天道酬勤演講稿

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的天道酬勤演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

天道酬勤演講稿

天道酬勤演講稿1

尊敬的各位領導、同志們:

大家上午好!

我是市中醫院的朱文勝。如何成為一名好醫生,中國外科學之父裘法祖先生早已給我們答案,他曾在《怎樣當一個好醫生》的文章中寫道:"太上立德,其次立功,其次立言,立德就是做人,做人要誠實、謙遜。立功就是做事,做事要謹慎、務實。立言就是做學問,做學問要勤奮、求真。"這簡單的三條就是成為一名好醫生的關鍵!

初閱這篇文章之時,我正值而立之年,全文沒有華麗優美的辭藻,只有一個從醫67年的老醫生樸實真摯的文字,大道至簡,褪盡鉛華,他諄諄教導我們這些後輩們,如何做人,如何做事,如何做學問。要不忘初心,牢記使命,實現理想!裘老的這篇文章,一直激勵著我,從青年至中年,從一名青澀的住院醫師直至如今。

我的父親是一名德高望重的老中醫,從基層衛生院開始,一點一滴的積累,才有如今的成績,我年幼時隨父親行醫於阡陌鄉里,那崎嶇蜿蜒的山路讓父親治病異常辛苦,更讓鄉親們求醫異常艱辛,但是父親十幾年如一日,一直堅守在鄉村基層,披星戴月,冬寒酷暑,服務人民。

我的父親是我的榜樣,是我人生觀,價值觀的建立者,是我努力想成為的那個人!

所以,我立志學醫,當我把想法告訴父親時,父親非常欣慰,同時也用清代醫家吳塘的名言告誡我:"生民何辜,不死於病而死於醫,是有醫不若無醫也。學醫不精,不若不學醫也。"因此我努力學習中、西醫理論知識,每遇疑難困惑,或查古今文獻,或問前輩先賢,必求甚解,求真務實,篤行致遠。為了更好的學習,我主動承擔起病區大部分患者的臨床管理工作,逐漸積累起豐富的醫患溝通經驗,讓自己的醫學知識轉化成患者聽得懂,能明白的通俗道理。臨床上遇到不懂得問題,我會仔細記錄下來查閱醫學文獻,如果還不懂就問上級醫師,如果這個問題還是沒有滿意的答案,我就著重標記等閒暇時繼續查閱相關資料,直至如今我的筆記本上還有一些陳年舊問,等著我繼續去找答案。勤奮是我不斷進步的源泉,求真是我學習成長的關鍵!

醫學關乎生命,是非常嚴肅的自然科學,切不可不懂裝懂,我記得早年時,我不懂心電圖,當時有個患者拿著心電圖問我結果如何,我告訴他我不懂,他便去問另一個醫生,我知道那個醫生他其實也不懂,但是他拿著報告嚴肅的看了半天,然後告訴患者沒啥問題,患者歡天喜地的道謝離去,但是後果呢?後果就是患者回家後因為下壁心肌梗死到了需要搶救的地步。這件事對我觸動很大,學藝不精是丟人的,但是因為不懂裝懂造成患者病情的延誤,那是可恥的,所以,誠道己不足,知恥方後勇!

醫療活動是嚴謹細緻的,醫生行走於行醫之路,如履薄冰,而病人行走於求醫之路,卻是生死未卜!你的每一個思考,每一個判斷,都決定著你面前這個人的未來,生死之道,順厄之理,責任重大!曾經有個患者因為下肢疼痛到我這就診,我詢問了病史並仔細進行了查體,查完後患者激動的說:"你真是個好醫生,我去了那麼多醫院,從沒有哪個醫生像你這樣檢查過。"後來也因為仔細的.查體才發現患者得的是"脊髓型頸椎病"而不是所謂的"腰椎問題"。所以醫生在工作中的一點點疏忽,就會造成病人難以承受的苦難和傷痛!病人將自己的身軀交付於一個陌生人,這是多麼偉大的信任!對醫生的高度信任,理應贏得醫生以親人般的對待!唯有謹慎務實的決策,唯有設身處地的考量,才能對的起醫生這一崇高的職業精神!

健康所繫,性命相托,天地立心,生民立命!行醫之路,需以誠實謙遜為本,謹慎務實為要,勤奮求真為基,在我在二十餘年的行醫之路上,以此明志,時常自省,努力成為我想成為的那個人!

我的父親,一名德高望重的老中醫。

  20xx年8月16日

天道酬勤演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我很榮幸能在這裡為我們高三同學們的最後zzz衝刺加油、鼓勁。

花開花落,兩年半的高中生活已然過去。面對最後zzz的高三生活,你規劃好了嗎?

三年前都是滿懷著同樣理想走進zzz中學的校門。面對一切全新的環境、新的老師、新的同學,我們發過誓言:為實現考入理想大學的夢想,我們將接受一種全新的考驗。不斷地奮鬥,不斷地競爭,不斷地超越自己。我們進入高三生活以來,我們學會了珍惜。珍惜同學們在一起共同努力奮鬥的每一時刻;珍惜老師們為我們成才所付出的點點滴滴;珍惜人生歲月裡有這樣充滿激情、奮進的日子。

大學聯考在即,讓我們為了往日的努力說聲珍惜。珍惜每份專注,一生之中,有幾次能像高三一樣,心無旁騖地為一個目標奮力拼搏?任憑窗外雲捲雲舒,季節更迭,窗內永遠是苦讀的身影。這份專注,這份執著,將會成為我們人生中一段美好的回憶,將會激勵著我們不斷前行!珍惜每份溫情,同學間的相互支援與激勵,父母的細緻入微的關心與呵護,老師的安慰與鼓勵,都時刻溫暖著同學們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時光,用我們拼搏的汗水,鑄就百天後的夢想,看著夢想一點點實現,就好像看著花朵一點點開放,永遠充滿著期待與驚喜。

