關於保護校園環境演講稿範文彙總八篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在現在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的保護校園環境演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護校園環境演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
一個漫長的假期過去了，很高興再次跟大家重聚這個校園。寒假結束了，寒冷的冬天也結束了，現在已經是早春四月了，我們又迎來了百花爛漫、光彩奪目的校園環境，青草和鮮花清新的香氣撲鼻，飄滿整個校園，這樣的美的環境，讓我們所有人的心情都變得愉悅了。
但是，同學們要知道，越美的東西就越是脆弱的，這樣鮮花綻滿校園的環境就是十分脆弱的，是需要我們所有人都要去保護的！
在xx校園這個環境裡面，這些優美的環境不是天生的，是無數人的汗水換來的，每天園林大叔給這些植被鬆土、施肥、修建、澆水，幾個月甚至一年的時間，才讓這些花草成長起來，經過一個寒冬的蟄伏，這些花草才從“冬眠中”甦醒過來，這美麗的校園環境都是來之不易的，我們要學會珍惜，我們要自信保護好這優美的校園環境！
相信大家也知道，從教學樓這裡到小賣部中間中心花壇上面的那條泥巴路本來是不存在的，是大家貪圖輕鬆不願意走遠路踩出來的；校園裡面的垃圾也不是憑空出現的.，是大家隨手亂扔出現的；還有就是校門口那顆大樟樹原本是有一根很大的紙條的，可是被翻牆進出的同學給踩斷了……等等，現在那條泥巴在春天又相處了青嫩的小草，校園裡亂扔的垃圾也被環衛阿姨掃起來了，樹木也經過修剪又變好看了。這樣的美好環境都是大家辛苦付出換來的，我們要好好珍惜，我們要努力保護好這些環境。
我們作為這美麗校園的學生，一定要儘自己能力，維護好這美麗的環境。所以我提議大家：
1、寧可繞稍微遠一點的路，也不要去踩那條栽滿花草的花壇路，正如那條標語寫的那樣，小草也有生命，我們不要去踩他們，不要去亂折樹枝，不要吊在書上亂蕩。
2、不要亂扔垃圾，把所有的垃圾按要求分類扔進垃圾桶，看到路上有亂扔垃圾、破壞環境的同學我們要去制止，看到路上的垃圾也盡我們的能力，能撿起的就撿起。
在一個美麗的校園環境裡面學習，我們的心情也會更加舒心，從而也會促進我們的學習，所以我們要努力保護好我們生活、學習的校園環境，爭取創造一個文明、美麗、整潔的校園環境！同學們，讓我們一起為這美麗的環境奮鬥吧！
謝謝大家，我的演講到此結束！
保護校園環境演講稿 篇2
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
環境，是人類賴以生存的必要條件，保護環境就是保護我們自己。保護環境，綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者，我在這裡鄭重向全新師生髮起倡議：
一、倡導文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發展的槓桿”，當前，我們面臨著水、電資源短缺的困擾，大家應該節水省電，不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等，所有可回收利用的物質都應儘量分類回收，以實現資源迴圈利用，從而節約資源，減少垃圾汙染。
四、降低噪聲，不在公共場所大聲喧譁，使用收錄機、電視機時，音量要適中，不影響他人的工作、學習與休息。提倡以步代車或騎自行車，減少機動車尾氣汙染。
五、要愛護花草樹木，不踐踏草坪，不隨手摘花。以身作則，並積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環境的保護不是一個人和幾個人就能完成的，是需要大家共同的努力才能做到的`，個人的行動也許是微不足道的，但把我們每個人的力量凝聚起來，便足以托起一種文明，一種與自然共生的文明，一種可持續發展的文明。只要我們持之以恆，我們賴以生存的地球就會變得更加美麗，到時一定是地更綠，水更淨，天更藍。
保護環境要從點點滴滴做起，從我們自己做起。節約每一滴水、每一張紙、每一度電，向我們身邊的人普及愛護環境，珍惜資源的知識，讓每一個同學、家長都做到珍惜資源、保護土地和環境！讓我們共同攜手，打造美麗校園、魅力校園！
保護校園環境演講稿 篇3
大家好：
我今天演講的題目是：《保護校園環境，人人有責》。
現在，社會的環保風氣越來越差，就連書香聖地——學校也有了這一種不文明的現象。多不好啊！
我作為一名少先隊員，是不大希望我們學校變成髒、亂、差的“垃圾樂園”。你可能會說：“不是有值日生的'嗎？”是，學校是有值日生。可是，每次下課他們總不能打掃學校吧？他們也要休息呀！所以，此次，我對學校的全體同學們提出以下幾點要求：
1、彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進垃圾桶；
