經典演講稿(15篇)
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的經典演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經典演講稿1
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自xxx班的王瀟，今天我演講的題目是——《誦讀經典，愛我中華》
朋友們，當你翻開經典的文學著作，指尖從一個個靈動的字元上掠過時；當你伴著幽幽的墨香，在書海中徜徉，追尋著中華民族幾千年的精髓時，是否捕捉到那令人刻骨銘心的觸動呢？
翻開《詩經》，攀登這座我國現實主義詩歌的巔峰，是那樣的令人心馳神往。看吧，“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”這是對心上人執著的思慕；翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海中，是那樣的令人驚心動魄。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是屈原不畏艱難，勇於探索的精神；翻開唐詩宋詞，展現的是中華民族文學藝術的勃勃生命力。李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”，高昂明朗；杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，雄渾壯闊。蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”豪邁豁達，辛棄疾“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”慷慨激昂。深蘊的內涵，優雅的格調，細膩的筆觸，無不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中華文化的瑰麗神奇。
春去秋來，寒來暑往，時間如白駒過隙，不變的是中華幾千年沉積的文化底蘊；更加不變的是我對經典美文的熱忱與享受，國學經典，
能賦予我們精神的力量，汲取豐富的營養，更能讓我們從書中學會做人的.道理和準則，《弟子規》，《論語》《老子》，無一不教人為人處事，感悟做人的道理，養成優秀的品質。如今的我，早已從一個徜徉在文學殿堂中的青澀兒童成長為一名優秀少年，弘揚傳統文化，傳承中華經典，在經典之間架起一座橋樑，已成為我的一份責任。
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”可見，誦讀是多麼的重要。在誦讀中，中華民族的精神必將激勵學生們成長，學生們也必將從千古美文的文學滋養中受益——范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸懷；孔子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則；老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的精神；于謙“要留清白在人間”的高潔這一切，都將成為孩子們道德的根基。
最後，我想說的是：朋友們，讓我們誦讀經典吧，在誦讀中愛我們中華文化的博大精深，在誦讀中愛我們中華兒女的璀璨智慧。更愛我們中華民族堅毅剛強的風骨！一起來誦讀吧！
謝謝大家！
經典演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
我是一顆小小樹，有著父母的愛，雨滴的滋潤，陽光的關愛，有一天會變成一顆粗壯的大樹，保護我的父母。
應對“我行我素”的青少年，他們的叛逆讓無數的家長傷透了心。由兒時對父母的依靠到一句話也不聽的少年，到底怎樣了？
“抽菸，喝酒，談戀愛，上網咖……”這些成年人的行為出此刻了15歲的青少年身上。是社會的誘惑，還是自我的內心受到了影響？
從我與媽媽小時的無話不談，到此刻的冷淡，這是我們所說的“代溝”嗎?坐在課椅上，老師的唾液滿天飛，可自已的心不知飄到哪個遊戲，還是哪個人身上去了。拿著父母的錢，隨處花，可不知，在你不聽課時，亂花錢時，可曾想到父母的不易。他們或許在哪個建築工地幹你一個月不到的活；他們辛苦的血汗錢，用自我畢生的期望，託付在了你的身上。可你，卻在哪個小飯店裡跟同學相互請客吃著大餐，而父母卻在哪個角落，默默啃著饅頭，喝著涼水。
默默的靜想，父母到底是什麼?
