建立文明的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在當下社會，演講稿的使用越來越廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的建立文明的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建立文明的演講稿1
各位老師、同學們：
大家早上好！
我今天講話的題目是《文明就餐 從我做起 從現在做起 從點滴做起》。
先和大家分享一個故事：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室裡學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白髮蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”又問：“在幼兒園裡學到了什麼呢？”學者答：“把自己的東西分一半給小夥伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯後要休息；做了錯事要表示歉意。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位學者的回答，代表了與會科學家的普遍看法。這個故事至少說明了這樣一個道理：好習慣終身受益。作為中學生，我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣。
大家知道，XX月XX日上午，我市召開了《XX文明20條》新聞釋出會，共提出了20條文明建議，關於吃飯問題，提出了不“吧唧嘴”、不剩菜、不剩飯等細節要求。文明是城市之魂，餐桌文明是社會文明的重要體現，是衡量一座城市文明程度的重要標尺，能折射出一個城市市民的品質素養。同時，餐桌文明又傳承著中華民族的傳統美德，體現著尊重勞動、勤儉節約的傳統理念。
作為學生，一日三餐都離不開餐廳，餐廳就餐已經成為大家日常生活的重要組成部分，營造文明、節約、清潔的就餐環境，不僅關係著每位同學的生活，而且直接體現了我們中學生的整體形象。自去年學校開展“培養十佳好習慣”以來，我們可以深切感受到同學們在文明就餐方面的可喜進步，這些都是大家共同努力的結果，但同時，我們也應該看到，在就餐過程中，仍然存在浪費食物、大聲喧譁，不清理桌面、不回收餐具等不文明行為。
也許大家都應該抽出短短一分鐘的時間來問問自己：你是否在規定的就餐時間進食堂用餐？下課鈴響，你是否有秩序地前往食堂用餐，不鬧，不奔跑？用餐時，你是否將魚肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上？你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、餐巾紙及其他雜物？你是否用餐時高聲喧譁、叫喊、戲鬧？你是否在用完餐後，自覺地將碗筷、餐盤等送到收殘處？你是否愛護餐廳的公共設施？
文明，就是在沒有人注意你的時候所做的舉動，文明就餐是個人良好素質的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣，共同建立安靜舒適的'就餐環境，即日起，學校將以年級為主體，開展文明就餐專項行動，並制定了《xx中學學生文明就餐10條規定》：
1、自覺排隊不插隊，公共場合不喧譁，保持安靜有序。
2、購買飯菜憑飯卡結算，不使用現金，遵守食堂規定。
3、打飯打菜要適量，洗手要節約用水，不亂吐漱口水。
4、吃飯不要“吧唧嘴”，不翹起二郎腿，不要蹬踏桌凳。
5、剩菜剩飯不亂丟，餐盤紙屑送收殘處，保持桌面衛生。
6、餐具輕拿輕放，不亂動餐廳內設施與裝置，愛護公物。
7、不說髒話，禮貌用語，舉止文明，不進入食堂操作間。
8、飲食有度，不暴飲暴食，注意營養均衡，不挑食、偏食。
9、食品和餐具不要帶出餐廳，食品包裝袋等放入垃圾桶。
10、尊重餐廳工作人員，服從值班老師、學生會值周同學的管理。
同學們，細微之處可以顯出一個人的品質，吃飯排隊、不喧譁、不吧唧嘴事小，但是以小見大，古語有云“一屋不掃，何以掃天下”。“播下一種習慣，收穫一種品格”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓我們以我校《文明就餐10條規定》為行為準則，養成文明的就餐習慣，形成良好的就餐環境，塑造當代中學生的良好形象，共同創造文明節約的宿中大家園，讓文明之花開滿校園！
謝謝大家！
建立文明的演講稿2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。
當明媚的陽光照在你的笑臉上，微風吹在你的臉頰上，你是否覺得爬樹的黃芽是春天的微笑？天空中可愛的小鳥是春天的心跳？是的，春天很美！
走進地板很乾淨的教學樓，你會想起那個經常拿著拖把使勁擦地板的同學嗎？當你和你的朋友在操場上玩耍時，你看到學校老師種植的草坪的背面了嗎？當你在乾淨整潔的校園裡走來走去，你是否感受到老人拖著垃圾車的艱辛？我們知道春天是美好的，但你要知道春天的校園是純潔文明的！
在這樣一個美麗的校園裡，同學們，怎麼能不去理會那些飛向自己心滿意足的果皮紙屑，而不伸出雙手呢？怎麼忍心讓白牆留下一串腳印，幸災樂禍的笑？怎麼能讓可惡的香菸在美麗的校園裡冒煙，怎麼能在同學朋友面前舞劍舞劍，怎麼能走出校門，揹著老師翻牆，完全無視他們的感受？你沒注意到老師眼裡的擔心和疲憊嗎？同學們，一個美麗的校園不僅需要別人的努力，還需要你我的文明禮貌！