而今天,只剩下zz天了,我們也站在加速起跑線上,奔赴那大學聯考的戰場。我們只要有一顆勇敢、樂觀的心,就能從灰色走到繽紛,從失敗走向輝煌,永遠都不要放棄希望,堅定信心,我們決不輕言放棄,努力實現懷揣已久的夢想。當然,在備戰大學聯考的過程中,不要好高騖遠,客觀看待自己,腳踏實地的夯實基礎,注重細節,穩步提高。真正的大學聯考勝利者,並非僅指那些成績拔尖的同學,而是在高三這一年裡擁有了成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的同學。經歷過大學聯考的人,人生的色彩會變得絢爛;經歷過大學聯考的人,未來人生路上的風浪會變得渺小;經歷過大學聯考的人,整個人生都會因此而更富。

zzz的時間屈指可數,保持平和樂觀的心態尤為重要。“樂觀是日常生活愉快的新增劑,是生活波濤中的救生圈”。同時,生活中的幽默能幫你開啟緊鎖的眉頭,忘卻生活中的煩惱,對調節心情是功不可沒的。而樂天的性格,對於一個人的身心健康是極有好處的。在緊張繁忙的學習之餘,學會心情的自我調整和壓力的自我釋放,能屈能伸,收放自如;更能夠蔑視困難,昂首闊步,面對現實,泰然自若地度過生活中的挫折和失敗。另外,良好生活習慣的養成,也是保持身心健康的重要保證。在飲食,起居、學習、工作以及各種生活制度方面養成一種定時、定量的規律性,並保持始終,以保證身體各種生理功能發揮效應,進而以飽滿的熱情,良好的狀態投入最後一百天的複習衝刺中去。在取得理想成績之後,不要滿足於眼前的進步,擺正心態,不驕不躁,並不斷反思自己,總結考試和學習中的經驗,繼續努力,力爭取得更優異的成績。

同學們,請你從現在起珍惜眼下的短暫時光,堅定信心面對未來的挑戰,以樂觀的心態進行最後的拼搏,腳踏實地,勤學多思,全力以赴,永不言棄,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,讓雄心與智慧在六月閃光。

我的演講完畢!謝謝大家!

三……標記做錯的每一個題,這樣做能幫同學們避免以後犯部分同樣的錯誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養成做題做一半的習慣。三是錯題要改,對基礎差的同學來說,可以從選擇題、填空題抓起,一點一點地填補漏洞,只要在原有基礎上取得進步,就能逐步樹立信心。

三是這最後100天內,同學們都應該把模擬考試當作大學聯考來對待。模擬考試不但是試題的模擬,也應該是場景的模擬。這樣,經過多次的場景模擬(學校設場景、學生自設場景),到大學聯考時就不會緊張了。

二、選擇恰當的複習方法,提高學習效率

恰當的複習方法可以收到事半功倍的效果,建議同學們綜合運用下列集中複習方法。

1、及時複習。根據相反,那些難度較高和出現頻率較低的知識點,大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點、學習興趣、學習習慣和學習過程千差萬別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點”“弱點”現象。從而最終導致總成績的徘徊不前,即“高原現象”的出現。

其次就要找出自己的“偏點”“弱點”。為此,可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄,然後對所統計的資料逐項加以整理,就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況,從而將自己的“偏點”“弱點”找出來。

三、拿出一定時間,針對自己的“偏點”“弱點”,進行必要的定點訓練和強化,實施重點突破,因為這些“偏點”“弱點”正是同學們的能力增長點。

四、備課必須處理好七個關係

1、計劃與落實的關係

大學聯考還有100天,同學們要訂一個合理的複習計劃。每天都要分配複習時間給各科。相對好一點的科目或“優勢環節”,分配時間適當少一點,而弱勢學科或“薄弱環節”分配時間適當多一點。建議每個同學都建一個錯題集,專門收集自己做錯的題目,經常翻翻,下一次再出錯的機率就小得多了。除了抓好基礎知識,總結也是不能少的,在總結的基礎上查缺補漏很重要。除了緊跟老師複習的步伐以外,個人總結十分重要,在總結中就可以將各科的知識濃縮了,這樣也便於理解和記憶。

在總複習中一定要保證學科複習的完整性,所謂完整性是說考生的每一天的複習、每一個時段的複習都要保證學科的完整性,按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習,這樣,基礎知識紮紮實實,學科知識網路清晰,複習效率就高,複習效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會兒又抓起了地理,結果是眉毛鬍子一把抓,學科間互相干擾,考生越複習心裡就越沒底。

2、考試與看課本的關係。

衝刺階段,要認真對待每一次考試,絕不放過每一道做錯的題目。考試,正是對同學們所掌握知識程度的一個考查,目的在於弄清楚同學們學會了什麼?還有什麼不會?因此我們在慶幸自已取得好成績的同時,絕對不可放棄自已出現的每一個錯誤,這個錯誤正是自己學習的漏洞所在,正是自己知識體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現。所以緊抓住這個錯誤,從錯誤著手,找出問題的關鍵之所在,打破砂鍋問到底,究竟是什麼導致了我的錯誤,是某一個概念不清,還是某個方法不會,或某種演繹不到位?建議同學們對待錯誤就象對待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡單地將很多錯誤歸結為粗心,其實我們學習中出現的錯誤往往都不是偶然的,你認為是粗心,但下次遇上還會錯,是因為自己對某個問題沒有足夠的經驗,沒有深刻的認識,所以,請同學們準備一本筆記本,凡出現錯誤,及時記錄在案,並標明出自何處,認真寫出出錯原因和正確解法,並反問自已,是否我再也不會犯同樣的錯誤?有不懂的問題,儘量向老師請教,並非只有老師才能幫你解答,而是因為老師會診斷出你出錯的真正原因,找出你知識體系中的盲點,給你的最合理的建議和解決的方案。

