感動中國人物庫爾班·尼亞孜心得體會範文
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的感動中國人物庫爾班·尼亞孜心得體會範文，希望能夠幫助到大家。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜心得體會範文1
這是一位奉獻訓練事業的模範，他是來自新疆維吾爾自治區烏什縣前進鎮的庫爾班尼亞孜，為轉變家鄉訓練落後的場面，17年前庫爾班尼亞孜拿出全部積蓄，創辦國家通用語言國小，堅持國家通用語言訓練，為增進民族團結作出了主動奉獻。
在烏什縣前進鎮，庫爾班尼亞孜創辦的國家通用語言國小，許多同學的哥哥姐姐！祝您工作順利！
用語言訓練，為增進民族團結作出了主動奉獻。
在烏什縣前進鎮，庫爾班尼亞孜創辦的國家通用語言國小，許多同學的哥哥姐姐就是從這所學校畢業。這所學校已經成為很多當地同學走出縣城，獲得深造時機的起點。
烏什縣前進鎮國家通用語言國小同學：我姐姐也是從這個學校走出去的，她如今在湖南民族大學。
烏什縣前進鎮國家通用語言國小同學：我姐姐也是從這個學校考出去的，她如今在西安城市建立學院。
烏什縣前進鎮國家通用語言國小同學：我姐姐也是從這個學校出去的，她如今在福建莆田中學（內地高中班）上高三。
傾盡全部創辦國小盼望訓練轉變家鄉
如今，在烏什縣以及周邊地區，很多同學家長都盼望自己的孩子可以進入這所學校就讀。然而，學校創辦初期卻不是這樣。2021年5月，在外經商多年的庫爾班尼亞孜回到家鄉，他拿出全部積蓄，在前進鎮創辦了這所國家通用語言國小，盼望能為家鄉做點奉獻。
最美奮鬥者庫爾班尼亞孜：我回來看到家鄉的人們差距特別大，文化的差距，就是訓練的差距。在我們當地的人們的眼裡，整個世界就是幾畝地、幾隻羊。
然而，正值學校漸漸步入正軌時，庫爾班發覺，不少孩子卻被家長轉到了其他學校，最多時候，一天就走了十幾個。四周不少人還說庫爾班辦學是假，劃地掙錢是真，一時間，關於庫爾班尼亞孜辦學的謠言四起。祝您工作順利！
烏什縣前進鎮國家通用語言國小黨支部書記副校長李紅：我們的牆，我們的廁所，一晚上，鄉親們就把牆給我們推塌了，他們用這種方式就是無非告知我們，說他們不承受我們。
遭受誤會仍堅持抱負為孩子打造幻想翅膀
在這期間，庫爾班的父親因病去世，許多鄉親因為聽到他辦學的謠言而沒有來。面對相親們的不理解，庫爾班尼亞孜選擇了堅持。
最美奮鬥者庫爾班尼亞孜：他們更需要的是訓練，讓他們解放思想。我不想放棄的不僅僅是一個學校，是孩子們的'將來。
2021年6月，前進鎮國家通用語言國小第一屆小升中畢業生成果揭曉，38名畢業生均成果優異。庫爾班尼亞孜的堅持也讓鄉親們轉變了看法，大家紛紛把孩子送到這所學校就讀，同學從最初的僅有80人增加到700餘人，畢業生裡有不少同學在大學聯考中以優異成果考入了重點高校。2021年，政府投入資金，為學校新建了8700多平方米的校舍，學校辦學條件得到極大提升。同時，烏什縣財政每年給學校供應76萬元資金支援。
最美奮鬥者庫爾班尼亞孜：這個新時代是奮鬥者的時代，也是追夢人的舞臺，讓更多的孩子們學習國家通用語言，學習中華文化，成為最驕傲最傲慢的中國人，這就是我奮鬥的目的。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜心得體會範文2
這是一所不一樣的、極具吸引力的校內。第一次走進這所國小時，前進鎮玉斯屯克和田村6歲的維吾爾族小男孩穆薩圖爾貢驚異地看到一座縣城才有的三米高、紅黃藍相間的彩色旋轉滑梯，被迷住的穆薩懇求爸爸，"我要去那兒上學！'
為了吸引孩子，庫爾班和李永紅選購了顏色明麗的圖畫書和玩具，孩子們蜂擁而至全是為了玩玩具，一旁看護的家長稱呼漢族老師們為"保姆'"阿姨'。
正式分班教學的第一天，庫爾班才覺察自己"想得太天真了'。漢族老師不懂一句維吾爾語，孩子們不懂一句國家通用語言，不到兩分鐘教室亂成一團，一個孩子哭，全班一起哭，本就不放心的家祝您工作順利！
長在外面更加著急。有的孩子鑽門縫逃跑，李永紅抓緊追出去抱住了6歲的哈木拉提，擺脫不了的小男孩突然往教師的臉上咬了一口，血順著李永紅的臉頰流了下來。
李永紅委屈地哭了，嘴裡卻說"沒事'，教室裡的庫爾班擔憂留不住教師和同學，也難受地哭了。不一會，好不簡單招來的孩子全被家長領走了。
庫爾班不得不到87個孩子的家裡逐一家訪，並向家長承諾："學費一分錢都不用掏，兩個星期假如教不好，還要退給你600元！'