禮儀在我們的生活和學習中無處不在，它可以顯示一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。在這個生機勃勃的.春天，這意味著我們應該有一個新的面貌。那麼如何才能讓我們職高學生的禮儀在美麗的校園裡氾濫呢？
我們職業高中的學生應該穿著得體，符合他們的學生身份，體現學生在新世紀的輝煌風格，因為外表、外表和舉止可以讓人一眼就知道你的修養。
升旗儀式是最隆重的。這面體現文明與血脈的國旗，在禮儀上更為生動。此時此刻，在國旗下，我們要認真、精力充沛地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。
課堂禮儀對教師的教學影響很大，直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，反映這個班級的班級風格和麵貌。
校園禮儀更重要。課後休息時間，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯右走，主動用普通話和老師、客人打招呼。還要愛護花草樹木和一切設施，不要跨越綠化帶，愛護整潔，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你應該主動真誠地說謝謝。
同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，五月明媚的陽光裡宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣，建立文明校園，努力做文明學生！我相信，通過我們的努力，展現“二次生”的精彩，會讓我們這個大家庭像春天一樣充滿希望和活力！謝謝你
建立文明的演講稿3
親愛的老師、同學們：
當社會在一步步走向文明，物質生活在不斷改善，生活質量在不斷提高的時候，社會對人的文明素養也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，它可以增進人與人之間的友誼。儘管是一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個體貼的'眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時候，亂扔垃圾的人隨處可見。這是為什麼?垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒有讓垃圾會到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會變成了變成了什麼?
有一次，媽媽給我買了一隻非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時不時發出美妙的聲音，對它，我真得是愛不釋手。但是在我家生活了幾天後，我突然發現它開始不愛吃喝，怎麼逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應該是天空，那裡才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬分的捨不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時候我突然覺得我長大了很多。
還有一次，我走在大街上。看見有一個地方圍了一群人，愛湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來是一位老大爺騎車不小心撞到了一個女的，那位老大爺看見後急忙道歉。可是那個女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫院看病。她的這一舉動，遭到了在場的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著頭就走了!這件事本來是她有理，就是因為她沒有素質，才導致了這樣的結果。可見文明禮儀有多麼的重要。
只有通過我們每一個人的努力，我們的社會才會進步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開遍每個人的心間，開遍世界每個角落。在我們這個大家庭裡，和諧要靠文明來支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播!
現在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。直到這個社會多了一些見義勇為、樂於助人的好人好事發生，我們才可以真正過上開心幸福的日子!
謝謝大家!
建立文明的演講稿4
尊敬的老師，親愛的`同學們：
大家好！
我經常聽到許多叔叔阿姨們在談如何做文明市民，同時電視新聞頻道里經常播放一些爭做文明市民的方法和措施，我暗暗思考我們小朋友要怎樣當文明小市民呢？
建立省級文明城市，爭當文明小市民，以下幾點我們應該記住：第一點是要講文明話，不能講髒話；第二點是要樂於助人；第三點是要愛護環境，不能隨地丟垃圾；第四點是要關心老人，愛護小孩。文明就在我們身邊，文明靠我們大家從自身點滴做起。
建立省級文明城市，在生活中給我們很深感觸。天變得更藍了，水更清了，街道更乾淨了，人們更和諧了。我們也知道建立難，守業更難，需要我們大家一起來把城市當作我們的家，大家攜起手建設文明湘鄉、和諧湘鄉、美麗湘鄉。我們一定要借建立省級文明城市這一股春風，趕緊行動起來，講文明話、做文明事、爭當文明小市民。
謝謝大家!
