中學生演講稿(集錦15篇)
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，用到演講稿的地方越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的中學生演講稿，歡迎大家分享。
中學生演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是七（2）班的謝琳靜，今天我演講的題目是《感恩父母》。
先提一個簡單的問題：我們從哪裡來？大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。於是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界裡享受生活的快樂與幸福的機會。
回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河裡：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候??是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛，深如大海，情比天高！如果說母愛是一條船，載著我們從童年走向少年；那麼父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果說母親的真情，點燃了我們心中的希望；那麼父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆！因此，不管父母的`社會地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，
是值得我們永遠去愛的人！
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我們對父母的掛念又有多少呢？是否留意過父母的生日呢？民間有句諺語：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時，我們是否想到過用死亡般的痛苦，換來我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠的祝福呢？據資料顯示：有近50%的學生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學們，或許一聲祝福根本算不了什麼，但對父母來說，這一聲卻比什麼都動聽，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！ 當然，父母的辛勞是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創業的艱難，但我們在生活上、在學習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，並不難做到！
同學們，讓我們牢記父母的恩情，學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去和父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然的，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學們，讓我們一起深情地對父母說：“爸，媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿2
每個人都有惰性心理，在做事的時候最易體現。有惰性心理就是對自己要求不嚴格，對事情做與不做的必要性、事情的完成度，最後的結果都不重視。所以，對於我們當代大學生相當重要又有意義的事總是被惰性藐視，而惰性相繼打敗了“積極，向上，奮鬥，拼搏”，它似乎要在學裡稱霸了。對於這種情況，我們要把它驅逐出境或者扼殺在搖籃裡。
我們學生一族，惰性主要表現在學習方面，以我自己為例：本來計劃好的今晚上記20個單詞，把物理公式記下，手機扔一邊去，結果來了條簡訊，開啟看了，順便也打開了微博，微信和遊戲。玩舒服了之後，惰性帶著疲憊叫上了瞌睡，他們總是那麼的團結，而我和學習相處得總是不和諧，感情也一直不好；想和它培養感情的時候，這課本就非常的害羞，他還一直對我說：“別看我，我怕羞，快閉眼！”結果我和我的床的感情最好。
