幼兒園家長會家長心得體會範文

當我們積累了新的體會時，心得體會是很好的記錄方式，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。你想好怎麼寫心得體會了嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園家長會家長心得體會範文，希望對大家有所幫助。

幼兒園家長會家長心得體會範文1

近日，瑪納斯縣幼兒園召集了大班和學前班家長開家長會，聽了學校領導的講話，進一步明確了學校的規章制度，聽了教育局心理諮詢教育專家呂愛華老師的講課，對孩子今後尤其是在教育孩子的重要性和緊迫性使我深受啟發。

大班的幼兒使在幼兒園學習、生活的關鍵階段。對幼兒來說，也是一個小小的轉折，有一部分得幼兒將會在幼兒園度過學前班教育，有一部分得幼兒會直接從大班升入一年級。大班可以說是幼兒的過渡期，在這個過渡期老師的職責就是做好幼兒銜接工作，讓每個適齡幼兒都自信而快樂的進入學前班或國小。家長在這個時期更為重要，在讓孩子上一年級之前，家長要在孩子心理上、能力上、習慣上多費點心，讓孩子能平穩、快樂、渴望地步入學前班或國小的校園生活。

一是培養孩子有好的習慣。要讓孩子在心理上有所準備，明白自己已經上大班了，是小班和中班小朋友們的大哥哥，不論是做什麼事，都要有一個好的習慣，作為家長，我們也應該注意自己的一言一行，為孩子做個好榜樣。有了良好的習慣，對孩子的整個人生有重大的影響，無形中能使孩子獲益終生。良好習慣的培養包括學習習慣、衛生習慣、生活習慣、行為習慣及勞動習慣等。好習慣的培養不是一日之功，需要家長和老師共同長期的教育。家長方面，要通過身邊事例、外出活動等各種方法，積極正確引導孩子，哪些習慣好，哪些習慣不好，哪些應該做，哪些不應該做。同時，通過一些不文明的行為或一些小細節，讓孩子慢慢明白事理，逐步養成一些好的習慣。同時，家長也積極及時地和老師溝通、交流，達到教育理念一致，形成共識，在家裡，家長要起到監督、檢查的作用。

二是培養孩子好的`能力。對孩子能力方面的培養，這方面包括的內容很多。但對大班的孩子來說，主要從學習能力，動手能力，自理能力，接受能力這幾方面著手。多用表揚、鼓勵的方式，但不能濫用，因為孩子缺乏分辨是非的能力和自我批評能力。要讓孩子明白事理，明辨是非，多給孩子創造機會，創造環境，多讓孩子親身體驗，去探究、發現，從而解決問題。

三是培養孩子好的性格。研究表明在民主、和睦、文明的家庭環境裡，孩子會情緒穩定、性格開朗、感情豐富、自信心強。所以，我們做父母的要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意願去安排孩子的活動，要保留孩子對合理要求的選擇權。孩子在這樣的環境中才會心情輕鬆愉快，言語無拘無束，有什麼想法都敢於、樂於同父母交流，也就容易形成活潑開朗的性格。此外，我們還要保護孩子的自尊心，關心他們的行為。要多和孩子聊天，隨時瞭解孩子的所思所想，鼓勵孩子暢所欲言，切勿採取粗暴簡單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發言權”。多和同齡人交往。如果說，父母是孩子性格的第一位影響者，同齡小夥伴則是孩子形成良好性格、學會為人處事的最好的老師。因為，在與自己的同齡人交往時，孩子會全身心放鬆、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當孩子在社交中表現得合群時，家長要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。此外，父母還要有意培養孩子應對困境的能力，教育孩子學會忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時的沮喪丟在腦後。

我認為在大班國小銜接的過渡轉折期。只要做到家園共育，付出我們的努力和心血，付出我們的關愛，我們的孩子都會順利渡過這段時期，成功而自信地走向未來的第一關國小生活。讓我們堅信，一份付出就有一份回報，願我們的孩子都能健康、快樂、自信地渡過美好而又難忘的幼兒園生活！

