感恩的演講精選15篇
感恩的演講1
各位尊敬的領導，各位親愛的同仁：
大家晚上好。
很高興能在這裡與大家交流。其實我也不沒有什麼，我們班從上學期第一次月考的倒數第二名，到現在的名列前茅。這與領導的關懷密不可分的，是與各位老師的辛苦努力密切相關的。這並不是我的成績，是大家的成績。
領導佈置讓我發言，我真的很慚愧。至於要說到班級管理，我仔細想了想，就說以下幾點，如有雷同，純屬英雄所見略同：
一、要讓學生學會感恩，學會做人。
這項工作要從七年級說起，我在七年級時，第一個班會就對同學們說了，我們三年的任務是七年級培養品德，八年級培養習慣，九年級培養成績。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。每個班會都分為幾個小班會，每個班會都歷時一個月。終於讓學生明白了做人的道理。
二、用愛心去溫暖學生
教師的愛，尤其是班主任的愛，是照亮學生心靈窗戶的盞盞燭光。對學生的愛應是普遍而廣泛的，不以社會原因、家庭背景及平時表現而有所偏愛，而是一視同仁。同時愛心也是具體的，例如每天早晨巡視教室，先看看學生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是否合適，放學前提醒學生注意安全等，放假時安排的事項詳細而又認真。看起來很平常的事情，但我投入了真情，也換來了學生對自己工作的承認，家長對自己工作的認可。
三、要嚴愛相濟，因材施教
付出愛心與嚴格要求是不矛盾的。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包含愛的感情。我們班級的.每位同學都承認我對他們的要求很嚴格，他們都沒有責怪我，有的還要求我對他們更加嚴格些，我想這與我們的感情聯絡有很大關係吧。
四、用垂範去引導學生
“德高為範，博學為師”。 教師必須具備美好的師德。教育學上有一名言，榜樣的力量是無窮的。俗話說，喊破嗓子不如做出樣子，上樑不正下樑歪，都說明這個道理。作為班主任如果以身作則，要求學生不做的自己首先不做，要求學生做到的自己首先做到，大到愛國、尊老、護幼、敬長，小到彎腰撿起一張紙，一言一行，都是一種潛移默化、水滴石穿的力量。
五、用主題班會去鼓勵學生
主題班會針對性強，感染力大，教育面廣，是德育的重要渠道。認真地開展主題班會活動，可以更有效地實現教育目標。在七年級我們開了三個大的主題班會，分別是“百善孝為先”、“修養是人的第二身份”、“誠信是做人的基礎和前提”。八年級開了“尊重自己”的主題班會。九年級開了“如何提高成績”和“百日衝刺”兩個班會。開班會一定要充分準備，開出效果，開出激情，讓學生真正受到教育和感化。
六、嘴勤、腿勤、口勤
班主任是一個班級的統帥，要想帶好這個班，僅僅起早摸黑補習功課是不夠的，腿勤、口勤、嘴勤都必不可少。平時，我經常深入教室、學生公寓及操場等，發現問題，及時處理，把問題消滅在萌芽狀態。日常生活中經常與學生進行思想交流，聽取學生的不同意見、看法，為班級的正確決策提供真實可靠的依據。作為班主任，在七年級的暑假裡，我曾經親自到學生家中去家訪，與家長進行溝通交流，掌握學生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。
七、拿起表揚的武器，及時鼓勵學生，讓他們信心滿滿
哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此”。讚美是陽光、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。根據我班“每天進步一點點”的要求，對學生的點滴進步都予以發自內心的表揚和讚賞，努力讓每個學生都能感覺到自己的進步。我們班原來的誓詞的最後一句就是，我相信自己，一定進步。表揚是最不需成本的激勵，學生們並不在乎獎什麼，但他們在乎班主任的態度。要讓全班學生都知道，班主任的心裡裝著每一個