我的這種惰性是缺乏對學習的熱情和積極性。無法提起對學習的主觀能動性，如何克服這種惰性呢？百度一下，相信大家看了複雜化的'解釋，條條款款的克服方法後和我一樣，完全沒感覺。最重要的是自己的態度和自律能力。
當我們對學習，參加活動有惰性心理時，就是在不重視這些東西，覺得這會兒的學習不重要，這次活動不參加好像也可以，同時也在為自己的不積極找藉口。由此可看出：最好別和惰性心理的人比什麼，懶和找藉口。因為他們總會根據自己的心理需求找到不做的理由。所以要想拒絕惰性，就要拒絕找理由，在學習方面都沒有理由！
我們應該重視每次可以學習，有時間參加活動的時候，學習是一個積累的過程，成長是一個經歷的過程，要想成長就要經歷這些過程，積累過程，淘出經驗。因為惰性，我們沒有了那一點點的積累，沒有一次次的經歷，那麼大學四年就只能只能用貧窮來形容，用空白來總結。當我們多參加活動、多和人接觸，一起完成一件事，一起分享這件事帶來的快樂和成就感時，我們的消極和鬱悶就會慢慢消退，而積極活躍的氛圍會帶動、感染我們。積極地心態就會遍佈整個生活，同時帶到學習中。
最後就是要自律，我們不能由著自己懶惰的想法來做事，不能讓及時享樂的想法跟不上夢想的步伐，不能讓坦然面對這一品質對待急需完成的事情，不能讓惰性發動“滾雪球效應”使得懶惰一發不可收拾。要讓動機點燃我們想做事的慾望，讓慾望燃起做事的積極和激情，讓積極變成努力，讓他們吞噬掉懶惰。
雖不是一日之功可改變，但可以點點滴滴，一步一步的，總會吞沒惰性心理。
讓我們都積極向上起來，Try，Try，neversaydie！
中學生演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！我今天演講的題目是《綻放青春，放飛夢想》。
如果說生命是一幅畫卷，那麼青春年少時一定是其中最濃墨重彩的一筆；如果說成功在遙遠的彼岸，那麼夢想定是助你前進的風帆。一個人，若擁有青春，懷揣夢想，便是這世上最幸福的人。
但是，僅僅有青春，有夢想便夠了嗎？
青春，要通過拼搏，才能綻放光芒；夢想，要通過拼搏，才能實現。
愛拼才會贏！凡事皆靠拼搏而成。成功並未自己長腳，不會巴巴地自動找上門來。只有拼搏的力量，才能吸引它前來光顧。
電視上前段時間常播一則廣告：“你只會聞到我的香水，卻沒看到我的汗水”是的，是__的創始人，__“為自己代言”的一則廣告。每次看到這則廣告，我都會心潮澎湃：那麼多否定的話語，那麼多蔑視的目光，那麼多失敗的'陰影，都未將陳歐打敗。是什麼支援著他？是夢想！是什麼促成了他的成功？是拼搏！假若他安於平凡的生活，隨遇而安，在挫折面前軟弱低頭放棄努力，那麼，又怎麼會有現在極具名氣的聚美優品呢？
陳歐從未放棄，努力拼搏，而我們的身邊，也不乏這樣的例子。就在前兩天，學校組織了月考，這是我們高一新生升入高中以來的第一次大規模考試，每個人都攢足了勁兒。但成績總是幾家歡喜幾家愁。偶然走在回寢室的路上，聽見一個女生大聲說著：“我要考港大！這次沒考好，下次我一定行！”她的手裡，抱著厚厚一摞資料書，一臉壯志豪情。
我不由地感動了。拼搏，在逆境中拼搏的人，是勇敢的！
我們都是有著沸騰熱血的少年，青春年少不言愁。因為心中那熾熱的夢想，所以從不肯放棄，拼搏著，像海燕一般迎面衝向風浪。
我們無畏，我們勇敢，我們心懷夢想，在人生之海上揚帆起航！
朋友們，拼搏吧，為自己的生活添一份光，讓青春瑰麗綻放，讓夢想自由翱翔！
謝謝大家!
中學生演講稿4
親愛的老師，同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：人要有不服輸的精神。
說實話，“人活臉，樹活皮”，人活著就要有一種不服輸的精神。不服輸，不甘於落後，人們才會奮起直追，迎頭趕上，不良的行為習慣，不良的現狀才能得以改善，迷茫的心情才能增添勇氣與信心。
不服輸的精神對人非常有益，首先，它是人精神的支柱，能使人向著自己理想的目標堅持不懈地去努力奮鬥。雖百折而不撓，雖受辱卻意志更堅。有了這根支柱，人們做事才會緊咬牙關，挺直腰板，信心勇氣十足，也才使“山重水複疑無路”的艱難處境，變得“柳岸花明”。
不服輸就是對現實中的自己的'一種否定，就是對成功的一種挑戰，只有敢於向自己挑戰，向成功挑戰，才能夠有成功的機會，倘若你總認為自己不行，怕這怕那，過分的強調別人的優點，那麼你將平庸一生，他人譏笑你也是應該的，你心裡平衡嗎？可你偏偏不服輸，於是你就會想方設法，通過種種努力去拼搏，去爭取成功。
不甘心受命運擺佈的人是偉大的人，因為他們骨子裡就有一種不服輸的態度，敢於向強者挑戰，敢於向成功挑戰，敢於向自己宣戰，要知道，命運要靠自己把握，我們要用不服輸的精神，去贏得自己燦爛的前程。
中學生演講稿5
各位老師、同學們：
大家好!
