【精品】新學期演講稿範文彙總6篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，用到演講稿的地方越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的新學期演講稿6篇，歡迎大家分享。
新學期演講稿 篇1
敬愛的老班：
這樣的稱呼很熟悉吧？度過了一個炎熱的假期，我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音，面對即將到來的新學期新生活，此刻你的心情如何呢？你做好開學前的準備了嗎？
光陰似箭，如月如梭。回眸過去的歲月，那一起走過的日子，酸甜苦辣，各種滋味，我們累並快樂著，痛並幸福著，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強！你們的坦率、真誠、執著、敬業都讓我敬佩與感動，讓我時刻提醒自己不能停止、懈怠！
首先非常敬佩你們，儘管我們從事的班主任工作十分繁瑣，任務如此艱鉅，巨大的精神壓力使我們常常會產生職業的倦怠，可是你們依然經受住了考驗，滿懷著對教育的執著又充滿自信地站在了這個舞臺上。
其次非常感激你們，在坦誠交流，彼此溝通，互相理解的基礎上，把學校的工作放在首位，儘管家裡的老人需要照顧，幼小的孩子需要呵護，但你們滿懷對學生深切的關愛，滿腔的激情地又回到了這富有夢幻色彩的舞臺上。
最後我要拜託你們，班主任是學生精神生活的引領者，是學生幸福生活的奠基人，既然我們無法逃避，我們就要用心做好這份工作，用自己優秀的人格引領學生健康成長。
暑假期間，我們召開了南京六中首屆班主任論壇，圍繞如何做一個幸福的班主任進行了交流與思考，就誰偷走了班主任的幸福、班主任的痛苦源、怎樣釀造班主任的幸福等話題進行激烈的研討，老師們在活動中重塑自己的教育行為，在沉思中放飛自己的教育夢想。戴倩老師《愛的教育》經典案例小敏的故事深深震撼了我們的心靈；張莉老師《向前衝，一、二、三》班主任工作專題報告陪伴成長的理念啟迪了我們的智慧；彭紅華老師《班主任的愛心》向我們傾訴了教育植根於愛偉大的教育情懷；杜衛慶老師《充實的班主任》工作彙報展示了高中生民主教育的實效性，讓我們分享了承認差異、尊重差異、平等對待每一位學生的教育思想；孫x老師《美術培訓中班主任的作用》讓我們深刻領悟了班主任工作的複雜性、多面性、拓展性。老闆老闆陳宇老師的專題報告《讓教育融入我的生命》讓老師們再一次領略了老班的真心真情的教育歷程，20年的班主任歷程讓他將教育和生命融合，享受教育帶來的一切，跨越了幸福的三重門。
傾注真誠的愛心，尋找教育的智慧，錘鍊教育的藝術，我感動於每一份對教育的痴情與執著，讓我無法不為你們執著耕耘新教育改革最前沿的舉措而致敬！一個好班主任可以成就一個好班級，一個個好班級才能組成一個好學校。
班主任工作是美麗的，因為我們心靈深處有一種教育的陽光！
班主任工作是神聖的，因為我們承載著教育一代人的希望！
班主任工作是快樂的，因為我們開啟了每個學生智慧的殿堂！
新學期伊始，我想送給大家幾句話：
第一句：教育需要耐心地等待
教育是需要等待的。莊稼的生長有其自然規律，需等待生根、發芽、開花、結果，學生的成長也如同秧苗，需要園丁耐心的呵護和等待。每一位學生都是帶著想好好學習的願望來到校園，每位家長也對學校的教育充滿期待，這種願望是一顆火星，是學生成長的動力。然而現實中，教育就製造了無數的差生，為了應試的分數，不問學生基礎和個性，方式方法簡單，態度粗暴，語言尖刻，缺乏信任和耐心，終將澆滅學生這顆美好願望的火星。
其實我們都明白，即使我們用同樣的時間、方法教授同樣的知識，也不會使學生取得同樣的成績。德國教育家第斯多惠說：教學的藝術不僅在於傳授本領，而更重要的是善於激勵、喚醒和鼓舞。那就讓我們學會等待吧，用耐心靜靜地等待，用寬容溫暖去等待，用汗水辛勤去等待。就像農民，春日裡播種，把對秋天果實累累的嚮往融於澆水施肥、鬆土拔草、辛苦耕耘之中，儘管有許多果實的收穫是要等到來年乃至他年的，但他們依然不惱怒，不氣餒，繼續默默耕耘，因為他們相信，每一粒種子都有發芽成長結果的那一天！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們應充分相信每一個孩子都有著進步的願望。學生需要這種等待，教育需要這種等待，只要我們能用師愛等待，用責任等待，用智慧等待，相信每一粒種子都能夠破土而出，盡情地茁壯成長，直到長成參天大樹。