同學的點滴進步，關注著每一個同學的點滴成長，每次考試後，我們班都會有一個品德加分，就是對他們進步的鼓勵。經過如此反覆多次的表揚和鼓勵，學生的學習積極性提高了很多，主動性也增強了，對學習的興趣也濃厚了，對自己的要求也嚴格了。
八、把握住教育的每個細節
教育是細節的教育，從一點一滴做起，作為一個班主任，我時時注意學生的變化，一個眼神，一句話語，一個手勢，看到學生的內心，走進他們那個童心世界。也許孤獨，他渴望溫暖；遇到挫折，他需要鼓勵；犯了錯誤，他希望包容；面對失敗，他期望成功。我都從細微之處加以體察。努力為學生的成長貢獻我的力量。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學生，相信學生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
一分耕耘，一份收穫，我敢說我們九二班是一個充滿了真誠、友愛、活潑、輕鬆、上進的班集體。我們班從上學期第一次月考的倒數第二名，到現在的名列前茅，就是最好的證明。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和” 。九二班取得如此好的成績，離不開校領導和年級的正確領導，也離不開團結、實幹的這個班級的老師們。在此，我代表九二班的學生和家長們謝謝你們。
回顧過去，我無怨無悔，展望未來，任重而道遠。重擔在身，我要更加努力，更加勤勤懇懇，把我的愛奉獻給了我的學生。只要我們同心協力，相信我們的教學成績會更好，我們的班級管理更有效，紅旗學校的明天會更加輝煌！
感恩的演講2
尊敬的領導、老師、親愛的同學：
大家好！今天，我是06春季計算機專業的一名學生，能站在主席臺上代表受資助同學發言，我感到非常的榮幸和無比激動。
我出生在城崗鄉白石村這個落後閉塞山村的一個貧困家庭。家裡因為父母沒有一技之長，掙不到很多錢，要供養我們姐弟兩人讀書，很不容易。父母常對我說要爭氣，認真讀書，學點本事，每當聽到這句話，我的眼淚就止不住。每當看到他們日升而作，日落而息，臉朝黃土，背朝天的情景，心中只有一個念頭：讀好書，父母就不苦了；學點專長就可以改變自己的命運。於是在九年級分流時，我選擇了職業學校、選擇這門計算機專業。
在校的一年裡，老師用辛勤的汗水教育我們做人，教會我們使用計算機。開學的軍訓場上，我們感受到學校校風的嚴謹；秋季運動會上，我們學到了團結協作；每天的晨練中，我們懂得了吃苦和毅力；元旦遊園晚會上，我們體會到了集體的歡樂；實訓室的專業技能訓練中，我們真正認識到了自己的未來。
今天和煦的春風吹進了校園，黨和政府對我們職校生的.大力資助更讓我們堅定了學習專業的信心。
我將始終以自己是一名職校的學生而光榮自豪，我將全力以赴為今後成功的人生做好充分的準備。
最後，祝尊敬的領導老師新春愉快，身體健康，家庭幸福；祝同學們自強不息，奮發有為；祝學校興旺發達，蒸蒸日上。
謝謝大家！
感恩的演講3
近日聆聽了一場關於感恩父母的演講，感概萬千。 父母，多麼平凡而神聖的字眼。
平凡，是因為我們對父母的概念並不陌生，朝夕相伴。神聖，是因為父母給了無盡的愛，從小到大，不求回報！
我們從呱呱墜地到呀呀學語，從邯鄲學步到長大成人，在這漫長的道路上，我們的父母不知付出了多少心血，傾注了多少愛，編織了多少個日日夜夜。十幾年如一日，他們用汗水與幸福的笑容呵護著我們健康成長。他們毫無怨言，因為我們是他們的孩子。
可是我們作為孩子，真是太過分了。有時候我們連起碼的禮貌和尊重都沒有，對他們橫加指責，任意支使，對待父母就像對待不花錢的傭人。拿著父母的血汗錢在外面肆意揮霍卻埋怨他們不是李嘉誠。
我們捫心自問，我們有關心過父母的健康狀況嗎？我們記得父母的生日嗎？我們知道知道父母的襪子上有幾個洞嗎？我們有在父母最難的.時候說過一聲“我愛您”嗎？估計答案不容樂觀。
俗話說“孝順人養孝順子，忤逆兒生忤逆兒”。我們將來也會有孩子，真不知道將來我們的孩子像我們對待
我們的父母那樣對待我們時，我們是否能容忍。難道真要到那時候我們才懂得父母的艱辛，才懂得感恩父母嗎？樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。那時候，恐怕晚了吧。