建立文明的演講稿5
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
回顧輝煌悠久的歷史，偉大的中國創造了聞名幾千年的“禮儀之邦”。“小時候要和老師朋友親近，學習禮儀。”《三字經》裡的這句話告訴我們，小時候要學會尊敬老師，關心同學，學會年輕時人際交往的禮儀。魯迅老師曾經說過：“中國要在世界上競爭，它的第一是立人，然後人就什麼都做了。”“立人”的意義在於完善人的思想和文明。人類的文明不是天生的，而是後天不斷完善的。所以要努力做到體貼、博學、真誠、正直、修身。
文明是一種知識，一種理念，一種文化。文明是在心中不斷生成、積累、外顯的。隨著社會進步和發展的規範，它每天都存在於我們的學習、生活和工作中。每個人的gfd和行為習慣都是他人的表現。我們現在正處於人生中最關鍵的成長期，在這個時期我們所做的事情會潛移默化的影響到我們自身的成長和未來的發展。一個不文明的人，一個庸俗的人，一個放鬆自己思想素質培養的人，一個失去了文明道德標杆的人，一定是現在最需要我們幫助的人。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的.臂膀。讓我們互相幫助，互相督促，從學生的日常行為規範出發：衣著得體，不求時尚；說話文明，舉止大方；愛護公物，保護環境；尊重老師，學會關心；觀察交通，注意衛生等。
我們既是校園文明的創造者，也是受益者。文明的禮儀和行為，加上安靜、優雅、舒適的環境和豐富的文化氛圍，將激勵學生探索知識。好的禮貌和習慣影響我們的學習，我們的生活，甚至我們的餘生，都將是取之不盡，為什麼不去做呢？只有底蘊深厚，談吐優雅，舉止得體，才稱得上真正內涵的美。
如果你今天輸了，你不是失敗者，因為明天還會再來；
如果你輸錢，你不是失敗者，因為生命的價值不在錢包裡；
如果你失去了文明，你就是徹底的失敗。
因為你已經失去了做人的真諦。
學生們，
讓我們一起努力，
學會做文明人，學會做社會人，學會清潔環境，學會文明校園，從我做起，從點滴做起。
讓文明禮儀之花在校園遍地開花，
讓文明禮貌伴隨我們成長！
謝謝大家！
建立文明的演講稿6
各位領導、同志們：
××年9月，我區順利通過了市文明委對建立市文明城區工作的考查評估，於××年5月被市委、市政府正式命名為上海市文明城區。在郊區的各個區縣中，我區是繼閔行之後第二個受到命名的城區。也是比普陀、虹口、閘北等市中心區更早進入上海市文明城區的郊區。
××年6月，在我區召開的精神文明建設大會上，市委宣傳部副部長、市文明辦主任朱匡宇同志專程前來為我區授上海市文明城區獎牌。也是在這個大會上區委領導提出了要再接再厲爭創全國文明城區的要求。為此，××年區委三屆七次全會和嘉定區×××規劃中都明確了建立全國文明城區的目標，同時，區文明委制定出《嘉定區群眾性精神文明建立×××規劃》，提出到××年，實現市民素質和城市文明程度的再提高，確定了我區爭創全國文明城區的基本任務，實施階段，專案內容以及保障措施。在今年召開的區第四次黨代會和區四屆人大一次會議上又再次把建立全國文明城區的任務提到了重要的議事日程。
經過前期的動員落實工作，我區的精神文明建設進入了新的發展階段。我們結合市精神文明建立××版新標準的出臺和執行，以成功建立上海市文明城區為動力，以貫徹落實新版標準為抓手，在新一輪的精神文明建立中突出了以下四個方面的.基礎工作。
一是在促進市民文明道德行為習慣的養成方面。動員開展了“文明在我腳下”宣傳整治專項工作和“百萬家庭學禮儀”等文明建設活動。聚焦未成年人、新市民、來滬從業人員等群體教育，探索推廣“百姓三臺一戶”、來滬人員統一管理、毛橋村新農村建設等引導模式，豐富公民道德教育方式;全區目前共建立愛國主義、科普教育、法制教育、德育教育、勞動實踐和國防教育基地共六大類19個教育基地，每年接待未成年人達25萬人次;去年一年，我區在“百萬家庭學禮儀”活動中，共有66648人通過了培訓並獲得統一證書，超額完成培訓任務。