2、零花錢也要少帶，想想，全校1200多人，如果每天帶那麼多零花錢，吃那麼多零食，垃圾筒就會“脹肚子”了；
3、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會到處橫行霸道，目中無人了；
4、值日生們也要注意，要打掃好我們的第二個家哦！
大家一起齊行動，用自己的雙手去把學校打扮得更美好！如果你同意我的觀點的話，就從現在做起，好嗎？
保護校園環境演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高二一班的xxx，很高心能夠給大家帶來這次演講。在我們日常生活中可能大多數人對於保護環境並沒有太大的關心。如果有說明垃圾如果身邊沒有垃圾桶的話也都是隨手一丟，而這種行為其實相當的不好。如果每個人都這樣隨手一丟，一天丟個幾次，光是我們的環衛工肯定就忙不過來了。即便是他們人在多，掃的再快也擋不住全國十幾億人亂丟呀。而有的同學會想，就算我不丟，別人不也要丟嗎，難道有區別嗎。其實還是有很大的區別的，如果我們每個人都能夠做好自己的事，管好自己的行為，大家都不丟不就不會有那麼多垃圾了嗎。如果大多數人不丟，那一小部分看到大家都是這樣子做的，他在想要丟垃圾的時候會不會心裡也猶豫一下，這樣做不好畢竟別人都不這麼做，會不會顯得他很沒素質。保護環境不是一兩個人能夠做到的，我們需要做到的是儘量做好自己保護環境的同時儘量呼籲別人也能夠做到。畢竟地球是我們的家，如果我們的家變成了到處都是破破爛爛臭水溝的樣子你會喜歡嗎。大家肯定都是希望自己的環境能好一點，而現在你做出的每一個決定也都關係著未來地球的環境，希望大家能做好保護環境。
說這麼多似乎有些大了，大家平常的生活軌跡也基本就是學校和家。特別像是我們現在這樣的'高中生，大部分時間基本都是學校的，而學校也可以算是我們的第二個家了。哪大家的家肯定是不幹乾淨淨不會在自己家裡亂扔垃圾的吧，哪我們也不應該在學習裡亂扔垃圾呀。保護環境是需要我們從身邊做起，大家在自己經過的每個地方都做到保護環境的話，哪別人是否也會像你們學習呢。特別是在學校，大家都是同齡人，能夠更好的學習和模仿。今天你把垃圾從地上撿起來，別人看見了，別人就會覺得你是個思想覺悟很高的高中生，你肯定在別人心目中的印象也就更好了。而保護環境也不止是不亂丟垃圾那麼簡單的事情，像大家如果購物可以自己準備一個袋子，而不是去用那些外面的塑料袋，那些都是很難處理的材料，不也被稱為白色垃圾嗎。希望大家能夠有所啟發在以後的日子裡做好自己的事情，保護環境，從身邊開始，也從學校開始。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護校園環境演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
一天，我們到教學樓下撿垃圾，沒想到教學樓的樓下有這麼多垃圾，我和同學分成小組分別樓下撿垃圾，我和同學在下樓的時候就撿到不少的垃圾，這時其他的小組也衝了下來跟我們撿垃圾，我和小組裡的一些先到教學樓下的那塊水泥地裡撿垃圾，可是組長還沒從樓上下來，想組長一定在和其他組的小朋友在撿垃圾。
過了一會兒，組長下來了，我們手上的垃圾也可以放到袋子裡去了，撿完了教學樓前面的水泥地又到操場那邊的草地上去撿垃圾。
到了以後，我們小組馬上開始行動，我們大家分開找垃圾，不一會兒就找到了紙、瓶子等東西，過了一會組長說：“還有15分針，我又撿到了一大堆的紙，在我撿的時候，有幾個小組的.人圍了一圈，在看什麼東西，我也過去看了一下，原來是一隻死老鼠，我就只看了一眼就走開了。
後來肖鋮撿了一大堆的東西，他叫我們也去撿，也撿了一大堆，袋子都放不下了。
我第一個衝上了樓也搶了很多的紙和瓶子，到了教室又裝滿了一袋子。
通過這次撿垃圾發現，我們的校園很髒，以後不能再到處扔垃圾了。
保護校園環境演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
首先我非常的感謝學校領導願意給我這個上臺演講的機會，也非常的感謝我的班主任老師xx對我演講稿內容的指導，我今天的演講的主題是“保護校園環境，人人有責”。
同學們，校園對於你們來說是什麼呢？僅僅是學習知識的地方？或者是給大家一個認識同齡小夥伴的場所？在我看來學校不僅是讓我可以汲取知識的地方，更是我們共同的一個家，我們跟自己的媽媽爸爸組成一個小家庭，然而我們大家所有人包括老師在內就組成了這個大家庭，這裡的一磚一瓦，一草一木都是需要我們去守護的，我們所有人都有義務去愛護校園的環境，這是我們的義務，也是我們在這裡學習的職責，如果作為一個學生這點道理都不懂，我想他的心性也不會好到哪去，這是毋庸置疑的，同學們，我認為目前大家十分的缺少對校園環境保護的那種意識，為什麼這麼說呢，其實在校園裡很多地方都可以看得見。
1、剛被大家打掃乾淨的環境區，只要一經過一次下課，地上絕對會遺留下垃圾，這是我非常想不明白的.一點，為什麼大家剛打掃乾淨就一點也不知道在乎呢？