父母就是在你吃著肯德基津津有味時，自我卻說不好吃，啃著饅頭的人；父母就是給予了你生命，又用無數次身軀為你擋風遮雨的人；父母就是每每你在外玩很晚時，在門外翹著等的人；父母就是當你生病時，著急如焚的人；父母就是每說要打你，可手掌卻沒有下去的人；父母可能就是跟你語言不多，但最關心你的人……。。
也許你不喜歡他們在逛了無數家店給你買回的.衣服；也許你不喜歡他們對你的教育式，但請你千萬不要不喜歡他們。
多生動的語言已經訴說不了父母的養育之恩。不要再去傷害他們了，他們的心已經千瘡百孔了，他們的頭髮也已經有了銀絲，他們的額頭或許出現了一兩道皺紋。無論他教育方式有多麼的不捨和你，但請你記住；他們的任何方式的出發點都是源於對你的-愛。
就讓你我用最真誠的孝心，去對待父母吧！
多謝大家！
經典演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xx班的xxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一隻勤勞的`小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裡，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……
讀書，真好！同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
經典演講稿4
大家好。今天站在這個位置，內心有些許不安，幾份忐忑。青澀如我的年華，站在一些童稚的孩子面前，會更從容一些。而面對著這麼多的專家和評委，卻很難保持著坦然和輕鬆。不敢誇口自己的學識有多麼淵博，更不敢妄談自己的職業生涯有多麼輝煌，畢竟參加工作不過短短兩年時間，一切表示肯定的字眼，距離我還是那樣的遙遠。而今天這樣一個場合，我能表達的，只有自己與書結緣，並誓將相伴終生的感悟。 結緣
似乎冥冥之中的約定，當我第一次觸碰到書籍，就沉迷於它纖細的手感，陶醉於它清幽的墨香。從此，春秋暗度，紅顏漸展，任歲月流逝，時光荏苒，多少人非物是，唯一無法割捨對書香的依戀。這樣的光陰，一直持續到我大學畢業，走上講壇。
迷茫
從一個專注聽講的學生，變成一名手執教鞭的老師，這恍惚間的角色轉變，讓我一時間手足無措。看著別人備課時的輕車熟路，我面對教材卻舉目茫然；看著別人講課時的揮灑自如，我在講臺上卻無比難堪；看著別人處理班務時的遊刃有餘，我卻被問題學生搞得焦頭爛額；看著別人休憩時的談笑風生，我卻只能躲在角落裡黯然神傷專科學校畢業，招聘考試全縣第一，這些以前看起來光鮮的頭銜，此時竟成了深深刺痛我內心的荊棘。這種彷徨和無助，也許是很多像我一樣步入工作崗位後不久的新教師的共同體驗。 頓悟
一個百無聊賴的週日下午，斜陽慵懶地撩撥著我繁亂的思緒。我隨步走入了因繁亂的工作而久違了的書房，指尖劃過架上的一本本書脊，如同撫摸著多年未見的摯友。一剎那間，許久以來因工作勞頓而帶來的煩悶，竟似清風一般了去無痕，內心無邊安詳。信手從架下取下一本《孟子》，倚架翻閱起來。卷中大賢孟子從一件件些許小事，卻發掘出一條條流傳千古的至理，不禁令我欽佩之極，不能釋卷。及至看到《告子·下》一章，其中的兩條深深地吸引了我的目光。如同平靜的湖面被石子蕩起層層的漣漪，我的心絃瞬間被這兩句話觸碰出了清脆的共鳴。其一曰：“君子有三樂：父母俱存，兄弟無損，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”作為千秋賢哲，孟子把教書育人視為與盡享天倫、光明磊落比肩的人生三大樂事之一，我又有什麼資格把這份職業只是當成一份謀生的差事呢？其二曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我們的生活可以平凡，但我們的生命絕不能平庸。擺脫平庸的路途中，不會盡然是鮮花和掌聲，更多的會是幕夜與風霜。不能戰勝這份孤獨，不能堅守這份執著，當明天的晨曦灑遍山河，我卻只能躲在陰暗的角落裡悲哀地啜泣。我默默地問自己：當困難到來，你願意做一個躲避的蝸牛嗎？當挑戰降臨，你願意做一個退縮的逃兵嗎？當生命迂迴，你願意做一個逐波的石子嗎？不，我不願意，我是雛鷹，天空才是我的家園；我是戰士，沙場才是我的舞臺；我是黃金，耀眼的'光華才是我生命的色彩！
當困擾散去，我的內心卻湧起了一絲自責：我一直把書籍當成裝點詩意人生的知心玩伴，卻從未曾把它視為傾訴人生感悟的良師益友；我一直百思而不得解的人生真諦，其實就放在我的案頭，擺在我的眼前。從此，書籍成了我這個待字閨中的女孩的密友，當抖落一天的勞累，卸下一天的疲憊，我一定要做的，就是翻開一本本典籍，傾聽它們述說的物語。面對同事，它告訴我“三人行，必有我師”；面對學生，它告訴我“師者，傳道授業解惑”；面對任務，它告訴我“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤”；面對榮譽，它告訴我“人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益”。而這一次次的交流和訴說，也讓我的人生而事業豁然開朗。無論順境逆境，無論風和雪虐，我都能泰然面對，化解有方，工作上也略有小成。這一切，都要感謝陪伴我每一天的那些無言之師們。
結語
書籍無法拉伸我們生命的長度，但它可以積澱我們生命的厚重。讓書籍催化我們的成長，讓經典引領我們的人生。
