大家能從百忙之中抽出點時間下載一套“把握自己”的“病毒防火牆”，讓你的心靈堅不可摧，讓你的人生無懈可擊。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍晴空！

謝謝大家！

網路安全演講稿7

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是——“中學生網路安全”。

現在全世界通用資訊科技，網路的出現正在潛移默化地改變著人們的生活方式，影響著我們的人生觀、價值觀與社會觀。網路是豐富多彩的，既有健康積極的，又有腐消極的。網路是載體，本身無對錯，學好學壞，取決於主觀選擇。我們應該正確地把握網路帶給我們的利與弊，這有利於我們合理地運用網路。

中學生上網有以下好處：可以開闊視野;加強對外交流;促進中學生個性化發展;拓展當今中學生受教育的空間。同時中學生上網也存在以下弊端：網路資訊的豐富性易對中學生造成“資訊汙染”;網路資訊傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識;網路的誘惑性造成中學生“網路上癮”、“網路孤獨”等症狀。

通過調查分析，大多數學生都不懂得如何正確對待網路問題，不懂網路的利與弊，僅僅小部分同學能夠充分利用網路資源為自己的學習提供幫助，也可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，瞭解世界最新的新聞資訊，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

作為中學生自身要遵守網路道德規範，養成良好的上網習慣。不要沉浸於網上聊天、遊戲等虛擬世界，不瀏覽製作、轉播不健康資訊，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，儘量看一些和自己的日常學習生活有益的資訊，並且一定要注意保持自制力。要在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕：

一是拒絕不健康心理的形成;

二是拒絕網路侵害;

三是拒絕不良癖好、不良行為;

四是拒絕黃、暴力的毒害;

五是拒絕進入未成年人不應該進入的網咖。

總之，我們中學生要自覺遵守網際網路道德規範，自覺抵制不良網路資訊的侵蝕。

網路安全演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

當今是網路的時代，網路給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網路已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的渠道。

網路危害的形式也比較多，網路危害的物件主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。

網路危害的主要方式有：不良資訊、暴力遊戲的渲染、色情、等等。

第二十六次中國網路發展狀況統計報告表明，截至20xx年6月我國網路使用者有4.2億人，有手機使用者有2.7億人，其中未成年認識主要成分，佔百分之六十以上，大多數人能夠適度，合理的安排時間，但也有一部分人成天無節制的使用網路。影響了正常的生活習慣。

網路也許要安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網路上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些祕密就因下載了這而被別人竊取啦。

網路安全也是不可忽視的問題！現在是網路時代！這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網路。給未成年創造一個安全的上網環境。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

網路安全演講稿9

老師們，同學們：

你們好，我今天要講的是文明上網，我市自20__年以來，由市文明辦牽頭，組織文化、公安、工商、教育等部門，大力淨化社會文化環境。投資30多萬元，建設了網咖監管平臺，24小時對網咖進行監控處理違規竟也能夠網咖，處理違規經營網咖100多個，吊銷網咖執照10個。取締黑網咖150餘個。沒收電腦1000餘臺。

但網路也是一把雙刃劍。有的同學過度依賴電腦，整天沉迷於網路遊戲之中，課也不上，學習成績直線下降;有的同學做了網路的俘虜，成了“小網蟲”;還有的同學因整天看著電腦，眼睛受到嚴重損壞，成了近視;甚至有的同學上網的目的只是打遊戲或者聊天，一刻也不停歇，對上網上癮，甚至釀成了慘劇。

當前，青少年上網人數較多，在我國2650萬上網者中，25歲以下的青少年佔了百分之八十五以上，並且正在以每年翻一番的驚人速度增長。這當中約2/3的人在網咖上網，在網咖上網的人中，99%以上的都是沉迷於網路遊戲之中，從而導致學業荒廢，毀掉了自己美好的前程。

在我看來，我們學生應當上好現代資訊科技課，掌握基本的電腦技能。條件允許的話，在家長或老師的監督和指導下，可適度適量的上網，並做到五要五不要：要善於網上學習，不瀏覽不良資訊;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自我保護意識，不隨意約會網友;要維護網路安全，不破壞網路秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。但決不能到網咖上網。要相信，只要你學業有成，將來是一定能在網上衝浪遨遊的。

