勝不驕，敗不餒演講稿

各位老師，各位同學，大家好!

今天，我演講的題目是《勝不驕，敗不餒》

在我們現實生活中，每個人都會有成功的喜悅，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時候，臉上露出的是燦爛的笑容;遇到挫折的時候，有的一敗塗地，有的是努力奮進，迎難而上。對於我們學生來說，應該怎麼面對學習和生活的成功和失敗呢?

古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”講的就是這個道理，當你經過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜，驕傲於世，目中無人，而應該總結成功的經驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮鬥;當你遇到挫折與失敗的時候，決不能灰心喪氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會從失敗走向成功。失敗並不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

我們常說“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時也是不可避免的，偉大的發明家愛迪生不就是經過無數次的失敗才走向成功的嗎?經歷了無數次的失敗-成功，在失敗在成功，最終發明了電燈。但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的，只要你能調整心態，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿意的結果。

我們上週進行了期中考試，由於各個學生的基礎不一樣，有的同學通過自己的努力取得了優異的成績，而有的同學覺得自己的成績不理想，沒有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態的同學。考試好的同學會歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進;考試不理想的同學不要悲觀失望，要查漏補缺，終究會取得優異的成績。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過它反映開學以來你對所學知識的掌握程度，分數的高低只能代表過去，不能代表將來。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以後的考試中你一定會名列前茅的。

在此次考試複習中我有一些收穫感受頗深，想在此和各位同學一起分享：

首先，我們要抓住課堂。這絕不是老生常談，只是不同的人對它的理解程度不同。比如有的同學感到自己上課一直在聽，而一堂課下來卻收穫甚微，這便是沒有充分理解聽課的含義了。上課時不光要聽講，還要學會怎樣聽。在上理科的`課時，一定要聽懂概念推導的過程，要充分理解概念，做題時才不會無從下手。老師講的例題也要認真聽，因為裡面往往隱含著解題的思路，只有掌握多種思路才能對應各種各樣的題。上課時思路一定要跟著老師走，想題一定要快，要動手算，只看著是極容易走神的，只有動手算了才會印象深刻。

其次，我認為課下應該做到以下幾點：

1，抓緊在校時的空餘時間，儘量不要將大量作業留到晚上去做，這樣才能空出時間攻克自己的薄弱環節。

2，總結。當每複習完一章時，自己寫一下知識網路圖，列出所有相關的知識點，這樣可以更精確地掌握知識。

3，做題。大量做題的一個最明顯的好處就是在考試時有可能遇到你做過的題，這樣回答起來就會很輕鬆。 但是題海無邊，如果你只注重做題的數量，忽視了做題的質量，就會感到越來越感到力不從心。同時也會發現在大考試中能夠遇到以前做過的題的機會越來越小。如果做題時並不局在這道題的本身，而是能夠發散性思考，設想如果改變題目的條件後還能演變出什麼題，就能從這道題獲得額外的收穫。當你對於做某一種型別的題非常熟練了，就不要再做這種型別的題了，應該轉而去做其他型別的題。這樣做過的題型越多，視野也就越來越開闊。

期會考試已成為過去，成績得好壞都已成歷史。到期末考試我們還有不到兩個月時間，我們要調整好心態，好好利用有限的時間，儘可能地提高成績。要保持一個良好的心態，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學，在以後的學習中，要克服學習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學習用品;課上要積極思考，大膽發言，不懂就問;課後要及時複習，認真完成老師佈置的課堂、家庭作業。作業書寫工整，作業要獨立完成，作業要儘量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學們努力去做，期末考試一定能考出優異的成績。

勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮鬥的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。

請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助。

我的演講完了，謝謝大家!