那篇演講真如當頭棒喝，令我醍醐灌頂。它讓我們反思，小的時候，我們總把父母對自己的愛當作天經地義，因為我們不瞭解、也不知道父母的辛苦。現在，我們都是成年人了，應該懂得感恩我們的父母。 現在，或許我們還沒有經濟能力來為父母做什麼，但是我們的父母暫時也不需要。閒暇時的一個電
話、一聲問候就足以讓父母感動不已，而對於我們只是舉手之勞。
受人滴水之恩當湧泉相報，但父母給予我們的何止滴水那麼簡單，那是一汪大海呀！想到這兒，我想今晚我要回去給爸媽洗個腳！
感恩的演講4
李強老師通過“心靈對話，現場互動”的方式從人性的本質出發，從得失成敗中尋求內心的突破，藉助音樂和環境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語引領大家重溫過去，反思自己，感念父母師長恩情，李強感恩演講觀後感。我聽後感觸頗多，體會有四點。
辦公室工作的重要性和複雜性要求我們必須具有較高的綜合素質，包括過硬的文字水平，敏銳的洞察力，總攬全域性、分析判斷問題的能力，良好的'人際溝通能力，以及良好的個人氣質。
一是要勤學，增強學習的緊迫感。當前，全行正在開展建立學習型黨組織的工作。要利用一切機會學習積累，不斷拓寬知識面、更新知識結構，努力具備深厚的理論功底和精湛的業務技能。要不斷提高學習能力，由被動學習向主動學習轉變。辦公室工作繁忙，時間總是不夠用，但我們還是要儘可能抽出時間學習。要向領導學，向書本學，向實踐學，向群眾學。強調一下向領導學的問題，辦公室員工向領導學習具有得天獨厚的條件，大家在領導身邊，為領導服務，只要是個有心人，就一定能獲益匪淺，觀後感《李強感恩演講觀後感》。領導思考問題的方式，處理問題的方法，開展工作的思路等等，對於我們都是非常難得的一種言傳身教。風格不同的領導，更是給我們提供了一個博採眾長的機會。要學業務、學管理、學法律、學經濟、學文學等等，作為辦公室主任，知識面一定要寬廣。腹有詩書氣自華，肚子裡的貨多了，人的氣質也就自然不一樣了。
二是要善思。學而不思則惘。辦公室的學習機會很多，學習壓力很大，但如果只學不思，則難免陷入教條主義、機械主義。善思就是要勤于思考，在學習中感悟，在學習中學會換位思考。通過感悟，認識到所學內容對自身實踐的指導意義，提升自己的理性思考能力，拓寬自己的工作思路，創新自己的思維方式。通過與領導之間的換位思考，通過與下屬之間的換位思考，通過與基層同志之間的換位思考，實現知己知彼、取長補短、互相理解，謀在恰當處，抓在關鍵處。
三是要致用。學以致用，學習的最終目的是以學到的知識和經驗來指導我們的實踐。要敢於實踐，善於運用。努力將學到的知識、經驗與自身實際緊密結合，在工作實踐中充分運用，最終將學習到的東西徹底轉化為自身的能力。
四是要修形。形象是一個人的體魄相貌、性格氣質、思想境界、道德修養等因素的綜合反映。辦公室人員的一言一行、一舉一動不僅代表著辦公室的形象，也代表著單位的形象。辦公室員工既要內正其心，德才兼備、以德為先，又要外修其形，謹言慎行，注意塑造良好的外在形象。要衣著得體、注重禮儀，開朗熱情、穩重大方。既要讓人感覺隨和親切、平易近人，又要展現出朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。
我想，只要做到勤學、善思、致用、修形，學會感恩。個人的綜合素質、工作水平就一定能邁上一個新的臺階。
感恩的演講5
琪：感恩是一束金色的陽光,能融化冰雪。
妹：誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視才能沉澱出對待生命的真正態度。
琪：自強是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。
妹：今天是一場較量的盛宴
琪：今天我們在這裡一決高下
妹：舞臺因你們而更加閃亮
琪：感恩、誠信、自強的主題因你們而更加意義深刻
妹：尊敬的各位領導、老師
琪：親愛的同學們
和：大家下午好!
