國小生課前演講稿13篇
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的國小生課前演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生課前演講稿 篇1
親愛的老師和同學們：
大家好！
前不久看了一個童話，英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。這個故事是關於一個巨人看到孩子們在他的花園裡玩耍時非常生氣。他在花園周圍建了一堵高牆，不讓孩子們進入牆內。從此，園子不開花，鳥不說話，荒涼。春、夏、秋三季不會來，冬天會永遠留在這裡。有一天，孩子們從牆上的洞裡爬進來，春天跟著他們，花園頓時充滿了活力。當他再次把孩子們趕出花園時，花園又被冰雪覆蓋了。後來，在小男孩的啟發下，巨人醒了，立刻拆除了圍欄。這座花園成了孩子們的天堂。巨人住在美麗的花園和孩子們之間，感到非常快樂。
奧斯卡王爾德的快樂故事讓我的心久久不能平靜。巨人，他的`自私和冷漠兩次給花園帶來冰雪，讓孩子們失去了歡樂。同時，他也很孤獨，無法欣賞花園裡的美景！我們常說：“送一朵玫瑰，手會有餘香”。其實快樂也是一樣的，給別人快樂，也讓自己快樂。
我還記得這麼幾句名言：“把你的痛苦分享給別人，你的痛苦會減半；和別人分享你的快樂，你的快樂就會翻倍。”沒錯，分享快樂不會讓你失去什麼，但可以讓世界充滿溫暖。相反，當你快樂的時候，你永遠不會快樂。
和別人分享快樂是一種美德，因為快樂是可以傳染的。其實很多時候，和別人分享快樂不僅給了別人機會，也給了自己機會；既給了別人好心情，也給自己留下了好心情。既然如此，請敞開心扉，真誠地與他人分享。——你是一團火，你要努力點燃別人；如果你是一盆水，你一定要試著去洗別人；如果你是一粒米，你一定要努力長出更大的稻穗；如果你是月牙，就要努力給夜行者送去清亮的光芒……和別人分享快樂，你會更快樂！
謝謝大家！
國小生課前演講稿 篇2
作為一名國小畢業生，我讀了不少的國內外名著，但是隻有一本名著讓我反覆讀了3遍之多，這就是英國十九世紀著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作——《簡·愛》！故事介紹了女主角簡愛從一個孤女，通過不懈的努力最終成長為一名勇於爭取自由、獨立、平等的新女性的奮鬥故事。簡·愛的`高尚品格深深打動了我！
“堅持”這兩個字伴隨了簡·愛一生，也正是因為她堅持不懈地奮鬥、成長，她才通過自己的努力改變了原本卑微的社會地位，從一個出身卑微的孤兒變成了一位受人尊敬的人。
其實，“堅持”不僅是簡·愛所處的十九世紀英國人所必須具備的出色品質，更是我們所在的當今社會中迫切需要的。人們常說：“堅持就是勝利”。著名作家佚名曾經說過：“你既然期望輝煌偉大的一生，那麼就應該從今天起，以毫不動搖的決心和堅定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創造你和人類的快樂。”事實也確實如此。我有一個習慣，那就是每天早上讀10分鐘的英語，長期的堅持使我在英語的學習上獲益匪淺。有一次，校外輔導班考了一道英語題，是我們很久以前學過的一個知識點，同學們雖然看著題目挺熟悉，但絕大多數都不能確定正確答案是什麼，於是便在那裡抓耳撓腮、苦思冥想、無從下手，而我受益於天天溫習，很輕鬆地就完成了這道題，事後還得到了老師的點名表揚。
我們的日常生活中也需要堅持。媽媽有位同事，長得非常胖，經常買不到合適的衣服，為此很苦惱，於是下定決心減肥。她每天沿著玄武湖跑一圈，風雨無阻，兩個月後，效果初顯，人明顯得瘦了一圈，變得更自信了！
簡·愛雖然長得很普通，但她擁有“堅持不懈”的可貴品質，正是這點讓她顯得如此地與眾不同，並讓男主角羅切斯特深深著迷，以至於寧肯跨越巨大的社會地位差距也要與她攜手成為眷侶！這種可貴的品質深深地打動了我，它不停地鞭策著我，督促著我在今後的學習和生活中勇往直前、銳意進取，朝著心中的目標努力前進！
國小生課前演講稿 篇3
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！
我是三年級（2）班的陳陽洋，我很榮幸參加這次校園十佳小明星演講比賽。我演講的題目是：做一個誠實的.孩子。
上週五我們班開了一個班會，主題是《守紀律講誠信》。在班主任吳老師的指導下，我學會了如何遵守課堂紀律和班級間活動的秩序，如何成為一名有紀律、誠實的國小生。進一步認識遵守紀律的必要性和誠實守信的重要性。
記得上學期二年級的一次考試我一個字都寫不出來。我試圖偷偷看一眼那本書，我的手不自覺地伸到了桌子下面。我一碰書，突然冒出一個想法：不守紀律，不老實，別人會笑話我。所以，我很認真很認真的回答了問題。這次考試我沒有拿一等獎，但是我很開心。這是我真正的成就，我媽還特別誇我。