擺在我們眼前的一切都是新的，你看見了嗎?
新的學期，新的打算，不能依然沉醉在暑假的快樂時光裡，要投進學習中往。或許你的目標是考上自己理想的高中，或許你的目標是追遇上某位同學，目標可以不同，但是盡對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的.頭腦中一定得有一個奮鬥目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪裡的人，將如何完成這段旅程?固然這一路不會是風平浪靜，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天以後總會是晴天的，風雨以後總能看到彩虹。
在過往的旅途中，不管你是否是具有過歡笑，具有過陽光，這都已成為永久的記憶，即使之前的成績很好，也不能自豪自滿;即使之前的成績很差，也不能沒精打采.由於那已經是過往，過往已成為歷史，不代表現在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。不要被過往的陰影所籠罩，應當勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過往成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識,始可做非常之事業”對我們中學生來講，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勞的汗水，沒有耕耘哪有收穫，沒有付出哪有所得。因此，對行將升進高中的我們，更應當好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變成勢不可當的動力!
同學們，讓我們揚起理想!往努力拼搏!
謝謝大家!
中學生演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸我能站在這裡，作為詩詞小達人向諸位分享我的樂趣所在。稼軒弔古、易安放舟、東籬採菊、山河錦繡這是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結、是我們中華民族千年文脈的源頭，只要中華民族生生不息，我們的詩詞文化便生生不息！
於是我開始了我的詩歌創作。我知道，我們立達高手雲集，我的政治老師包__老師便是其中翹楚，她已然是中國詩詞協會的一員了。讀到她的詩集時，我的心情簡直可以用欣喜若狂來形容：我何德何能，竟有如此良師！因為包老師，我才真正瞭解到我國文脈究竟悠長到了何等地步，發展出來捲簾體、轆轤體、八仙體、迴文詩等簡直就是文字遊戲的詩體。誰想到，獨一句“紅梅冷月競芬芳”便能衍生出巧如一個輪迴的十六句詩組？這在包老師生花妙筆下竟已成真。各位政治是包老師教的同學有福了，這麼有才的老師可能一輩子只有一個哦。我才疏學淺，在詩詞之路上尚在蹣跚學步，只會作些簡單的七律。是包老師為我指明方向，引我前進。我在這裡深深的`感謝您，包老師！
相較於閨閣小曲，我更愛那些酣暢淋漓、擲地有聲的大手筆。辛稼軒“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪氣，東坡“大江東去”的開闊博大，李太白“丈夫未可輕年少”那一股初生牛犢不怕虎的銳氣,李鴻章“秋風寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”的平陽老虎生命最後的哀歌,李易安“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟以取三山去”的一往無前的氣勢......這一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉長嘆，令我豪氣氤氳，我追溯著先人的腳步，撥開時光迷人的面紗，尋覓著天地之間那一縷烈士英魂，家園天下的種子在我心頭萌芽，在電光火石間瘋狂生長。
從前覺得“我們每個學生都應該以天下興亡為已任”的說法很可笑，因為這根本不可能實現，但是現在我懂了，我們當然不可能每個人都能影響著天下興亡，但我們每個人心中都可以有一股豪氣、一種特屬於青春、特屬於少年的豪氣！
最近重溫了梁啟超先生的《中國少年說》，想來甚是貼切，便以此作結“少年智則中國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”
中學生演講稿7
