演講比賽活動方案【熱門】

為了確保事情或工作能無誤進行，就常常需要事先準備方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編為大家整理的演講比賽活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

演講比賽活動方案1

一、活動目的：

為提升教師的演講技能，開展“爭做人名滿意教師”主題活動，切實加強教師的理想信念教育，通過本次活動將教育向更深層次推進。

二、活動時間和地點

地點：學校大會議室

時間：xx年4月1日（星期三）下午第三節課。

三、活動要求

1．1986年元月1日之後出生的教師必須參加，其餘自願參加；

2．參賽內容體裁形式不限，時間控制在2-5分鐘之間。

3．參賽選手必須用普通話演講（可半脫稿）；

4、全體教師到場觀看，當日第三節課活動前簽到。

5、參賽教師於3月30日之前上報參賽題目。

四、活動安排

1、活動主持人及攝影：陳xx

2、活動評委：全體教師；淦xx（負責統分）

五、評分標準

1、評分採取10分制，評委當場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，然後取平均分就是選手的最後成績。

2、參考打分標準，演講按演講內容(3分)、語言表達(3分)、態勢神情(2分)、演講時間(2分)，得分保留一位小數。

六、獎勵辦法

取前六名得分排列，一等獎2名，獎金各80元；二等獎2名，獎金各50元；三等獎2名，獎金各30元;優秀獎若干名，獎金20元。

演講比賽活動方案2

一、目的

為豐富員工文化生活，給剛踏入社會的實習員工提供一個展示自我，超越自我的平臺，特舉辦信和集團之實習生演講比賽。

二、演講主題

可圍繞工作、職業生涯規劃及人生目標等方向，自選主題

三、參賽物件

x集團及各二級公司全體實習生。

四、比賽時間及實施辦法

1、比賽時間：8月下旬（具體時間待定）

2、實施辦法：各參賽人員以部門為單位，自願參加。各部門於8月10日前將參賽人員名單報人力資源部

五、比賽規則

1、參賽選手按事先抽籤順序出場，屆時由主持人提示。

2、參賽選手演講3分鐘，由記時員計時、提示，超出規定時間30秒以上，相應扣分。

3、評分去掉一個分和一個最低分，所得平均分為選手的最後得分。

4、參賽選手應著裝整潔，儀表大方，自覺遵守比賽規則。

六、評分規則：

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：25分。要求脫稿演講，語言規範，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

七、比賽要求

演講稿題目自擬，以工作、職業規劃或人生目標為主題，內容積極向上，思想性強；語言表達準確、流暢、自然；脫稿演講；演講稿用A4紙列印，演講結束後演講稿交大賽工作人員。

八、獎項設定

一等獎1名，獎勵榮譽證書及獎金：。

二等獎2名，獎勵榮譽證書及獎金：。

三等獎3名，獎勵榮譽證書及獎金：。

優秀獎6名，獎勵榮譽證書及禮品：。

九、活動安排

準備工作

1、確定方案並下發通知

2、確認評委及邀請嘉賓人員

3、統計參賽人員情況並確定相關工作人員

4、物料準備（證書、禮品等採購）

演講比賽活動方案3

一、活動宗旨

爭做孝心少年，提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，同時鍛鍊廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。

二、活動內容、形式

1、演講主題：爭做孝心少年。演講內容包括對10月10日“開校第一課“的觀後感，再結合自己的實際情況，怎樣爭當孝心少年。

2、演講形式：脫稿演講。

3、演講地點：學校舞臺。

三、競賽流程

1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學生人人蔘加，評出五名優勝者參加決賽。

2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯合組織。學校統一進行，共評出一等獎一名、二等獎兩名；三等獎三名，頒發獎狀獎品，並按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。

四、評分標準

評分實行10分制，評委打分請保留一位小數。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數點後兩位。

評分標準：

1、演講內容：緊扣主題，內容積極健康向上。（4分）

2、語言表達：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘（3分）

3、形象風度：衣著整潔，儀態大方，舉止自然、得體，能體現朝氣蓬勃的精神風貌。（2分）

4、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。（1分）

五、評委：曾明煜

六、評獎辦法

根據評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然後按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名；頒發獎狀獎品，並按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。