第二句話：教育需要滿懷激情
如果一個教師把熱愛事業和熱愛學生結合起來，他就是一個完美的教師（托爾斯泰）。
教育是植根於愛的，而愛是一種由衷的熱情。班主任工作尤其需要熱情。班級管理工作蘊含豐富的學問，也是一門奧妙無窮的藝術。中學生正處在心理和情感的斷乳期，獨立意識強，要求得到別人的承認與尊重，需要班主任熱情關懷，熱心幫助，感受集體的溫暖。
成功的班主任應該引領學生積極向上。學習的筋骨需要磨練，意志需要培養，沒有一番打造怎能鑄造錚錚鐵骨？因此班主任在磨礪學生意志的同時培養學生正確認識自己，反省自己。著名教育家諾曼.文森特.皮爾曾說：你的熱情將會感染、激勵和吸引他人，他們將為此而愛戴你，他們將為此願意伴隨你前行，所以班主任熱情工作室學生學習動力的助推劑，是學生優良學習的保證。
第三句話：教育需要永不放棄
蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：任何時候都不能急於作最後的絕對的結論：這個孩子無可救藥了，他命該如此。一年，兩年，三年，他可能一無結果，但到了時候，就有結果了。
教育是一項長期的工作，是無時無刻不在進行的，學生具備的優質品質是在反反覆覆的提醒、教育、引領中逐步形成的，無論何時，你都不要認為自己的教育已經成功，可以停止努力了。學生會時刻需要教師的引導，作為一名班主任最需要的就是永不放棄的精神。無論學生犯了什麼錯，我們都必須用理性、智慧和真誠去正面引導學生。在日常生活中，我們會面對教育管理中的各種困境，常常覺得精疲力盡、心力交瘁，常常感覺挫敗感大於成就感，有的老師甚懷疑自己的教育能力，焦慮並逐漸失去耐性喪失信心，特別是在我們這樣型別的生源背景中，對於班主的責任、耐心是一種考驗。因此我們要堅持一種積極的態度，在挫折中堅持到底，要對問題學生有博大的愛，永不放棄是一種信念，努力不一定成功，但放棄就意味著失敗，我們必須有"鍥而不捨，金石可鏤"的永不放棄的精神。
第四句話：教育需要追求卓越
追求卓越，做幸福的班主任是我們奮鬥的目標。追求卓越需要我們不斷學習，努力提升專業水平。
首先，追求卓越體現在高尚的師德中。班主任是學生成長的精神領袖，要用優秀人格魅力感染學生，要用高尚的師德影響學生。我們的老校長，人民教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為範，孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。班主任在學生心目中佔有非常重要的位置，班主任對學生人格形成影響力很大。因此教師需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以豐富的.學識引導人，以博大的胸懷愛護人。走上三尺講臺,教書育人；走下三尺講臺,為人師表。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會親其師，信其道，進而樂其道。
其次，追求卓越要提升班主任專業素養。人生的道路是漫長的，專業成長的道路更是漫長而艱辛的，班主要善於挖掘自己，反思自己，才能提升自己，更好地駕馭自己。我們的專業技能是教書育人，要提高教育的能力和水平就必須充分走進學生的心靈，探究教育的真諦，要和孩子們一起成長。沒有教師的成長，也就沒有學生的成長、沒有教師的成長，也就沒有學校的成長。在這塊育人的天地裡，我們要對學生傾注真誠的愛心，不斷尋找著教育的智慧，錘鍊著教育的藝術，用專業化的教育水平為學生未來美好的幸福生活奠基。
老班們：太陽底下最光輝的事業是我們的榮譽，是我們坦然人生，執著教壇，灑脫教育，怡然生活的最好寫照，當我們走過青春，走過繁華，走過精彩，走過彷徨的時候，內心從容的那份安然，會讓你更知足，幸福感更強！在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什麼樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發出燦爛奪目的光芒！
