演講比賽作文【彙總7篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的演講比賽作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

演講比賽作文 篇1

我們學校要舉行“學雷鋒精神 做美德少年”演講比賽。我代表我們班參加比賽，我心裡有點緊張。

老師給我準備了演講稿，我回到家裡就認真背稿，晚上睡覺前就背會了，第二天早上我又背了幾遍，很快背熟了。稿子背熟之後，老師和媽媽就輔導我哪個字重讀，哪一點要加動作。在家裡給爸爸媽媽演講，在班裡給老師和同學講，幾天後，老師和爸爸媽媽都誇我進步很大。

星期三下午，演講比賽正式開始。我精心打扮一番，滿懷信心迎接比賽。

二一班的選手上場了，下一個就是我。我站在主席臺旁邊等，我的臉一下子紅了起來，心怦怦直跳，比臺上演講的選手還緊張。我想起媽媽告訴我的`話：你演講的時候就當下面沒有人，都是大樹，你就不緊張了。輪到我上場了，可緊張的心情還是沒有平靜下來，腦子裡一片空白，報過題目之後，第一句話就把老師教的動作給忘了，講了幾句之後我的心也就自然平靜了下來，我充滿自信，順利完成了演講。

演講比賽結束了，我得了第二名，心裡很高心，同學們也為我歡呼，用掌聲向我祝賀。這次演講比賽取得的好成績，有我的努力，有同學們的信任和鼓勵，也有老師和媽媽的輔導和幫助。在今後的各項活動中，我還會積極參與，永爭第一。

演講比賽作文 篇2

進入五年級，一個活動加入了我們的班級——那就是每週一次的演講比賽？我感到既好奇又興奮。

週末回到家，我積極準備演講素材，在家中多次演練，等待下個星期的演講比賽。

第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組裡當第一個演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上臺，朝臺下鞠躬，便開始了我的演講。由於我準備充分，十分流暢地背誦，博得了大家熱烈的掌聲。他們一致同意我當小組代表，去參加班級複賽。

我既緊張又激動地等待複賽。那天中午午休時，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子裡一直在回憶著演講稿，心理在默默背誦，直到我認為非常熟練為止。

演講複賽正式拉開帷幕，小組的希望全部寄託在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！複賽我是第六個出場，望著前面聲情並茂的楊明達，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊張，為自己捏了把冷汗。

“下一個選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的名字，我走上講臺，看著臺下的同學們，我盡力讓自己平靜下來，長長舒一口氣。下面鴉雀無聲，都在等待著我的演講。忽然，我看見楊老師正滿懷信心地看著我，我也就不慌不忙地背起來。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開始背誦，我的眼睛一直看著前方，身體像釘在那裡似的'，一動也不動。我用平靜的語氣結束了我的演講。我鬆了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學都給了我熱烈的掌聲。

最後，經過評比，我獲得了班級二等獎和最動人獎呢！

今天，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標定在更遠的地方。我期待下次演講比賽……

演講比賽作文 篇3

4月28日早上我們在學校的操場進行了一次主題為《關愛生命，奉獻愛心》的演講比賽.早上我們三年級到六年級的同學聚在大操場上，啊!演講開始了。

首先是田主任講話，接著是田文利老師講述比賽規則:一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個同學是六年紀的一個姐姐叫劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學們一個接一個的出場了，我焦急的等著我們班的三個“娘子軍”上場。好不容易到了我們班的第一個“娘子軍”上場了。她當然是連續當過五個學期班長的文家韻了。她的演講題目是《保護綠色，關愛生命》。她的稿子裡面有一個公益廣告的詞對我的`印象最深:“如果人類不保護地球，那麼地球上的最後一滴水就是我們自己的眼淚。她最後得了三等獎。再說我們班的第三個“娘子軍”趙雨涵她演講的題目是《小鳥的訴說》。她的演講感動了我!

我想到人們的一張張“血盆大口”——網，不正是她所說的那樣嗎?她那《小鳥的訴說》感動了我，感動了臺下的觀眾，感動了評委們。總算她是三個“娘子軍”裡唯一一個打了“勝仗”的人——一等獎。最後校長的講話讓我體會到人類的錯已經太深太深了。人類捕捉蛇是因為它吃青蛙，可人們沒想過它也吃老鼠。人類不把麻雀當回事，是因為它吃人類的糧食，可人們沒想過它也吃害蟲。就連蝌蚪人們也不放過，人們有沒有想過它長大以後那可是青蛙呀!

在人類的種種錯誤中我呼籲:“同學們，記住那個公益廣告，“地球只有一個”，讓我們積極行動起來，從點滴做起保護我們賴以生存的家園——地球吧!”