演講比賽活動方案4

一、目的

為加強班風、校風建設，對學生進行德育教育，鍛鍊學生的演講能力，發揮其特長，也為本月底中心學校的演講大賽選拔優秀人才，我校團總支特舉辦這次以“學雷鋒，樹新風”為主題的校園演講賽。

二、時間：3月份

三、地點：第四多媒體

四、參加人員：學前教育學院全體學生

五、具體要求及說明

1. 每班先自由組織，經過預選後，確定參加院系比賽選手；

2. 稿件自備，禁止從網上直接下載，要註明輔導老師；

3. 稿件全部上交團總支處，上交稿件不再退回，請自留底稿；

4. 演講時儘量脫稿；

5. 活動不分年級，設有若干獎項。

六、評分辦法

1. 評委由七人組成，評分時一定要客觀、公正；統分時去掉一個最高分和一個最低分，餘下的五個分數的總和即為選手的最後得分。

2. 滿分10分，具體分配如下：

（1）主題正確、鮮明2分；

（2）內容充實，結構合理，說服力強2分；

（3）語言恰當、得體，生動、形象、感人2分；

（4）颱風兒大方，聲情並茂，肢體語言自然、得當2分；

（5）普通話水平2分。

七、獎勵設定

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。獎品另定。

演講比賽活動方案5

為深入開展社會主義核心價值觀，全力推進我校“四個校園”建設，全面提升我校學生綜合素質，結合學校實際，少先隊決定舉辦一次社會主義核心價值觀暨“四個校園”建設演講比賽。

一、活動目的：

1、通過演講活動，開展有關“文明校園”、“書香校園”“綠色校園”、“溫馨校園”的主題教育活動。為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會，提高學生四個校園建設的積極性。

2、繁榮校園文化，培養學生的主人翁意識，學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起。

3、培養和訓練學生的演講技能，提高學生的普通話及閱讀能力水平。選拔優秀的演講人才。

二、活動原則：

以“四個校園建設”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，文章要有真情實感，文字長短以演講五分鐘為限。

三、活動細則：

1、活動時間：20xx年4月29日下午1點30分

2、活動地點：學校前院操場

3、評分原則：本著公平、公正、公開的原則

4、參賽選手要求：

（1）Xx國小一至六年級學生，每班需至少一人。

（2）主題為社會主義核心價值觀、“四個校園”建設、“書香校園”，以一二年級為“文明校園”，三四年級為“溫馨校園”，五六年級為“綠色校園”。題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，請自帶曲目。

5、獎項設定

（1）集體獎。本次比賽按年級高、中、低段，高、中段分別設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名；低段增設一名優秀獎。獲一等獎的班級量化考核加20分；獲二等獎的班級量化加10分；獲三等獎及優秀獎的班級量化5分；組織不嚴謹的班級，不予以加分。

（2）教師獎。並同時設立最佳指導獎，獲得一等獎的班級班主任為最佳指導老師，獎金50元，榮譽證1個。

（3）學生獎。比賽獲獎選手將獲得由Xx國小頒發的獎狀一張。（以集體形式參賽的班級，學生獎勵只授予主講選手獎狀）

四、人員安排

場地：

主持：

照相：

評委：

計分：

五、評分標準：（20分）

1、評分標準：評委評分細則（十分制，計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，再累加後求平均值即為選手評委得分）。

2、具體評分細則：按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、、精神面貌、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。

演講內容（2分）：主題鮮明，內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感，層次清晰，詳略得當，切合主題。