當然,考試之外,大多數時間要依據課標、考試說明回到課本上來,注重基礎知識的複習,否則,丟了基礎,考試也達不到目的。大學聯考試卷中易、中、難試題佔分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題佔80%或90%,所以要想取得好成績應狠抓基礎。我的口號是:基礎、基礎、再基礎;加分、加分、再加分。這裡我提三個建議:

(1)進一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神,明確複習範圍和要求。《考試大綱》是大學聯考命題的依據,它嚴格規定了命題的範圍和能力要求,同學們大學聯考前應進一步學習《考試大綱》,以明確複習的內容、方向、能力要求和難易程度,根據《考試大綱》中的要求和自己的實際情況有目的、有側重地安排複習。

(2)充分利用課本用好課本,抓好“雙基”的落實。有些同學在大學聯考前的複習中拋開課本,在大量的複習資料和模擬試卷中鑽來鑽去,試圖通過多做、反覆做題來完成覆蓋大學聯考試題的工作,結果是事倍功半。同學們必須高度重視利用課本用好課本,把大部分精力放在課本上,按照課本的要求抓好“雙基”的落實,不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題,不要在題海中不能自拔。

(3)正確處理訓練的質和量的關係。同學們在做題訓練中不但要注意訓練的數量,尤其要重視做題的質量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規律”,最大限度地發揮每一題的`效用。在做題的量和質發生矛盾時,要堅持“寧可少些,但要好些”的原則將題做通,做透,才能於不同中見相同,於相同中見差異,才能靈活運用所學知識和掌握最佳方法,考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學科與發揮優勢學科的關係。

每個人相對自己而言都有相對優勢的學科與相對弱勢的學科。同學們要強化優勢學科,從而增強自己的信心,並靠它拿高分。彌補弱勢學科,採取確實有效的措施小步子前進,一步一步來提高弱勢學科的實力,從而強化自己考試的信心。越到後面越要揚長避短。即發揮優勢學科

4、主體作用與主導作用的關係。

複習要堅持同步性原則,所謂同步性原則就是同學們的複習計劃一定要和老師的複習安排同步進行,萬萬不可另起爐灶,同學們要有自己的複習計劃,但這個計劃是在學校老師複習安排下的細化和調整。

老師畢竟有著多年的教學和輔導經驗,所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規劃有步驟有系統地傳授給學生,又能詳細地講解解題技巧。“在上課時,一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了,而自己的不懂之處老師又較少提及。同學們又很容易走入兩大誤區:一是牴觸老師的授課規劃和知識連結,二是獨自鑽研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題:大學聯考不是競賽,它不會曲高和寡;而老師是過來人,他知道如何引導”。

跟牢老師複習腳步之後,最關鍵的就是“連結巨集觀知識點”,同學們自己必須要具有主動積極的意識和行動。

5、複習效果與班風的關係。歷史證明:哪個班的班風好,大學聯考成績必定好!

6、學習與鍛鍊、休息的關係。科學安排,相互促進!

老師、同學們,如果人生是散佈在天空的星星,那突然閃過的流星就是我們高三最後100天的衝刺吧!我們沒有在意自己放射的光芒,卻只注意到自己創造燦爛時那灼燒身體的痛苦,似乎只感受到了生活的緊張、學習的負擔和父母親那期盼的眼睛,但大學聯考過後回頭看時,高三的最後衝刺生活,一定會令人難忘

老師、同學們,決戰的號角已經吹響,加速前進的命令已經發出,時間緊,任務重,壓力大,同學們都應清醒理智地明白:選擇高三衝刺意味著吃苦、甘於寂寞,意味著放棄娛樂玩耍;不管過程怎樣的艱苦,經歷過了,便也是一種幸福。我們無須猶豫,無須退縮,鼓起勇氣,迎著朝陽,走過艱難,走過挫折,苦戰100天,迎接希望,圓大學夢想!

在同學們加速前進的隊伍裡,有學校領導、全體高三老師的心與同學們一起在跳動,有學校領導、全體高三老師和同學們堅定同行。苦惱了、動搖了,不要忘了還有這麼多支援同學們、關心同學們的學校領導、老師。學校領導、老師們願意做人梯,讓同學們踩著肩膀向上攀登;願意做鋪路石,為同學們的成功之路鋪設堅實的路基;願意做紅燭,照亮同學們如詩如歌的衝刺旅程!三分天註定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最後的勝利,是在於它的鍥而不捨。魯迅先生說過:“不恥最後。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標。”高中三年九百多天我們從風雨中走來了,在這最後的衝刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運的撞擊,奏響人生的新樂章!譜寫川中新輝煌!

同學們,努力吧!要搶抓最後100天,珍惜分分秒秒,以苦學、善學、樂學的精神,達到忘時、忘物、忘我的境界,萬念歸一,全力衝刺!是船,就要搏擊風浪;是槳,就要奮勇向前!謝謝

天道酬勤演講稿3

巴菲特在美國一所大學舉行演講。一個學生問:你認為什麼樣的人生才是真正的成功巴菲特這次沒有談到財富,而是說了一句很樸實的話:“其實,你們到了我這個年紀的時候就會發現,衡量自己成功的`標準就是有多少人在真正關心你、愛你。”

他說出了人生的一個祕密:金錢不會讓我們幸福,幸福的關鍵是我們是否活在愛的關係裡。所以,一個人的成就,不是完全以金錢衡量,而是一生中,你善待過多少人,幫助多少人實現夢想,有多少人懷念你。

生意人的賬簿,記錄收入與支出,兩數相減,便是盈利。人生的賬簿,記錄愛與被愛,兩數相加,就是成就!

大愛在心,天道酬勤。

天道酬勤演講稿4

尊敬的老師、同學們:

大家好:

今天我要演講的題目是“志存高遠,天道酬勤!”

對於一個人而言,要想活得精彩,就要有遠大的理想和堅定的信念,因為“理想是人生的太陽”它能使人從黑暗中看到光明,從絕境中看到希望!