幼兒園家長會家長心得體會範文2

這次家長會，我們和家長真的像摯友閒聊一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的缺乏和須要改善的地方，同時也談了家園協作及溝通方面存在的缺乏。本次家長會主要講了3個方面的資料：

第一、讓家長了解幼兒園概況;

其次、讓家長摯友們明白家長行為標準;

第三、須要家長在今後的生活中留意的幾點要求;

在這次家長會上，家長摯友們很受啟發。我們班的好多家長都說：“原先，我們真的還不明白戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢”，還有的家長說：“我們原先就認為你們只是看孩子而已，還真不明白你們的'工作量這麼大，工作做得這麼細，由於我們做家長的工作太忙，與你玫通的真的太少了。”

透過這次家長會，家長摯友們也互相學到了不少育兒金點子。如：

在探討的過程中，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家裡不情願洗手洗臉，就應怎樣辦”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽，你能夠這樣做，你帶浩強到超市裡讓浩強親自選擇他自我喜愛的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。”亓浩強的媽媽聽了連連點頭，有了應對兒子的好方法，似乎心裡看到了期望。是呀，每個家長都有一些育兒經，共享出來能夠讓家長們學習到更多的育兒學問，也是一件好事。

我們堅信，在今後的教育、教學工作、家長工作、家園協作工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的提高。透過這次家長會，給我們增加了信念，制定了前進的目標。

幼兒園家長會家長心得體會範文3

XX月26日晚上，我作為程真的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次瞭解了幼兒園課程的規範，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。，張老師真誠的向家長承諾，老師們願意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自身要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自身的感受談兩點體會：

一.家校合力，才能有效地培養好孩子。

現在的小孩都是獨生子女，家裡全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋樑作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的`幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親"，老人捨不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支援老師，讓老師擺脫束縛和不必要的後顧之憂，全身心的投入到教育中來。

二.培養不錯習慣，受益終生。

在平時的教育中，張老師非常重視培養孩子的自理能力，不錯的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種不錯習慣，推動孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今後的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上國小了，我們作為家長應該經常訓練孩子的不錯的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班後晚上要佈置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了，就一定有收穫，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭裡一定會茁壯成長，一隻只雛鷹定會展翅翱翔。

衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業的老師，張老師，徐老師，郝老師!

幼兒園家長會家長心得體會範文4

今日我應邀參與幼兒園中班家長會，聽了陳老師她們的發言，深有體會，受益匪淺。

作為一名家長，深感自我有很多的缺乏，作為媽媽我也深感愧疚。作為家長，我們平常關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細微環節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了幾位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴起先，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小摯友一塊兒玩、同大人簡潔的溝通，能夠傾聽等，都是須要我們日積月累地去引導和重複示範才會取得成效，並強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比方每一天早上起床後，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自我做，而我要強求為他做弄得不開心。此刻想想，自我真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣缺乏，可是作為父母的我們不能所以大動肝火，甚至暴跳如雷，終歸他們還是孩子，我們須要做的就是耐性勸告、身體力行、鼓舞效仿、適時誇獎。好孩子是誇出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，老師的一個微笑、老師的一句勸慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說小cool真堅毅，他會含淚爬起，強做小男子漢。當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的誇獎，也會讓孩子們產生傲慢自滿的心情，同時一味的指責也會讓孩子產生自卑的心理。

小cool上幼兒園的這段期間，我發覺他的確懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發自內心的開心，兒子真的懂事了。在教學過程中老師形象誇大的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習效仿的愛好，這種方法用於小cool身上異樣有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，並且記憶深刻，不易遺忘。也削減了他的.學習負擔，造就了他開心的學習心情，提高學習的效率。因為孩子自身的動作語言最能乾脆反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法期望老師們接著發揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐性。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜愛。每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜愛我們老師，喜愛某某好摯友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的確定，我作為家長在此多謝各位老師，多謝你們賜予孩子們的無私愛。作為媽媽最瞭解自我的孩子，小cool此刻最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還期望各位老師賜予鼓舞、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感受很深，期望以後能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地瞭解孩子在幼兒園的情景，讓孩子在簡便的氣氛中強壯成長。