還有一次，我沒有按時交日記。吳老師問我為什麼。我很坦白的告訴她：吳老師，我昨天忘記寫日記了。對不起！吳老師摸著我的頭說：“你是個老實人！”！忘記了再補。不會再發生了！我高興地點點頭，迅速地寫好日記。
從那以後，我總是按時認真做作業，積極幫助別人。當我答應別人的時候，我總是努力做得更好。以後我會繼續用自己的實際行動做一個誠實的孩子！同學們，讓我們以誠信快樂成長。
我的演講結束了。謝謝大家！
國小生課前演講稿 篇4
尊敬的XX：
最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人，而是那些善於利用每一時機去發掘開拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時間的關係。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務，在校就應抓緊時間學習。在我們的母校——三中。則就充滿了這種認真學習的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣，看著我們三中學子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀幹”，我彷彿置身於在那個戰亂而又發達的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒有世俗的吵鬧，沒有令人厭惡的垃圾，它散發著古色古香，會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學校就像是一個大家庭。，老師們就好比是和藹可親的'長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒有了同學，就如同生活裡失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裡有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽著手，為我們的母校增光。
銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裡揮灑著熱情；在這裡學會自尊、學會自信、學會自強、學會自愛，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裡默唸著要堅強的時候，就能勇敢起來。
曾經在三中裡經歷過的一點一滴都會成為我們日後回憶中綻放在夜空裡燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了銀杏樹下。
謝謝大家！
國小生課前演講稿 篇5
親愛的教師、同學們：
大家好!
一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以後，昔日的少年已經長大，明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時，他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢後，恭敬地將寶石舉過頭頂，單膝跪下向女王說道：“今日，我已不再是懵懂小兒，完全瞭解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您，不作為兒童的玩物，而是作為一件稀世之寶，僅有這樣才能配得上我對您的'感激和尊重”。
同是一塊寶石，在孩子眼中它僅是好看的玩物，在大人眼裡卻是稀世珍寶。由於在人們心中位置的不一樣，使它具有了兩個相差無數倍的價值。而後者才是它真正應當擁有的價值。由此可見，事物的價值往往因其所處位置的不一樣而發生變化。
其實不僅僅事物的價值決定於所處位置，人亦如此。儘管常言道“三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮”，可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師，恐怕要出大亂。由於所處位置的不一樣，孔明不太可能成為—個優秀的鞋匠，而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。
歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺，結果使得國家滅亡、民不聊生，如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑，作為政治家的他們是失敗的，而在其它位置上呢?他們卻有著令人難以企及的成就。
無數鮮活的事例在告訴我們：正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛，此時我們需要的正是執著地揭開它尋找到屬於自我的位置。
“天生我材必有用”，處於正確位置的我們才能實現自身價值。
多謝大家!