所以，希望同學們遠離網咖，在家長和老師的指導下，健康上網，文明上網!使網路成為我們成長的好幫手，而不是扼殺我們生命的毒瘤。

所以我們要文明上網，我們可以上校訊通寫部落格，把自己想說的一些事寫在這上邊，還可以把自己的心事拿出來與大家一起分享。

網路安全演講稿10

網際網路給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但網際網路並不是一個純淨的世界，網上色情作品氾濫，許多犯罪活動都是以網際網路為手段進行的。這告誡世人，網際網路世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。成千上萬的父母也許還沒有意識到網際網路上的危險。網際網路世界充滿了陷阱，遍佈著別有用心、引誘孩子走入歧途的人；孩子單純的心靈很容易被汙染，而孩子和父母卻往往覺察不到。那麼，怎樣讓孩子面對網際網路這個無形的、難以捉摸的世界呢？作為父母，應該和孩子努力溝通，以便共同消除網路世界帶來的危害。

上網的危害：

一、對學生的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。網際網路是一張無邊無際的“網”，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在網際網路上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國觀念和我國主流意識形態形成衝突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

二、網際網路使許多學生沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些學生荒廢學業。與現實的社會生活不同，學生在網上面對

三、網際網路中的不良資訊和網路犯罪對學生的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對學生的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對學生的危害。據有關專家調查，因特網上非學術性資訊中，有47%與色情有關，網路使色情內容更容易傳播。據不完全統計，60%的學生雖然是在無意中接觸到網上黃色資訊的，但自制力較弱的學生往往出於好奇或衝動而進一步尋找類似資訊，從而深陷其中。調查還顯示，在接觸過網路上色情內容的學生中，有90%以上有性犯罪行為或動機。

網路遊戲成癮者心理特點有：進入網咖的次數越來越多，可以從中獲得某種程度的心理滿足；不玩網路遊戲時會出現戒斷症狀，如抑鬱、易激惹、情緒煩躁；在網路遊戲室玩遊戲的實際時間比預計的時間要長，考慮過停止或減少進入網路遊戲室，但不能自控；為了達到進入網路遊戲室的目的，可以拋開學習和其它生活活動；有較強烈的自我表現欲。

案例

1 、江蘇泰州一個12歲的男孩，因沉迷網路遊戲不能自拔，離家出走達兩個月。

2 、海南省臨高縣臨城鎮一個14歲中學生，在五一長假，長時間玩電腦遊戲不吃不喝，結果猝死在電腦桌前。

3 、中國史上最年輕的黑客——“菜霸”，花了6天6夜攻破騰訊內部系統，但接著馬上被公安局關押。

4 、有一名21歲的大二學生在網咖連續玩了幾十個小時的遊戲。在他正準備離開網咖返校時，突感頭疼、兩眼發黑，繼而倒地昏迷，醫院收治後診斷其為“過度上網導致視網膜疲勞、低血糖症”。

5 、 20xx年5月，江西某學院一名大四學生上網成癮導致狂想症後殺死二人、重傷五人的殘劇。

網路成癮對學生的危害主要體現在以下幾點：

（1）損害身體健康。學生正處在長身體的時期，長時間僵坐在電腦前缺乏適當的鍛鍊，會引起他們視力下降、精神疲憊，嚴重影響生長髮育。經常上網的學生會造成左腦發育不良，語言表達力下降，甚至思維混亂。

（2）人格異化，影響社會交往。過多使用網際網路會導致孤獨和抑鬱的增加，並會導致社會捲入的減少與心理幸福感降低。

（3）引起角色混亂，誘發犯罪行為：網路遊戲給了學生扮演各種各樣角色的機會，同時也為學生的角色混亂埋下隱患。網路遊戲大多以“攻擊、戰鬥、競爭”為主要成分，長期玩、砍殺、

爆破、槍戰等遊戲，火爆刺激的內容容易使遊戲者模糊道德認知，迷失了自我，以至不能理性地行使現實社會中的角色。他們誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。一旦形成了這種錯誤觀點，便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴。