幼兒園家長會家長心得體會範文5

10月10日晚，家長們期待的鬆坪山第一幼兒園小四班家長會順利召開，老師的精心準備和家長的熱情參與讓我感受很深，受益匪淺。

班主任吳老師用生動詼諧的語言介紹了近期幼兒生活情況、班級主題課程開展情況、本學期的計劃安排等。當老師介紹小朋友們入園情況，提到哪些小朋友在哪些方面表現比較好，取得了較大的進步，哪些小朋友在哪些方面需要繼續努力時，家長們聽得可認真了，還不時發出會心的笑聲，彷彿看到了那一張張稚嫩的小臉蛋，活潑、害羞、調皮、安靜，都是那樣的可愛無比！

幼兒園是孩子們離開父母，獨自邁向社會的第一步，是孩子們 “第二個快樂的家”。做為父母，最關心的是孩子的安全問題和教育問題，通過老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴做起，小到排隊倒水、上廁所、獨自入睡、跟老師問好，大到學會聽指令、跟別人分享和交流等，都是需要日積月累的去引導和重複示範才會取得成效，養成一種良好的行為習慣。老師在講解中提到剛入園的小朋友都會存在這樣或那樣的問題，我家雨欣小朋友在幼兒園表現不夠勇敢和自信，有點放不開，自理能力不強，原來我以為這是性格原因，看來跟我們家長平時的教育方法也有很大關係，面對孩子不足時，不能大聲呵斥，應多點寬容，耐心勸說，適時誇獎。好孩子都是誇出來的，不是罵出來的。回家後我們要在家庭教育方式方法上好好加油改進。

家長會是老師和家長溝通的橋樑，是互動的最佳時機，老師們將幼兒園先進的教育理念傳遞給家長，也向家長們提出了希望和要求。我相信，在老師的'辛勤工作和家長的積極配合下，小朋友們一定會健康快樂地成長！作為一名家委，我一定會以最大的努力支援老師工作，努力發揮家委的紐帶作用，推動幼兒園各項工作的開展。

衷心的感謝小四班三位非常有愛心非常敬業的吳老師、龔老師、盛老師。

幼兒園家長會家長心得體會範文6

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理本事，學習如何與他人相處的社交本事，學習基本文化知識的儲備本事。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們瞭解孩子在園情景以及向教師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感激幼兒園和教師茅給的溝通機會，更感激教師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”能夠用園長的“一望無際”、“人頭湧湧”來形容，毫不誇張地描述了家長們參會的熱情，這不僅僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和教師們的支援和感激。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎這就證明了家長對幼兒園和教師們的感激之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍教師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚教師是幼兒教育的.專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自我孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬鬆的成長環境，要做小孩成長的夥伴，做好教師和小孩之間的橋樑，同時加強自身的學習，到達家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢後，我回到小二班參加班裡組織的家長會。班裡的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心裡更加愉悅。教師在講臺上細心、詳細地總結了上學期的情景，指出了孩子在園裡存在的問題，並對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽著教師們高水平的講課，看著裝置完善的教室，清潔衛生的環境，家長們心裡踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地瞭解幼兒園、教師和小孩的情景，收益頗豐。對家長來說，期望的是孩子的收穫。經過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！

幼兒園家長會家長心得體會範文7

3月12日晚上，我作為大二班張宇軒的家長參加了沙灣鎮中心幼兒園20xx學年度第二學期的家長會，本次家長會，園領導請帶了北京的教育專家張之謙老師為家長們作了一次如何正確教育孩子的報告，張老師聲情並茂、深入淺出的講了很多家長在平時教育中會走的誤區，同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，張老師的報告引起大多數家長的共鳴，從陣陣熱烈的掌聲中可以相信家長們也收穫良多。隨後的班級會，大二班的周老師、陳老師、英姨也針對大二班的情況作了總結，也指出了大二班的小朋友們還存在的不足，給家長們提出了合理的'建議，通過這次家長會，我真的受益匪淺。

在平時的教育中，幼兒園的老師們非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今後的學習和生活。大二班不少小朋友9月份就要上國小了，我們作為家長更應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：定時睡覺，起床，作業要又快又好，自己把書包整理的整整齊齊等。

