關於求職作文彙總三篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的求職作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《莊子》中“辨乎內外之分，定乎榮辱之境”寫出莊子心中那不為世間紛擾亂心懷的聖人之心、天籟之境，意思是，無論世俗是如何態度，我們只是堅守自我，不改本心。近日一則關於大學生從事“賣豬肉、做保姆”等低技術水平職業的新聞引起了人們的激烈討論，我卻從中發現這35名研究生的做法，頗有守本心、見真我，莊子筆下的一點“聖人”之境。

許多人都認為大學生接受高等教育，具備了豐富的學識，他們應該承擔社會的重擔，應該扮演符合大眾一貫認識的精英人士的形象，讓他們去做賣豬肉等低技術含量的職業是莫大的浪費，極端的不合理，是教育的失敗，因而對此百般批評。然而我認為，從他們的身上恰恰反映出教育的成功。所謂教育，不應只是為了培養一些所謂的高階人才，讓他們利用豐富的學識來做那些所謂“體面”的工作。教育正如伏爾泰所言，應是“以知識來啟發人的心智，開拓人的思想，使人講文明有修養有品德，成為一個人格上獨立、思想上健全的人”。這35名大學生，他們並沒有以世俗的眼光來看待那些看似低下、卑微、令人看不起的職業，他們有自己的標準，自己的判斷，如屈子筆下的“蘇世獨立，濁而不流兮”的橘，他們守住了自己的價值判斷，守住了本心，“辨乎內外之分”，未被世俗左右。同時，他們不僅認識到賣豬肉等職業並不低賤還將之付諸實踐。在此過程中，他們承受著巨大的輿論壓力，實習完後卻並未抱怨與後悔，反而有了很多的收穫，他們並沒有因公眾輿論對他們的指責、非議而後悔，有的只是以自己的本心去體會觀察，這正是“知乎內外之境”的真實投影了。綜觀全過程，我想他們已在接近莊子的`“聖人”之境了，而這恰恰就是教育使他們能有如此平等的認識，健全的認識，獨立的人格。他們已經成功達到了教育的目的。

有人說，大學生從事這些低技術含量的職業，是一種資源浪費。這是真的嗎?我想正相反，在那些尚未被開發的領域，往往含有巨大潛力，大學生們完全可以用他們豐富的知識去開拓本行業的發展空間。如袁隆平院士從事農業培育出雜交水稻;屠呦呦堅守底層研製中藥發現青蒿素;大學教授李保國入貧困鄉村幫太行山區脫貧。這些院士、教授們都是在最平凡的職業中成就輝煌的事業。從教育的世俗意義上來看，他們從事這些職業，同樣是在為社會發展做出貢獻。

若有“深固難遷，更壹志兮”之志，守住本心，能“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”，見真我，達到“聖人”之心，“天籟”之境，哪怕賣豬肉，我們一樣能夠踏步向前，何懼未來?

上週一，森林裡的老虎大王召集森林裡的所有動物召開了一次全民會議。動物們投票決定，向人類學習，自食其力。它們決定靠種地或者找工作來養活自己。因為森林裡的野果它們實在是吃夠了，就連老虎也開始注意起自己的身體，不願意多吃肉，不再隨意捕殺森林裡的小動物了。

散會後，年邁的動物們由於體力不濟，決定留在森林種植野果賣給人類。而小馬看出了其中的商機，當起了搬運工，，每天將森林中的水果運到城裡賣給人類，賺個運費。

大象進了幾次城以後，發現城市裡最多的就是車輛，於是它發揮自身優勢，用鼻子噴水，做起了洗車工，空閒時間它就兼職在兒童遊樂場當動物噴泉師，深受孩子們的喜歡。

猴子是最擅長爬樹的，它聯絡上小馬，和它簽了一份協議後，一起開了一家水果野菜超市。猴子專門負責採摘果子和野菜，小馬負責運輸，它們還請了小白兔和小綿羊兩個可愛的小傢伙做售貨員幫它們賣水果和野菜，生意還算不錯。

看到大家都有自己的工作，小蝸牛著急了。它既沒有野馬跑得快，也不像猴子爬樹靈敏，更沒有大象會噴水的鼻子，甚至，小白兔、小綿羊的可愛它也沒有。小蝸牛在森林裡慢慢的爬，傷心的哭。這一幕剛好被善良又聰明的小猴子看見了，小猴子問清原因後，眼珠子一轉立刻有了主意。蝸牛雖然爬的慢，但它夠細心啊！它可以專門到水果超市檢查水果和蔬菜的質量。甚至蔬菜水果上的小蟲洞它都能發現，這樣果蔬超市的蔬果品質得到了保證，生意肯定也會越來越好。小猴子說了它的想法，小蝸牛終於破涕為笑，高高興興上班去了。

森林裡的動物都有了自己的工作，身為大王的老虎也不能閒著，作為動物求職的發起人，老虎乾脆開了一家工作介紹所。如果有動物需要找幫手或者有動物想換工作或者求職的，都可以到工作介紹所找老虎大王幫忙。

自從動物們都有了自己的工作，森林也變得像城市一樣繁榮、熱鬧，充滿活力。小動物們都為這一改變而感到高興。

在世界上最偏僻的地方，有一個大森林。

在森林最深處卻隱藏著一個繁華的小城市——瘋狂動物城。動物城裡有許多現代化的建築物，小動物們快樂地生活在這裡，它們像人類一樣秩序井然的工作，但是有一些小動物並沒有找到滿意的工作，比如說小烏龜就是其中的一員。

有一天，小烏龜和袋鼠一起去郵局應聘，局長分別給了他們一人一包信讓它們在天黑之前把口袋裡的信送完。天黑了，袋鼠把信全部都準確無誤地送到收信人的手裡，而烏龜一封也沒送到。所以袋鼠找到了工作，而烏龜去被辭退了。

烏龜並沒有氣餒，第二天又和猴子去消防局應聘，局長給了它們每人一桶水，並把它們帶到了一棵著了火的樹下，讓它們想辦法把火撲滅。樹上的火舌像一串紅色的項鍊在樹葉上不停地跳動著，火勢越來越大，烏龜在下面急得團團轉，卻一點辦法也沒有，而機靈的小猴子三二下就爬到了樹上，輕鬆地澆滅了火苗。猴子爭取到了工作的機會，而烏龜又一次被拒絕了。

就這樣烏龜厭其煩地參加了一次又一次的應聘，雖然每次都以失敗而告終，但並沒有阻止他求職的信心。

最後，烏龜來到了陽光大馬戲團應聘，小貓伊團長正愁新節目“疊羅漢”沒有人敢墊底呢！沒想到烏龜自告奮勇地願意試一下，團長就高興地收下了烏龜。

一個星期後，瘋狂動物城一年一度的遊戲大會到了。陽光大馬戲團正在為大家表演節目，報幕員小兔用甜美的嗓聲說道：“請大家欣賞下一個節目——疊羅漢。”只見舞臺上烏龜笑嘻嘻地看著小夥伴們，小夥伴們都為烏龜找到了合適的工作而感到高興！

烏龜雖然經歷了無數次的失敗，但它並沒有氣餒，努力地尋找合適自己的工作。它堅信每個人都有自己的短處和長處，只要能夠揚長避短，把自己精彩的一面展現出來，就能做一個出色的自己！