孩子們回到了校內，每天都有5位家長在門口輪番值班監視。庫爾班找到了一個打快板的退休老老師，孩子們喜愛玩，就給每個同學發一副快板，隨著快板有節奏的擊打聲，學唱自創的三字歌，"我來了，我走了，他睡了，我尿了'
這所國小慢慢探索出獨特的仿照式教學形式。每個班配兩名漢族老師，上課的時候，一名老師教語言，一名老師做動作。一名老師說"進來'，另一名老師就走進教室。李永紅預備了許多小餅乾和糖果，當孩子們比劃出動作、說出正確的語言後，一邊說"真棒'，一邊往孩子們嘴裡塞一顆糖。有的想喝水的孩子發不出"喝水'的音時，會急得直跺腳。
兩個星期後，最終解決了老師和同學之間的溝通問題。家長們不僅消退了警覺，不再輪番值班，還紛紛讚美，"漢族教師太好了！'
在穆薩的眼裡，李永紅就跟媽媽一樣，師生之間的`感情日漸深沉。同學的衣服髒了老師洗；同學生病了，老師把同學背去醫院看祝您工作順利！
病；怕同學凍著，老師早早起床燒爐子不少同學在老師的訓練引導下養成了各種好習慣。
穆薩的一般話說得越來越好，鄰居們常常找他幫助翻譯藥品說明書，當他間或坐公交車用一般話和別人溝通時，經常有人豔羨地看著他。
國小三班級，全烏什縣統考，穆薩的數學考了總分值，庫爾班欣喜地鼓舞他："好好學習，你肯定能考上清華大學！'
有的孩子連晚上睡覺嘴裡都在蹦一般話，家長們懷疑不解，問庫爾班："你的國小有什麼魔力？孩子不吃飯也要往學校跑。'
庫爾班那麼藉機告知家長，要為孩子製造良好的學習環境，並強調學習國家通用語言文字的重要性。
這所國小的口碑越來越好了。
感動中國人物庫爾班·尼亞孜心得體會範文3
1986年，庫爾班尼亞孜從新疆大學漢語言專業畢業後，成為阿克蘇職業技術學校的一名國家通用語言老師。"我是大學才開頭學習國家通用語言的，我教同學國家通用語言，發音並不標準，自我評價只能得30分，而即使這樣的程度，我依舊被評為學校最優秀的教師，我覺得在耽擱同學的將來，並始終內疚慚愧。'庫爾班尼亞孜說，當了13年老師後，他打算去外面闖一闖。
雖然對自己上課不滿足，但跑調的一般話並不影響他與義烏、溫州的商人溝通。他從內地購進物美價廉的商品，回家鄉開批發城、超市和藥店，兩三年就賺了120萬元。此時他卻苦惱起來，"祝您工作順利！
都能做生意，可我是個大同學啊！總覺得有一種負罪感，興奮不起來。'
一天，他和3個背書包的小同學擠上了一輛車，閒聊著問："幹啥去？'孩子們答："去學校。'"鄉里不是有學校嗎？'"我們要去烏什縣上國家通用語言國小！'
孩子們的話似乎驚醒了庫爾班尼亞孜，下了車，他知道自己該幹什麼了。
幾年沿海興旺地區的闖蕩經受讓他感受到，那裡的人們觀念開放、重視訓練，在他從小長大的前進鎮，許多維吾爾族鄉親一輩子都沒有走出過烏什縣。
庫爾班尼亞孜說，語言不通是一些少數民族群眾承受更高層次訓練的障礙之一，讓孩子們學好國家通用語言，就等於為他們搭建一座橋樑。
20xx年，庫爾班辦國小的想法得到了前進鎮黨委的大力支援，場地確定後，庫爾班拿出60萬元積蓄建立校舍。同一年，新疆開頭施行雙語訓練，越來越多的家長盼望孩子可以從國小習國家通用語言。
庫爾班有著長遠的考量："為了讓農村孩子從小承受正宗的國家通用語言訓練，彌補我當教師時發音不準的'為難問題，國小的老師必需由漢族教師兼任！'
在他的印象中，最合適的老師就在託什幹河對岸。
"前進鎮旁邊有一條託什幹河，河的另一邊就是新疆消費建祝您工作順利！
立兵團第一師四團。'庫爾班回憶道，自己小時候，"用砍土曼耕種的爸爸看到河對岸的漢族人用拖拉機種地，科學又高產，就帶著我們舉家搬遷到了緊鄰四團的英阿瓦提鄉三村居住。'
兩種不同的文化衝擊著少年庫爾班，從小想當木匠的幻想慢慢被轉變。
"我的幻想變成了考大學！'後來，庫爾班果真成為前進鎮第一個考出去的大同學。
託伴侶介紹，庫爾班找到了合適當老師的"兵團二代'李永紅。眼前這個維吾爾青年有抱負、有熱情，剛當媽媽的李永紅被他的幻想鼓勵得溼了眼眶，不顧家人反對，和另外4名漢族老師參加了庫爾班的教學團隊。
回到前進鎮，庫爾班租了一輛麵包車，扯出一條橫幅，在巴扎最喧鬧的地方支張桌子，開頭宣揚他的國小："為什麼要學國家通用語言？農民種地養羊購置肥料，說明書看不懂怎麼辦？出去做生意，是不是要溝通？許多人沒出過烏什縣，我們的國家很大，你們不好奇嗎？'
兩三個星期裡，庫爾班轉遍了全鄉，招了87名孩子，他和漢族老師們開頭在學校等孩子入學。
