精選演講感恩演講稿範文集錦7篇
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編整理的演講感恩演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
演講感恩演講稿 篇1
誰教會我們感恩？誰叫我們知識豐富？誰為了批改我們的作業，從來不關心自己的身體？她是我敬愛的高老師。
老師，您是幫助我們開啟智慧之門的金鑰匙。老師，您是一艘帆船，在知識的海洋中為我們航行；老師，您是領袖，帶我們走進智慧的殿堂；老師，你是蠟燭，照亮別人，犧牲自己；老師，你是指路明燈，指引著我們前進的方向；老師，您是園丁，培育了無數的珍珠苗。老師，您從事的是太陽底下最輝煌的事業！
白雲感激藍天，因為藍天使它優雅；獅子感激森林，因為森林允許它生存；花感激露水，因為露水滋潤了它的生長；我感謝高老師，因為她教會了我豐富的知識，教會了我做人的道理.
我和高老師雖然只願共度一年，但我永遠忘不了她的恩情，山高海深！
無數個日日夜夜，老師在默默無聞中為我們付出。作業本上的紅字就像可愛的小精靈，告訴我們老師的辛苦。每一個圓圈和勾號，每一個認真改正的記號，都充滿了老師對我們的愛。
當我們克服困難，取得進步的時候，你的臉上就會有幸福的笑容。老師！你的鼓勵，你的贊同，會讓我受益終生。你為我們付出了所有的努力，卻忘記了自己。你的事業心和無私的愛在我們心中播下了愛的種子…
啊！老師，千言萬語都無法表達我對您的感激之情。我會努力學習，永遠不辜負你對我的厚望。我想爬上珠穆朗瑪峰，大喊“老師，我愛你！”
演講感恩演講稿 篇2
各位同學，各位評委：
大家好！
我叫錢桂娟，在幼兒園一線工作5年，整天與孩子廝守在一起。我覺得孩子是天底下最誠實的人，和孩子在一起我感到很快樂。我在收穫孩子真、善、美的同時，同樣把真誠傳遞給所有的人。對孩子，我一直堅信：性格、習慣、品行的培養都是依靠平時生活的點滴積累起來的。因此，在平時的工作當中，我總是言行身行，以身作則，用自己的行動感染每一位孩子。當修理師傅，為我們修理門窗的時候，我會和孩子們一起大聲的說出：“謝謝！”“再見！”因為，我想到一句話“贈人玫瑰，手有餘香”。讓孩子懂得：人與人之間要相互尊重，是平等的。真誠和感恩的心，是人世間最美好的東西。面對孩子之間的爭執，我讓孩子懂得謙讓是一種美德。面對孩子的言行，我讓他們知道，誠信是一種修養。
面對家長，誠信同樣很重要！幼兒園是一個特殊的群體。孩子年齡小，不懂事，孩子之間容易產生衝突；家長們的觀念、文化也是參差不齊的。孩子是家長手心裡的寶。爺爺奶奶更是疼愛，孩子的一滴淚牽動著家長人的心。因此，消除家長疑慮，建立誠信信譽非常重要！我堅信：精誠所至，金石為開。在幼兒園的每一天，每個時候，我都會用微笑面對每一位家長，用真誠扣開家長的心扉！記得我參加工作的第一年，由於經驗少，關注教學多餘關注家長工作。有一次，課堂教學時，因為有一個孩子上課說話，我隨口嚇唬這個孩子：“再說話，就用膠帶封住你的嘴巴！”就是這句缺乏理解，沒有考慮周全的話語，讓我和孩子的家長之間產生了摩擦！家長覺得我是一個沒有愛心的老師，對我的言行感到十分的不滿！並當面指責了我。從家長嚴厲的措辭中，我沒有反駁一句話。誠懇的向家長道歉，感謝他對我提出的意見。以後的時間當中，我通過自己的行動，讓家長感受我的真誠，做實實在在的事情，讓家長轉變對我的看法。而且我把這事件一直放在心中，不論做什麼事情，說什麼話，我都會站在家長的角度考慮問題。儘量將事情做好，做一個有愛心有誠信的人！
關於做人做事，我不停的摸索和反思。就像我的誠信格言一樣：微笑是我的語言，真誠是我的心聲，我願用微笑感染每一位孩子，我願用真誠叩開家長的心扉！
演講感恩演講稿 篇3
老師們、同學們：
你們好!