基本素質（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。

演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富於感染力。

儀表儀態（2分）：著裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調，精神面貌好，聲音洪亮。

時間掌握（1分）：演講時間為3—5分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。

整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。

六、演講時間：

1、選手參賽形式：個人形式、集體形式。

2、時間安排：

從即日起做好演講比賽準備工作

4月23日預賽

4月29號下午1點30分比賽時間（週四下午）

七、比賽流程：

1、參加選手抽籤決定出場順序；

2、舉行升國旗意識；

3、主持人宣佈演講比賽規則及評分標準；

4、演講比賽開始

5、學校領導宣佈獲獎名單

6、頒獎

7、學校領導總結髮言

八、注意事項：

1、教師到位問題。正、副班主任提前到位，組織學生帶凳子按位置就坐，避免發生踩踏、擁擠及碰傷事件。

2、嚴紀律量化。班級紀律差的班級經一次提醒後，改正的班級扣2分，2次提醒後改正的班級扣5分，3次以上提醒的班級扣10分。

3、衛生量化。活動完後，學生座位底有垃圾的班級，能主動撿拾的班級扣2分，有垃圾不主動撿拾的班級扣5分。

4、活動完後，按機會次序依次退場，避免出現踩踏、擁擠、碰傷事件。杜絕出現，部分學生正在上樓，其他學生下樓的情況。

演講比賽活動方案6

為加強企業文化建設，提高企業凝聚力，感恩顧客，豐富一線市場活動內容，豐富老顧客活動內容，協助市場顧客資源收集。總結我司在不斷髮展過程中取得的經驗，系統收集顧客服用效果，增加與顧客互動資訊，同時為廣大員工打造一個展示才華的平臺，激勵廣大員工積極向上、勤奮工作的熱情，有力推動我司各項工作的發展。經研究，決定舉辦“父愛如山，健康爸爸”主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、參賽物件：全體員工

二、演講內容：

參賽人員可根據自己的`本職工作，圍繞“父愛如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。

三、比賽時間：

初賽：鐵新裡服務站-6月6日8：30

團結裡服務站-6月6日15：00

海濱服務站-6月7日8：30

大秦服務站-6月10日8：30

撫寧服務站-6月10日15：00

決賽：6月11日8：30

四、比賽地點：初賽-各服務站；決賽-公司會議室

五、活動評委：初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公 司領導複賽-各服務站優秀新老顧客、公司領導

六、比賽評分標準：採用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分後，用所得的平均分為該選手的最後得分。

演講的評分依據分為四項：主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。

一、主題內容：（40分）

1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意（20分）

2、語言流暢自然，文彩華麗（10分）

3、主題深刻富有感召力（10分）

二、語言表達（30分）

1、普通話流利，表達生動，動作恰當（10分）

2、感情處理得當（10分）

3、感召力強，富有創意(10分)

三、形象風度（10分）

1、上下場致意、答謝（5分）

2、服裝得體，自然大方（5分）

四、綜合印象（20分）

1、結構完整緊湊（5分）

2、時間和節湊合理（5分）

3、其他（10分）

七、演講比賽規則：

（1）參賽選手不得遲到，如超過10mins未到場者算自動棄權；

（2）比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講；

（3）本次比賽採用限時演講，演講不得少於10mins，不得大於20mins；

（4）演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。

（5）原則上脫稿演講，不脫稿，內容分扣5分。

八、獎項辦法

一等獎1名，獎品：中巨集穀物營養早餐1盒

二等獎1名，獎品：針葉櫻桃壓片糖果1瓶

三等獎1名，獎品：水溶性膳食纖維壓片糖果1瓶

或木瓜葛根壓片糖果1瓶

九、要求

1.請各服戰對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。

2.人員要求：初賽-每個服務站評比優秀選手1名（因鐵新裡4名員工，評選2名優秀選手）參加決賽。決賽-評選前3名優秀演講選手。

3.統籌安排：請各服務站經理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。

本通知未盡事宜另行通知。

演講比賽活動方案7

一、指導思想：

以推進“書香校園”建設為目的，以讀書演講活動為載體，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面和諧發展，以本次比賽為契機在全校掀起新的讀書熱潮。