大二班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在幼兒園這個大家庭裡一定會茁壯成長，一隻只雛鷹定會展翅翱翔。最後，衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業的老師：周老師，陳老師，謝老師。

幼兒園家長會家長心得體會範文8

8月26日晚上，我作為程真的家長實驗學校幼兒園中一班的家長會，班主任張燕老師向家長們介紹了這一學期以來幼兒園及班級幼兒的發展情況，一項項活動的精彩回放，使家長們再次瞭解了幼兒園課程的規範，活動的豐富多彩，以及幼兒在“第二個家”的快樂生活。同時，針對幼兒的特點和部分家長的作法，張老師真切的談了一些建議和要求，從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關心。，張老師真誠的向家長承諾，老師們願意盡心盡力的做好工作，為每個孩子服務，懇切的表明自己要與家長密切合作，共同教育好這些孩子。

通過這次家長會，我真的受益匪淺，現就自己的感受談兩點體會：

一、家校合力，才能有效地培養好孩子。

現在的小孩都是獨生子女，家裡全是大人，因此，他們接觸的環境其實是一個成人的環境，而幼兒園的環境與家庭環境及教育畢竟不同，在這中間家長和老師就承擔了橋樑作用，只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。作為孩子的家長，一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會，再忙也抽出時間來參加家長會，再者，最好不要讓爺爺、奶奶代替父母參加，眾所周知，“隔輩親"，老人捨不得批評孩子，他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求，另外，我們作為家長應充分理解和支援老師，讓老師擺脫束縛和不必要的後顧之憂，全身心的投入到教育中來。

二、培養良好習慣，受益終生。

在平時的'教育中，張老師非常注重培養孩子的自理能力，良好的生活習慣，學習習慣，隨著孩子年齡的增長，著重培養孩子的傾聽習慣和閱讀習慣。張老師引導家長用正確的態度和方法教育孩子，養成各種良好習慣，促進孩子全面發展。幼兒園時期的學習成果及行為習慣，都影響孩子們今後的學習和生活。在學校的習慣有老師教導，孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上國小了，我們作為家長應該經常訓練孩子的良好的習慣，如：要求孩子定時睡覺，起床，上大班後晚上要佈置作業，要求作業要又快又好，把書包整理的整理的整整齊齊等，總之，我們要關注孩子的能力，讓他們在人生的起跑線上充滿力量。

我想凡事盡力了，就一定有收穫，中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導下，在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭裡一定會茁壯成長，一隻只雛鷹定會展翅翱翔。

衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業的老師，張老師，徐老師，郝老師。

幼兒園家長會家長心得體會範文9

9月27號，我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面特點：

一、全面性首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指遊戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯絡，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。

同時也讓家長深刻認識到家庭教育的.重要性，在今後的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

二、結合實際，有針對性1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側於衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。2、本次家長會按讀過託班和新生兩種型別進行展開交流。

因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不瞭解，上過託班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

三、氣氛活躍，構成互動，有特色此次家長會，我們最後進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習

慣的培養與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數學和手指遊戲時，家長的童心被激發了，一個個像回到自我的學生時代，在老師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數學，一會兒又進行手指遊戲，真是不亦樂乎。也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和好處。此次家長會讓老師家長收穫不少，但是收穫最大的還是孩子們，不是嗎?

幼兒園家長會家長心得體會範文10

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加徵求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅形成創意別出心裁，內涵意義更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：

一、會場由課桌式佈置成圓形，便於大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算積極的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸/寶媽，這次都看得見面孔便於對號！家長認識了交流一下帶寶經驗孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，輕鬆活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節奏中該鍛鍊了！

三、車輪轉轉轉游戲，特別像拓展訓練時的團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織能力和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間裡相互信任達成共識並動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述並演習很開心

四、澎湃的心情下通報配合學生工作更順理成章了！在此，特別感謝辛勤付出的老師們，從創意策劃到組織完成值得點贊雙擊檢視原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創意的集體中讓我感到驕傲，在最後我呼籲大家，學校生活是孩子生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎麼能落下呢？學校教育必須延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將美好！