二是在進一步推動志願者活動的有效開展方面。繼續做好招募、組建各類志願者隊伍工作，完善志願者組織網路，強化了廣泛參與、長期堅持的志願者活動。充分發揮各鎮(街道)志願者和三級市民巡訪團的作用。幾年來，全區志願者隊伍不斷擴大，已建立志願者總隊18個，志願者分隊433支，共5萬多人。椐不完全統計，在“文明在我腳下”宣傳整治專項工作中，僅××年就有500多個單位、2××多人次的市民參加文明路口的上班前一小時值勤。市民巡訪團1600多名成員覆蓋全區各街鎮，為我區的精神文明建立發揮著不可替代的作用。此外，我區志願者組織還在有關國際、國內重要賽事和活動中承擔了志願服務工作，作出了積極貢獻。
三是在保持精神文明建立工作的常態長效方面。加強建立工作的過程管理和環節管理，努力探索建立工作長效管理的有效辦法。修訂了《嘉定區群眾性精神文明建立×××規劃》，三大系列建立全面展開,建立內容豐富，建立領域不斷拓展。依照新版標準考核，××年在全市嚴格把握建立質量，控制建立數量的前提下，我區持續建立五個市級文明鎮和三個市級文明社群，保持了原有的建立數;××年，同樣在全市嚴格把握建立質量，控制建立數量的前提下，我區的上海市文明村、文明小區、文明單位的數量都沒有減少，市級文明村和文明小區的數量反而上升9.2%和14.6%。
建立文明的演講稿7
親愛的老師和同學們：
當社會逐步走向文明，物質生活不斷提高，生活質量不斷提高時，社會也對人們的文明素養提出了更高的要求。中國是四大文明古國之一，一言一行都能反映出我國的文明程度。公共文明是社會意識的一種表現形式，公共文明是建立在個體道德修養水平之上的。
文明禮儀在我們的生活中無處不在，可以增進人與人之間的友誼。雖然是一句簡單的問候，一個簡單的手勢，一個若有所思的.眼神，卻是那麼微不足道，卻有著深遠的意義。
當我們走在路上時，隨處可見亂扔垃圾的人。這是為什麼？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但我們還是把垃圾留在了路上。我沒有讓垃圾去我的“家”。大家都想想。如果大家都在路上扔垃圾，我們的路會變成什麼樣？
有一次，我媽給我買了一隻非常漂亮的鳥，羽毛蓬鬆，嘴巴尖尖的，聲音不時的很好聽。我真的放不下。但是在我家住了幾天，我突然發現他不愛吃不愛喝，不管他多逗都不理我。我突然想到，鳥的天堂應該是天空，這是它真正的家，溫暖而自由。雖然捨不得，但最後還是放回了天上。當時突然覺得自己長大了很多。
還有一次，我在街上散步。當我看到一個被一群人包圍的地方，我上前一步。從那些大人的口中得知，是一個老人在自行車上不小心撞到了一個女人。老人看到後連忙道歉。但女方不但拒絕接受道歉，還大喊大叫，要求老人送她去醫院。她的舉動受到了在場所有人的鄙視和指責。一看這情況，女人低著頭走了！本來是她的原因，但是因為她沒有素質才導致這樣的結果。可見文明禮貌是多麼重要。
只有通過我們每一個人的努力，我們的社會才能進步得更快。文明禮儀，從我做起，從大家做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花在每個人的心中，在世界的每個角落綻放。在我們這個大家庭裡，和諧靠文明，文明在我們的言行。我們需要努力，保持和傳播自己！
現在我們要大家樹立“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從身邊的事情做起，真正把文明禮儀融入到我們的生活中，讓文明禮儀真正和我們一起成長。直到這個社會有更多勇敢助人的善舉，我們才能真正過上幸福的生活！
謝謝大家！
建立文明的演講稿8
作為紀律委員在班級爭取文明班級的問題上有以下幾點意見：本人應該嚴肅對待班級的紀律問題。同學們應該自律，比如上課睡覺。上上個星期普通心理課上一直都有七八個同學在睡覺。而當我提出如果再睡覺將把名單上報時只有兩三個同學繼續再睡。
我希望大家是在自己的意識下不在上課睡覺玩手機而不是在我的提醒下。
我作為我們班的宣傳委員，主要負責通知
在外，通過製作海報向系裡宣傳我班的風貌。校運動會中，我班的`海報在系裡得到的充分的肯定，這為我班發展成為文明班級增添了亮點
在內，我主要向班裡同學傳達學校裡的系裡的活動，希望同學們能夠踴躍的參加，這也是為成為文明班級進一份力
在這裡重申一下我班剛制定的早自修方案，我讓同意此方案的同學在“共同努力”一欄簽下了自己名字，既然你簽了自己的名字，那你就是承認自己是我們心理0701的一份子，那就要切實做到。
最後，作為班委，除了做好自己本職工作外，還要輔助其他班委，一起共同建設我們心理0901成為一個優秀的文明班級。
謝謝!
