求職作文彙總五篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的求職作文10篇，希望對大家有所幫助。
尊敬的貴公司領導：
您好!
首先真誠地感謝您在百忙之中閱覽我的求職函!我叫張成林，是成都藝術職業學院建築設計技術專業即將畢業的學生。
我是一個農民的兒子，血管裡流著泥土的芳醇和農民的純樸。家庭的貧困、父母的期望、社會的竟爭使不段地努力。我相信要改變命運就要不停的努力。我的優點是做事勤奮、踏實認真，思維靈活。
相信您的選擇與我的實力將為我們帶來共同的成功!
再次感謝您為我抽出寶貴的時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!事業蒸蒸日上!此致
敬禮!
自薦人: 張 成 林
20xx年11月11日
求職作文 篇2梁啟超說過，少年強則國強。我認為，青年強則國更強。當歷史的車輪行駛到20xx年的時候，八零後已經老去，九零後正被追趕，明日之中國必是我們零零後的中國，我們強則國強。為此，我們要勇於承擔責任，抓住機遇，迎接挑戰，做新生代的有志青年。 我們要自信滿滿。老一輩無產階級革命家拋頭顱、灑熱血建立了新中國，中國人民站起來了;經過一代又一代建設者的辛勤耕耘，有了改革開發的巨大成就;八零後、九零後緊追世界潮流，網際網路的中國正與世界接軌。作為零零後的我們，站在前輩的肩膀上，責任重大，使命光榮，我們首先要自信，正如魯迅所言，必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當。這種正視就是我們零零後的自信，既正視前輩的成績，增加動力，又正視我們的差距，奮起直追。自信人生二百年，會當水擊三千里。有理由相信，我們零零後一定會給歷史一個完美的答卷。 我們要自強自立。大學聯考過後，無論是邁入大學校門，還是步入社會，我們都將走上新的征程。無論是學習新知識，還是練就新本領，我們都要自強自立。天行健，君子以自強不息。我們即將離開父母的襁褓，離開老師的呵護，唯有自強才能助我們成長。我們要像雄鷹一樣，錘鍊強壯的翅膀，然後搏擊蔚藍的天空;我們要像航母一樣，鑄造厚重的甲板，然後抵禦洶湧的海浪;我們要像動車一樣，擁有強勁的心臟，然後在祖國大地上飛馳。 我們要放眼世界。有人說，二十一世紀是中國的世紀。中國只有和世界接軌，才能創造下一個輝煌，才能成就屬於中國的二十一世紀。歷史不光告訴我們，落後就要捱打;歷史還告訴我們，固步自封就要落後。作為零零後的我們，生活在最好的`年代裡，嘴裡含著金鑰匙，家中連著網際網路。魏源曾說過， 受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方。 我們要放眼世界，站在世界新科技的前沿，讓人類最新的科技成果為我所用，為建設科技中國而努力奮鬥。我們要走出中國，開闢一帶一路，讓中國的產品和服務造福世界。 長江後浪推前浪，歷史的浪潮已經把零零後推向了時代的最前線，我們不能躲，不能藏，我們要以自信之姿、自強之勢，勇敢的站出來，手把紅旗，弄潮而立。放眼中國，放眼世界，明日必將是我們零零後的天下，正如毛主席所言，數風流人物，還看今朝。
求職作文 篇3尊敬的領導：
您好！我叫xx，是xx電力大學資訊工程學院應屆本科畢業生。我滿懷著熱情與渴望，向貴單位求職，真誠的感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
大學給予了我良好的學習環境及鍛鍊能力的機會。四年的大學生活，不僅築就了我紮實的理論知識體系，而且通過豐富的實踐活動，提高了我的綜合能力。
作為學生幹部，又令我逐漸養成拼搏、果斷的精神，高度的責任心和優秀的處事能力。我越來越深刻地體會到，一個富有凝聚力的學習型團隊的強大生命力。並且把這種合作的團隊意識帶入自己組織、參與的一系列活動中，收到了良好的效果。 頑強拼搏是我的座右銘；矢志不渝是我一生的追求。
本著“學有所長，專業對口”的原則，我欲在電力系統內各單位、xx產業部門及可發揮專長的單位供職。自己的實力與能力還有待於社會這個大考場來檢驗與評價。於是，載著榮譽開始面對新的挑戰的我，真切地希望您——我的第一位考官——能給我一個展示自己的機會，為您的事業、我的人生揭開嶄新的一幕！謝謝！
相信我們會合作愉快！
預祝貴單位蒸蒸日上！
此致
敬禮！
求職人：xxx
20xx年x月x日
求職作文 篇4高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我很小的時候就與書結上了緣。
在我家的相簿中，有一張我和書的合影，我趴在書的旁邊，腦袋向著書，眼睛好奇地看著書。媽媽告訴我，這是我三個月大的時候拍的，那時我剛剛能抬起頭來。我真正看這些書的時候，是在國小三年級，書裡面有我喜歡的《夏洛的網》、《綠野仙蹤》等故事。
我和書的故事很多，下面是我印象最深的兩件事。
有一次，我放學回家，拿起一本《故事會》，就津津有味的看了起來。正當我看得入迷的時候，媽媽突然回來了，她非常生氣，一把搶過我手中的書撕了個粉碎。媽媽生氣地問我：“回到家第一件事先做什麼？！”
“寫作業。”我小聲地說。
“那你在幹什麼？！”
“看書。”我說。
媽媽氣急敗壞地打了我幾巴掌，又說：“你只要先寫完作業，愛幹啥幹啥。”我心裡很不服氣：“哼！不就是看個書嗎！”但為了應付媽媽，我只好去寫作業。媽媽後來告訴我：做事要有主次之分，讀書要有選擇的讀。
還有一次，我抱著一本《胡雪巖》進了衛生間，一個半小時都沒有出來，媽媽起了疑心，就問我：“兒子，你在衛生間裡幹什麼呢？”我嚇得趕快收拾好東西出來了。第二天，我寫作業寫煩了，就又拿上書去衛生間，為了不讓媽媽發現，就把書藏在了上衣裡，穿過客廳的時候，媽媽一眼就發現了我藏書的祕密，問我：“你藏在上衣裡的是什麼東西？”我只好乖乖的把書交了出來，然後再去上廁所。現在，媽媽對我看書的痴迷感到頭痛，誰讓我這麼小就是“四眼”了呢！
可是，媽媽，誰讓你在我那麼小的時候就把書放在我面前？現在書是我的一個朋友，也是我人生中的一大幫手，我能從它的身上汲取力量。
書是一把鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門。書是一艘帆船，把我帶到成功的彼岸。書是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外。書是一隻
快樂的小鳥，帶我飛到智慧女神身旁。
書使我懂得了什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過
求職作文 篇5尊敬的領導：
我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業生，主修**(師範方向)，輔修**(師範方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩定，更有助於充分地展現我的個人才能，我由衷地熱愛這份職業。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業基礎紮實;在學生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優秀學生幹部等榮譽稱號，也為以後的班級管理積累了一定的經驗;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經通過自己聯絡學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任出色地完成了實習任務;在社會實踐方面，我參加了phe科研，擔任過暑假培訓班全職老師，並皆有不錯成績。
大學四年的努力讓我對這次自薦信心滿滿，但我也不會停留在過去的流光溢彩中，以後我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師經驗豐富，但我基本功紮實、責任心強、積極進取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝願貴校教育事業蒸蒸日上!再創佳績!
特此
敬禮！
自薦人：×××
×××年××月××日