海倫.凱勒曾經說過“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”凱勒小時候,因為一次高燒而導致她失明以及失聰,但她並沒有因此而放棄自己的理想,經過不懈努力,她逐漸的學會了說話,學會了與人溝通,像她這樣一個有殘疾的弱女子,竟然畢業於哈佛大學,後來成為了一名女作家,並建立了一家慈善機構,幫助了更多的殘疾人,在坐的我們,又是否能像她一樣有自己的理想和信念,堅韌和執著呢?

周恩來總理,還在讀書時就發出來“為中華之崛起而讀書!”的豪言壯語,顯示了他青年時期的遠大抱負,他的一生也印證了這句活,他數十年如一日,不辭勞苦的學習、工作,被人們稱作“世界上工作時間最長,睡眠時間最短的國家領導人!”周總理崇高的思想品格與出色的政治能力,使他成為一位流芳千古,永受人民敬仰和愛戴的領導人!在坐的.你們心中又是否有過像周總理這樣的偉大志向併為之不斷奮鬥呢?

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”天意厚報那些勤勞的人。不要單純地認為成功是那麼的容易,那是要有勤奮、肯付出努力的人才能成功的!

朗朗是世界古典音樂新一代領軍人物,被譽為“當今世界最年輕的鋼琴大師。”是華人的驕傲,可在這些光鮮亮麗的外套背後,又有哪些是不為人知的呢?朗朗從小就學鋼琴,學鋼琴的人都知道,學的過程是艱難的,從剛開始的新鮮,變成枯燥無味,在其他小朋友在玩的時候,他卻坐在鋼琴面前仔細的練習著每一首曲子,正是因為他從小的付出,使他的每一首曲子都有自己的靈魂,使每一首曲子富有生命力,俗話說:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”他所付出的汗水比別人多得多,他付出的努力天看到了!“付出”使他的人生更加精彩絢爛!

上天會按照每個人的付出,給予勤勞的人相應的回報,“多一分耕耘,多一份收穫。”只要你付出了足夠的努力,那你的努力就一定不會白費。

同學們,如果你有自己的理想,就去為這個目標而奮鬥吧,如果你肯付出,那麼,你的人生將會與眾不同!

天道酬勤演講稿5

女:或許你沒有聰慧的頭腦,但是你可以揮灑汗水,創造奇蹟。 男:或許你沒有華麗的外表,但是你可以充實內心,贏得成功。 女:也許我沒有天生的長處,但是我可以鑄就後天的優勢。 男:也許我沒有過人的天賦,但是我可以創造無盡的才華。

女:勤能補拙

男:厚德載物

女:牛頓是天才嗎?不,他不是,當同學們摔壞他的風車時,他沒有灰心,而是選擇了默默的努力,用滴下的汗水凝聚成一把金色的鑰匙,

打開了牛頓三定律的厚重之門。

男:愛因斯坦是天才嗎?不,他不是,當老師責罵他是笨孩子時,他沒有喪氣,而是選擇了無聲的奮發,用堅強的毅志建成了一層堅實的

階梯,登上了狹義相對論的高聳巨峰。

女:生命有長短

男:學習無止境

女:用心栽下一棵樹,大地還你一片森林。

男:用心撒下一滴汗,河流還你一汪清泉。

合:用心點亮一盞燈,夜空還你一抹星辰。

女:努力去做每一件事,生命因你而精彩。

男:這就是勤奮的精神,就是奮發的力量。

女:如果說勤奮是一片碧綠的葉,那麼品德就是這葉上鮮豔的花。 男:綠葉因鮮花的存在,而不失優美,鮮花因綠葉的襯托而更加動人。

女:當別人因得傷病而痛苦時,你的一句慰問如一汪清泉,那般沁人心脾。

男:當別人因錯怪你而內疚時,你的一抹微笑像一縷陽光,那樣暖人心田。

女:在讀書室裡,一個輕輕關門的舉動。

男:在公交車上,一個為老人讓座的行為。

合:一點一滴都是對優秀文明的詮釋,一舉一動都是對高尚品德的宣揚。

女:一個人,他可以沒有富貴的`身價,也可以沒有傲人的權勢,但是

他絕對不能沒有基本的道德。

男:一個沒有道德的人,就如一片鹼地,雖有其形,卻被閒置。 女:一個沒有道德的人,就如一把野草,雖有其根,卻遭焚燒。

男:試問有誰願當這鹼地與野草呢?

女:我們不是偉人,但我們可以學習偉人。

男:我們不是天才,但我們可以超越天才。

合:天行健,君子以自強不息;真善美,世界因德愛而美麗

女:讓汗水盡情揮灑。

男:讓微笑感染天地。

合:高二一班的我們,未來的明天定會無比燦爛輝煌。

天道酬勤演講稿6

同學們,老師在上課之前首先給大家講一個故事。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重複不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋簷下,希望等讀書人睡覺之後撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說,這種水平讀什麼書?然後將那文章背誦一遍,揚長而去!

賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛澤東主席都欽佩的人:近代最有大本夫源的人。

勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。那賊的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來大怒,教訓曾先生之後,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾先生後來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。

聖盃提示:偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收穫,日積月累,從少到多,奇蹟就可以創造出來。

“人生在勤,不索何獲?”意思是:人一輩子要勤奮努力,倘不積極地探索研究,哪會有收穫或成就呢?告誡我們,人生應該努力求索,不然就不會有收穫。表現出張衡勤奮努力,積極進取的人生追求。

通過勤奮不懈的探索研究,張衡成為我國東漢時期偉大的天文學家,為我國天文學的發展作出了不可磨滅的貢獻;在天文學、地震學、數學、地理、機械技術乃至繪畫和文學等許多領域,張衡也表現出了非凡的才能和廣博的學識,是一位具有多方面才能的科學家。我國著名文學家、歷史學家郭沫若對張衡的評價是:“如此全面發展之人物,在世界史中亦所罕見,萬祀千齡,令人景仰。”後世稱張衡為“木聖”(“科聖”)。

為了紀念張衡的功績,人們將月球背面的一環形山命名為“張衡環形山”,將小行星1802命名為“張衡小行星”。

“人生在勤,不索何獲?”張衡的這句名言,已說過千年,而我們似乎總是喜歡在不經意之間將其揮霍,使我們的人生留下諸多的遺憾!黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲!