我演講的題目是：在感恩中成長。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裡的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的信任，感謝學校給予的機會，感謝長輩的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這裡了。
我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候，我失去了親愛的媽媽，傷心的爸爸以酗酒麻痺自己，是年老的奶奶靠著撿破爛，撫養我長大;到了上學年齡，因為家境貧窮，奶奶不得不為學費憂慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，為我支付了學費。今年春天，疼愛我的奶奶因長期勞累進了醫院，同學們知道我的遭遇，紛紛為我捐助。十一年來，我在別人的關愛中健康成長，因此，我很滿足。每個夜晚，我躺在床上，總想著：沒有慈愛的奶奶，就沒有我的茁壯成長，沒有社會上的好心人，就沒有快樂的學校生活;沒有老師、同學的處處關心，就沒有家庭般的溫暖。我要努力學習，因為我知道只有好好學習，將來才能有所成就，才能報答有恩於我的每一個人。
今天，我站在這裡就是為了感恩。感謝父母，他們給予我生命。人們說：父母對子女的愛是最無私的。沒有父母，我們來不到這個世界;沒有父母，我們不可能長到現在;沒有父母，我們就沒有求學的機會。雖然，我的媽媽過早地離開了我，但我總不能忘懷在她懷裡的幸福時光;爸爸雖然很少關懷我，但每當我生病時，他總忙碌在床前。這就是愛，父母平凡而偉大的愛。我感激他們。
感謝老師，他教給我知識，引領我做人。在我最傷心的時候，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老師，感激老師，我要用我的行動報答老師：在上課時認真聽講，按時保質保量地完成老師佈置的作業，不撒謊欺騙老師。
感謝同學、朋友，他們讓我感受到世界的溫暖，在我最困難的時候，是他們給予我支援和幫助，使我一次又一次渡過了難關。
感激生活中關心、愛護著我的叔叔阿姨，是他們的資助，使我這個家境貧寒的孩子走進學校的大門，翻開人生的新一頁。
感謝一切，感謝你我，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那麼美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們就能建立真正的和諧社會、和諧生活。
我的演講到處結束，謝謝大家!
演講感恩演講稿 篇4
人間處處有真情，但最寶貴，最偉大的莫過於是誰的母愛何如山的父愛。感假如我是小鳥，我會記住那出生的巢穴;假如我是小樹苗，我無法遺忘那滋潤我的土地;假如我是江河;那雪域高原變成為我記憶中的烙印;假如……無論我是以什麼方式存在，我可以忘記周圍的一切，但有一樣東西是不可泯滅——感恩。
記得去年傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會兒，就浮起滂沱大雨。我在教室裡等著媽媽來接我。很久不見媽媽來，以為媽媽不會來了。正當我絕望的時候，遠處出現了一個熟悉的騎著自行車的人，我飛快的衝了出來。媽媽見了變毫不遲疑的把雨衣脫下來給我穿上，領著我回家。雨越下越大，於水無情的抽打著媽媽，順著臉頰流入媽媽的衣服裡，讓人看著都涼颼颼的，路上雨水積了半尺多深，在雨水了汽車非常艱難，媽媽便下了車，推著我走。藉著微弱的路燈，我發現媽媽那單薄的衣服早已被雨水打溼，緊緊的貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越出力，額頭上得水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭髮撥耳後。用手抹了一下臉上的水，繼續拼命往前走。我的心猛然一顫，幾滴眼淚落下來……媽媽的愛就想安無聲的雨，時刻滋潤我的心田!
俗話說：“滴水之恩，湧泉相報。”父母餵我們流了多少淚水，費了多少心血?我們那什麼拉報答他們那?當爸爸疲勞時，我給他送上一杯熱茶;當媽媽下班會來時，我給她送上一條熱毛巾：當爸爸媽媽生病時，我喂他們做家務，煎藥;當……
恩是雨露，滋潤著我們的心田;感恩是春風，拂去了我們心靈中的塵灰。感恩，一路伴我行。
演講感恩演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
老師，在我們的學生時代扮演著重要的角色，是我們成功不可或缺的一份力量。老師，教給我們知識，教育我們如何做人。今天我就要誇誇我們的班主任—靳老師。
在我們班的生活中，靳老師不單單是我們的老師，更是我們的好朋友。第一次看見靳老師時，他的臉上顯出很嚴肅的表情，令人很是害怕，但是與靳老師相處久了之後便不難發現，其實，靳老師是一個樂觀、負責、熱情且幽默的老師。
靳老師在班中教我們英語，每天上課，說著一口流利的英文，實在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學好，他每天備課到深夜，給我們找教學資料，可以說是全學校最負責的老師。