國小生課前演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
有個女孩，在月臺上追趕一張被風吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙彷彿要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終於，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就範了。那個追到紙的人，得意地將戰利品遞給女孩。女孩優雅地向大家道謝，然後拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現在它終於去了它該去的地方。
故事講到這裡，也許你會詫異於女孩的舉動，也許你會懷疑於故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風中翩翩起舞？是否會在廁所潔白的牆壁上看到幾個刺眼的腳印？
同樣的，在你的'周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發聾？是否有人口出髒話，汙言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起鬨，吹口哨，叫人不可思議，令人費解？
今天是語文課。我也想說說語文。語文是中華民族國語的基礎，是我們學會文字表達的工具，也是我們認識世界、面向世界、改造世界的武器。在這裡，我想告訴大家的是，我對語文的學習，也有一個認知的過程。開始我以為語文不用學，誰不會說中國話？在學習中，我開始認識到學語文的重要性。我在語文課中，不僅學到了寫作、閱讀、分析，好學到了很多道理。我愛語文課了！
同學們：讓我們學好語文，感受到語言的魅力，為今後的成長打下堅實的基礎吧！
謝謝大家！
國小生課前演講稿 篇7
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我課前演講的題目是《做合格的小公民，請愛我們的民族文化》！
說起做合格的小公民，我的腦子裡總會想起講文明、懂禮貌、謙讓、關愛、誠信等等許多許多的話題來。是的，我們中國是個文明古國，以“禮儀之邦”聞名世界。古往今來，“孔融讓梨”、“張良拾鞋”的美德故事還在耳邊迴盪，時時鞭策我們做一個有道德有修養的`人。我們忘不了這些故事，我們也不能忘記這些故事，因為這些故事是我們中華民族歷史長河中最美麗最燦爛的文化，這些故事也將照亮我們走向未來的美德之路。所以，我想說，合格的小公民，讓我們愛祖國的民族文化吧！
親愛的小公民們，有繼承，才有發展！我們只有吸收自己的民族精華，在這樣的基礎上，再吸收別人的優點以補充自己的不足，這，才是我們不斷髮展的出路。
所以，我想大聲地說：“做合格的小公民，請愛我們的民族文化吧！”
國小生課前演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是袁銘澤。
在學校裡，我尊敬師長，團結同學。對老師交給的任務，一定會圓滿完成。上學從不遲到早退，上課認真聽講，獨立思考，認真完成各項作業。因為我知道學校是我們的第二個家。同學們，我們每天都要在這個“家”中學習，同學之間必須要做到團結友愛，互相幫助。“你好”、“對不起”、“沒關係”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現。見到老師，主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達著你對老師的尊敬。每逢遇到老師，我總是停下腳步向老師鞠躬問好；上課的時候，我總是積極舉手，待老師點到我的`名字後，我才站起來發言，因為這是對老師的一種尊重。
同學們！讓我們從一言一行開始做起，做一個尊師守紀的好孩子，才不會愧對於飄揚在我們胸前的紅領巾。讓我們時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明資訊，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，讓我們的校園更美好。
國小生課前演講稿 篇9
同學們：
大家好！
現在我給大家講一個童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裡玩耍很生氣於是他在花園的周圍築起了高牆將孩子們據於牆外。從此以後園裡花不開鳥不語一片荒涼花園裡也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這裡一天孩子們從牆洞爬進來園裡立刻生機勃勃巨人看到後再次將孩子們趕出花園園裡又被冰雪覆蓋了後來巨人覺醒了隨即拆除了高牆花園成了孩子們的樂園巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間感到無比幸福......
人們常說：曾人玫瑰手有餘香“其實快樂也一樣給別人快樂自己也快樂那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去快樂的同時自己也同樣孤單寂寞更享受不到花園裡明媚的景色還有這樣一句名言把你的痛苦與別人分擔你的痛苦會減少一半把你的快樂與別人分享你的快樂會增加一倍分享快樂不會使自己損失什麼卻能讓這個時間充滿溫情與別人分享快樂時一種美德因為快樂能夠傳染其實很多時候與別人分享快樂既是給自己一個機會也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人分享如果自己是一團火就點亮別人如果自己是一盆水就洗淨別人如果自己是一個粒種子就長出更大的稻穗如果自己是一彎月就給夜行人送去清輝分享本身就是一種快樂請不要吝嗇你的笑！
謝謝大家！國小生課前三分鐘演講稿9
今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態的傢伙，不信，請允許我用他真實的經歷給你們一一介紹！
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，（可以想象，他真是可憐！）尤其是“r”這個字母，他怎麼說也說不清楚，而且他的發音比剛學會說話的小孩還更糟糕！
據說，他為了克服這些脣齒上的缺陷，便把石頭含在嘴裡不斷的練習發音，他站在海邊練習，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態吧？演講稿
當他站在臺上面對聽眾演講時，他經歷了無數次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時，他的'語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個地洞，每天在裡面練習他的聲音，和演說的姿勢，他還將自己的頭髮剃去了半邊，以此來控制自己想上街的慾望。德摩斯梯尼的堅持終於取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們，一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功資訊的暗示，一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素，也可成為你消沉膽怯的藉口。當德摩斯梯尺在含小石子時，當他在海邊、在洞坑裡的時候，心裡肯定依舊在想，我要變態！我要超越常人狀態，在幾十年後，他將會說：“如此的這種的變態，怎麼可能不成功？！