現代社會,科學技術飛速發展,日新月異。作為一名學生,只有頑強拼搏,銳意進取,將來才能適應社會,才不會被社會淘汰。

勤奮,即不懈地努力,努力學習。它具體表現為:勤學、好問、樂讀、善思、潛心,把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學習上來,把聰明才智用到刻苦鑽研上來,給自己一個安寧的學習環境和心理空間,營造一種腳踏實地勤奮向上的氛圍。

我們常說一日之計在於晨,一日之計在於春,一生之計在於勤。只有的辛勤耕耘,才有的豐碩收成。趁著這大好時光,青春年少,每位同學都要,全力以赴,全力拼搏,開始新的耕耘,著手新的創造,希望新的收穫。

古今中外,靠勤學苦練拼搏進取而名垂青史的舉不勝舉。靠勤學苦練,紀昌成為神射手;靠刺股刺骨勤讀,蘇秦掛六國相印,成一代縱橫家;靠勤奮探索,愛因斯坦從“笨瓜”成長為科學巨人!靠勤奮執著,“雜交水稻之父”袁隆平,成功破解了“誰來養活中國人”的難題,也給整個人類帶來了福音。

“人生能有幾回搏。”小草因為出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因為飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因為躍過龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的.美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

拼搏是一個人穿越森林的勇氣,拼搏是西楚霸王破釜沉舟的豪邁,拼搏是拿破崙橫掃歐洲的奇蹟,拼搏是貝多芬“要扼住命運的喉嚨”的吼叫。拼搏是一種生命力的顯示,人在拼搏中享受的是自己的生命,它的力量、智慧和勇氣。我們沒有理由放棄拼搏,更無權放棄拼搏!既然上天賦予了我們生命,我們就應當好好去珍惜,讓自己的人生充滿無限的價值!人生因拼搏而精彩!沒有拼搏,比爾·蓋茨怎能將微軟打造成軟體行業的先鋒;沒有拼搏,劉翔又怎能改寫中國培育不出短跑精英的歷史。

把人生看作是一種拼搏,是現代人的一種生活態度,是現代人自我表現的一種特質,也是他們自我價值實現的過程。為了使我們的生命更有意義,為了使我們在生命即將結束回首往事時,可以問心無愧地說:我曾經努力拼搏過,我的人生無怨無悔。我們就應當努力拼搏。拼拼搏搏才成其為人生,拼拼搏搏才有人生價值。讓我們為自己拼搏出最美好、最幸福的人生!

天道酬勤演講稿7

老師們、同學們:

上午好!我今天講話的題目是《天道酬勤,永不言敗》。

人生的歷程,不會一帆風順,往往充滿了艱辛。同學們大多喜歡吃肯德基,你們知道肯德基創始人的故事嗎?僅在中國,肯德基連鎖店有上千家。但它的創辦人桑德斯上校在65歲時,卻還是窮困潦倒,身無分文。當他拿到生平第一張救濟金支票時,金額只有105美元,內心甚是淒涼。但他沒有就此自憐自艾。他想,如何能改善自己的生活呢?他反覆思量著自己,最終發現,他擁有一套應該是人人都愛的炸雞祕方。如果把祕方賣了,賣掉的錢還不夠付房租。而把炸雞技術教給餐館,如果客人點名要他的炸雞,生意越做越好的話,倒有可能與餐館老闆一起分享收益。桑德斯就此展開行動,把他的想法告訴每一位餐廳老闆。人們的`反應卻是殘酷的。很多人都當面嘲笑他。

桑德斯並沒有就此放棄,他一次次請求,一次次被拒絕,在他得到第一位餐廳老闆的“同意”之前,整整花費了二年,被拒絕了一千零九次。這二年的時間裡,他獨自駕著又舊又破的老爺車,奔走在美國的大街小巷,困了睡在汽車後座,醒來便逢人訴說他那些點子。他堅持不懈,孜孜不倦地追求自己的人生目標,最終大獲成功,創辦了世界著名的跨國公司——肯德基。

桑德斯上校的成功,在於他不在乎那一千零九次的失敗。在於他長達兩年的堅持與不放棄,在於他頑強的意志與拼博的個性。

同學們,開拓事業是如此,完成功課又何嘗不是這樣?這期間,最重要的,是一個人的意志,是他面對失敗和挫折時,所能保持的頑強、堅韌的態度。命運之神,不會虧待那些付出真誠、熱情和耐心的勇敢者的。

請記住:天道酬勤,永不言敗!

天道酬勤演講稿8

尊敬的評委、親愛的同學們:

大家好!今天,我很榮幸能夠在這裡與大家分享我對於“天道酬勤勵志拼搏”的看法。

我們生活在一個充滿機會和挑戰的時代,每一天都有可能出現新的奇蹟和機遇。然而,機遇只留給那些有準備和敢於嘗試的人。只有那些勤奮努力、持之以恆的'人才能夠抓住機會,實現自己的夢想。

“天道酬勤”是一個古老的諺語,它告訴我們,只要勤奮努力,就能夠獲得成功的報酬。在人生的道路上,我們需要不斷地努力,才能夠取得更大的成就。只有通過不懈的努力,才能夠打破自己的限制,實現自己的夢想。

“勵志拼搏”則是一個更加激勵人心的詞語,它告訴我們,在實現自己的夢想的過程中,需要不斷地挑戰自己,不斷地拼搏。只有堅持不懈地努力,才能夠克服困難,實現自己的目標。

在人生的旅途中,我們需要不斷地學習,不斷地進步,才能夠實現自己的夢想。我們需要堅定自己的目標,不斷地努力奮鬥,才能夠取得成功。

最後,我想說的是,只要我們擁有“天道酬勤”的精神,擁有“勵志拼搏”的信念,我們就能夠在人生的道路上走得更遠,更堅定。讓我們共同努力,實現自己的夢想!