不但如此，身為英語老師的他文采也不差，身兼年級組長重任的他，年級中有活動時，站在臺上面氣場十足。用的詞彙也非常優雅，演講的各處細節也把握的'很好。
一般人認為，這樣的老師肯定很嚴肅，基本上不會漏出笑容，其實靳老師是很愛笑的人，每當課堂氣氛不活躍時便會說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛。除此以外，老師在於同學平時的交談中也會時常開玩笑。
有的人認為靳老師偏向好學生，其實我認為，靳老師對待每一個同學的態度都是一樣的，初衷也都是一樣的，都是希望我們成才。不過是表達方式不一樣罷了。對待同學做得好的地方，當然要予以嘉獎;對待同學做錯的地方，也必須給予批評。由此可見，靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好。
記得在八年級上學期期會考試時，我們的成績普遍不理想，靳老師就很生氣，連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人，說話上氣不接下氣，顯然是為我們所操勞的，然而我們卻考出這麼差的成績。從這以後老師更加努力了，使我們的成績突飛猛進，漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負責，也展現出老師那非凡的能力。
這便是我的班主任，讓我改掉了身上的壞習慣，一點一點走向正軌。
演講感恩演講稿 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我要演講的主題是《美德好少年——感恩》。
感恩，是每個人必備的重要美德，我們要感謝身邊的每個人：感謝生育你的人，是他們讓你體驗生命；感謝撫養你的人，是他們讓你健康成長；感謝教育你的人，是他們讓你收穫知識；感謝幫助你的人，是他們幫你渡過難關；感謝鼓勵你的人，是他們幫你出重拾信心……也還要感謝批評、詆譭你的人，他們讓你靠著“要證實給他們看”這個信念，證明了自己……
感恩，是一種高尚的美德，感謝父母的養育之恩。媽媽為了我們，十月懷胎，生下我們，哺育我們，自己卻毫無怨言。爸爸為了我們，努力工作，四處奔波，不辭辛勞，自己卻慢慢老去。這一切，都是為了我們！連烏鴉都懂得反哺之恩，我們難道不應該回報、感恩嗎？
感恩，是一種高尚的美德，感謝老師的教育之恩。老師把我們從牙牙學語，帶到學識淵博，從頑皮貪玩帶到乖巧好學，還讓我們懂得做人的道理。夜晚，我們安然入睡時，老師卻仍然在批閱作業；放學，我們瘋狂玩耍時老師卻依然在辛苦備課，我們不應該感謝他們嗎？
感恩，是一種高尚的美德，感謝朋友的陪伴、安慰、體諒、幫助、包容、理解。遇到困難時，是朋友幫助我們；受到委屈時，是朋友安慰我們；孤獨寂寞時，是朋友陪伴我們；朋友之間犯錯時，是朋友包容我們。友誼天長地久，友誼是最偉大的，因此我們更應該懂得感恩了，懂得感謝朋友了。
感恩，是一種高尚的美德，是我們必備的重要美德，我們要時常把“謝謝”掛在嘴邊，時常去感謝身邊的那些關心、幫助我們的人。感恩，是一種高尚的美德。
謝謝大家！
演講感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
感恩，是人類情感中最質樸的一種因子。法國社會學家涂爾干指出：只有學會感恩，我們才能明確責任;只有學會感恩，我們才能體味真情;只有學會感恩，我們才能感受幸福、享受生活。
今天，中國社會急劇轉型，經濟發展步入快車道，感恩教育乃至人自身的反思和建設，以及人與他者、人與社會、人與自然和諧相處的關係問題，已成為一個繞不開的重大而迫切的現實課題。由市政協、市委宣傳部、市直工委、市教育局聯合主辦的惠州市感恩教育系列活動今日正式啟動，這是推進文化惠州、和諧惠州建設的重大行動。在全市範圍深入開展感恩教育系列活動，勢必有利於惠州人感恩情懷的培養和積澱，從而進一步營造充滿誠心、真心、愛心的社會氛圍。
知恩，才可能感恩;感恩，才可能向善。之前，各界熱議文化惠州建設時，有人提出疑問：當今社會，有多少社會成員有感恩的心?有多少人能真正做到向善?……此番話，一語道破了當下有關人自身建設的問題。小時候，我們接受教育知道了“滴水之恩當湧泉相報”，然而，改革開放30餘年來，整個社會發生了全面而深刻的變化，主體價值取向日趨多元化。道德滑坡、人心冷漠、誠信缺失……社會轉型階段，人們內在價值層面出現的各種問題，都說明進一步加強人自身建設勢在必行、刻不容緩。適時啟動全市感恩教育系列活動，就在於以此引發新形勢下人對自身的關注、反思和建設，推進社會主義核心價值體系構建，引導人們樹立積極向上的價值觀，從而充實人、提升人，促進人的全面發展。
“仁者愛人”。只有懂得感恩，人才會更有愛心，社會才會更加和諧，生活才會更加美好。一個缺乏知恩、感恩的社會，必是一個人心冷漠、人情淡薄的社會，也必是一個缺乏愛心、道德和誠信基石支撐的社會。因為人人心懷感恩，這世界才充滿愛;因為人人滿懷愛心，這世界才有感恩。開展全市感恩教育系列活動，弘揚優良傳統，關注人、充實人、提升人，激發知恩、感恩、報恩、施恩的普遍情懷和行為自覺，促使人們感父母之恩、老師之恩、黨和國家之恩、人民之恩、社會之恩、他人之恩，並通過知恩體驗愛心、通過感恩奉獻愛心、通過報恩延續愛心。這樣，我們身處的城市必將變得更加文明。
讓感恩從愛心開始。
