《草船借箭》心得體會
我們心裡有一些收穫後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這麼做可以讓我們不斷思考不斷進步。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編為大家收集的《草船借箭》心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
《草船借箭》心得體會1
讀了三國演義中的《草船借箭》裡，孔明借來十萬枝箭後的一節。故事主要內容是：周瑜嫉妒孔明的才幹，想讓他在十天內造出十萬枝箭，並讓他立下軍令狀，孔明自己說三天內便可以拿出十萬枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之內真的向曹操借來了十萬枝箭。周瑜也自嘆不如。讀完全文後，我自己一想：孔明的計謀神機妙算而取得勝利的關鍵是什麼?
經過反覆的`思考，我總結出孔明為何可以取勝的關鍵點，孔明知天時、知地利、知人，善於謀劃。並且他知道三天後會有大霧，攻打敵人，敵人定不會出擊迎戰。還把船停放在受箭最佳的地方，回來的時候也順風順水。他知己知彼，深知魯肅為人忠厚，敢請他幫忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭壓陣，也明白周瑜心胸狹隘。當然，更加重要的是他謀劃周密，巧妙安排，充分利用了有利條件，才完成這個看起來不可能完成的龐大任務。
孔明的成功給我們很多啟示，一、我們應該努力增強各方面的知識，學習更多的課外知識。二、時刻做好準備，如果孔明沒想到對付曹操的計謀，又怎麼會胸有成竹的立下軍令狀呢?所以呢，我們應該隨時準備著。由此我想到班上成績好的同學，都是因為提前作了充分的準備，所以上起課來得心應手。三、做人應該寬巨集大量，不要為一點小事就和同學們勾心鬥角，應該禮讓，也不要因為別人學習比你好，你就妒忌別人，應探究他們的學習成績好的方法，取其之長，補己之短，像周瑜那樣用無恥的方法來超越別人是不可取的，更是愚蠢的辦法。
總之，我們應該從孔明身上吸取有益的東西。努力把自己造就成具有全面素質的優秀人才，成為一個如同孔明一般高尚的人!
《草船借箭》心得體會2
每當我閱讀《三國演義》中草船借箭故事的時候，都十分敬仰諸葛亮，他真不愧是智與勇的化身。
故事講述的是在赤壁大戰時期，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才幹，於是叫諸葛亮三天趕製十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應了。後來，原來是諸葛亮假裝向曹操發動進攻，諸葛亮知道曹操疑心大，不會水上交兵，於是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬支箭。讀完以後，我內心十分敬仰諸葛亮，他神機妙算，考慮過曹操不會派兵交戰，考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭。是啊，其實諸葛亮最大的優點是敢於挑戰，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和，那就會消弱兩國的力量，在這時，魏國就此來攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭――漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢於挑戰的精神，沒有把每件事安排得最好的能力，怎麼會幹出一番大事業呢？在我的.生活中，我也常常學習諸葛亮的勇於挑戰：勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到每次游泳都被稱為健將，跳長繩穩拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰的結果。
我想告訴我身邊的人，要有挑戰的勇氣，要有精心的準備，把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路。
《草船借箭》心得體會3
《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲取箭。
草船借箭這件事中體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現在哪裡呢？就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：“我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸。”魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒。諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現出來。周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了，三天後將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的'話中就能看出：“軍中無戲言！請先生立下軍令狀！”周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算，懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。
《草船借箭》心得體會4
自古以來總有一些人，看到別人有才幹比自已強時，不是發奮努力趕上人家，而是懷著妒忌心，不擇手段。
有些人為什麼會有妒忌之心呢?就是怕別人超過自已，當別人有了成績，做出了貢獻，受到眾人的尊重和愛戴的時候，做出不探究別人取得好成績的原因，不是虛心學習，頑強拼搏，取人之長，補已之短，而是譏諷，造謠。甚至中傷陷害的事情，這是多麼愚味無知的'表現啊!
讀《草船借箭》，我不由想起了自已，妒忌的心理不是也曾有過嗎?