二、活動目的：

（1）激發學生讀書的興趣，培養學生善讀善思的習慣。

（2）給學生提供讀書交流的機會，抒發自己讀書的獨特體驗。

（3）培養學生口頭表達能力，展示學生風采。

三、演講內容：

個人讀書心得或讀書故事。

四、主題與口號：

點燃讀書激情，共建書香校園

五、比賽時間：

10月20日

六、參賽物件：

五—六年級學生

七、比賽地點：

會議室

八、獎項設定：

本次比賽設第一名1個；第二名2個；第三名3個

演講比賽活動方案8

為促進廣大少先隊員接受民族精神教育的洗禮，傳承愛國主義精神，培養和訓練演講技能，提高普通話水平，結合學校逐周工作安排，決定十月中旬舉行演講比賽活動。

一、活動內容、形式

1、演講主題：一、二年級組為：“詩歌”； 三、四年級組為：“愛我校園，從多做起”； 五、六年級組為“祖國在我心中”。

2、演講形式：單人脫稿演講。

3、演講時間：低年級組：2分鐘—3分鐘。

中、高年級組：3分鐘—5分鐘。

4、演講地點：學校操場。

5、參加演講選手名額分配：每班1—2人。

二、具體事項

操作方式：

1、按抽籤決定比賽順序；

2、由綜合級教師組成

評委，用背靠背的方式打分；

3、比賽結束，將各評委的打分情況進行統計，去掉一個最高分和一個最低分後，求平均分作為最後成績。

比賽要求：

1、演講內容健康、格調清新、明朗、充分體現積極進取、健康向上精神風貌。

2、演講內容要符合學生年齡特徵和心理特點，通過演講比賽活動，進一步增進“愛我母語、愛我中華”的感情，提高對推廣普通話的認識。

3、參賽選手服裝要樸素、大方得體；

4、參賽選手必須在3-4分鐘這間脫稿獨立完成。

5、要求普通話標準，表情豐富。

*評分標準：

內容：健康、高雅。（30）

聲音：朗誦聲音響亮，儀態自然、大方。（20） 正確：普通話標準，不讀錯字。（20）

流利：語調自然、流暢、停頓合理。（15）

有感情：感情豐富，能抑揚頓挫地講出其不意作品的韻味。（15）

三、獎項設定

低年級組、中年級組、高年級組各設一等獎1人，二等獎1人，其餘都為參與獎。

四、幾點要求

1、各班按時進入操場，面向主席臺從東到西1、2、3、4??年級依次就座。

2、各班自覺維護會場秩序，不喧譁，不吃零食。要認真聽講，不得交頭接耳，保持安靜。

3、不亂丟垃圾，保持會場環境衛生。

演講比賽活動方案9

一、 指導思想

講文明、講誠信、講節約、勤讀書是中華民族的傳統美德，是一種高尚的思想品德。。然而學校內有一些不良現象：如作業沒做卻以種藉口為自己脫身，一次次的抄襲作業，一次次對老師、家長撒謊，弄掉了別人心愛的橡皮擦、撕破了別人的小人書，卻不承認，考試作弊；無故不到校卻向老師和家長撒謊；不節約用水、用電等。針對這些情況，我學決定於學期在校內開展以“三講一勤”為主題的教育活動暨演講比賽，要求每位同學從自己做起，從小事做起。促進學生良好品格的形成，從小養成講文明、講誠信、講節約、勤讀書的好習慣。做一個講文明、講誠信、講節約、勤讀書學習的好學生。

二、活動目的

通過活動的開展，使學生懂得講文明、講誠信、講節約、勤讀書，從自己做起，從小事做起。用自己的實際行動來講文明、講誠信、講節約、勤讀書。

三、活動組織：德育領導小組

四、活動參與者：全校師生

五、活動時間：第十四周星期四下午第二、三節

六、活動地點：階梯室

注意事項：

1、演講學生儘可能脫稿演講。

2、各班演講稿一式7份上

3、第十四周星期一下午教師會議上抽籤。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。

七、其它工作分工：

1、評委老師：朱彩群 蔣敬顏 麥靜嫻 倫換如、毛進軍、周麗珍

2、幕後工作：

朱彩群（負責訓練主持人，選手走場）

程亮（組織場地秩序）

樑基餘（拍相，印獎狀、做一幅橫標掛在階梯室前）

張立雙（公佈成績——在黑板上即時公佈和把成績上交學校；寫獎狀）

3、統計工作: 劉襯章 葉妙玲（按評分規則算出分數及名次交張立雙公佈）

4、學生主持： 葉謙慧 劉琛

5、注意：週四下午第一節下課五年級全體學生集中階梯室。（其餘班級學生在本班課室看現場比賽直播）

八、獎項設定：（分低、中、高三個組）

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

九、評委評分標準

分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。

1、演講內容：35分。要求演講內容緊扣主題，格調積極向上，富有真情實感。

2、語言表達：25分。語言規範，口齒清晰，普通話標準，語速恰當、聲音洪亮，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力。