經典演講稿5
每一天，當我穿上這身米黃色的稅服走在上班的路上，肩上神聖的稅徽和作為一名稅務工作者的驕傲，就在金色的陽光下閃閃發亮。還記得，剛參加工作的時候，我曾問過一名老同事：怎樣才能成為一名合格的稅務工作者老同事意味深長地回答說："能讓稅徽綻放光彩的就是一名合格的稅務工作者"。
是啊，多麼樸實而又飽含哲理的一句話：能讓稅徽綻放光彩的就是合格的稅務工作者！也就是從那時起，我一向在思考怎樣讓稅徽綻放出光彩，讓自我成為一名合格乃至優秀的稅務工作者幾年來，從身邊的同事和工作中，我找到了答案。在均安分局，有一位普通的女稅官，她為人熱情正直，工作勤奮務實，臉上總是帶著甜甜的微笑，大家都親切地管她叫"阿董"。她就是我們的徵收股長——董毅妍。當年，年僅19歲阿董帶著一臉的稚氣邁進了稅局的大門，也就是從那時起，她把自我的青春、智慧和汗水一點一滴地奉獻給了光榮的稅收事業，一干就是12年。漫長12年中，她在徵管股股長的位置上就連續工作了近9年。大家都明白徵收股是基層分局的重要視窗，擔負著每一筆稅費的徵收重任，稍微放鬆原則就會讓一些圖謀不軌的納稅人有機可乘。應對肩上千斤重擔，她總是兢兢業業任勞任怨；應對工作中的種種誘惑，她從來沒有動搖過。不少人千方百計想經過她打稅收的主意，要她在稅收給予"優待"，可是每次都被她婉言拒絕了。這些年來，因為她的"無情"，她得罪過不少親戚朋友，可是，她始終如一、堅守原則的做法，最終還是贏得了他們的原諒和支援。這，就是阿董，一個普通的稅務人員用行動給我做的，"合格的稅務工作者"最質樸，卻也是最精闢的
理解和詮釋——清正、廉潔、無私、奉獻。
像阿董這樣的稅務人員，在我們地稅系統還有很多，很多。正是他們默默地、努力地發揮著光和熱，才樹立起了順德地稅"團結、禮貌、高效、創新"的優良形象，贏得了納稅人和社會各界的肯定和好評！
"位不在高，為公則名；權不在大，清廉則靈。斯是公僕，服務於民"這是均安分局
歐陽耀偉同志常常吟誦的一首自我改編的詩。這不是他信手塗鴉，而是他的真實寫照。從稅20多年來，他始終堅持正確使用手中的權力，從來沒有利用職權為自我謀過一分私利。還記得，在03年度稅收檢查中，
他查出一家企業要補交稅款12萬多元。檢查工作一開始，說情的、送禮的幾乎踏破了門檻，但都被歐陽耀偉一一拒絕了。說了也巧，在檢查的過程中，病魔光顧了我們的歐陽耀偉，這位老闆想趁機向他送來了一個紅包，想向他意思一下，但歐陽耀偉一句脫口而出的話讓這位老闆啞口無言。他說："我的身體病了，但我作為一名稅務執法人員的靈魂和思想沒有生病！"
正如歐陽耀偉的座右銘所說："人不能有傲氣，但不能沒有傲骨，不能在金錢面前卑躬屈膝！"是啊，權力就像一把鋒利的雙刃劍，一面能夠為民造福，為國家造福；一面也能夠為己謀利，為己掘墓。一些稅務幹部在權力和金錢的"糖衣炮彈"面前紛紛倒下，在權錢交易中喪失自我、鋃鐺入獄，難道這些還不足以警示我們每一個稅務工作者嗎難道真要等到失去人身自由的時候，才會想起什麼才是人生最寶貴的嗎
我永遠記得，四年前當我離開學校，即將走上稅務工作崗位的時候，母親對我說過的一席話：孩子，你能到稅務局工作，這是黨和國家對我們的關懷和照顧，我們不能做對不起黨和國家的事；做人要光明磊落，窮是窮，但必須要乾乾淨淨，尤其是你們這些經常與金錢打交道的崗位，更是如此，更要潔身自愛。是啊，正是身邊的同事們的.言行身教，正是母親的諄諄教誨，讓我深深地意識到：即使是納稅人的一包煙、一頓飯，毀掉的不僅僅是我們自我的前程，更為重要的是，損害了我們地稅的光輝形象。
一位哲人以往說過：人生沒有草稿，篇篇都是正文。是的，我身邊的稅務人員，正用他們的一言一行，以昂揚的鬥志、無私的奉獻、廉潔的品質，譜寫著自我為國聚財、為民造福的每一篇人生篇章。他們沒有驚天地、泣鬼神的捨生取義，沒有震天撼地的豪言壯語，有的只是對稅收事業的熱愛及作為一名稅務人員的浩然正氣。
同志們，我相信，只要我們都行動起來，樹立起清正廉潔的工作、人生信條，堅守省局提出的"五項禁令"和"六點要求"，常常以省局許組長告誡我們的"送錢送物就是送錯誤，收錢收物就是收誘餌"話自警自省，嚴於律已、無私奉獻、廉潔奉公，我們的地稅事業就能邁向更輝煌的明天，我們的稅徽就能綻放出更燦爛的光彩！
我的演講完畢，多謝大家！
經典演講稿6
尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們：
大家好！我是李建軍，很榮幸能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的仁壽二中，和你們一齊分享收穫的喜悅。
“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的。馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經過一個假期的休整，又相聚在那裡，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。今日我們隆重集會，召開新學期開學典禮，這既是一次總結會、迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入仁壽二中學習的七年級和高一的新同學們表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第xx個教師節，在那裡讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！