浩浩寶貝在曙東幼兒園已上過了一年有餘，昨天晚上6：20分幼兒園裡組織了新學期裡小班的第一次家長會。家長們都如約的來到了小班的.教室。還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前後一個多小時的聆聽，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。

通過老師的講解，講家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，老師強調了要養成教育。這點我想我們家長都是有認識的，卻有很多家長都沒有那麼重視，聽了老師的講解，讓我對養成教育有了更進一步的認識，孩子的教育是事無鉅細的，從點滴開始，小到開水龍頭洗手、掛毛巾、穿脫衣褲、跟認識的人問好等……大到學會調節自己的情緒、懂得跟別人分享並學會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導和重複示範才會取得成效，讓孩子們養成一種行為習慣，這些看似平常的小事，讓一句“來，媽媽幫助你吧……”就無意間剝奪了孩子學習和認識的機會，其實許多很簡單的事情能讓孩子學到很多很多的。對於浩浩寶貝，我就是這樣，我會放手讓他去做讓他去學。至於他做得好不好，這跟學與不學是有區別的。相信孩子只要學了，做了，一次不成，還有二次、三次呢。

另外老師還講到一點讓我時分贊同。也就是人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念並不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時誇獎。我們的好孩子是誇出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發現孩子的亮點，並及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什麼是對的，自然也就明確了什麼是不對的，結果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。

不過我覺得“賞識教育”固然是好，但是一定要適度、適時、適量，一味的誇獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。

另外老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園裡不等於完全交給老師，家長也要關注孩子，重視對孩子的教育。我也認識到平時做得不夠好的地方，但我一直在努力著，一直跟著浩浩寶貝在一起成長。通過家長會，讓家長們更加的瞭解幼兒園，瞭解到了老師們對每一位寶寶的仔細觀察，悉心照顧等。

開完家長會後，我也向老師瞭解了一些浩浩寶貝在幼兒園的行為習慣等，總體來說還是表現不錯的，但是有一點兒浩浩寶貝的佔有慾比較強，這個習慣可能因為在家裡我們就一個孩子，而且周圍也沒有什麼孩子一起玩，所以他覺得什麼東西都應該是他的，他不太懂理跟小朋友分享，但他在家裡懂得跟家人分享，這樣的不足，我會幫助浩浩寶貝改掉這不足的習慣。

最後，我想作為家長，不僅在家要教育和關愛孩子，也要全力配合幼兒園。相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們和睦相處，同時也特別感謝老師們的辛勤付出，無比關愛。真的謝謝家長會，讓家長同幼兒園走得更近了。

幼兒園家長會家長心得體會範文11

轉瞬女兒在西幼已經上大班，此刻孩子能夠根本適應幼兒園生活，各方面都有了不少的提高，這是我最感快樂的事。在此，非常感謝幼兒園老師們對孩子辛勤的教育和幫助。

在兩年多的日子裡，我深深的感到了女兒身上的改變，自我會穿衣服了，明白自己的事情自己做了，每一天她都在提高著，許多時候，女兒會把在幼兒園學到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊遵照自我的節拍搖擺著小腦袋，看到相識的字，還會大聲說出來，小手也靈活起來，會自制玩具，構思積木，獨立本領在不斷增加，會說一些我意想不到的話，會做一些我意想不到的`事，總是能帶給我驚喜。

作為家長，我很期望瞭解孩子在幼兒園生活中點點滴滴，而西幼又恰恰經過家園聯絡冊和校訊通給我們家長供應了這樣的平臺，加上平常的電話溝通拉近了老師與家長的距離，讓我不必為孩子擔憂，能安心的工作。

老師經常給我打電話對孩子的表現進展溝通，找出點滴的提高確定孩子，並且教我們回家多鼓舞孩子。這三年來除了生病，女兒每天都去幼兒園，早晨起床時，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自我穿衣服褲子和襪子，自我洗臉刷牙，從來不費力。看到女兒每天自我穿戴整齊高開心興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費心換來我們的省心啊，所以我們一向堅持遵照老師的要求對孩子進展鼓舞教育。

幼兒園家長會家長心得體會範文12

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加徵求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：

一、會場清空，大家圍成圓坐，便於大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算專心的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便於對號!家長相識了溝通一下帶寶經歷孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡潔活潑的氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節奏中該熬煉了!