（4）阻礙學業的完成。網路的過度使用侵佔了學習時間，削弱了學習興趣，破壞了學習習慣，降低了學習效率，從而影響了學習成績。

（5）淡化道德約束，在網路上肆意漫罵和攻擊。學生心智尚未成熟，在上網的時候，面對網路，他們不能很好地做到“慎獨”，不能夠保持清醒的頭腦。在網上想說什麼，就說什麼，不顧任何後果。不少學生將網路當作發洩自己不滿的視窗，肆意漫罵，什麼不文明的話都敢說毫無自律意識。

網路既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種資訊交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。 21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關係，這樣一來種。種問題尤然而升，比如說網路遊戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的學生！

如何克服網路對青少年健康成長的消極影響呢？因網路帶來的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過各種手段和，儘可能地將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網咖，都應該加強對學生利用網路的引導和監督，相關部門應加強對網路的監測和監管，並推進網路法治化管理，儘可能豐富學生的網外話題活

動，讓其感受外界的美好，而不沉溺於網路。

總之，這是一項長期、複雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網路立法、淨化網路環境、深化改革、淨化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。

網路安全演講稿11

尊敬的輔導員老師，親愛的隊員們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全上網，做個文明的網路達人》。現在，幾乎每個人都有手機了，上網，不僅可以使用電腦實現，手機上網也深受同學們的喜愛，上QQ，玩微信，玩遊戲……那麼，在上網時，我們應該怎樣保證自己的資訊和人身安全，理性上網?主要從以下幾點做起：

1、保護好個人資訊保安

現在運用網路竊取資訊的人則越來越多，如微博，微信，註冊網站會員名、進入聊天室、遊戲廳時填寫的個人資訊都可能被洩露。所以，在上網過程中，特別是公共場所，一定要注意保護個人資訊保安。

2、甄別網路資訊，不隨意傳播不良資訊，懂得保護自己。

在面對紛繁網路資訊和難辨真假的網路新聞時，應該持一份懷疑的心，不要輕易相信，在沒有弄清真相之前不要“快速分享”，抱著“求真相”的心態負責任的傳播資訊。

3、自覺遵守《全國青少年網路文明公約》：

要善於網上學習不瀏覽不良資訊

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網友

要維護網路安全不破壞網路秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

希望我們每一個少先隊員都能對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火牆”!注意保護好個人資訊保安，不傳謠，不造謠，自覺遵守網路相關法律法規，做個文明的上網網路達人。

網路安全演講稿12

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！今天我國旗下講話的主題是“理性上網，綠色上網”。

隨著資訊時代的到來，網路已成為現代人必備的學習生活工具之一，為人們的生活帶來了很多好處。我們很多同學都成了小網民，那麼同學們，你們上網又做什麼呢？

回答很多的是，玩遊戲和聊天；

其次是看小說、看電影，也有少數同學是看新聞、查資料。

網路給我們帶來樂趣和方便，但如果使用不當，也會對我們同學的發展帶來巨大的負面影響，如有的因為接觸一些不良遊戲而荒廢學業，有的因為沉迷網路而遠離現實生活。同學們上網時，應該學會鑑別是非，學會保護自己。今天我利用國旗下講話向大家提出以下幾點倡議：

正確對待網路虛擬世界，合理使用網際網路

要提高對不良網站、不良網路遊戲等危害性的認識，增強對不良資訊的辨別能力，主動拒絕不良資訊。不瀏覽、不製作、不傳播不良資訊，不進入營業性網咖，不登陸不健康網站，不玩不良網路遊戲，防止網路沉迷和受到不良影響。

爭做網路安全的衛士

我們要了解網路安全的重要性，合法、合理地使用網路的資源，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路執行秩序。上網時要增強自我保護意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網時不輕信網上言論，不洩露個人資訊，更不能隨意約見網友。上網時要自覺遵守網路規則，維護網路安全。

學會利用網路資源來幫助我們的學習，發揮網際網路好的作用

網路為我們提供了海量的資訊，我們可以在網路中很方便地查詢到自己所需要的資料，要讓線上課堂成為我們的學習工具。不要一味沉溺於遊戲、聊天等，以致荒廢學業。我們還要把握好上網的時間，一次上網不能超過一小時，中間要起來活動一下，要注意身心健康