記得有這麼一次，聽寫時，和一位同學交換改作業，我倆都全對了，我就跟老師說：“我全對了。”老師說讓他檢查檢查，可是，老師一檢查卻錯了一個字。我很妒忌這位同學，就隨便找了一個字出來說：“這位同學錯了一個字，把土寫成了士。”老師說：“是對的。”事情雖小，這也不是妒忌心嗎?回想起來，我真是慚愧啊!
經過學《草船借箭》這篇文章，我很慚愧。可是，我已經下了決心改掉這個壞毛病了，我以後再也不妒忌別人了。
妒忌這個東西，害處是非常大的。我們一定要杜絕它，從小做個品德高尚的人。
《草船借箭》心得體會5
今天我們學習《草船借箭》這篇課文，學完後我感受很深。
這篇課文是選自我國著名古典歷史小說《三國演義》中的一個片段。故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各據一方，稱為魏、蜀、吳三國。當時曹操剛剛打敗劉備，又準備攻打孫權，於是，劉備和孫權就聯合起來抵抗曹操，草船借箭的故事剛好發生在這個時段。
課文主要講述了周瑜因為妒忌諸葛亮的才華，並假借公事讓諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，一心想要陷害他，而諸葛亮卻化險為夷同周瑜鬥智鬥勇，成功的向曹操“借”到了十萬支箭，最終讓周瑜自嘆不如。
提起諸葛亮，那是無人不知，無人不曉。他的聰明才智為世人所驚歎，我非常敬佩他，他神機妙算、顧全大局、足智多謀、有膽有識的性格深深地烙在我的心裡。特別是當週瑜提出讓他在十天內造出十萬支箭時，他居然不慌不忙，還說只要三天就能造好，這可真是語出驚人啊!三天的時間這簡直讓人不敢想象，大量的人力、物力和財力就得花上好幾天。可是諸葛亮卻在很早就得知三天後有大霧，已經想好向曹操“借箭”的辦法，真是胸有成竹。他上知天文下知地理的博學才華是我學習的好榜樣。
當然，這裡面還有一個角色是我不喜歡的那就是周瑜。他陰險狡詐、妒賢嫉能、不顧大局。只要覺得有人比他強，他就不高興，還想盡一切辦法為難別人。不過，像這樣的`人生活中也存在，我要離他們遠一點。同樣曹操也是一樣，他的性格生性多疑、小心謹慎，優柔寡斷一點都不可愛。
這個故事告訴了我們一個道理：要多讀書，多學習，讓自己的知識豐富起來，做到智慧與內涵相結合，做一個值得別人尊敬和學習的人。
《草船借箭》心得體會6
本單元，我們學習了一篇課文《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節。看完這本書後，我既佩服諸葛亮的聰明才幹，又明白了周瑜是個心胸狹窄的人。
本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭。可是諸葛亮並沒有造箭，而是借箭。當諸葛亮向曹操借箭回來後，周瑜自嘆不如。
諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人，他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文，才能預測三天後會有大霧；曉地理才能使船更快回營；識人心才能明白魯肅是個忠厚誠實的人，如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜，那麼他的`計劃就會被破壞。他還明白曹操是個生性多疑的人，才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功，是因為諸葛亮能夠刻苦鑽研，認真學習才能得出今日的成果。而周瑜卻小肚雞腸，還妒忌別人比自我聰明。
《草船借箭》心得體會7
今年暑假，我把《三國演義》仔細讀了三遍。這本書講的是東漢末年，劉備、孫權、曹操等人爭奪天下的故事。書中的《草船借箭》深深地吸引了我。
她講述了周瑜見諸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。於是周瑜故意為難諸葛亮，讓他在十天之內造出10萬支箭。在這麼短的時間內造出這麼多的箭，這在常人來說是根本不可能完成的任務。但諸葛亮竟然說：“十天太長了，我保證在三天之內造出10萬支箭。”並立下了軍令狀。在周瑜看來，諸葛亮完全是在作死。
諸葛亮卻不慌不忙，他悄悄地向魯肅借了二十隻船、六百名軍士，準備些青布和稻草。到了第三天夜裡，江面上大霧瀰漫，諸葛亮用計輕鬆地向曹操借來了十萬多支箭，超額完成了周瑜的'任務，使周瑜的詭計落了空。
