心理健康教育心得體會500字

範文一：

今天我和兒子一大早就起床了，一起觀看于丹講的教育節目——《中國小生心理健康與學習習慣》，並且從中學到了許多，解決了我們困惑已久的難題。

每個家庭都是圍繞著孩子轉，現在不比以前了，只要學到書本上的知識就夠了。現在的孩子，除了掌握課本上的知識外，還要學習各種技能，怎麼優秀怎麼來。現在小孩壓力大，大人壓力大，感覺都是在比較中生活著，真的是印證著于丹老師說的這句話：生與死是確定性的，其餘的都是不確定性，興趣班是為了提供不確定性，都是希望自己的孩子能有所作為。

大人的行為也影響著孩子，所以以後我會注意自己的一言一行，給孩子帶來好的榜樣!

孩子之所以優秀，肯定是培養出來的，離不開老師的培養，離不開家人的培養，做人到做事，以後會給予孩子更多的愛，更多的鼓勵，充滿著正能量!孩子是樂觀的，以後對待任何事情都會以樂觀態度去處理。

關於分數方面的問題，做家長的誰都希望自己的孩子能考個好的分數出來，沒有考個好的分數出來時，就對孩子說：“怎麼考個這個分數回來了，你看看別人，都比你高”。雖然心裡想不應該這樣說孩子，但這話還是藏不住，脫口而出。看了于丹的節目後，知道自己這樣不好，要正確引導孩子慢慢進步，切不可一步登天。

關於孩子自身安全的問題，在學校，老師教了一部分，其餘的作為家長也應該盡到責任，讓孩子知道遇到困難怎麼辦?怎麼去處理?什麼是安全的，什麼是危險的。

作為家長，需要學習的地方還有很多很多，希望能和孩子一起成長!人只要活著，就得學習，學無止境!

今年的雙十二，讓我們的心靈收穫滿滿!

範文二

今天，我準時收看了湖南電視臺公共頻道播出由北京師範大學教授于丹主講的《中國小生心理健康與學習習慣》教育專題節目這個講座的欣賞性和教育性很強，看完之後我體會很深，下面總結一些我的觀後感。

《中國小生心理健康與學習習慣》講座主要講了三個主題： 一是如何培養孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老師，懂得感恩： 二是如何培養孩子的愛心，正確引導在人際交往中的一些技巧; 三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。

她在第一個主題中講到這樣一個故事：從前，有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩，他每天都來，可有一天，小孩愁容滿面地對大樹說：“你看別的孩子都上學了，每天都有好玩的玩具，可我沒有”。大樹說：“你把我結的果子摘了去賣，你就有玩具了。”以後，孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年，小孩成了青年，他對大樹說：“別人都有房子了，都有家了，可我沒有。”大樹說：“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年，青年成了中年人，他對大樹說：“別人都漂洋過海了，可我沒有。”大樹說：“你可以把我的`樹幹砍了做獨木舟。”他把獨木舟推進海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白髮，他來到樹樁前，樹樁問他：“我已經是一個沒有用的樹樁了，你也不會理我了吧?”孩子說：“不，我會一直陪你晒太陽，這是我的心願，一生的心願。”

這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育著我們。孝為德之本，我們要懂得感恩，要勇敢承擔愛與責任。

要想成就別樣的人生，就要點亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅定的信念。

看完講座，我對我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!