建立文明的演講稿9
尊敬的各位評委、老師，親愛的同學：
大家好！我是金華實驗國小的學生馬孟彤，今天我演講的題目是《點滴小事要做好文明創城靠大家》。
中國，素有“禮儀之邦”的美稱。注重禮儀，不僅可以彰顯一個人的文化修養，更是一個國家文明的縮影，也是城市發展繁榮的標誌。隨著我市建立文明城市活動的開展，“講文明樹新風”之類的.宣傳標語，在大街小巷隨處可見。可是，光說不做肯定不行。面對邢臺，這片養育了我們的熱土，作為它未來的建設者，我們國小生該做些什麼呢？
“講文明、懂禮貌”，是我們從小就常常聽到的話，然而這簡簡單單的六個字，又有幾個同學能真正做到呢？你是否在和老師碰面時，微笑地說一聲“老師好”；你是否在接受了同學幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”；你又是否在犯錯後對爸爸媽媽抱歉地說一聲“對不起”呢？
當然，文明不僅僅是幾句暖心的客套話，更多的還要靠我們的實際行動：當看到地上有一張廢紙，要主動低頭撿起；在公交車上見到老人和小孩，要主動讓座；當碰到隨地吐痰的人，要上前大膽地制止……
其實文明很簡單，它繫於小節，卻關係大眾。只要生活中的一言一行都做到了，那就是一個講文明的人。如果人人都提高了素質，那建立文明城也就不會任重而道遠了。
這一個多月以來，我身邊的變化可真不少；媽媽收起了送我上學搶車位時的暴脾氣：爸爸在餐廳裡再也沒有點燃過自己的香菸；奶奶把家裡常年堆放在樓道里的瓶瓶罐罐放回了儲藏室：就連我三歲的弟弟，都會主動和我分享他的玩具，說幼兒園的老師講了：人人為我，我為人人。
我想，不僅僅是我的家人，如今的每一位邢臺市民，都在從自己做起，從點滴小事做起，為文明創城貢獻著自己的力量。日行一善，終將匯流成河。祝願我們家鄉邢臺處處開滿文明之花！
建立文明的演講稿10
尊敬的各位領導，同志們：
大家好！
我是來自半程鎮中心中學的一名普通教師，今天有幸站在這裡與大家共同探討有關城市文明的話題，我感到無比自豪。作為臨沂人，自我呱呱落地時就打上這座城市的烙印。從出生到今天是她養育了我，她是我的根脈，我也見證了她在不知不覺中發生的變化：一座座摩天大樓拔地而起，一條條柏油馬路拓展延伸，一處處綠地生機盎然……和每一個臨沂人一樣，我的生命已經和這座城市融為一體。
如今，我們一起，用欣喜、期待的目光見證著這座城市的繁榮。荊棘叢生的荒坡上，教育園區勃然興起；垃圾遍地的沂河畔，廣場公園百廢具興；凋零破落的棚戶區內，花園社群高樓林立……多麼和諧美麗的一幅圖畫呀！近年來爭創文明城市，我更深切地感受到了黨委、政府的決心、雄心和愛心。“黨政班子一本經，四家領導一條心”，城市的面貌煥然一新。“城市是我家，文明靠大家”。然而，大家可曾意識到，建立文明城市不僅是政府的行為，更是我們普通市民義不容辭的責任，也應該自覺承擔起維護城市文明的.義務，把創城工作當成日常生活的一部分。城市美麗了才會有魅力，城市有魅力了才會有吸引力——“梧高鳳必至，花香蝶自來”，在這座城市的花園裡，我願作一株挺拔的梧桐，我願做一朵馨香的鮮花，招來美麗的鳳凰，引來翩翩的蝴蝶。
漫步在城市的街衢上，我彷彿看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。蒙山下，那叼煙揮鞭、呼牛耕作的老農是一種文明；沂河畔，那百舸爭流、千帆競渡的勇者是一種文明；廣場上，那一招一式、有板有眼的晨練者是一種文明；廠房裡，那鋼花四濺、汗流浹背的工人是一種文明；商場中，那溫聲細語、面帶微笑的服務員是一種文明；腳手架上，那焊花點點、砌磚塗壁的民工是一種文明；馬路上，那扶老攜幼、小心翼翼的行人是一種文明；
徜徉在幽靜的校園裡，我彷彿也看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。
小徑旁，彎腰拾葉的背影是文明；餐廳裡，清理如新的餐具是文明；宿舍中，整齊疊放的被褥是文明；教室內，書聲朗朗的聲音是文明；榕樹下，刻苦讀書的身影是文明；賽場上，你追我趕的場景是文明；校園中，牽手而行的笑臉是文明；考場上，規範整潔的試卷是文明；站立在潔淨的教室裡，我彷彿又看到了那一株株的梧桐，也彷彿看到了一朵朵的鮮花。
孤燈下，奮筆疾書的筆尖上流淌著的文字是文明；講臺上，諄諄教導的話語中深含著的關切是文明；教室裡，貯滿愛意的眼神裡傳達著的憐愛是文明；寫字檯前，井然有序的教具承載著的責任是文明；作業本上，工工整整的批語傳遞著的教導是文明；面對這樣一幅幅生動的畫面，我時常想：他們不就是這座城裡堅強生長著的梧桐嗎？他們不就是恣意綻放著的鮮花嗎？作為一名教師，我也願用我的行動將自己鍛造成一株梧桐，我也願用我的心靈澆灌出一朵鮮花。我也要用語言和文字記錄這座城市的變化，銘記這座城市的從容。
偉大的臨沂人，正滿懷著信心和自豪，不斷書寫著屬於這座城市所特有的傳奇。時不我待，文明在召喚，讓我們積極行動起來，用愛心去關注周圍的變化，用熱情去傳播文明的理念，用行動去肩負文明的重任，“萬眾一心，眾志成城”，做文明人，愛文明城！我們堅信，在每一個文明人的共同努力下，家鄉的風景會更美好！
建立文明的演講稿11
親愛的老師們，親愛的學生們：