3、形象風度：25分。要求衣著整潔，儀表自然大方，舉止得體。

4、綜合印象：15分。要求脫稿演講，由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價

十、評分規則：

評委根據每部分評分（評分為整數）結果，明確給出總分，然後去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。

十一、頒獎：

一等獎：麥校長

二等獎：何校長

三等獎：何校長

演講比賽活動方案10

一、活動意義：

為了讓學生養成感恩意識，教育學生常懷感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之舉，讓學生在活動中感悟，踐行核心價值觀，我校舉行“感恩”教育主題演講比賽。

二、活動主題：

感恩教育主題演講比賽

三、活動物件：

七年級、八年級、九年級學生

四、參賽條件：

1、 七年級、八年級、九年級學生均可報名。

2、 普通話標準，形象大方

3、 口齒伶俐、善於表達、反應敏捷、組織能力強

五、活動內容：

感恩為內容，文體不限，時間2分半鐘左右。

六、比賽時間及地點

1、 時間：第十八週週一班會課

2、 地點：錄播教室

七、活動程式：

1、 班級內先自行選拔，在此基礎上各班擇優推薦一名學生參加決賽。

2、 各班參賽選手名單于5月22日前上報政教處，逾期作自動放棄

3、 決賽時按年級內抽籤順序為比賽順序（從九年級到七年級，5月22日上午下第一節課到政教處抽籤）

八、獎項設定：

比賽最終產生一等獎2名，二等獎6名，三等獎8名。

九、評分標準：

1、 舉止大方、衣著得體、陽光自信（2分）

2、 普通話標準，語言簡潔流暢，語速適中（2分）

3、 個性分明，幽默新穎，表現大方、自然（2分）

4、 情感流露自然、真誠、飽滿，表情、手勢大方得體（2分）

5、 風格突出，親和力強，現場效果好（2分）

十、工作安排：

場地佈置：

攝像：

評委：待定

演講比賽活動方案11

流程：

1、參賽選手抽取參賽序號

2、主持人介紹參賽評委

3、主持人宣讀演講比賽規則

4、按序號進行精彩演講

5、點評

6、頒獎

參賽規則：

一、參賽須知

1、各參賽選手必須按時參加抽籤和比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場簽到，點名時候不在場，則視作棄權處理。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

二、評分標準

1、本次比賽中主題演講採用100分制進行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。

（1）思想內容佔50分：主題鮮明深刻15分、聯絡實際15分、材料典型有力20分。

（2）表達形式5分：有聲語言20分、態勢語言20分、全場效果5分、風度儀態5分。

2、評委評分當場計分，選手演講完畢後，評委把握評分尺度。

3、去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其餘的平均分為選手最後得分（保留到小數點後一位）。

4、當場確定得獎的名次。

三、演講要求

1、比賽採取命題演講方式進行，演講稿內容必須圍繞“雷鋒精神”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，採用站立式演講（儘可能脫稿）。

3、比賽順序由抽籤決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

4、每位選手比賽時間限定在3——6分鐘內，5分30秒以紅燈提示，6分鐘鈴響為扣分時限，超秒扣5分，時間不足3分鐘一律扣10分。

四、本次比賽設國小低年級組、國小高年級組、國中組一等獎各一名，二等獎各一名，其餘均為優勝獎。

五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

六、組織人員安排表

主持人：z

賽場維持：z

評委：zz

演講比賽活動方案12

一、活動目的：

為了充分展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們鍛鍊自己的語言表達能力和麵向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，展現新時代青少年風采，特舉辦以“感恩教育”為主題 的演講比賽活動。

二、主辦部門：教務處、團委

三、演講形式：

以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。

四、參賽物件：

國小部三——六年級每班選派一名學生參賽。

國中部每班選派兩名學生參賽。

五、比賽規則：

1、本次比賽採用限時演講，時間限為5分鐘左右。

2、比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿同時影印一份交評委組參加優秀演講稿評審。

4.使用普通話，儀態自然大方，著裝規範。

六、獎勵辦法：

國小部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎4名。

國中部：一等獎1名，

二等獎2名，

三等獎3名。

優秀獎6名

七、組織機構：主任：

副主任：

委員：

演講比賽活動方案13

為了充分展示我鎮學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和麵向大眾的膽量，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，展現新時代少年風采，根據我鎮少先隊關於開展“感恩教育”主題活動的精神，定於5月中下旬在全鎮各學校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。現將有關事宜通知如下：