演講比賽作文 篇4

有一種使命叫責任，有一種付出叫關愛。5月23日，我區教育局舉行了“提速增效，創先爭優，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效，創先爭優，在全區樹立起講師德，比奉獻，學先進，促發展，積極爭當學生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍，使每一位教師都擔負起教書育人的重任，努力把學生培養成文明、健康、有技能、勇於創新的新一代有用人才。

這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題，結合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事蹟，以充實的內容、真摯的感情、生動形象的語言，講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發點、以責任為根本，字字句句飽含真情，從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來，不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神聖，用發自內心的快樂，感悟著教育的魅力，用她們不為人知的點滴事蹟感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性，時而感性，時而奔放，時而雋永；激動處聲音高昂，深情處聲情並茂，精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。

教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的'高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。

通過這次活動，在聆聽他人故事、體會中，我進一步領會了師愛的深刻內涵，反思了自己的工作，我會在以後的工作中努力提升自身修養，更積極的爭當學生愛戴人民滿意的教師！

演講比賽作文 篇5

每個人的人生中都會遇到各種各樣的比賽，或是寫作比賽，亦或是朗誦比賽有的比賽大家司空見慣，可是，對每一位參賽者來說，無論最終結果成敗，那都是一次十分寶貴的經歷。

人，都是在一次又一次的比賽、競爭中獲得成長的。

雖然，在這一次的演講比賽中，我只是坐於臺下那眾多無名小卒中的一個，作為一個聽眾，我十分榮幸地欣賞到了一場如此精彩的精彩比賽。

在語文老師蘭老師輕柔的聲音中，來自五班的一號選手不疾不徐地走入賽場。

大家好!我是來自八年級五班的吳芹，今天我演講的主題是——守護這片故土眼前這個中等個子、體格卻纖細的女生絲毫沒有因為第一個上場而表現出任何怯場的情緒，相反，她面朝觀眾，面部表情自然而放鬆，眼神也是專注地看著大家，還用輕柔和緩的聲音緩緩道來了穿插其間的一篇優美的詩文

在她平和而充滿情感的嗓音中，我的思緒似乎都回到了自己的那一片家鄉，那散發著幽香的故土，那是我無憂無慮生活著的地方，是每個人一生的眷念與回憶

我的演講結束，謝謝大家!一號參賽者在結尾時，也仍舊體現自己的自信而無畏，為自己的經歷打上一個完美的句號。

現場掌聲不斷。

緊接著，二號參賽者登場。這是一個個子很小，甚至有些瘦骨嶙峋的男生，面板白白淨淨，眼眶上架著一副黑色邊框的眼鏡，飽含一種可愛的書生氣息。

老師們好，親愛的同學們，你們好!他突然發出的洪亮的嗓音使在座的我們先是一愣，繼而爆發出熱烈的掌聲。我今天演講的主題是，為環衛工人鼓掌!

沒想到，這二號參賽選手看著斯斯文文，一副內向的樣子，聲音卻如此響亮有氣勢，真是人不可貌相。

我不由得想到平時和同學們交流的`自己，稍微遇到點問題就講不清楚話，真是需要多學習。這男生在演講時，雙手不斷地做出一些手勢，或放在胸前，或振臂揮舞，講到一些令人感動的地方，他的情緒也顯得格外飽滿。

最後，他得到了一個不錯的分數。

我看到前排的評委老師們欣慰地笑著，頻頻點頭。這次比賽真是人才濟濟啊。比賽進行到一半時，現場的氣氛更加高亢了。

八號選手登場了。她是一位豎著高馬尾，臉圓圓的，身材高挑的女孩。

我認得她，是我們隔壁班的班長呢。演講能力在全年級數一數二。

果然，她開口的氣勢就拿捏得十分恰當。她演講的主題是，爭做時代好青年。

這雖然是一個大家都很熟悉的話題，可要想真正做到講出彩卻並不容易。可是，她卻十分自信，明亮的眼神裡一直閃爍著激昂的光芒，我知道，在座的我們都有一個堅定執著的夢想，為了這夢，我們敢拼敢闖