什麼是文明？文明是一個人修養和素質的體現。是陸羽當老師時清音的問候；是別人受困時的真誠關心；是被幫助時發自內心的感謝，是不小心冒犯別人後真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進箱子裡的行為。文明源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一，空席；這些成語都蘊含著文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門雪梨的故事都閃爍著文明的光輝。俗話說得好：“如果你愛一個人，人們就會永遠愛他”；尊重人的人，人總是尊重人的。“文明是一種財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門磚，值得繼承和發揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園裡的碎花，走廊裡的追逐打鬧，路隊裡的`推推搡搡，都在提醒我們，我們並不在文明的觸及範圍之內。德國作家歌德說：“一個人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子。“文明是一種品質，是一種修養，你會因此而快樂。
有句老話：“少是自然，習慣是自然。”文明習慣要從小培養。作為新世紀的少先隊員，你會如何從一點一滴做起，展現我們的風采，讓我們的學校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼籲大家與文明同行！
同學們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創造一個美好的人民青少年形象。我期待著文明的花朵遍佈我們的校園！
謝謝大家！
建立文明的演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題，相信同學都已經通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內容，也已初步養成了良好的.習慣。現在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。
不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。
“活到老，學到老。”這句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。”愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以後，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來。”
其實誰智者誰愚者呢?敢於躬身實踐、學以致用的人才智者，只准備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。”
經過十多的寒窗生涯，們應該都瞭解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環境，而是們對這一切持什麼樣的態度。積極的，像太陽，照到哪裡哪裡亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度，遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態度。
當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!
謝謝大家!
建立文明的演講稿13
各位領導、朋友們：
大家好！
詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以演講一開始，我就想起來了這句詩，在這裡高聲地朗誦它，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮！面對這片養育了我們的熱土――我們可愛的家鄉，在建立文明城市的過程中，作為一名青年教師，我們該做些什麼呢？朋友們，我想說的是：從我做起，全身投入到建立文明金都活動，這就是我今天演講的題目。
中華民族素有“文明古國”和“禮儀之邦”之稱，有著悠久而深厚的道德傳統，深刻地影響著我們的民族性格、民族心理和民族精神，深刻地影響著我們的生活方式和精神追求，這是我們寶貴的精神財富。“講文明、懂禮貌”，這是每個人世界觀、人生觀和價值觀的基礎，更是我們建設“文明金都”的堅實基礎。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學之間有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要從自身做起，會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比最高的智慧、比一切的'學問都重要。禮貌經常可以替代最高貴的感情。現在，社會上不講文明的風氣仍不容樂觀：過街不走人行道、不看紅綠燈、隨地吐痰的事情比比皆是。這反映出我們市民的素質有重大缺陷。作為一名金都人，不管職位高低，身處哪一崗位，最起碼就是要講文明。試想一下，大人在與孩子一起時，說話之間隨地吐了一口痰，還若無其事的，這對孩子行為會有多大影響呢？這樣下去，連我們的下一代都要被外人視為不文明的人。所以大家都要從我做起，從點滴小事做起，以文明的行動帶動身邊的每一個人，這才是幹好世間一切事情的基礎。
經過全市人民的共同努力，近幾年來，我們招遠經濟發展日新月異，金都大地一派生機盎然，“中國金都”、“粉絲之都”一張張嶄新的城市名片正在國內外叫響；“國家環保模範城”、“省級建立文明城市工作先進城市”等一項項榮譽也讓我們的城市更加亮麗。面對自己的家鄉，面對養育我們的這片熱土，面對我們工作生活的城市。在構建和諧社會建立文明金都的今天，作為一名青年教師，我深深地懂得：維護我們美麗的城市任重而道遠，建立文明的城市惠及子孫後代。教師肩負著引導社會文明不斷進步的使命，隨著素質教育的進一步推進，教師必須提高自身素質，才能不負這個時代所賦予的神聖使命。在建立文明金都活動中，我要從自身做起，和學生們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫，一起去欣賞和學習那些“示範城市”的美麗和繁榮，我更要和學生們一起走出教室，把路邊的白色垃圾拾起，讓路邊的小草和應季的鮮花展露出他們本來燦爛的笑容。