再一次感謝大家對學校工作的大力支援！祝福你們永遠健康、美麗、幸福！此致。
新學期演講稿 篇2
一個新學期的開啟，就意味著新的祈盼，新的希望，新的征程的開始，可能我們不少同學在新學期開始給自己制訂一個新的奮鬥目標，立下一些雄心壯志。但最重要的是我們要朝著既定的目標，堅持不懈地努力。
同學們，我們作為一名學生，取得學業上的成功是我們最大的願望。那麼如何走向成功呢？
首先，要確立奮鬥目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。機遇和目標形影相隨，追求目標也就創造了機遇，而機遇只垂青有準備的人！
其次，要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力，永遠不要消極地認定什麼事情自己是不可能的，從某種意義上講，世界上沒有辦不到的事情，只怕你沒想到！所以你必須認為“我能行”，然後去嘗試、再嘗試，你就會發現你確實能行！200年前，當一些大數學家為一元四次方程的解搞得山窮水盡時，挪威一名16歲的學生阿貝爾卻說：“我能行，我能證明一元四次方程是否有解。”阿貝爾就是憑著“我能行”的信心，實現了自己追求的目標，造就了偉大的成就。20xx年悉尼奧運會上，我國選手熊倪在落後對手薩烏丁30多分的情況下，堅信“我能行”，奮起直追，終於登上了奧運會冠軍的領獎臺。建立自信最主要的是培養積極的心態、樂觀的精神，要善於發現積極的因素，化消極為積極，化腐朽為神奇。著名的成功學大師這樣教導我們：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激遺棄你的人，因為他教導了你應該自立；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧——感激所有使你堅定成就的人！
第三，要磨練意志，增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的，進步是一點一滴積累起來的.。在這個過程中，沒有鮮花、沒有掌聲，有的只是困難、挫折和寂寞。想獲取成功，憑一時的熱情是不行的，只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去，不停滯，不退縮，不達目標，決不甘休！
第四，從失敗中汲取教訓。對待失敗的正確態度是汲取教訓，尋找失敗的根源，避免同一類的錯誤與失敗。愛迪生髮明電燈，經過了8000次的失敗。世界成就非凡的科學家湯姆遜晚年 深有體會地說：我堅持奮鬥55年，致力於科學的研究與發展，可以用兩個字來總結我工作的經歷與特點，那就是“失敗”。
第五，享受學習的快樂。著名教育家陶行知常說：“常思一二，不想八九”。遭到挫折時常想想一二件成功的事，以鞏固自信心。同學們，當我們成功地掌握了一個知識點，背誦了一首古詩，做對了一道難題，通曉了一種學習方法，提高了一種思維能力，解決了一個實際問題的時候，那種喜悅的心情是無以言表的。有了這種快樂，學習不再苦澀，讀書不再枯燥。我們就會全身心地投入其中。當我們對學習充滿了樂趣時，還有什麼學不好的呢？
新的一年，新的起點，孕育新的希望。汗水揮灑的是我們希望的種子，努力換來的是成功。一切努力過後，曾經緊鎖的眉頭得到了舒展，曾經的酸甜苦辣在瞬間是那麼的燦爛，讓我們站在新年新的起點上，新的人生是一條長長的路，一路的好風景，一路的坎坷，一路的艱辛，畫出人生一幅幅絢爛的圖畫，人生最美好的記憶不是成功的瞬間，而是在新年新的起點上有了新的希望，更有了新的拼搏的過程。
新學期演講稿 篇3
親愛的同學們：
一個快樂又幸福的寒假過去了，新的一學期又開始了，我們迎著早晨的第一縷陽光，帶著新的希望，新的目標，踏上了新的學習征程……
轉眼間，我們已是三年級了，還記得剛剛進入一年級是的情景嗎？想來我感覺真是歷歷在目。