同學們，網路在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網路生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造。希望我們每一位同學都能對網路有清醒的認識，在頭腦中建起一道安全的“防火牆”！從我做起，從現在做起，自尊、自律，理性上網，綠色上網。

網路安全演講稿13

同學們，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬的空間裡，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學不到的東西，在這裡你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這裡也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實資訊，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的資訊或圖片，應立即告知父母。

3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散佈沒有根據或不負責任的言論。

4、不要在聊天室或BBS上散佈對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中國小生行為規範甚至觸犯法律的內容。

5、儘可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公佈自己的E-MAIL地址。如果有多個E-MAIL信箱，要儘可能設定不同的密碼。

6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件(不明來歷的郵件)，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

8、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

9、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。

上網要注意安全，如果不加防範，網路的危害並不小，以下幾方面應當引起同學們的足夠重視。

一、網上娛樂謹防過度。

二、網上交友謹防受騙。

三、對網上內容要有取捨，自動遠離釋出不良資訊的網站。

四、網上逗留謹防“毒黑”。也就是要防範病毒侵擾和黑客攻擊，不要隨便下載不知名網站的程式和附件。

最後，我們一起來學習《全國青少年網路文明公約》：

要善於網上學習不瀏覽不良資訊

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網友

要維護網路安全不破壞網路秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

網路安全演講稿14

同學們：

大家好!

今天能夠站在這裡向大家發言，首先應該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網路中拉了出來，讓我能夠繼續幸福地和大家一塊學習生活。

沉迷於網路的同學們，曾經我是你們中堅定的一員，只要一走進網咖，我就忘了一切，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什麼呢?往事不堪回首，在此，我呼籲那些還迷戀於網路遊戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的訊息?當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影?當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情?當你沉溺在那略帶灰色的網路文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去?同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點選滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年?莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金?雖然對於有的人來說，時間是金錢，但對於學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕鬆，我們何不利用網路做些更有意義的事情：學習初級網路知識，查詢書本外的課業資料，瀏覽經典的世界名著，搜尋變幻的國際風雲，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。

網路安全演講稿15

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的主題是“網路安全

你我共同守護”。

網路為我們提供了豐富的資訊資源，已逐漸成為我們獲取知識、開闊視野、互動交流、增加閱歷的重要方式。比如有的同學在網上查詢一些與學習有關的資料，或者瀏覽新聞時事，或者看一些科技前沿資訊。對於這些方面，我們並不應排斥，甚至應該持鼓勵的態度，但是，網路猶如一把雙刃劍，在給我們的生活、學習和娛樂帶來極大便利的同時，也給我們帶來許多負面影響。那麼，作為青少年的我們，應該如何更好地使用網路呢？

首先，不沉迷網路遊戲，限制上網時間。長期沉迷於遊戲不利於學習和身心健康，有些遊戲宣揚的內容並不健康。希望同學們不要去觸碰這些大型網遊。網路遊戲開發商往往以創造利潤為第一位，他們還在開發出更加“好玩”（換句話說更容易讓人上癮的）遊戲，沉迷其中，只會讓我們偏離預設的人生航道，不利於身心健康。

第二，保護好個人資訊保安。上網聊天時，儘量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個人資料或照片；不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱等資訊；當網友提出見面時，一定要警覺，不要單獨見面或者單獨吃飯。

第三，要選擇合適的上網環境。老師和家長並不反對孩子上網，但提倡有節制、有選擇地上網。一些黑網咖很容易發生鬥毆、被黑心老闆扣押、環境惡劣而導致傷亡等事故，為了自身安全，

如需要查詢學習資料，或解決疑難問題，可以求助老師或家長，在他們的指導下，在家中或學校機房上網。

第四，上網時要自我約束，自覺抵制不良資訊。安裝防毒軟體，防止黑客和病毒的攻擊，要自覺抵制網頁上的黃、毒、賭內容的連結，對於這些不良網站不要點開。對於中獎資訊，募捐資訊不要輕易相信。對於反動言論，或打著愛國口號而發表的激進言論，不要隨便跟帖和轉發！我們對事物的理解和對是非的辨別能力還需加強，不要輕易被別有用心的人和團體所利用。