2、每個教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠之的地方，為什麼？因為一靠近就能聞到惡臭味撲鼻，老師再三的要求我們有的垃圾不要往這裡面扔，因為在太陽的曝晒下，會特別的難聞，但是大多數人都是沒當回事的。
3、學校的垃圾場是最不堪入目的地方，就是因為常年有臭味，導致很多去倒垃圾的同學，還沒到垃圾場就把垃圾倒在地上了。你們究竟是怎麼想的呢？最後這個垃圾還不是要人來清理的，多走那幾步路會如何？
4、在教室吃的零食包裝袋，隨手就扔在了地上，絲毫沒有羞愧之心。有的同學為了不那麼容易被發現，拿桌子腳壓著那些包裝袋，或者是塞在窗戶、桌子縫裡，給後續打掃衛生的同學們造成不必要的麻煩。
同學們，我們是自己要在這生活的啊，為什麼大家在家就知道不會在家裡亂扔垃圾，在學校就這麼的隨意呢。學校優美的環境就是為了讓我們的學習更加的舒適，但是我們要學會珍惜它，保護它才行，如果大家都能養成不亂扔不亂丟的好習慣，看到垃圾能主動的拾起，校園內就呈現出一塵不染的現象，這並不難，希望大家能行動起來，為自己我們這個大家庭做出自己的貢獻，保護校園環境需要大家共同的努力。
我的演講到此結束，謝謝大家！
保護校園環境演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我是很榮幸的在這兒來演講，我想來演講的是我們要去愛護我們的一個校園環境。
大家是都知道學校是我們待得最多的一個地方，也是我們學習的地方，是我們在這兒收穫的地方，在這兒努力的地方，我們的校園其實是很美的，有碧綠的大樹，有大片的草地，是有美麗的花壇，也開著各種各樣的鮮花。我們的學習教室，課桌都是非常整齊乾淨的，在這裡，我們可以說是我們第二個的家了，我們在這兒來學習，在這兒去成長，我們自然也是要去愛護它的，如果不去愛護它，而是破壞它，那麼就是破壞我們的家。
可是終究還是有同學是不愛護我們的家的嗎，走在我們的校園裡，你總是會發現有些牆角有腳印，有些樓梯間裡面有易拉罐，有些地方藏著零食的袋子，或者在花壇裡會有吃剩下的零食，我知道，到了大掃除的時候，這些垃圾都會不見了，但是牆上的腳印，粘過口香糖的地板，都還是會留下一些印記，這些都見證著我們同學的素質，同時也是破壞了我們美麗的校園環境。可能這些動作，這些習慣是同學們不經意間的行為，可是這是破壞了我們家裡的環境，讓我們學習的心情也是不好了，同時也是加重了打掃衛生同學的負擔，其實我們都多走幾步，都把垃圾放到正確的垃圾箱裡面去，那不是我們的習慣就更好，我們的行為就更加的文明，而我們這第二個家也是更加的乾淨。
同學們，在我們平時的生活以及學習中，其實這些不能只靠老師的提醒和監督，而是需要我們自己去自覺地規範我們的行為，去遵守學校的規章制度，提高我們的'環保意識，可能你覺得反正是垃圾，扔哪兒不是扔呢，可是你們有沒有聽說過一句這樣的話，沒有垃圾，只有被放錯地方的資源，可能那些我們看起來沒用的垃圾，但是其實是很有用的，像易拉罐可以回收再利用，紙張可以再造紙，即使是塑料也是可以焚燒發電，更何況還有些塑料瓶是可以重複利用的。我們都知道要去買綠色健康的食物，如果我們不去保護環境，那麼其實也生產不出來綠色健康的食物，所以我們更是要去保護我們的環境，就從保護我們校園的環境開始做起吧。
讓我們都行動起來吧，為了我們美好的校園，大家一起來保護我們的環境。從我們自己來做起，去提醒自己，監督同學，大家一起營造我們更好的校園的環境，讓我們能在這美好的地方好好的學習。
同學們，我的演講完畢，謝謝大家！
保護校園環境演講稿 篇8
親愛的同學們，敬愛的老師：
大家好！
很高興在這裡可以講話，今天我發言的主題是：保護環境。
對於大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的`懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
但是同學們，有多少個人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個人在公路旁吐過痰？我們不得而知，但是對於我們來說肯定是一個龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多麼的大？如果說每一個人每一天都要用上一雙筷子，那麼我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會有五十億雙筷子要花費，這要砍多少棵樹？
在學校裡我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園裡，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們瞭解塑料是怎樣溶解的，那麼他就一定會知道溶解銷燬一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話……，不說你也知道了！
在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼籲世界，呼籲每一個人！保護環境吧！