從這個故事我看到周瑜氣量真小，知道諸葛亮比自己聰明，竟然想除掉他。諸葛亮真聰明，三天前就能判斷出三天後會有大霧天氣，並能利用大霧得到10萬支箭。曹操真愚蠢，在沒有弄清楚情況之前，就亂下命令，結果遭受重大損失。
《草船借箭》心得體會8
今年暑假我讀了一本書，名叫《三國演義》。裡面有聰明的諸葛亮，結義的三兄弟：劉備、關羽、張飛。還有嫉妒心很強的周瑜，“樂不思蜀”的阿斗和神醫華佗、曹操以及孫權.......《三國演義》中，我最敬佩的人就是諸葛亮，而令我最忘不掉的故事，當然就是《草船借箭》了。
《草船借箭》主要講了：周瑜要請諸葛亮在三天之內做好十萬之箭，沒想到，諸葛亮竟滿口答應。他只向魯肅借了二十條船，卻不作任何事，到了第三天，諸葛亮叫人在船上插上許多稻草人。半夜，他開始行動，把二十條小船連在一起向曹操的軍營開去，快要到了，他擂響了戰鼓。這時漫天大霧，曹操聽見了鼓聲卻看不清對方的船，見情況，以為是敵人進攻，便讓弓箭手往草船上射箭，天快亮了，諸葛亮下令收船回營，回營後，諸葛亮把箭交給了周瑜。
讀了這個故事後，我不禁更加敬佩諸葛亮，他真是機智過人，如果是我的話，一定是陣腳大亂，不知道如何是好了。歷史上可不是隻有諸葛亮機智過人，還有偉大的數學家華羅庚、愛迪生......其中，令我最敬佩的`人就是匡橫了。他非常喜歡讀書，可是家裡的條件不好，沒有錢買油燈，一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。可一到晚上，他便失去了讀書的好機會，他去跟自己的鄰居——一個很有錢的人家借油燈，可是鄰居不答應，匡橫回到家，把牆鑿了一個洞，每天晚上便透過這個洞裡的光，來讀書。想一想，以前他們的生活條件那麼差，都那麼刻苦讀書。而我們現在條件那麼好，可一定要好好學習。
從以上的故事中，我感受到了天才不是天生的，只有學習上刻苦努力的人，才能夠成功，所以我要好好學習長大以後，做一個對社會、對國家有用的人才。
《草船借箭》心得體會9
聽人們說，諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的心境閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。
諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天後的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應周瑜，在三天內造十萬支箭，最終還是輕而易舉地得到了箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是經過不斷學習、不斷積累，才能到達“料事如神”的'境界。
我多麼渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類造福啊！然而與諸葛亮相比，我真感羞愧難當。平時我連做數學題都不認真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時還要發發小脾氣，真是相差之極啊！
《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今後我必須要勤奮學習、刻苦努力，長大做個像諸葛亮這樣的人，為祖國終身效力。
《草船借箭》心得體會10
最近，我看了四大名著之一的《三國演義》。這是大作家羅貫中的著名作品。給我啟發最大的是書中草船借箭這一章節。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己技高一籌，便心懷嫉妒，甚至一心想將諸葛亮置於死地而後快。他以軍中缺箭為名，心生一計，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。由此看來周瑜不僅忌妒心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應下來，趁著大霧漫天，用草船向曹營借了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務，使周瑜的陰謀徹底失敗。
草船借箭的故事，揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那麼在今天，我們又應該怎樣對待別人的.成績和進步呢?
