六年級家長會家長的心得體會範文

當我們有一些感想時，將其記錄在心得體會裡，讓自己銘記於心，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的六年級家長會家長的心得體會範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級家長會家長的心得體會範文1

最近，我參加了孩子所在學校的六年級家長會，這次會議是一個十分有意義的經歷，讓我不僅學到了很多有關孩子學習的相關知識，也得到了一些有關如何更好地幫助孩子成長的建議。

在家長會上，我瞭解到了孩子在學校中的表現和學習狀況。這讓我更加了解孩子現在所面臨的困難和問題，也為我們未來的家庭教育提供了更好的指導和方向。

家長會上的中國小生心理輔導的講座對我印象深刻。我認為這個講座對於我們家長來說非常有意義，因為它讓我知道了如何更好地幫助孩子處理學習和人生中的難題。這對於孩子的健康成長有很大的幫助。

最後，在家長會上，我還得到了許多其他家長的建議和經驗。這些經驗和建議不僅來自學校教育工作者，也來自那些已經走過同樣道路的家長。這些建議和經驗對我而言非常寶貴，它們讓我更有信心去接受我的孩子所面臨的挑戰，並願意與孩子共同成長。

參加這次六年級家長會讓我感受到了一個團隊的.力量，讓我更加了解並關注孩子的教育問題，同時也讓我更有信心去幫助孩子成長。我相信，通過我們家長和學校的合作，孩子的未來將會更加光明。

六年級家長會家長的心得體會範文2

這次的家長會有點倉促，昨天晚上準備到十二點半。家長大多按時到了，但還是有的家長一如既往地沒來，只能單獨聯絡了。

每當面對家長時，我總有一種不安的感覺，或者叫恐懼：我生怕自己做的不夠，引起家長的不滿。好在家長對我比較包容，對我還很客氣，讓我稍稍安心些。

每次家長，我和家長說的，全都是自己的心裡話。我沒有高屋建瓴地演講，只是平心而論。因為家長是成人，我們的發言他們能感覺到其中的質量和份量。從家長的表情和語氣中可以看出，家長最關心自己的孩子的學習情況。自己的`教育教學做得是否到位？家長、學生是否滿意？我們做的工作，是否對得起學生和家長？這是我惴惴不安的重要原因。

每個學生，在老師看來是五十三分之一，但對家長來說，就是全部的希望和寄託。即使是表現最差的學生，在自己父母眼裡也是個寶。我們教師也應該考慮和尊重家長的感受。任何一個孩子，他表現的差一定是有原因的。我們要做的是幫助孩子找到原因，並採取合適的措施幫他趕上來。

另外，六年級的孩子，必須把心理疏導提上日程，而且要當做一件很重要的事來對待。現在的孩子比較叛逆，情緒不穩，沒有良好的疏導，孩子很容易走彎路，甚至形成歪曲的人生觀、世界觀和價值觀。

自己今後還得在學生基礎上再下點功夫，同時，對班級管理，原來的設想應該逐步落實。

六年級家長會家長的心得體會範文3

作為國小六年級的班主任，我有幸在4月14日參加了中學組織的小升中銜接交流會。在交流會上，每個學校的六年級班主任都對自己所帶的班級做了簡單的彙報，從他們的彙報中，我能深切感受到，每一位班主任都在為提高學生的成績而做著最大努力，其中最讓我感動的是張旭老師，她每天下午放學後都要自己給自己加班，給待優生補課，這就體現了以為老師較強的責任心，和自己對學生的深切的關愛，在她的不斷努力下，她班的待優生現在都能達到及格或基本及格，這是一個巨大的變化，這不僅給學生帶來了希望，也給他們的家庭帶來了希望。和她比起來，我就遜色多了。

我們六年級兩個班，兩級分化特別嚴重，好的學生，學習成績特別好，學習習慣也很好，自我學習能力也很強，相比之下，那些待優生，學生成績很差，語數英考個位數很常見，而且不是一個兩個的學生，而是十幾個學生，他們的基礎很差，在我教的`英語課上，我班得有20個學生（我班共33人）連最基本的be動詞的用法都不會。聽了張旭老師的彙報，想了想我班的情況，我覺得我應該著重向張旭老師學習。

學習她倔強的精神，學習她對學生的一股熱情。我可以利用課間操和午練的時間，把學生叫到辦公室，給他們補課。還有就是，對這些待優生應該分層次留作業，因為讓他們做六年級的題，他們真的做不出來，可以針對他們的弱點，單獨留作業，然後單獨批，單獨講。我還以發揮好學生的力量，讓一個好學生帶一個待優生，監督他們的日常學習，有不會的問題，多問問他們，也讓這些好學生多檢查他們的課文背誦，漢字和單詞聽寫情況。再一個讓我驚訝的是，中學的巨大變化，短短的時間內，中學竟然發生瞭如此大的變化，平房變成了樓房，操場也變成了塑像操場，踩上去軟軟的，老師的配備也都年輕化了。

中學的這些變化，我們看在了眼裡，家長也都看在眼裡。我們六年級兩個班主任，都在班中對學生講了中學的情況，課下也有同學向我們諮詢，在我們的講解和建議下，我們覺得我們的學生對某中學的認識也在轉變中。某中學仍然在變化中，相信中學的明天會是美好的！