教育的名言名句大全
只有教育才能使國家的未來繁榮昌盛。下面請看小編帶來的教育的名言名句！敬請欣賞！
1、相當多的中學生能夠把中外名著的書名、作者背得滾瓜爛熟，但對作品本身的內容卻一無所知！
2、教師的物件是富有情感的、具有純潔心靈的學生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學生，就會引起學生對教師由衷的敬愛。
3、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。
4、師生年齡有差別，知識有差別，身份有差別，人格無差別！
5、培養人，就是培養他對前途的希望。
6、凡人有記性，有悟性。自十五以前，物慾未染，知識未開，則多記性，少悟性。自十五以後，知識既開，物慾漸染，則多悟性，少記性。故人凡有所當讀書，皆當自十五以前使之熟讀。
7、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
8、野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他們就變得沒有同情；而以應有的友情對待他們就是一個培養他們友情的手段。
9、一個教師不在於他教了多少年書，而在於他用心教了多少年書。
10、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。
11、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。
12、我們不能為了懲罰孩子而懲罰孩子，應當使他們覺得這些懲罰正是他們不良行為的自然後果。
13、堅持啟發式，避免注入式。
14、教員不是拿所得的'結果教人，最要緊的是拿怎樣得著結果的方法教人。
15、歷史不會記住苦勞，但記住功勞。歷史不會記住共性，但會記住個性。
16、我把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。“所謂教育，是忘卻了在校學得的全部內容之後所剩下的本領”。
17、學高為師，身正為範。
18、評價不是為了排隊，而是為了促進發展。
19、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
20、問號是開啟任何科學大門的鑰匙，要想走進這扇大門，只有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。
21、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
22、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
23、有了真正的方法，還是不夠的；還要懂得運用它。
24、該教的是思考的方法，並非思考的結果。
25、懂得還不等於已知，理解還不等於知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考。思考的意思是什麼呢？就是學生對所感知的東西要想一想，檢查一下他理解得是否正確，並且嘗試把所獲得的知識運用於實踐。
26、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。
27、教育沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有情感沒有愛，也就沒有教育。
28、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。
29、非學無以立身，非教無以立國。
30、因為兒童應該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責過多，尤其是盛怒呵斥，結果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時可以減少孩子對父母的尊敬。
31、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
32、一個人只能為別人引路，不能代替他們走路。
33、你的舉止應溫和，即使懲罰他們，態度還是要鎮定，要使他們覺得你的作為是合理的，對於他們是有益的，而且是必要的。
34、興趣是最好的老師。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
36、給學生一個世界，給老師一片天空。
37、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
38、不能總是牽著他的手走，而還是要讓他獨立行走，使他對自己負責，形成自己的生活態度。
39、人是不會被別人打倒的，而是被自己打倒的。
40、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
41、老老實實做人，認認真真教書。
42、能培養獨創性和喚起對知識愉悅的，是教師的最高本領。
43、成績主要說明學習起點的新狀況，而不是提供終結性的結論。應當用發展的眼光看學生，用發展的眼光看教師，用發展的眼光看學校。
44、一個人要取得成功有兩個重要的前提，一個是追求成功，一個是相信自己能夠成功。
45、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。
46、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
47、前後不一致是教育中最嚴重錯誤之一。
48、有時候，一步就是一生，一念之差就是天壤之別，幾秒就可以決定我們人生的成敗。
49、沒有教師的成長，學生的成長是不可能的。
50、沒有疑問就等於沒有學問。
51、學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
52、天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
53、如果誰希望自己的兒子尊重他和他的命令，他自己便應十分尊重他的兒子。
54、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。
55、先學會做人，再學會知識。
56、不會觸類旁通，研究哪一門學問都難有成就。
57、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
58、兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地、不覺得難受地逐漸消失。
59、播種行為，可以收穫習慣；播種習慣，可以收穫性格；播種性格，可以收穫命運。
60、我學到的任何有價值的知識，都是由自學中得來的。
61、不尊重學生，就是不尊重自己。
62、教育的本質就是培養學生一種積極的態度。
63、想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴格地說，想像力是科學研究的實在因素。
64、要啟發兒童的學習興趣，當這種興趣已很成熟的時候，再教給他學習的方法。這確乎是所有優良教育的基本原則。
65、教育的藝術是使學生喜歡你所教的東西。
66、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
67、教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵雲推動一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
68、要想學生好學，必須先生好學，惟有學而不厭的先生，才能教出學而不厭的學生。
69、今天的積蘊，是為了明天的放飛，還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？
70、很多人在生活中所犯的錯誤往往被看作德性問題，實際上卻是心理問題。