那時的你們可以說什麼都不懂，對國小生活充滿了嚮往，你們走進校園，走進教室對什麼都很好奇！還記得開學第一天我讓大家站好四路縱隊隊，男生兩行，女生兩行，再次戰隊好多同學又忘了自己的位置，老師讓你們記住自己的前面是誰、後面是誰、左邊是誰、右邊是誰，還給每排編了號讓大家記住自己的號，最後站了幾次大家終於記住了自己的位置，可是放學時由於坐車的幾個同學不在了有的同學又忘記了自己的位置，老師又要給大家重新安排……這就是咱們剛入一年級時的情景，也許好多同學都忘記了，像這樣的例子還有很多很多。那一陣子老師由於白天說話太多晚上下班回到家一句話都不想說。
今天，我們再次走進校園，已是三年級的大學生。好多同學已經能幫助老師幹活了！昨天好幾名同學來得很早幫老師又是搬桌子又是擦桌子，不怕髒不怕累！雖然開學前老師已初步打掃了一遍，但安裝新的多媒體班內的灰塵太多。幸虧幾個同學的幫助，才使得後來的同學有更乾淨的環境！還有，今天在我們全班同學的共同努力下，一會兒，我們的教室就變得煥然一新了。還記得剛上一年級時每天下午放學後，都是我自己把地打掃教室。今天很多同學都能輕鬆地打掃教室衛生了。這不就是同學們的進步嗎？
同學們的識字、讀書、做題能力更是一天一個臺階。讓老師、父母都為你們感到自豪和驕傲！
新的學期我們也要接受新的挑戰！首先我們將要面對的更多科目的'學習，這學期增加了《英語》《品德與社會》《科學》三門科目，也就意味著今後我們的作業會更多。同時我們的語文也要寫日記，作文。雖然我們以前在網上也寫日誌，書面的作文想要寫好就要在寫日誌的基礎上再上一個臺階。當然我們還不能忘了每天讀書。不變的教室、不變的老師，我們的學習任務卻悄悄在改變。
親愛的同學們，新的學期開始了，你準備好了嗎？你想以怎樣的狀態迎接新的學期？在今後的學習和生活中你有什麼打算？趕緊 打在電腦上發在下面吧！！
新學期演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我要談的話題是樂觀。什麼是樂觀呢？樂觀——是一種最為積極的性格因素，就是在面對挫折和逆境之時相信事物總會向著對自己有利的方向發展的一種心態。二十一世紀成功的因素很多，但是得到共識的成功因素就是要有健康的心態，最近提的較多的是八種心態：成就、學習、付出、寬容、平常、樂觀、自律、和感恩。樂觀心態便是其中之一。
有人說“人生不如意事十有八九”，這些不如意的事情，常常使人悶悶不樂，寢食不安，影響情緒，干擾工作、學習，進而傷及身體，危及健康。人生在世，苦樂相隨。然而苦樂之事，仁者見仁，智者見智，不可一言而論。面對人生，也有人以苦為樂，積極從平凡生活中尋找和發現快樂，這樣的人就比別人幸福得多。
蘇東坡一生飽經宦海沉浮，卻始終保持達觀性情。人生得意時，他可以築一道蘇堤，創一代畫風；失意時，他可以攏田種地，寫下“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的千古佳句。無論境遇變遷，皆可樂觀面對。
不久前，xx衛視播出的《超級演說家》節目中，天津盲人芭蕾舞女孩趙蘊輝登上演講臺，用一段名為《禮物》的演講打動了大家，人們被這個身殘志堅又樂觀的女孩感動到飆淚。幾位導師一致讚賞她“愛笑的女孩，運氣總不會太差”的演講詞。趙xx這樣說“女孩天生喜歡禮物，我也一樣。在我3歲那年，收到了人生的第一份禮物，因為一場病，我的眼睛受損，最終視力僅為0。03。” “0。03是什麼概念？就是視力表最大的那個母再放大3倍，我才能看到。她的演講技巧似乎並不受導師們的讚賞，但她的頑強樂觀感動了所有人，在黑暗中樂觀前行的勵志故事，那句“愛笑的女孩，運氣總不會太差”，定格成為經典。最終，她成為導師樂嘉戰隊的一員。
一個具備樂觀心態的人，能夠坦然面對挫折與失敗，往往是因為他們對事物能有一個正確的看法，他們豁達的性格其實就是一種樂觀心態的表現。這一週就要期會考試了，大多數學生是怕考試的，更怕知道成績。總是在公佈成績的時候聽到學生這樣的話：“哎，分數怎麼這麼低呢？”成績考的好固然開心，成績不好就會黯然神傷，悲觀失望，其實考試的作用取決於我們用什麼樣的心態來面對成績。有的`同學並沒有看到考試的本質，只是就分數論分數，考試之後面對分數除了神傷卻完全不去反思，不去應對、沒有作為；而聰明的學生會覺得通過考試幫我找到了我的不足，讓我更知道我的弱點在哪裡，在之後的學習中更應注意哪些地方，出現的錯誤決不再犯，在下一次的考試中我一定能行！我覺得這才是一個正確的心態！