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《學習日常行為規範，做文明國小生》。能站在這裡參加演講比賽，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《國小生守則》和《日常行為規範》有更深刻的認識，以更加文明的言行來淨化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的國小生，不論在校內，校外都要遵守禮儀。你聽："老師早!老師好!對不起!沒關係!請!謝謝!……"這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影……
這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的.榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的行為。校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講髒話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。
同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《中學生守則》《中學生日常行為規範》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心裡，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明資訊。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不去不該去的地方。
中學生演講稿8
前幾天晚上，我走在一條極其普通的街上，白色的紙巾和口袋肆意嘲諷，而夜市裡的人則隨著嘲笑聲的增加繼續扔紙巾。有的人脫了衣服在街上赤身裸體，有的人脫鞋赤腳在街上。以上說明文明離我們國家還很遠。所以我們學校每個人都要做文明學生，養成文明習慣。
一個國家再強大，沒有文明就沒有歷史，也不會得到人民的支援和讚賞。文明禮貌是做人的出發點。當每個人來到這個世界上，學會做人從文明禮貌開始。孩子牙牙學語期間，父母先教他們文明禮貌，上學時老師教他們文明禮貌。在社會上，人們總是被要求處處講文明禮貌。文明禮貌不僅給別人和社會帶來快樂與和諧，還能創造一個充滿愛的環境，給自己帶來快樂和溫暖。
怎樣才能成為文明學生？首先，我們應該留下來，養成良好的文明習慣。有句老話叫“少成自然，習慣成自然”，文明和習慣的養成對學生的終身發展意義重大。古人云：“不掃一屋，何以掃天下”；培養學生良好的行為習慣，一定要讓學生從小事做起，從小事做起。學生的文明習慣可以體現在文明交往中，學生在家裡孝敬父母長輩，在學校尊敬老師，團結同學。文明禮貌是我們民族的優良傳統，是現代社會文明的重要標誌。尊重父母和老師是學生最起碼的道德要求。家長具體與老師見面，主動向老師致辭，幫助家長和老師做一些力所能及的事情，也是社會文明交往的重要基礎。
第二，我們應該學會禮貌。俗話說“小樹不修剪，長不大。”同樣的好禮貌和禮儀，必須從小培養。禮貌就是使用“請、你、你好、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語。因為這些溫柔、可親、謙虛的禮貌用語，會給人一種親切、真誠的感覺。為了對別人有禮貌，你必須禮貌和善地說話。說話要禮貌和藹，即說話要文明，語氣要和藹、熱情、和藹。在古代，一個漁夫的漁網破了。漁夫正忙著修理它。為了不誤產，他讓大兒子去隔壁張爺爺家借漁網。老闆一聽，覺得不簡單。然後跑到張爺爺家門口，粗聲粗氣地對著老人喊：“嗨！老頭，把你的漁網借給我！”張爺爺正在屋裡吃早飯。當他聽到這些話時，他非常不高興。他想：“這是誰的孩子，這麼沒禮貌？”於是他生氣地說：“不要借！”父親看到老闆沒有借漁網，就問老闆是什麼原因。老闆借了他的漁網。說了一遍，父親決定讓二兒子再借一次。第二個孩子來到張爺爺的門前，輕輕地敲門。不一會兒，張爺爺從屋裡出來了。老二立刻上前和張爺爺打招呼，然後和藹地對張爺爺說：“爺爺，我的漁網破了。請把你的魚網借我用一天，一用就還給你。”看到他的第二個孩子如此有禮貌，老人很高興借給他漁網。老二雙手接過漁網，說：“謝謝！我要走了，張爺爺，再見！”聽完這個故事，我讓同學分組討論，互相交談。他們還借了漁網。為什麼大哥不借，第二個順利借？通過聽故事，學生加深了對文明禮貌的理解。
我們學校的.每個學生都能夠通過各種渠道和努力成為長安七中的一員。然而不幸的是。我們周圍和一些學生中仍然存在不文明的行為。比如我們的校園/樓梯上總能看到白色垃圾。尤其是在星期天，教室/校園裡隨處可見垃圾。有的同學甚至認為，反正有人打掃，何樂而不為呢？比如有的同學在教室/走廊裡嚷嚷，隨意砸門窗；比如有的學生隨意爬校牆，甚至有的學生故意損壞公物。因此，我們也應該愛護環境，保護公共財產。