妹：歡迎你們來到由學生處主辦、校學生工作助理組承辦的，誠信立人、自強立志、感恩立德演講比賽，我是校學生工作助理組學貸部任雅妹
琪：我是校學生工作助理組學貸部韓玉琪接下來允許我隆重的為大家介紹今天到場嘉賓，他們分別是：略
妹：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
琪：下面由我來為大家宣讀比賽評分規則
：主題鮮明，結構清晰中心突出，內容生動，具有鮮明的時代感和感召力。佔分
：普通話標準，抑揚頓挫，節奏感強。佔分
：演講要生動要聯絡實際，能適時準確的運用肢體語言，演講自信，有感情，要以理服人，以情動人。佔分
：儀態大方，不穿奇裝異服，符合學生身份。佔分
：把握時間，不超過三分鐘，每超過一分鐘扣兩分。佔分
：脫稿演講。佔分
我們將以紅黃牌的方式來提醒選手和評委時間
妹：到這裡想必我們的選手已經躍躍欲試了
琪：那就有請我們的一號選手來自職教學院的史曉晶，演講的題目是《懷著一顆感恩的心》
妹：常懷感恩之心，常為感恩之行。感恩誠信自強觸手可及，在平凡小事中彰顯不平凡的魅力。
接下來有請二號選手來自自動化學院的邵蕊，她演講的題目《高山流水，琴音不眠》
琪：五千的文明積澱了誠信、感恩、自強的價值，我們要將其傳承才能彪炳千古，源遠流長。
接下來有請三號選手來自汽車學院的董宇來闡述他的《大學之道》
妹：大學是夢想的土壤，而誠信感恩自強就是那亟待發芽的種子，讓我們現出自己的.愛心將它哺育。
春的氣息來源於花的盛開，人的高潔來源於什麼呢，下面機械學院的陳雲宗同學將和我們同分享她的感悟。
琪：讓我們一起呵護誠信、感恩與自強，讓三朵永不凋零的心靈之花在我們每個人心中生根發芽
接下來有請五號選手來自高職的王琳麗，她演講的題目是《愛的力量》
妹：這的確是一篇感人至深的文章，讓我們常懷感恩盡之心以己所能幫助所有需要幫助的人。
緊張激烈的比賽進行到這裡已經過半，下面請大家觀看話劇，可憐天下父母心。
琪：感謝我們經管藝術團，短暫的放鬆之後，比賽將繼續進行，接下來有請六號選手來自資訊科技工程學院的靳偉麗，她演講的題目是《讓誠信、感恩、自強與你我同行》
琪：的確，懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人
來有請七號選手來自電子工程學院的張睿，他演講的題目是《誠信到底是什麼》
妹：確實這樣，小信誠，則大信立，敞開心扉才能贏得坦誠相待。
《感恩立德、自強不息、勇擔責任》是來自經濟與管理的袁豔紅的誓言，讓我們來傾聽她的心聲。
琪：我們身邊有很多感恩、自強、誠信的大事小情，只有從點點滴滴做起，才能撐起祖國的明天。
接下來有請九號選手來自外國語學院的謝璐曦，她演講的題目是《懷誠信之心，立自強之志，做感恩之人》，
感恩的演講6
週四，一橫老師來我們學校進行了《感恩教育 與愛同行》的演講，我聽了之後感觸很大。他讓我明白了感恩的重要性，明白了 感恩 不僅是口頭上的，更要付出行動，要實實在在的讓被感恩的人感受到你的感恩之心。
一橫老師的我們講了感恩父母，我們是母親懷胎十月，忍受著痛苦將我們帶到這世界上，我們的一切都是父母給的。父母用自己辛苦掙的血汗錢供我上學，讓我生活在溫暖舒適的環境，毫無怨言。而我卻身在福中不知福，在學校沒有好好學習，有時在家和媽媽頂嘴。真的很對不起生我養我的父母。
當一橫老師說站起來大喊：“爸爸媽媽我愛你們”時，我們都認為很不好意思，認為很丟臉。但在一橫老師的鼓舞下，我們的聲音越來越大，我們彷彿眼前看到了爸爸媽媽辛苦賺錢時大汗淋漓的樣子，彷彿看到了媽媽懷胎十月走路都小心翼翼的樣子，彷彿看到了當我和爸爸吵架時，爸爸憂傷的臉。