人活於世，要想活出精彩，必須不斷的調整自己的心態，只有這樣，你的人生才會充實，才會豐富！能把平凡的日子變得富有情趣，能把沉重的生活變得輕鬆活潑，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把繁瑣的事情變得簡單輕鬆。我們樂觀，但不盲目，我們有最好的期冀，我們也有最踏實的努力！樂觀是智者的性情，讓我們懷著一顆樂觀的心去面對，用我們的微笑和自信一起擁有成功！正如雨果所說：笑，就是陽光，它能消除人們臉上的冬色。
謝謝大家！
新學期演講稿 篇5
尊敬各位領導、老師,親愛的同學們:
大家新年好!
在這萬物復甦、播種希望的季節裡,我們又歡聚在美麗的琅琊中學校園,共同憧憬新學期美好的未來。在此,我向同學們致以新春的問候與祝福:祝7年級的同學快樂健康的成長,學習蒸蒸日上!祝8年級的同學穩紮穩打,科科是強,為明年的會考儲備充足的電量!祝九年級的同學百尺竿頭,更進一步,在離會考僅剩百天的時間裡,以百米衝刺的速度去取得會考的優異成績,踏上新一級的理想的學習殿堂! 告別了冬天的寒冷與嚴酷,百花競豔的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閒睱與沉寂,和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。
新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,在新學期裡,我們依然會本著“對學生負責”的宗旨,以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺,向課堂教學要效率、要質量,奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”,用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”。我們願傾我們所有,全力以赴。你們是幸福的,我們才是快樂的;你們是進步的,我們才是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
良好的開端是成功的`一半。新的學習征程的開始,希望同學們帶上三樣東西:第一要帶上理想和目標,就像一棵樹,正是有了對陽光的渴望,它才可能直插雲霄;就像一隻鷹,正是有了對藍天的嚮往,它才可能遨遊天際。只有有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠,才能真正體會到“會當凌絕頂,一覽眾山小”的境界。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪,有風沙泥潭!有了自信和堅強,跌倒了你會爬起來,失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,方顯英雄本色;寒風洗禮,更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那隻懶惰的兔子,終點還沒到,就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好,“只要功夫深,鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,這些耳熟能詳的話語,可是古人用畢生的心血換來的真理,它無時無刻不在警醒著大家:勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們,新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙,那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們,選擇了勤勉和奮鬥,也就選擇了希望與收穫;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,師生團結一心,努力在今朝,去創造美好的明天吧。“誰持彩練當空舞,且看今朝琅琊人。”讓我們鼓起勇氣,把握航向,揚起風帆,放飛希望,為了明天更輝煌,去努力奮鬥吧!