朋友們，讓我們一起從自身做起，從點點滴滴的小事做起吧！把無私的奉獻傾注於建立“文明金都”的活動中，攜手共同撐起這片美麗的天空，共鑄文明的金都。正如我們的先輩曾經譜寫了這座城市輝煌的過去一樣，我們也將共同譜寫一個新的輝煌，共同描繪我們美麗而文明的新金都。
我的演講到此結束，謝謝大家！
建立文明的演講稿14
詩人艾青有一句詩：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”之所以一開始就想起來了這句詩，因為它不僅飽含著詩人對家鄉的熱愛，更多的包含著一種堅毅的時代精神和青春的氣息，讓我為之激動和振奮，面對這片養育了我們的熱土，我們可愛的家鄉，在‘整髒治亂’進校園，我為文明縣城樹形象活動過程中，作為一名青年教師，我們該做些什麼呢？
在改革開放的號角下，普安人民乘著精神文明的春風，正經歷著30多年來翻天覆地的鉅變。當這座古老的縣城沐浴在清晨和諧的晨風中時；當這座美麗的縣城沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座花園式標準住宅小區拔地而起；一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機；不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業園區正勃然興起。
清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群；傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧！多麼和諧美麗的一幅圖畫呀！可是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受縣城帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著縣城的汙染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座縣城的上空。漂亮的街道後面，還堆藏著太多的汙垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習，如果說“不乾不淨、吃了沒病”可以司空見慣；如果說馬路擺攤、佔道經營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提；那麼，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑？
當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有心情享受縣城生活帶來的浪漫和愜意嗎？可曾意識到，我們也有維護縣城文明衛生的義務和責任，縣城是我家，創衛靠大家！那麼，在潔淨的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎？當您漫步在大街上，休閒廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎？當您在為孩子講著愛護環境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行？曾經發生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在休閒廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手裡的.空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續往前走，“媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環境衛生”——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光裡寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣紮在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子讚賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責！
孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環境衛生，從我做起！只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創衛。才能美化我們的家園。作為縣城的一員，作為這座縣城的主人，我們每一個人都應該積極響應縣委縣政府的號召，齊心協力，共同奏響這曲爭當創衛先鋒的凱歌！——“花香蝶自來”縣城的環境衛生搞好了，縣城的品位和層次提高了，就可以吸引和聚集大批的人才，使他們樂於在這座美麗的縣城工作、生活；，才能得到更多投資者和創業者的青睞，才能大力促進招商引資，更進一步加快我市改革開放和經濟建設的步伐。我愛生我養我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就一定能夠做好各項工作，建立文明縣城的目標就一定能夠實現。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化，用我們的熱情去傳播創衛的理念，用我們的行動去肩負創衛的重任。”