一、主辦部門：接莊街道國小少先隊

二、活動主題：“濃情五月、學會感恩”

三、演講形式

以自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的感恩之情。

四、參賽物件：

中心校、南集國小3人，其餘各學校2人。

五、比賽時間：xx年5月中下旬

比賽地點：中心國小四樓多媒體教室

六、比賽規則：

1、本次比賽採用限時演講，時間限為6—8分鐘。

2、決賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。

3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿同時影印一份交評委組。

4、一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規範。

七、評分標準：

（一）、演講內容（35分）

1、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。（15分）

2、材料真實、典型、新穎，事蹟感人、例項生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)

3、講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）

4、文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）、語言表達（35分）

1、演講者語言規範，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）

2、演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3、語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）、形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）、綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）、會場效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果；演講時間控制在8分鐘之內。

八、獎勵辦法：

全鎮評出一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名，對演講前4名學生進行輔導的教師頒發優秀輔導獎。

演講比賽活動方案14

一、活動主題

春暖百川，感恩、感動、感悟-朗誦比賽

二、活動思想

春回大地，百花爭芳。我們希望通過以“春暖百川”為主體的朗誦比賽中，讓全體社員體會春的美，春暖的精神。通過朗誦的形式釋放社員的內心，增進社團交流，豐富社團文化。

三、活動形式

以“春暖百川，感恩、感動、感悟”為主題的詩歌、短散文朗誦。鼓勵社員自創文稿。

四、活動物件

百川通訊社全體在校社員

五、活動時間、地點

活動時間暫定為xx月xx日下午1時

活動地點暫定為xxx，視天氣狀況變更。

六、活動安排策劃

1、公告發布：本週五、週六、週日在百川通訊社QQ群釋出大賽通知及大賽詳情公告。

2、接受報名：xx月xx日接受報名，報名時間截止於xx月xx日下午四時。

3、報名方式：各部門成員報給部門負責人，部門負責人統計好名單于xx日下午四點之前報名

4、報名整理與排表：活動負責人整理各部門上報的報名表，並進行排表，於xx日下午2時前報由指導老師審批。審批通過後在QQ群進行公佈。

5、場地勘探：活動負責人與xx日進行場地勘探及裝置準備。

6、活動最後通告：xx日晚及xx日上午釋出活動最後通告，通告包括：最終確定報名排表、活動地點、時間、備註。

七、活動前期準備及預算

音響裝置一套

相機

A4紙若干

列印裝置

八、應急預案

1、若因天氣原因活動無法在室外就行，暫定第二活動地點為東階梯教室，活動負責人需在活動前一天掌握好天氣變化，並提前進行教室預約。

2、活動負責人需提前一天確認裝置是否完好，儘量爭取到備用音響裝置。

演講比賽活動方案15

一、活動目的

為了提高青年教師的教學素質，塑造良好的青年教師形象，同時也是為了激發青年教師的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高青年教師的主人翁意識，增強凝聚力，為幼兒園發展貢獻堅實的力量，更是為青年教師提供一個展示自我的平臺。

二、演講主題

本次演講主題是“樹形象、強師德、鑄師魂”，抒發自己的真情實感。

三、時間安排

20xx年9月26日（星期五）晚上6：30鍾

四、活動地點

多功能教室

五、參賽物件

我園青年教師（35歲以下）

六、評分細則

參賽選手以抽籤順序依次上臺演講

評委依據以下標準打分（100分制）

1. 演講內容（30分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；

2. 語言表達（20分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情並茂；

青年教師演講比賽活動方案青年教師演講比賽活動方案

3. 形象風度（20分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；

4. 演講效果（20分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；

5. 時間掌握（10分）：不足時或超時，酌情減分。

計分時每一位選手去掉一個最高分和最低分，最後所得平均分為該選手的最後成績

參賽選手演講完畢，主持人統一繳計分人員統計

七、評審小組：

組長：鄔春紅

評委：焦自蘭、陳磊、劉紅英、胡國美、陳國琴、彭小琴

計分人員：汪新玲、徐志英

主持：樂文虹

八、獎項設定

一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名