九月是收穫的季節，秋天從來屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的學年裡，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設方面都取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，禮貌的校風，勤奮的學風進一步構成。大學聯考、會考成績喜人，異常是從我校國中部畢業的xx、xx同學經過自身刻苦努力，奮力拼搏，被北京大學這所知識的殿堂所錄取，成就了夢想。這些使我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴、社會的讚譽。
教師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的期望與憧憬，應對這一更為緊張和富有挑戰性的學習與工作，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自我，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，為實現自身的目標而奮鬥、拼搏！在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自我的'勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。借今日講話的機會，給我們的教師和同學提幾點要求和期望。
中學時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉折點，“良好的開端是成功的一半”，所以成功邁好這一步尤為重要。七年級、高一的同學們，走進仁壽二中，你就走進了團結和友愛，也更走進了拼搏和奮鬥。“少年心事當拿雲”，我相信：經過你們堅持不懈的努力和奮鬥，則必須能擁有最終的收穫和喜悅。
八年級、高二的同學們，已經進入了知識和本事大幅度提升的關鍵時刻，因為無論國中還是高中，它的大部分教學資料都是在二年級進行，我真誠地期望每一名同學都明白這一點，在平穩過渡的基礎上，為自我在新學期制定新計劃、新目標。尤其是應對前進征途中的困難和挫折要經得起風吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，能夠化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我期望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在教師的引導下到達成功的彼岸。
九年級、高三畢業班的同學們，此時的你們，彙集了教師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著期望，開始最終一年的衝刺，人生能有幾回搏，這是你們人生的關鍵一搏。畢業班的同學們，你們已經為實現你們的夢想付出了寶貴的時間和心血，我期望你們在最關鍵的一年裡，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，必須能跨進夢想的大學和高中殿堂。
同學們將擁有一個完美的明天，但為了明天的成功，今日必須打好基礎，“千里之行始於足下”。所以，大家必須牢記“堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一、堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一、堅持樹立遠大夢想與進行艱苦奮鬥的統一”，要樹立遠大志向和抱負，以高水平的思想道德和科學文化素質迎接未來的挑戰。
經典演講稿7
各位老師，親愛的同學們：
大家好！
讀書，它是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是聖潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。
當讀到安徒生童話《賣火柴的小女孩》時，我曾悲天憫人的替賣火柴的小女孩做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我曾為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時我曾對諸葛亮的雄才大略欽佩不已，也對他鞠躬盡猝、死而後已的精神感到無比感動；當我讀到《岳飛傳》時，我曾為岳飛英勇抗金、奮起殺敵的氣概感到無比驚歎，也曾為秦檜這個小人的卑鄙無恥、狡猾奸詐而感到憎恨。從那以後，我便愛上了讀書，也深深地陶醉在書的海洋之中。
現在，當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》深深地融入到裡面時，我感到了自己的生活是多麼的幸福，因為我擁有強健的體魄。保爾雖然殘疾，但他不向命運低頭的堅強意志和頑強拼搏的精神，深深地將我折服，讓我敬佩，使我對今後的生活、學習充滿了自信與希望。