最後深深地祝福全校師生,在新的學期裡家庭幸福、工作順利、學習進步,祝福我們的母校越辦越紅火,越辦越輝煌!
新學期演講稿 篇6
今天是新學期第一次國旗下講話，在這樣的場合，說起春季，必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語：一年之計在於春。同學們正處花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來臨的時刻，在新學期的第一天裡，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學期的目標，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的鬥志讓理想之花在春天盛開。
春天的鮮花芬芳嫵媚，盛夏的果實甘甜誘人，但我們需要記取的還是那一句“一份耕耘一份收穫”的至理名言。沒有艱苦的付出，鮮花和掌聲都會與我們無緣，反之，不求上進，貪圖玩樂，荒廢學業，帶給自己的只會是痛苦的`淚水和迷茫的前程。
新學期裡，我校全體教職工，將以更加開拓進取的精神、更加耐心細緻的作風，更加科學規範的管理，陪伴同學們從新的起點向新的目標奮進。
九年級的同學們要在這個學期裡做最後的衝刺，希望每個同學以自己樂觀主動的態度、持久拼搏的毅力、永不服輸的精神和一如既往的責任心，朝著自己理想的學校去努力做最後一搏。我們要讓緊張的日子不失嚴謹，要讓艱苦的日子充實收穫，要讓這學期的每一天因我們的努力而閃亮！
七、八年級的同學們，你們在新的學期也將面臨新的任務，應該對自己的實力做一個全面的、透徹的瞭解，為自己的未來做一個打算。在新的學期裡，我們要繼續努力，每天進步一點點，為自己的班級增光，為自己的學校添彩，厚實我們的國中生活，用自己滿意的表現書寫我們的成長檔案。
我們希望全體同學珍惜光陰，奮發努力，勇於挑戰，敢於爭先，在學習的園地裡展示自我的風采；我們要求全體同學嚴守校紀，嚴以自律，熱愛校園，講究衛生，學會自省，不斷完善；我們呼籲全體同學以校為家，為校爭光。
同學們，每個人都在用雙手描繪自己的未來，每個人都在用雙腳行走自己的路，你的未來取決於你的今天，學校的振興取決於你們的今天！
3.繼續強調升降國旗制度。各班班主任密切配合輔導員搞好每週的升降國旗活動，結合實際情況，寫好國旗下的講話。國旗下的講話四—六年級依次輪流，班主任要指導學生寫好演講稿，也可以老師講。
4.進一步加強學生對少先隊這個光榮組織的認識。輔導員要利用少隊課向學生講述少先隊組織的有關知識，如：少隊組織的發展史，標誌、呼號等，提高學生認識，積極參與活動，自覺佩戴標誌。
5.組織學生開展形式多樣的活動，促進學生“快樂學習，快樂生活，全面發展。”
6.在學期結束時，開展一次總結會，總結此學期的成績與不足，為今後的工作積累經驗。
其他工作：積極配合學校完成上級安排的各項任務。
活動安排：
九月份主題：新學期，新打算
1.各項常規工作正常開展。
2.組編路隊，選出路隊長。
3.評選隊幹部，召開隊幹部會議。
4.制定少隊計劃。
5.交通安全宣傳活動。
十月份主題：祖國在我心中
1.觀看部分愛國影片。
2.學唱一首愛國歌曲。
3.各班辦一期“祖國頌”黑板報。
4.我和祖國同成長，流行病防預工作。
十一月份主題：快樂成長