她越說越有氣勢，整個人都顯得神采奕奕。

就在這她的演講接近結尾時，意外出現了。

同學們，你們知道一個時代時代只見她前一秒還光彩熠熠的眼眸一下子因為突如其來的卡殼變得有些黯淡，眼神中是肉眼可見的慌張。

她嘴脣囁囁嚅嚅好久，始終沒有再憋出一個字來。可是，會場中卻不曾爆發出一絲笑聲。大家都目不轉睛地注視著她。忽然，不知是誰帶頭，掌聲響了起來。

我也立即跟著鼓掌。聲音清晰地傳人耳畔。我看到她的眼眶變得更紅了。

好在，她最終克服了緊張，仍舊堅持完成了自己的演講，而後，說完謝謝大家後朝著大家深深地鞠了一躬。

比賽場裡再次響起雷鳴般的掌聲。我的眼眶不由得酸澀起來。

不可否認，這只是比賽中經常可能會發生的一個小插曲，可是，卻在我心中留下了深刻印象。

演講比賽圓滿結束了。我的心中卻受益良多，腦海中不斷回想起參賽者們動聽而激昂的聲音

演講比賽作文 篇6

馬上就要上臺了，我的心跳得很快，“撲通，撲通……”，拿著話筒的雙手微微發顫，手心已被汗水浸溼……

這是“一師二附小‘潤之杯’才藝大賽”的決賽現場。我站在候場區，一遍又一遍地默唸我的演講稿，等待著臺上的同學表演後上臺演講。

前一位同學表演完畢，主持人上臺報幕，我突然拋開心中一切雜念，落落大方地走上臺去。

音樂起，我繪聲繪色地講了起來：“先給大家講個故事吧……”我完全沉浸其中：時而深情述說，時而慷慨激昂，時而嚴肅收斂……“有些同學，一旦自己有什麼要求得不到滿足，就大發牢騷，就拿別人的父母說事，就埋怨自己的父母沒本事。”臺下的觀眾和評委，都在認真聆聽，有的點頭贊同，有的投來讚許的目光，有的舉起相機為我記錄精彩時刻。我的'情緒很高漲，讓人感到身臨其境，每一個動作都是那麼自然，那麼天衣無縫。

時間到！評委的口哨聲響起，我不得不說“謝謝大家”了。雖然我並沒有演講完，但也沒有什麼遺憾了，因為我把所有情感都拋灑在了這方舞臺上！

我興高采烈地下了臺，同班同學的家長讚不絕口，大多數都是說“稿子寫得真好”“上臺時真自信”之類的。聽了他們的表揚，我不禁害羞地笑了笑，想起了那句淺顯而又蘊含著深刻道理的句子——臺上一分鐘，臺下十年功。你永遠也不知道那些讓人讚歎不已的作品到底背後花了多少時間，費了多少精力。就像徐沛含，她可以輕鬆地在臺上讓自己的聲音響亮、感情充沛，還不是在家裡一遍又一遍地練習啊；就像邱亦龍，他能朗誦得那麼流暢、大氣，還不是在臺下背誦了不知多少遍啊！還有我，說我稿子寫得好，還不是從一年級就開始練習寫作；說我在臺上自信，如果不是那麼多經歷，那麼多考驗，讓我擁有豐富的舞臺經驗，我哪兒來的自信、大方呢？

一份耕耘一份收穫，只有多用心用功，才能創造出令人矚目的輝煌。望著舞臺上揮灑自如的同學們，我對未來更加充滿了信心。

演講比賽作文 篇7

我們中隊舉行過很多有意義的活動。在這五彩繽紛的活動中，令我感到極其有意義、值得永久珍藏，能成為我們人生中最珍貴的那一頁的就是—演講比賽。

那節課，我們紛紛就位，期待著兩位可敬的評委老師“大駕光臨”。作為主持人的我，從同學們眼中讀出來期待的神情。同學們期待的是老師的到來；期待的是演講比賽的開始；期待的是演講過程中的開心……

上課鈴打響了，同學們個個挺直腰板，激動地看著、認真的聆聽著—我宣佈中隊的演講比賽開始！

每一個比賽的選手都是那麼自然，大方地走上講臺，用優美的詞句和富有神情的聲音，把自己與書的故事完美的.展現了出來。在每個選手演講的那幾分鐘裡，便有一大筐的知識湧入我的腦袋，給我收穫多多—

我收穫的是同學們的友誼；是許多優美的寫作手法；是演講的一些禮儀；是演講稿撰寫的題材選擇。

在聽同學們演講的過程中，我彷彿坐上了時空機，穿越到了書籍眾多的圖書館裡、同學們的家裡、路邊的小店裡……與同學們一起體驗看書的快樂、吸取書中的知識、收穫歡聲笑語和眼淚……

在今天的演講比賽中，這幾年來的看書經歷，帶給同學們的酸甜苦辣，全部在同學們的演講稿上蹦了出來，讓聽眾“大飽耳福”，真可謂“歡喜樂也”！