同學們，讓我們全校攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每一個角落，為把我們學校建設成一流的現代名校而不懈努力。
中學生演講稿9
親愛的老師和同學們：
大家好！
知識來自努力，任何成就都是努力的結果。
任何時候任何國家的所有成功人士都是這樣的。貝多芬刻苦的鋼琴練習使《命運交響曲》聞名於世；曹雪芹的硬筆使《紅樓夢》成為經典；巴爾扎克的硬筆使《人間喜劇》成為文學遺產；愛迪生努力工作使鎢絲成為光的信使。可見，一切人才都來自於努力學習，努力學習的源泉在於堅定遠大的志向。正如大文豪蘇軾所說：“古有成就者，不僅有過人之才，更有恆心、毅力。
大志是一盞明燈，讓我們在黑暗中仍能看到光明；遠大的志向是航標，指引我們朝著既定的方向前進。有了明確的目標，人就更容易變得有才華。理想是人生成功的動力。讓我們為既定的目標不停地奮鬥，直到實現。可能有人會問，努力學習的最終目的是什麼？是為了報答父母對我們的好，感謝他們為我們做的一切。
當我們坐在明亮的教室裡聽老師講課的時候；當我們坐在餐桌旁，吃著美味的食物時，有沒有想過，今天的'父母要付出多少汗水才能從飢餓的嬰兒變成年輕人？我們有沒有想過有一天要用自己的努力回報他們？有一首寫得很好的歌《誰給孩子上學，誰教孩子做人？是父母的辛苦支撐著孩子溫暖的家。父母是天，父母是地，父母永遠是孩子的恩人。”
同學們，“第三夜和第五夜的燈都在響，是男人在學習的時候。”讓我們努力學習，用知識武裝自己，因為給自己的禮物是學習，給父母的禮物是成功！
謝謝大家！
中學生演講稿10
尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是：完善個人修養，做文明的中學生。
在中國五千年的文明傳承中，人們都十分注重個人的自我修養，古人把“修身”排在“齊家”“治國”“平天下”之前，足以看出個人修養的重要，那麼，我們應該如何完善自我修養，提高個人素質，做一個文明的中學生呢？
完善個人修養，我們應當“不以惡小而為之，不以善小而不為”。在日常生活中，我們的一舉手一投足，都無不體現出一個人的文明修養水平。當我們隨地吐痰的時候，吐掉的不僅是一口痰，還有我們的文明及修養水平也將直線下降；當我們走在路上，撿起一張飄落的廢棄紙屑，再把它扔進垃圾桶的時候，紙屑雖無足輕重，但我們的心靈也將在那一瞬間得到昇華。生活無小事，我們應當認真對待每一件事，不因它壞處不明顯而肆意妄為，也不因它好處不易見而不屑一顧。
完善個人修養，我們應當“己所不欲，勿施於人”。在我們的周圍，還生活著很多的人，我們所做的每一件事，影響的不僅是我們自己，還會影響到其他的人，因此，在我們做事之前，因當看看周圍，想想我們的所作所為會否影響到別人。比如，在自習課講話、打鬧，我們倒是舒服了，但我們有沒有想過那些認真學習的同學的感受？再比如，在食堂打飯的時候，我們隨意的插隊，我們倒是痛快了，但我們有沒有想過那些排在我們後面的同學的感受？在日常生活中，我們應當時刻考慮到周圍的人，自己不喜歡的，也不要強加給別人。
完善個人修養，我們應當“吾日三省吾身”。“人非聖賢，孰能無過”，偶爾做錯事不可怕，可怕的是一再地重複同一個過錯。在我們做錯事之後，我們應當認真反省，從中吸取教訓，避免以後犯同樣的`錯誤。
完善個人修養，我們應當“達則兼濟天下，窮則獨善其身”。人生如波濤起伏，不可能風平浪靜，在我們行有餘力的時候，請儘量幫助身邊那些需要幫助的人，在我們身處困境的時候，請學會自我突破，尋找到攀上浪尖的道路，如此這般，我們的人生價值才能不斷地得到提升。
總之，完善個人修養，我們應當認真對待每一件小事，並時刻顧慮別人，反省自己，在自己行有餘力的時候，幫助別人，在自己逢遭困境的時候，學會克服，只有如此，我們才能適應新時代的要求，做一個文明的中學生。
中學生演講稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《告別網咖，做文明健康的中學生》
隨著時代的進步，科技的更新，網路作為開放式的資訊傳播和交流工具，如雨後春筍般地走進了我們的生活。可是，同樣置身於windows的藍天白雲之下，芸芸眾生卻是千姿百態。有的人願意鑽到“榕樹下”享受來自文學殿堂的縷縷清風；有的人願意登陸時事線上坐觀天下風雲；還有的人卻願意以網路為依賴，泡在網咖裡玩遊戲以至於樂不思蜀。
曾記得前不久發生在重慶的一件慘案：兩名中學生，由於通宵在網咖玩遊戲，以至於勞累過度昏睡在火車軌道上，不料卻被火車活活軋死，兩條人命一瞬間的逝去，留給我們的是怎樣的深思啊！