愛迪生在發明燈泡的過程中，經歷了1萬多次的失敗，；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂；創立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創意”被開除；超級球星喬丹曾被所在的中學籃球球隊除名；瑞弗。約翰遜，十項全能的冠軍，有一隻腳先天畸形。
當他們完成了各項偉業的時候，他們一定會說：如此的這種變態，怎麼可能不成功！
國小生課前演講稿 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好！
我們的時間為什麼一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現在又逃到哪裡去了呢？有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；
今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什麼意思吧。珍惜時間就是節約時間，合理的利用時間。
時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆裡溜走了；
當你吃飯的時候，時間又從飯碗裡溜走了；
當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，並不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法改變的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的浪費掉。
時間對每個人都是公平的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什麼在相同的時間裡，人們所得到的結果不一樣呢？比如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環境，同樣的課程，同樣的'老師，那為什麼有的人學習好，而有的人差呢？那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認真思考，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是盡頭，況且人的一生能有幾個明天。
人的生命只有一次，它是宇宙間最珍貴的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恆的，時間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。
希望大家能從現在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭髮花白時，再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。
謝謝大家！
國小生課前演講稿 篇11
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼；在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖；快樂時，它與你一起歡舞；悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰？它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風情的名著，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神。讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，學習之餘，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊！書給了我們每個人不同顏色的'天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮；使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經過書香沐浴薰陶後，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恆抱希望的心，我感謝這麼多年書籍對我的滋養與磨鍊，它是我人生道路上一個不可多得的知己。
國小生課前演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我給大家講一個趣味數學故事：尤拉和馬克都出生在城市，他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農家去看看。他倆走進大伯家的園子，看到大伯的兩個兒子正在園裡摘黃瓜，馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道：“你倆摘了多少根黃瓜？”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠：“兄弟二人摘黃瓜，一共摘了七十八，哥哥多摘整八根，二人各摘多少瓜？”尤拉一聽笑道：“哈哈，小朋友考我們呢。”他想了想說：“弟弟摘了三十五，哥哥摘了四十三。”
尤拉和馬克隨大伯來到後園，見大媽正在河邊喚鴨子歸籠，尤拉熱心的`問道：“大媽一共有多少隻鴨，我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道：“太陽落山晚霞紅，我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫，一半的一半進籠中。剩下十五圍著我，我的鴨子共多少？”馬克怕尤拉搶先了，連忙說：“我知道，15×2×2=60只。”
晚上，尤拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下，大伯抱來一個大西瓜，笑呵呵的遞給尤拉一把切瓜刀說：“要說稀奇不稀奇，這兒有個切瓜題，三刀切成七塊瓜，吃完剩下八塊皮。”尤拉為難的說：“切成七塊不難，可是怎麼吃完有八塊皮呢？”馬克提示著在臺上畫了個三角形，尤拉看後一拍腦門說道：“我知道了！”尤拉切完瓜也不甘示弱，說道：“稀奇稀奇真稀奇，刀切西瓜有難題，一個西瓜大又圓，四刀切成九塊齊，吃完卻剩十塊皮！”
尤拉和馬克又愉快的度過了一天，躺在床上，他倆由衷的感嘆道：“生活中處處有數學！”
我的故事講完了，謝謝大家！
國小生課前演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的成語故事是《順手牽羊》。
梁山泊好漢們在宋江的帶領下打敗遼國的入侵，又奉命清剿河北的。田虎。在清剿的.過程中，田虎的大將馬靈會巫術，被公孫勝破解。馬靈如飛逃去，戴宗作法也追不上。恰好碰到花和尚魯智深，一禪杖把馬靈x，順手牽羊把他捆了交戴宗看押。
我的演講完畢，謝謝大家！