從此，我更愛讀書了。讀《三國演義》和《水滸傳》可以讓我對中國名著有所瞭解，從中我讀懂了許多做人處事的'道理；讀《十萬個為什麼》可以使我的知識更加豐富；讀《古詩選》，從中我讀出了李白詩句的豪邁奔放和他對祖國大好河山的熱愛之情；讀出了杜甫對山河破碎、國土淪陷而自己又無能為力的悲壯與憤慨……
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。
書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好。
經典演講稿8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家，堅實而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。我感恩我的爺爺，奶奶，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存於我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，讓學生時代成為相簿中最真最純的一頁。
我 感恩那些曾施予我恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我幫助過的人，是他們給予了我回報他人的機 會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。我感恩那些鼓勵過我的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。
我感恩對我不滿的人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑過我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的`心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩，很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩，讓我懂得“朋友是世上最大的寶貝”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;感恩，讓我明白什麼是披肝瀝膽，風雨同舟;感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝;感恩，生命如此豐富多彩，萬物生靈賜予了永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。同學們，讓我們都學會感恩吧!
經典演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書，何嘗不是一種快樂？當你沉浸在美味的書香時，你就會發現，自己已經不處於現在這個世界，而是處於故事中的那個仙境。
記得我曾經看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。裡面的主人公是“安利柯”，裡面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的'勸導啟發的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節都把愛表現的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的悽美，有的歡樂，書裡的喜怒哀樂讓我彷彿融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一隻動聽的樂曲；一杯沖洗我心靈的清水；一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”！母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心！
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭；有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧！
經典演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興能與大家分享我的快樂，我是來自三年級四班的楊曦文，今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》。
演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！我愛讀書，因為書中有精彩的故事，有大自然的奧祕，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。我曾因慶子繪本《秋秋找媽媽》充滿溫情和愛的.故事而淚落如珠；也曾在《數學頭腦訓練營裡》算算難題（即使有些我管不出來）；我愛看《爆笑校園》，因為它經常使我開懷大笑，是我茶餘飯後的消遣之物；我也愛讀《作文大全》，因為它很對我的寫作有幫助；我還愛讀《昆蟲記》科普書，因為我熱愛科學；