的確，網路遊戲是一個繁華崢嶸的'世界，在這個世界裡，你有超自然的力量，呼風喚雨，無所不能。可在現實裡，卻是徹頭徹尾的失敗者，迷茫失意，看不到未來。網路填充了夢想的空虛，豐滿了現實的情感。但，你可曾想過，無論在遊戲裡你多成功，它都無法改變你現實的窘迫。在此，我呼籲那些還迷戀於網路遊戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的訊息？當你陶醉於刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網路文學中的時候，你可曾想到現實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，同樣寶貴的東西--時間，正從你點選滑鼠、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回！一個人的青春能有幾年？莫待時光東流，剩得白頭空悲切！
有句話這樣說“人實役物，非物役人”，如何運用網路完全取決於我們自己！因此，我們要學會正確使用網路，讓它發揮積極的作用，不要讓它傷了自己。要知道它只是給我們提供了一個自由發揮的平臺。網路中不文明的事物和行為的出現我們無法左右，但我們可以淨化自己的思想和心靈。讓我們從現在做起，從自我做起，自尊自律，健康上網，文明上網，上文明網！
古人云“人非聖人，孰能無過，過而能改，善莫大焉。”失足並不可怕，人生隨時可以歸零，重新開始。同學們，我們憧憬著美好的未來，而未來就掌握在我們自己的手中。千萬不要讓網路這張大網網住了自己的手腳，束縛了心靈。記住一句話，“網路是把雙刃劍，美麗卻擁有著毒性！”讓我們大家一起告別網咖，遠離“網毒”，驅除“網魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家，把握眼前的一點一滴，同創一片明淨的藍天吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
中學生演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我是來自八年級二班的XXX，現在我能夠站在這裡參與競選。我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。我學習成績優異，、愛好廣泛多次被評為三好學生，優秀班幹部，自主學習標兵。國畫通過了十級考試。同時我的書法得到了老師與同學的一致好評。在20xx年學校舉行的“千人書寫弟子規活動”中硬筆書法作品獲得一等獎的好成績。我愛好文學。經常在學習之餘朗誦詩歌和散文。它們帶給我了美的薰陶和美的享受。從國小到國中，我的文章多次發表在校刊和區級的刊物上。從國小開始一直陪伴我長大的部落格，迄今為止已經發布了許多篇博文，記錄了我從國小到國中以來的心路歷程。我喜愛英語，在“希望之星英語風采大賽”中獲得過二等獎和三等獎。
在班級裡，我是一班之長。起著模範帶頭作用。平時中的我，嚴於律己，以身作則。對待班級工作認真負責。我時時刻刻關心著班集體，是老師的得力助手。
在課下，我與同學相處融洽。班級內各項活動的組織都少不了我的身影。學習期間，老師接受了我的“每日講故事”的想法，每位同學都有機會講述短小精悍卻啟迪很深的故事，這些故事總會震撼著每位同學的心靈，激勵著同學們對自我目標的追求。每每聽到同學們對故事的感想，總會使我感到很欣慰！
當班裡出現紀律不好的情況時，我努力整頓。當班級取得榮譽的時候，我與同學同歡樂。我還經常與各科老師交流同學們出現的問題與課堂上出現的不良現象。引導他們改正自身的缺點與不足。同學們遇到不懂的`問題，我會熱心的伸出援助之手。
同時，我班實施的學習小組也由我全權負責。小組式的合作與競爭使得我們覺得學習更加有趣了！
而放學後，我總是最後一個離開教室的。
另外，作為生物課代表我，對生物有著濃厚的興趣。經常在學習之餘觀察花花草草和昆蟲的活動。
課餘時間，我喜愛上網，喜歡製作簡單的fish動畫也愛製作網頁。愛聽音樂也關心國家大事。正確的上網拓寬了我的知識面。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事。的愛好廣泛為我們班內豐富多姿的學習生活增添了一份活力。我多次擔任本內主題演講、辯論會的主持人，多次製作幻燈片在班裡展示。在一次次的語言展示中磨練著我的文學素養，提高我的語言表達能力……不斷的探索不斷的進步！著名的發明家愛迪生曾說過，“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，許多事實都證明這種看法是對的。冰心也曾說過，“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。在我的學習生活中，我也曾付出許多汗水，但這些汗水滋潤了我乾渴的心田，豐富了我的生活，增長了見識，開闊了視野。因此，有付出就有收穫。如今，讓我能站在這裡，我感到非常自豪。