我國著名的科學家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對好同學，以前都曾在美國芝加哥大學求學，高士其學醫，周培源學物理。那時候高士其是學校的高材生，在同學中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他，相反，總是給予支援和鼓勵。有一次，高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題，急得他心急如焚。於是他便拿著題目去找周培源，周培源熱情而又耐心地給他講解，把學到的知識毫無保留地告訴了他，直到他徹底弄明白為止。
讀了《草船借箭》，我又不由得想起我自己小肚雞腸，有時也會產生妒忌心。有一次期末考試我數學考了98，還有一名同學叫姜繼恆，他考了100分我又開始嫉妒他了，我把他的捲紙拿來左看看右看看，像偵察兵抓特務似的找他捲紙上的錯誤，希望找出點錯誤，把分拉平。結果什麼也沒找到。我本該佩服他的細心和認真，可心裡總有些不愉快。這事看起來雖小，但其實這也是藏在我心靈深處的妒忌心。
《草船借箭》心得體會11
歷史上最懂天文曉地理，有知識，有膽量計謀，並且又知人心的人是誰不用猜，必須是三國時代的諸葛亮!草船借箭就充分說明了這一點。
東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他有才能，比自我強，就十分不服氣，想找一機會置他於死地。一次機會來了，他以與曹軍水上交戰來陷害諸葛亮，命諸葛亮三天只內造十萬只箭，諸葛亮答應了。周瑜以為諸葛亮上了他的套，實際上，諸葛亮早就料到周瑜的`作法，暗地裡已計劃出一套借箭方案，只等那一天取箭了。經魯肅的一手幫忙，在第三天早晨，諸葛亮便開始了取箭計劃。他的預料是那麼準確，一步也沒錯。到了天亮後，霧散了，船也回來了。在周瑜面前，正好十萬多隻箭，周瑜驚訝極了，連連稱讚諸葛亮，說自我比可是他，他真是神機妙算，天下第一!
諸葛亮確實是天下第一，讀後我們都十分認同這個觀點。周瑜是那麼細心眼，為了陷害諸葛亮，用了千方百計，但幸好沒被他得逞。諸葛亮的品質、精神是值得我們學習的，他是我們學習的榜樣。我們要學他做事認真仔細，多觀察思考，有計劃謀略，不馬虎。
我們要像諸葛亮那樣專心鑽研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬巨集很多，心胸寬闊，用自我的智慧證實自我的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，僅有這樣才能使自我早日成材，將來為祖國作出貢獻。
《草船借箭》心得體會12
前段時間，我讀了選自歷史名著《三國演義》裡的《草船借箭》這一章節，令我感受至深。
這一章節主要講的是：周瑜妒忌諸葛亮的才幹，想陷害他;諸葛亮同周瑜鬥智，巧妙地取得了勝利，周瑜不得不歎服諸葛亮的才能勝過自己，突出地表現了諸葛亮傑出的才能和廣闊的心胸，也揭露和批判了周瑜的妒賢嫉能的狹窄心胸。
讀完這一章節，我不禁思緒難平：是啊!這樣妒賢嫉能的'活生生的例子在現實生活中還少嗎?
有些同學考試考砸了，不僅沒有虛心地向成績好的同學學習，反而心裡總想著如果成績好的同學下次也考得不好，甚至不及格，就皆大歡喜了。這還不是這些同學的妒忌心在作怪嗎?
讀了《草船借箭》這一章節，我不由得掩卷沉思：如果我們每個人都能像諸葛亮那樣心胸開闊，豁達大度，不要像周瑜那樣妒賢嫉能，心胸狹窄，那麼人與人之間的交往就會多一份融洽，多一份信賴，我們的世界將會變得更加美好!
《草船借箭》心得體會13
讀《草船借箭》，我不由得想到了自我，妒忌的心理我不是也有嗎？
那次，我我過生日，我的同學陸羽童也來我家裡玩，打一進門檻，媽媽就在一旁直誇她漂亮：臉蛋長得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，必須是個乖孩子，我可喜歡極了，我們家美玲可就沒你長的標緻喲……在一邊的我臉長得通紅通紅的，真想挖個地洞鑽進去，媽媽也真是的，為什麼不想想我的感受呢？在那麼多同學面前這樣說，我到學校以後會怎樣樣呢？難道我真的長得那麼醜嗎？這一連串問號不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。
陸羽童的成績還不如我，為什麼我就沒人誇，我真的比她醜嗎？我怎樣沒發現呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自我漂亮一點，而我，也漸漸嫉妒起陸羽童的`美貌了。
不僅僅是美貌，我對成績比我更突出的同學也存在嫉妒。自我考試成績不好，不是去分析原因，找錯在什麼地方，以便腳踏實地地學習，相反，卻期望取得好成績的同學，在下次考試中也出個大差錯，好和自我的成績扯平……
我讀《草船借箭》明白了妒忌這個東西，害處是十分大的。