因為我喜歡讀書，媽媽就不停地給我買書。有《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《青少年百科知識大全》等等。現在，我的書裝了滿滿兩個櫃子。每次看書就覺得自己像在知識的海洋裡遨遊，
我愛讀書，我從書中學到許多知識，不僅學習成績一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上國小二年級的時候，作文在《天天愛學習》上發表過呢！
讀書是我最高興的一件事，我讀書，我快樂！
經典演講稿11
各位尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是五〈6〉班的xxx，今天我演講的題目是《書是開啟知識大門的鑰匙》。
莎士比亞曾說：“生活裡沒有書，就好比大地沒有陽光；智慧裡沒有書，就好比鳥兒沒有翅膀。”受爸爸媽媽影響，我從小就養成了看書報的習慣。我每天放學的第一件事，就是趕緊拿起當天的報紙。
有一次，我看了一本有網路語言的書，就拿著書跑到爸爸面前說：“爸爸，我不想成為一個天才。”爸爸奇怪地問我為什麼？我開啟書，指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書架上找出《新華詞典》，讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是：天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說：“如果你認真讀書，從書中汲取有用的知識，爸爸相信你將來會成為一個很有才華的人。否則，你就真的可能變成那個所謂的.‘天才’啦！”
我愛讀書，每當我拿著一本新書的時候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的美妙的東西進入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢遊海底兩萬裡；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過氣球上的五星期；跟福克紳士歷盡艱辛，八十天環遊地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚，為醜小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。
經典演講稿12
同學們：
大家好！
書籍對我們來說並不陌生。在過去的幾年裡，他們已經成為我們的好朋友，並將帶給我們很多很多。
讀書讓我的生活更充實。每當閒暇無事的時候，我總是手裡拿著一本書，泡一杯茶，細細品味書中傳達的意境和資訊。既有書香又有茶香，真的是天倫之樂！
閱讀讓我充滿知識。老師曾經說過，我們應該每天讀幾千個單詞。我曾經想每天讀那麼多書，學那麼多知識。我們的頭合適嗎？但是書本告訴我，人腦比電腦大一百倍。當一個人把一生都用來學習的時候，他的大腦是在假裝不滿意。所以不用擔心大腦的容量，學不完。我們應該用書籍充實自己，給自己無限的精力。有句名言，不讀書的人只活在當下，而讀書的人活在過去、現在、未來。為了達到目的.，我們要付出很多。結果，有人燒骨頭，有人吊死，有人用錐刺骨頭，不知疲倦。正如王禹在他的《清明》中所描述的，沒有花，沒有酒，沒有清晰，沒有樂趣，就像一個野和尚。
在過去的七年裡，我與書籍培養了一種強烈的感情，這種感情佔據了我生活中不可分割的一部分。書中動人的故事，精彩的文章，驚心動魄的過程，都會讓我如痴如醉，陶醉不已！
為什麼有的同學還在書前嘆氣？我們應該慶幸自己每天都沉浸在書的海洋裡，能夠接受無限的知識，這也是一種享受。書籍是世界的養料。沒有書的生活就像陽光。沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
同學們，你們愛看書嗎？你喜歡閱讀嗎？聽耳朵是假的，但眼見為實。趕緊行動起來，享受讀書帶來的快樂！
經典演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《復興中華，從我做起》，復興中華，從我做起演講稿。
“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言，匯成一句話：愛我中華！”這首家喻戶曉的歌曲唱出了我們的心聲：“愛我中華！”古往今來，無數仁人志士在中華民族的發展史上留下了可歌可泣的一筆：文天祥的詩句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”告訴我們：為國捐軀，死而無憾；顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”啟迪我們：愛國是我們每一箇中華兒女的責任
那麼，怎樣振興中華民族呢？先輩給我們做出了傑出的榜樣：岳母在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個大字，為後人傳頌；林則徐虎門銷煙，大長中國人的志氣；詹天佑不怕外國人的嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的任務，為中華兒女爭了氣，為中國工程師找回了自信；李大釗面對敵人的威脅頑強不屈，令人驚歎；楊靖宇獻身抗日救國事業，讓我們佩服；周恩來總理在學生時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向，指引我們向前、向前