在這中學生涯，我覺得自己各方面成熟了很多，特別是作為班長雖然經常跑老師辦公室，經常被老師叫去做很多學習以外的事情，但我從來沒有抱怨，我把每一次經歷都當成是對自己的考驗和鍛鍊。當班幹部以前我是個遇到小事也會發愁的人，現在我卻能幫同學們解除心理上的煩憂；以前我不敢表現自我，有一點靦腆，現在我卻能面對全校的學生落落大方談吐自如了。這些都應歸功於我當班幹部的這種特殊經歷。我常常會想起老師和同學們對我工作的支援而心懷感激，他們曾給了我莫大支援、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子裡，我盡職盡責地做好班裡的每一件事，使我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
經過兩年的磨練，現在的我在德智體美勞等諸多方面有了很大的改善。這也我來參與競選的目的。
我知道，再多華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是開在成功之路上的花朵。
今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能在這個位置上為學校，為班級多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下揮灑青春和汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學生演講稿13
老師們、同學們：
大家早上好！
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日，今天，在又一個法制宣傳日來臨之際，我想與諸位談談法制。
管子講：“以規矩為方圓則成，以尺寸量長短則成，以法教治民則安。”而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。我們每天的學習、生活都有各項法律法規規範著我們的一舉一動，升國旗時，《國旗法》要求我們正以肅靜，斂以心神；在環境保護，關愛自然方面，《環境保護法》、《愛國衛生條例》等都是我們日常行為的準繩；作為學生，每日奔波在上學，下學途中的我們，是否明確《道路交通法》我們行為的限制；在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》告知我們正確的所行；當網路的世界愈發奇幻迷離，引人留戀，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》拱衛著我們的心靈。我們的學習生活中處處涉及到法。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。
依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。各項法律都是為著最大多數人民的利益而制定的，其中憲法是國家的根本大法。如果每個人都能遵紀守法，那麼我們的社會就會更加和諧，人民的生活就會更加美好。青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。
同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，願君冶學於校，以法修身，行事於人，經法研性，他日匡世於國，鴻鵠天地。謝謝大家，我的演講完畢。
做知法懂法守法的中學生演講稿（通用10篇）2
各位老師和同學們：
我今天演講的題目是《關愛明天，普法先行》。
未成年人如何加強對犯罪的自我防範？
（一）增強辯別是非和自我保護的能力。
未成年人只有學好知識，豐富社會生活經驗，鍛鍊各種能力，才能對違法犯罪行為有一個清醒的認識。才能分清是非，未成年人還要加強鍛鍊身體，增強體魄，這樣有助於未成年人在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛，不至於受犯罪行為的隨意侵害。
（二）加強未成年人用法律維護自身合法權益意識。
未成年孩子對犯罪的自我防範，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作鬥爭應該採取哪些措施。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的`時候，切切要記住兩點：
第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。
第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向同學、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門的報告。不要怕你報告了他們的不法行為後會遭到報復，你越是膽小害怕，他們就越膽大妄為。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，