謝謝大家!

天道酬勤演講稿9

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《天道酬勤決勝大學聯考》。

高三的學哥學姐們,嘹亮的號角已經吹響,衝刺的時刻已經到來,三天後你們就要進入大學聯考的戰場,十年寒窗終於迎來厚積薄發的時刻,學哥學姐們,你們準備好了嗎!

考前要認真準備考試所需物品;不參與有危險的活動,謹記安全第一;要調節好考前心理狀態;要注意飲食搭配均衡;要有充足的睡眠時間;考場上把握時間認真答卷,要有自我保護意識,不參與作弊。

當然,我們知道這些老師和家長已不知叮囑過多少次,但我們還要再次為學哥學姐們送上我們的`祝福,因為你們是我們學習的榜樣,從你們在考前幾天兩操時依然矯健的步伐,那豪情萬丈的口號,教室裡伏案苦讀的身影,我們知道了什麼是勤奮,什麼是精神,什麼是責任,我們也知道,天道酬勤,你們一定能憑藉辛勤的汗水收穫成功的喜悅。

學哥學姐們,也許你們沒有意識到,今天是你們最後一次參加母校的升旗儀式了,三年的風雨歷程,三年的酸甜苦辣,你們成熟了,長大了,你們就要揚帆遠航,也許當你們真正要離開母校的時候,才會發現校園的一草一木竟如此的留戀,才會發現相處的師長同學竟如此的不捨。

我們相信,將來無論你們身處何方,在忻中三年的學習生活中你們所養成的良好的學習習慣和行為習慣都將使你們受益終身,我們也相信,這考前的最後幾天,你們也一定會倍加珍惜,真誠地希望你們在最後的幾天能更加遵守學校的規章,通過你們的言行,讓忻中精神發出輝眼的光輝,讓百年忻中以你為榮!

最後,代表高一高二的學弟學妹們向高三學長提出一個小小的請求,我們能否再一次聆聽你們那響徹天際的跑操口號,目睹你們那堅定有力的步伐,真誠的祝你們大學聯考大捷,金榜題名!

天道酬勤演講稿10

敬愛的老師,親愛的同學們,大家好!我是七年一班的王子揚。 今天我講話的題目是《天道酬勤》。

大學聯考已經結束,我們也即將迎來期末考。大多數同學在考試前總是心情焦慮,擔心自己考不好,卻難以靜下心來專心複習,考後又十分鬆懈,總把希望寄託在下一次,如此惡性迴圈,非但考試成績沒有提高。與其他同學的差異反而越來越大。

其實,在每次考試前不要慌張,不要焦慮,只要儘自己所能努力複習,然後坦然應考就夠了。考完以後,不要抱怨,更不要自卑。不要管別人考了多少分,也不要過多在意自己的名次,重要的是找出問題在哪裡,錯誤的原因是什麼,錯題本中是否有類似問題的記錄。你只需為自己又增加了做題經驗而暗自高興,並保持良好的心態,堅信自己會在以後的考試中做得更好。

不要總覺得別人成績好,老天卻對你不公平,那是因為他們的努力你做不到。不要總覺得自己明明已經很努力了卻收穫甚微,方法、天賦、努力、堅持都很重要,多數的錯失,是因為不堅持、不努力、不挽留,然後對自己說一切都是命運。

你是想勤快結碩果,還是懶惰出苦果?自古天道總酬勤,如果別人比你更優秀,你唯有比他更加勤奮方能趕超——每天比別人多記一個單詞,每天比別人多讀一篇文章,每天比別人多做一道題,每天比別人多做一件事,日積月累,你就能遇見更好的自己。如果你曾經錯過了昨天,那麼請不要錯過今天。過去的事,就讓歲月去湮滅;將來的事,留給時間去證明。而你要做的,就是平日裡踏踏實實地走好每一步,做好每件事。

其實,奇蹟還有個名字叫作努力,成功的祕訣也從來都只有一個字——勤。感覺有複習不完的'功課就對了,說明你正在努力;感覺有忙不完的事情就對了,說明你正在為前程而奮鬥;感覺走起來特別艱難就對了,說明你正在走上坡路。

一個人能走多遠取決於他能看的多遠,心在哪裡,收穫就在哪裡。

這也正是天道酬勤的意義所在。

我的講話到此結束,謝謝大家。

天道酬勤演講稿11

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“天道酬勤”。

曾經讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直。”這句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和後天的才能,可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收穫,不勞必定無獲!

一個學期已經近半,我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對於九年級年級的同學來說,會考的號角已經吹響,只剩短短的六十天,真可謂迫在眉睫;對於八年級年級的同學來說,生物地理也已經馬上會考,已經到了箭在弦上不得不發的關鍵時刻;而對於七年級年級的同學來說,功課日益繁重,需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而,要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補拙。”我們能做的只有勤奮勤奮再勤奮!