那時我們的家園會變得更美麗！普安的明天會更輝煌！
建立文明的演講稿15
XX年，我們按照公司青年文明號建立的標準，在車間的領導和支援下，班組注意抓管理，重實效，從安全、質量、裝置、崗位成才等方面入手，通過班組上下的一致努力，取得了一定的成績，同時我們也深深感到，作為現代企業的內的班組，必須要有強大的生命力，才能適應競爭日益加強的需要，因此我們會在成績的基礎上，繼續努力，力爭百尺竿頭，更進一步。
班組是企業的細胞，是企業效益的實現點。搞好班組管理，讓每一個“效益”細胞發揮效益，是實現企業效益最大化的根本保證。多年來，我們從各方面入手，逐漸把班組建設成為一支能打硬仗、善打硬仗的職工隊伍，為實現裝置的平穩高效生產和公司效益的實現提供了保證。回顧幾年來的工作，我們主要從三方面做好班組的各項工作。
一、加強職工安全意識，確保裝置安全生產
安全是最大的效益。我們始終圍繞“安全第一”這一主題做好班組的安全化學工作。我們充分利用好班組的安全活動時間，認真組織班組人員學習安全知識，用事故彙編中一些血淋淋的例項向他們敲響警鐘，讓他們明白，安全生產不僅是對國家、社會、集體的負責，同時也是對自己、對家人的負責，從思想這一源頭上引導他們對安全的高度重視，絕不能出一起安全事故，使班組人員的安全意識得以加強;其次，我們大力加強事故預案演練工作，增強職工的事故處理能力，並不定期進行消防演習和防毒器材的使用訓練，確保了班組有較高的安全預防和處理能力，從而也確保了裝置和公司的安全生產。在生產管理中，我們主要以落實崗位責任制為重點，緊扣制度的落實，加強職工的主人翁責任感。特別是在落實巡檢制度上，我們主要針對了裝置執行時間長、裝置腐蝕嚴重，洩漏點多等問題，著重抓巡迴檢查制度的落實。一年來，通過班組操作員的認真巡檢，避免了多起安全事故的發生。如發現二再外旋分器洩漏、再生器錐底磨穿，臨界噴嘴砂眼，ec2301管束破裂，加料催化劑線砂眼，e2301內漏、尾氣線穿孔，e5002洩漏等等事故隱患幾十起，避免了多起非計劃停工事件，為公司的安全生產提供了有力保障。此外，我們還借公司“安康杯”活動開展的契機，在班組中開展以“爭當安全先進，確保身邊無事故”的班組活動，使得班組人員主動學習安全知識，班組也堅持班前、班中班後講安全，並安排各種事故預案演練，極大的提高了職工的安全意識和事故處理能力，確保車間的安穩生產。使得車間自99年10月開工至現在，從未發生過非計劃停工事件，創造了裝置開工以來的最好記錄，達到了國內同行業間的先進水平。
二、理順情緒，統一思想，努力優化技術化學指標
新時期下，職工的思想政治工作更顯得重要。於是我們把統一思想與認清形勢結合起來，向職工們講明公司的效益與我們大家息息相關，如果公司效益上不去，別談年終兌現獎，就是每個月的工資獎金都成問題，職工收入必然下降，公司名譽也將因此而受到影響，所以只有確保公司的'安全高效執行，才能出效益，也才能有我們自身的利益。所以當前我們應把重點放在搞好平穩生產上，努力降低成本，提高效益，只有做到了這些，才能確保公司的效益，從而確保了我們自身的利益，可以說，我們只有這條路可走，別無選擇。通過思想政治工作化學，使職工明白了道理，把思想統一到認真做好工作上，搞好裝置的安穩執行，於是，困擾職工的心結解開了，班組上下扭成一股繩，勁往一處使，從而為一切工作開闢了道路。
堅定質量信念，嚴把質量關。“質量第一”是我們福煉人的共同追求，而作為生產單位，只有出合格的產品，才能創效益。雖然這已為廣大職工所認同，但我們在這方面仍不敢放鬆，在平常的工作中，重視強化班組人員的質量意識，班組為此還專門成立了液態烴質量攻關小組，通過分析液化氣c2、c5難以控制的原因，提出解決之道。通過大家的共同努力，收到了良好的效果，班組質量合格率可達98.5%以上，也使車間的質量合格率穩定在98%以上，確保了公司加工原油的有效率。
三、加強崗位練兵，促進人員素質提高
班組戰鬥力的高低，直接體現在人員素質的高低，為了提高班組的整體素質，我們注重抓班組管理，並通過配合車間的職教工作，主要從三個方面抓好這項工作：一是加強對崗位練兵，充分利用班組付班時間及班上的工作休息時間，通過老師傅的傳、幫、帶及班組長和崗位人員互相探討交流的互動式方式，逐步提高崗位人員的實際操作技術和理論業務水平，從而達到了班組人員素質共同提高的目的。通過學習、考核，班組持有兩個以上上崗證的操作工已達到了100%，真正實現了車間系統操作的目標。二是，大力開展“一日一題”活動，充分利用車間的活動本，各崗位人員自己出題、答題，班組長進行補充，講解這一方式，收到了良好的效果，而且因所出問題一般均為生產過程中實際出現的一些情況和工藝卡片等，因而為職工之間的經驗交流創造了良好的條件。三是，班組長採取以行動代替語言的管理模式，對於髒活、重活，班長和副班長都帶頭幹，給班組人員起了一個好頭，從而推動班組人員的勞動積極性，從而更好的完成各項工作;同時，在紀律管理方面，班組長敢抓敢管，對於有違章違紀的行為嚴歷制止，絕不手軟，從而使班組的勞動紀律方面一向做的很好，幾年來都未出現過有職工違章違紀的現象，真正成為一支訓練有素的基層隊伍。
“管理出效益”，無論是對一個大公司還是一個小小的班組，同樣是一方良藥。幾年來我們就是通過細化班組管理，提高人員素質，凝聚人心，才使班組無論是在生產工作中，還是在政治思想工作中，都取得了一定的成績，使這個企業“細胞”發揮了應有的作用。問題和不足常伴隨著成績的存在，在班組的成長過程中我們也有許多地方需要進一步完善，因此在今後的工作中更加努力，精益求精，把青年文明號不僅作為榮譽，更要作為動力，來推動和鞭策我們今後的工作，使我們的隊伍成為一支新世紀中高素質的，能打硬仗、善打硬仗的班組，以不負青年文明號這一榮譽。