同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟樑，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這麼好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。祖國需要你們，明天是你們的！
中學生演講稿14
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。
法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的1個個好習慣。
好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。
在中國南方發生過這樣一個故事冒號一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出眾的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。
但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“為什麼你要選那位不佔任何優勢的應聘的人呢？”
企業老總回答說，“一個有好習慣的員工，就是1座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創造更多的財富。”是的，當一個人養成了良好的`習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養成一些好的習慣，比如冒號習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣；習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄；同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……
人們常說，“播下一個行動，便會收穫一種習慣；播下一種習慣，便會收穫1種性格；播下一種性格，便會收穫一種命運。”我送給同學們幾句話——“積1千，累1萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿1次垃圾，心靈就添上一塊淨土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛鍊1小時，健康工作510年，幸福生活1輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩！
謝謝大家！
中學生演講稿15
正直四月，萬物復甦，春風洋溢，陽光和煦，冉冉升起的朝陽，光芒四射的照耀著大地。我們依然眺望著遠方。因為那裡有等待著你我去實現的夢想。
季節更替，天地輪迴，青春歲月在生命長河只是一個小小的驛站，彷彿讓人有種稍縱即逝的感覺。古人云：“世間萬物有盛衰，人生安得長少年？”時間是如此的寶貴，我們有什麼理由不去加以珍惜那。當今這個世界，只要你把握了時間和機遇，你就真正的把握了未來。，夢想和現實確實存在著很大的差距，讓我們年輕的心感到到未來很渺茫。
多少次哭紅過雙眼，我們可否想過失敗過後是一個嶄新的開始。
多少次鼓舞著自己，我們可否想到成功需要勤奮和汗水來鑄造。
熱血在我心中不斷的沸騰，一句心中的肺腑之言：“不久的將來巨龍將騰飛在這片東方沃土之上。”
青春，我為你驕傲，青春，我為你喝彩。曾經的點點滴滴早已成為歷史。無論是成功還是失敗，就當自己曾是一個迷失了方向的孩子。無論時間的腳步有多麼的匆忙，心卻依然堅定不移的等待，等待雄鷹有一天能展翅翱翔。
青春要有夢想，要有執著的'信念。不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。青春，也許就在你迷茫猶豫之間，它已無聲的溜走，沒有留下任何一點的色彩與痕跡。不要浮華的青春，選擇真實的情節。青春是有志青年展現才華的舞臺。我們要用實際行動將青春年華裝扮得多姿多彩，即使再大的艱苦和磨難，也不能將年輕跳動的心左右，當踏入生命的軌跡，不同的選擇將會有不同的收穫。生命本沒有意義，需要我們給予它青春動感元素。
生命定會更加生動，更加精彩，更加鮮活。
電視劇《闖關東》給了我很大的啟發，朱開山一家的闖關東坎坷經歷給我們年輕人上了一堂深刻的教育課。“闖關東”精神正是我們在未來之路上的精神食糧。在這前程似錦的青春時節，我們。青春沒有回程票，藉著奧運火炬傳遞的東風，讓我們青春的火焰更加旺盛，點亮我們前方的燈火。