我們做為二十一世紀的少年，要向革命先輩學習，為復興中華而努力奮鬥！我們長大後，也許不能在戰場上英勇殺敵，不能為國捐軀，但我們現在可以學好科學文化知識，將來為祖國的發展和進步儘自己的`一份力量，演講稿《復興中華，從我做起演講稿》。我們要從自己做起，從身邊一點一滴的小事做起，比如擰緊水龍頭，節約每一滴水；養成隨手關燈的習慣，節約每一度電；不隨地吐痰、踐踏草坪。節約能源、資源，愛護環境，人人有責。另外，我們要尊重祖國的語言、文字，寫好中國字，說好普通話，不“出口成髒”、“滿口髒話”，我們要做文明人，做文明事。我們要關心同學，不與同學發生矛盾；關愛家人，不與父母長輩頂嘴
少年興，則國興；少年強，則國強！讓我們為振興中華而努力學習，為祖國的繁榮昌盛而貢獻自己的力量吧！
謝謝大家，我的演講結束了。
經典演講稿14
同學們：
大家好！
書能使人聰明，陶冶情操，是人類進步的階梯。在書的世界裡，世界的真、善、美、義、惡被詮釋；這本書承載著前人對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事情。閱讀有許多樂趣。再說說那四個名人。
讀書的樂趣《三國演義》。諸葛亮，曹操，劉備，周瑜。性格鮮明的人在為數不多的軍馬之戰中上演了一個又一個精彩的故事：《空城計》，《草船借箭》，《三氣周瑜》。這些故事有的讓你開心，有的.讓你憤怒，尤其是諸葛亮的巧妙方法令人欽佩。看《三國演義》體驗古代英雄的智慧和智慧很好玩
讀書的樂趣《西遊記》。想必孫悟空斬魔開道師西天取經的英雄形象一定給大家留下了深刻的印象。其中《三打白骨精》最為精彩，孫悟空以其智勇雙全與白搏鬥的精彩故事給人帶來無限想象。孫悟空72神奇的變化讓人嚮往。豬八戒貪得無厭，沙僧老實善良的形象讓人記憶猶新。這就是閱讀《西遊記》的樂趣。
讀書的樂趣《水滸傳》。一百零八位將軍勇猛無敵，激情澎湃。看完之後，人們不禁為宋武在《武松打虎》有危險而鼓掌。我們也可以從生活中勇敢智慧的戰鬥精神中學習。感受一下108將軍的驕傲，這就是讀《水滸傳》的樂趣。
閱讀《紅樓夢》的樂趣在於品味各種生活，感受生活的酸甜苦辣。
當你走進書海，找到讀書的樂趣時，相信你會感受到：“書裡多自由的金屋，書裡有自己的顏如玉！”
經典演講稿15
各位同學：
大家好！
古人總是說“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。”許多的美麗總是在不經意間從指縫滑落，悄然逝去。這時才會傷感於那份深埋心底的悲傷。人生寂寞而又深情，隨歲月的流逝而顯短暫。它帶走了金錢，帶走了名利，卻留給我們一種事物，那就是今天我演講的題目是《品味經典》。
總愛迎著陽光，席地而坐。也許這種情境只能用兩種事物與其相配，一是書，二是音樂。捧一部《傲慢與偏見》，也許你並未真正融入其中，但展現在眼前的分明是一幅幅生動的畫面。紙醉金迷的資產階級，一朵如蓮花般傲慢，美麗的女子浮出水面。她用自己的思想，品行在這個瘋狂而又迷茫的社會中尋求自己的幸福。她證明了什麼是親情，什麼是愛情。這種思緒逐漸散漫開去，那伴隨著十八世紀英國濃重風土氣息的舞會展現在面前，一身身的燕尾服，那卑詐而又充滿期待的目光與四壁純白的舞場是那樣的不和諧。諷刺而又令人心動的話語傳到耳邊，那種不安與渴望該是怎樣的解答？
“幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各有各的不幸”怎樣去品讀托爾斯泰的話語？我所不解，人生在痛苦與失落中掙扎，遠處那個丰韻美麗的女子深陷其中，哪知這是一片黑暗的沼澤！拋棄了人性與獸的野性的這種事物該怎樣去命名？也許只有在受傷後，才能深知其害！可生活的大海上，每個人只有一葉扁舟，誰能幫你度過呢？
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”這種對愛的呼喚久遠而又纏綿的迴盪在耳邊。我們在尋求一種思想的真實性，可它卻被現實無情的誇張了去。“北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。傾城復傾國，佳人難再得。”怎樣才能使人理解到她內心的渴望和紅顏易老的悲傷？世人總是期待著“郎騎竹馬來，繞床弄青梅。同居長幹裡，兩小無閒猜。”得純真。卻總要擔心“在山泉水清，出山泉水濁。但見新人笑，哪聞舊人哭？”的哀傷結局。爾後，卻又故作堅強，強裝笑臉“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”可這種釋懷，對於大多數人來說只是奢望。在感情面前，人是那樣的渺小。最後，還是一個人孤寂，悲哀著“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”了。
你也許從未聽過那沁人心骨的`二胡嗩吶，也許從未賞過那愁請滿懷的瑤琴琵琶，可當有一天你走盡了人生的荊棘之路，歷盡了生活的冰霜雨霧。你突然發現，只有那一曲《病中吟》讓你潸然淚下；只有那一聲《江河水》才讓你重拾往事。你有感於《高山流水》的博大精深；你彷徨在《霸王卸甲》的緊迫氣氛
這就是經典的力量，它永遠閃著耀眼的光。不管身處哪一種潮流之中，他永遠是人們思想的寵兒，精神的支柱。
經典便是永恆。