同學們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那麼蝸牛的成功則是不捨毫末,持之以恆的勤奮。

中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們:要想實現追求的目標,必須把握好人生的機緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪,終成飽學之士;祖狄聞雞起舞,靠勤奮實現了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股,而成為戰國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話,值得我們好好學習。

在當前繁重的學習生活中,我們往往過分追求結果,而忽視了結果得來之前的艱辛努力,甚至疲於尋找一條捷徑。事實告訴我們,學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學習訣竅。當然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要捨得付出,甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。

我們必須牢牢記住,勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學習。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法。我們要用我們的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰。只有這樣,我們才能問心無愧的說:我已經盡力了;只有這樣,我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。

勤學之路,並不總是一帆風順的`,我們會遭遇困境。但是,請記住,勤奮和努力永遠是我們追求的方向,千萬不要知難而退。當我們失去學習的動力時,我們應該靜下心來好好想想,想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們,他們是多麼期望我們能夠能夠學有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們,他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學習和成長的同學們,當我們離開國中校園的時候,我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。

“天道酬勤”,這是指一個人成功的自然規律,它決不虧待勤奮的人。一個不願付出艱苦勞動的人,一個甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。人類歷史創造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮,而歷史對後者格外垂青。因此,在歷史的長河中,你若立志創造一番事業,立志成才,那麼,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。

俞敏洪曾經說:“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子,那麼生命就是白過的。”對我們學生活而言,同樣是如此。要做到這一點並不容易,這就需要我們時刻牢記,世上無難事,時刻銘記世上沒有免費的午餐,時刻堅信付出就有回報,時刻不忘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的古訓。

天道酬勤演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好。我是來自269班的劉xx,今天,我發言的題目是《天道酬勤,百遍奇蹟》。

各位,尤其是九年級的同學們,面對著緊張快速的學習節奏、紛至沓來的試卷資料,以及,似乎越來越迷茫的未來,你一定對自己說過,我應該要開始勤奮努力了。

沒錯,是時候拒絕揮霍,放手一搏,體會那種即使筋疲力盡,也依舊樂在其中、熱情洋溢的生活了。這是我們的時代,勤奮,就是我們的標籤。

關於勤奮,首先,要正確認識它。勤奮,不是落伍的'表現,也不是真正的聰明人所鄙棄看輕的行為,更不是書呆子和傻子的專利。俄國大文豪列夫·托爾斯泰為創作《安娜·卡列尼娜》,潛心修改了整整四年,廢棄的手稿高達1米多。才華橫溢的他尚且如此精益求精、刻苦努力,更何況我們呢?囊螢映雪、懸樑刺股的精神從未過時,勤奮才是社會的潮流,在千千萬萬人身上,它仍舊閃閃發光。

其次,我們要學會如何勤奮。勤奮要趁早,開始越早,你欠下的“賬”就會越少,“還賬”的過程也會越輕鬆。所以七年級八年級的同學們,一定要抓緊時間,避免越學越累。九年級的同學們也不必慌張,學會勞逸結合,從自己的薄弱科目抓起,多尋求老師同學的幫助,盡最大努力,也一定能夠創造奇蹟。

最後,也是最重要的,就是要堅持勤奮。我常聽一些成績不太理想的同學抱怨過:“我是想學啊,可怎麼學的下去呢?”勤奮確實不容易,追求理想的過程中,當他人在不理解與冷嘲熱諷時,當你累到頭昏眼花時,當看到那些好像不怎麼努力,卻仍然光鮮亮麗的人,心中不滿、委屈、疑惑、想放棄時,一定要挺住!堅信“我受過的傷,都是我的勳章”,堅信“不忘初心,方得始終”,堅信“天道酬勤”。

我相信,選擇勤奮,只會讓多年後的你回眸這段歲月,沒有嘆息,只有無怨無悔。讓我們開始勤奮吧!十年寒窗磨一劍,努力創造奇蹟!

我的發言完畢,謝謝大家。

天道酬勤演講稿13

尊敬的各位來賓、親愛的朋友們:

大家好!今天,我很榮幸能夠在這裡與大家分享我的故事,也希望能夠激勵大家天道酬勤,勵志拼搏。

我叫XX,是一名普通的上班族。從小,我就有一個夢想,那就是能夠成為一名優秀的工程師,為社會做出自己的貢獻。然而,由於種種原因,我並沒有能夠實現自己的夢想。但是,我並沒有放棄,相反,我一直努力著,不斷學習,提高自己的技能。

在工作的過程中,我遇到了很多困難和挑戰。有時候,我會感到迷茫和無助,甚至想過放棄。但是,我始終相信,只要自己努力著,堅持不懈地追求自己的目標,就一定能夠克服困難,取得成功。

今天,我之所以站在這裡,分享我的故事,就是希望能夠激勵大家,天道酬勤,勵志拼搏。無論我們面對什麼樣的困難和挑戰,只要我們保持積極的.心態,不斷努力,相信自己,一定能夠取得成功。

成功不是一蹴而就的,需要我們付出大量的努力和汗水。我們需要時刻保持謙虛和勤奮的態度,不斷學習和進步。我們需要相信自己的能力,敢於挑戰自己,不斷地嘗試和突破自己的極限。

最後,我希望大家能夠保持積極向上的心態,天道酬勤,勵志拼搏,為自己的未來打下堅實的基礎,為社會做出自己的貢獻。謝謝大家!

天道酬勤演講稿14

尊敬的評委、親愛的觀眾們:

大家好!今天我要和大家分享的是我主題為“天道酬勤勵志拼搏”的演講稿。

人生就像一場旅行,有人選擇一帆風順,有人選擇荊棘密佈,但無論選擇哪種,都需要我們付出努力和汗水。我們都需要明白一個真理,那就是“天道酬勤”。只有付出足夠的努力,才能收穫最大的'成果。

歷史上有許多成功的案例,告訴我們只要付出足夠的努力,就一定能夠取得成功。比如,中國的秦始皇、拿破崙、毛澤東等等,他們都是通過不斷的努力,最終取得了偉大的成就。

在現代社會中,我們也需要明白“天道酬勤”的道理。只有付出足夠的努力,才能夠實現自己的夢想。比如說,馬雲創辦阿里巴巴時,曾經面臨許多困難,但他始終堅信自己的夢想,並且不斷努力,最終成為了全球著名的企業家。

因此,我們需要明白“天道酬勤”的道理,並且不斷地付出努力。只有這樣才能夠在人生的道路上取得成功。

最後,我想告訴大家,拼搏也是一種美德。拼搏可以讓我們變得更加堅強,更加勇敢。拼搏可以讓我們在困難面前不屈不撓,堅持不懈。

讓我們一起努力拼搏,相信自己,相信未來,創造出屬於自己的輝煌!