三、車輪轉轉轉嬉戲，特性像拓展訓練時的.團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間裡相互信任達成共識並動手協作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典範，回來給孩子講解並描述並演習很快樂

四、澎湃的心情下通報協作學生工作更順理成章了!在此，特性感謝辛勤付出的老師們，從創意籌劃到組織完成值得點贊雙擊檢視原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創意的群眾中讓我感到傲慢，在最終我呼籲大家，學校生活是孩。

五、生活的一區域性，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學校教育務必延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將完備!

幼兒園家長會家長心得體會範文13

20xx年x月x日，星期x，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺。他們在這裡學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們瞭解孩子在幼兒園的情況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關於“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現實生活中的'實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。

現在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發現了他們共同的一個問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎麼樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹，有點放不開，想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關係，因為她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過於溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天x老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下瞭如何解決這些問題的具體辦法，回家後會好好的總結改正。

之後，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，牆上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯櫃，讓我們不用為孩子們的衛生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好老師，從以後的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的x老師和x老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“x老師，x老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”

陳老師講道下週三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做遊戲的，是不是跟在家裡一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自己，能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現好的同學，講到了舞蹈、美術特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發芽後拿到教室，還體貼的建立了小一班xx群……估計是由於時間的關係沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家裡，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關係，一舉多得！

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環境，師資力量充滿信心，我相信在這麼好的環境中，在這麼好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的成長！

幼兒園家長會家長心得體會範文14

10月13日上午，我應邀參加幼兒園大一班家長會，聽了園長和兩位大班班主任的發言，深有體會，受益匪淺。

作為一名家長，深感自己有許多的不足，也深感愧疚。平時我們關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了兩位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重複示範才會取得成效，並強化為孩子們的一種行為習慣。這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。比如每天早上起床後，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。現在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時誇獎。好孩子是誇出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會的，玉玉有一段時間，每天都不願到幼兒園，後來我將此事反映給了趙老師，就當天說完後，老師就對玉玉進行了耐心地教育，也找出了玉玉為什麼不願到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以後也沒有說過不想去幼兒園的話。原因很簡單，就是希望聽到老師的誇獎、老師的懇定。老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，當然，"賞識"要適度、適時、適量，一味的誇獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

在玉玉上幼兒園的這段期間，我發現她確實懂事多了。懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我們還是發自內心的高興，孩子真的懂事了。在教學過程中老師形象誇張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用於玉玉身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。也減少了她的學習負擔，培養了她愉快的學習情緒，提高學習的效率。因為孩子自身的.動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。這種教學方法希望老師們繼續發揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。每每開玩笑換幼兒園時，孩子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。作為家長最瞭解自己的孩子，玉玉現在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小朋友。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以後能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地瞭解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕鬆的氛圍中茁壯成長。

幼兒園家長會家長心得體會範文15

自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加徵求看法式，這次我參與了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創意別出心裁，意義更令人深思難忘。特將心得體會共享如下：

一、會場由課桌式佈置成圓形，便於大家相識和溝通，說實話孩子們同班一年半了，我也算進取的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便於對號!家長相識了溝通一下帶寶經歷孩子們在一齊多玩耍，在校也更融洽了!

二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡便活潑的`氣氛，樂在其中，大家都感慨勞碌的節奏中該熬煉了!

三、車輪轉轉轉嬉戲，異樣像拓展訓練時的團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織本領和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間裡相互信任達成共識並動手協作共同解決問題才能成功!這正是我們要給孩子樹立的典範，回來給孩子講解並描述並演習很快樂

四、澎湃的心境下通報協作學生工作更順理成章了!在此，異樣感謝辛勤付出的老師們，從創意籌劃到組織完成值得點贊雙擊檢視原圖，將孩子交到這樣一個充溢活力富有創意的團體中讓我感到傲慢，在最終我呼籲大家，學校生活是孩。

五、生活的一區域性，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢?學校教育必需延長融合到家庭教育中，孩子們的將來必將完備!