謝謝大家!

天道酬勤演講稿15

大家好!

今天我要演講的題目是“志存高遠,天道酬勤!”

對於一個人而言,要想活得精彩,就要有遠大的理想和堅定的信念,因為“理想是人生的太陽”它能使人從黑暗中看到光明,從絕境中看到希望!

海倫·凱勒曾經說過“當一個人感覺到有高飛的衝動時,他將再也不會滿足於在地上爬。”凱勒小時候,因為一次高燒而導致她失明以及失聰,但她並沒有因此而放棄自己的理想,經過不懈努力,她逐漸的學會了說話,學會了與人溝通,像她這樣一個有殘疾的弱女子,竟然畢業於哈佛大學,後來成為了一名女作家,並建立了一家慈善機構,幫助了更多的殘疾人,在坐的我們,又是否能像她一樣有自己的理想和信念,堅韌和執著呢?

周恩來總理,還在讀書時就發出來“為中華之崛起而讀書!”的豪言壯語,顯示了他青年時期的遠大抱負,他的一生也印證了這句活,他數十年如一日,不辭勞苦的學習、工作,被人們稱作“世界上工作時間最長,睡眠時間最短的領導人!”周總理崇高的思想品格與出色的政治能力,使他成為一位流芳千古,永受人民敬仰和愛戴的領導人!在坐的你們心中又是否有過像周總理這樣的偉大志向併為之不斷奮鬥呢?

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”天意厚報那些勤勞的人。不要單純地認為成功是那麼的容易,那是要有勤奮、肯付出努力的.人才能成功的!

朗朗是世界古典音樂新一代領軍人物,被譽為“當今世界最年輕的鋼琴大師。”是華人的驕傲,可在這些光鮮亮麗的外套背後,又有哪些是不為人知的呢?朗朗從小就學鋼琴,學鋼琴的人都知道,學的過程是艱難的,從剛開始的新鮮,變成枯燥無味,在其他小朋友在玩的時候,他卻坐在鋼琴面前仔細的練習著每一首曲子,正是因為他從小的付出,使他的每一首曲子都有自己的靈魂,使每一首曲子富有生命力,俗話說:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”他所付出的汗水比別人多得多,他付出的努力天看到了!“付出”使他的人生更加精彩絢爛!

上天會按照每個人的付出,給予勤勞的人相應的回報,“多一分耕耘,多一份收穫。”只要你付出了足夠的努力,那你的努力就一定不會白費。

志存高遠,天道酬勤。

同學們,如果你有自己的理想,就去為這個目標而奮鬥吧,如果你肯付出,那麼,你的人生將會與眾不同!

天道酬勤,天道,即天意;酬,即酬謝、厚報的意思;勤,即勤奮、敬業的意思,也就是說天意厚報那些勤勞、勤奮的人。天道酬勤為我們揭示了一條生活的哲理即付出就會有收穫,苦盡甘來,遭遇逆境苦難時,只要不懈堅持,就會有豐厚的回報。

汗水是滋潤靈魂的甘露,奮鬥是理想飛翔的翅膀。在人生的征途上,我們每一個人都希望到達理想的彼岸。然而,僅僅有理想是不夠的,必須付出艱苦的勞動。付出了努力,才會有收穫。

站在成功的大門前,懶者未進先怯,妄自菲薄:“希望離我太遙遠了……”

站在成功的大門前,庸者悲嘆苦命,生不逢時:“命運為何如此不公平,我為何沒有機會,我為何如此不幸……”

這些人為何如此?他們怎麼知道沒有希望?怎麼知道自己沒有機會?我想,一切希望和機會都是自己創造的。他們忘了,任何人的成功都來自勤奮,這樣的例子,不勝列舉。

少年梅蘭芳學藝的天賦並不好,他祖父巧玲老先生半天教了他一個曲子,他還屢有跑調,老爺子批曰:真不是塊戲料。但梅蘭芳學戲很認真,他跟師傅學曲,一出要唱十多遍,從不灰心,早練晚習,冬夏不輟,練到十六歲,他一出《霸王別姬》唱紅的梨園。正是靠著這種頑強的進取精神,加上不懈的努力,才登上藝術殿堂的頂峰!

成功之路,出於勤奮。腳踏實地,是達到理想目標的必由之路。19世紀60年代,中國出現了一批近代科學家,他們為發展中國的近代科學作出了重要貢獻。其中李善蘭較為著名。他勤奮學習,曾在上海蔘加西方數學、力學、天文學等著作的翻譯工作,後在同文館天算學總教學。經過他的多年研究和日日夜夜廢寢忘食的勤奮工作,同時,在《方圓闡幽》中,他以獨特的方式闡述了微積分的初步理論。他研究的高階等差級數求和問題,被國際數學界命名為“李善蘭恆等式。”革命導師馬克思從小立志,在中學畢業試卷裡就表示要選擇最能為人類謀福利的職業。他後來為寫《資本論》花了整整四十年的時間。每天到大英博物館,幾十年如一日,竟在座位的底下踩出了一雙腳印,倘若沒有堅持不懈的努力,哪有革命鉅作《資本論》?

“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才”,因此我們必須勤奮學習,勇於攀登,才能到達我們想到達的。眼下,改革的浪潮正衝擊著我們這個文明古國的各個角落,擺在我們面前的是一條充滿挑戰和機遇的路,在這條路上,腳踏實地,勤奮不輟,才能取得輝煌的成果。

天道酬勤,是我們在工作學習中拼搏進取的原動力,是激勵我們不畏艱險開拓事業的座右銘,是一個亙古不變的真理!

我們要揚起生活的風帆,用勤奮去攀登智慧的峰巔,用知識的金鑰匙去開啟成功的大門!把火紅的青春,奉獻給祖國光輝燦爛的明天!

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