父母的愛是無私的，像一橫老師的說的.：“一個再弱的女人，在保護自己的孩子時，都會變成一個堅強的母親。”他們的所有的決定都是為我們好，儘管有時他們做的或許不對，但我們要諒解。因為他們和我們的年代不同，思想也會有出入，每當這時，我們都應換位思考一下父母的立場。父母的養育之恩，我們及時償還一輩子也還不清。
我們還應感謝的還有我們的老師，老師如同我們的第二個父
母。老師盡心盡力的教我們知識，教我們怎樣做人。我是一個住校生，大部分的時間都和老師在一起。在我成績不好灰心時，老師鼓勵我；在我驕傲時，老師教導我要虛心；在我難過時，老師安慰我。所以以後當我們成功時，一定不要忘記自己的老師，不要忘記老師為我們的付出!
感恩，是人生道路上必不可少的一種品質。我們都要學會感恩，懂得感恩。這樣你的生活才會更有意義，更加精彩！
感恩的演講7
盤江鎮中學“感恩演講”活動方案 為落實思品、政治學科活動化教學模式，充分發揮思品、政治學科在德育教育中的主陣地作用，同時為了展示我校學生的文明風采，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校、感恩父母、感恩老師、感恩朋友、感恩他人的情感，豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力面對大眾的膽量和禮儀。在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，展現新時代青年風采。根據上級有關部門的要求，我校將組織開展一次以“感恩”為主題的演講比賽，為活動能夠有序有效的進行，特制訂以下方案：
一、 演講的主題
以“感恩”為主題，題目自擬，體裁不限。反映自己的所見、所聞、所思、所想，抒發自己對父母、老師、他人，對黨、對祖國的真情實感，目的`是加強和改進學生思想道德建設，激發學生感恩父母、感恩教師、感恩他人、感恩祖國的情感，讓每個學生懂得“滴水之恩當湧泉相報”的道理，讓學生在生活中體驗感恩，學會感恩。
二、 參賽物件
七——九年級每班選1名學生參加（九年級1—4班可以不用參加）
三、參賽時間
20xx年3月23日（星期日）晚19:00準時舉行。選手18：40在大會議室抽籤。
四、參賽地點
大會議室
五、比賽規則
1.本次比賽採用限時演講，時間限為3—5分鐘。
2.選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂，可以藉助多媒體裝置。
3.比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤順序依次上臺演講。
4.演講內容必須與所定主題有關。
5.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規範。
6.每位選手演講完畢，評委及時打分，待下一位選手演講完畢後公佈下一位選手的得分（得分保留到小數點後兩位）。
六、評分標準
1.在規定時間內完成演講內容1分
2、內容主題鮮明，具體充實，結構嚴謹；思想性強，積極向上，能激發人的情感4分
3.表達準確，語言流暢，富有感染力；語速恰當，語氣、語調、音量、節奏張弛有度，符合思想內容表達的需要3分。
4.衣著整潔，儀表大方，舉止得體1分。
5.能脫稿演講，使用普通話1分。
七、獎項設計
一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優秀獎10名 第一名報送縣級參加比賽。
八、人員安排
評委：
敖鑫 任豔飛 餘柳芬 吳豔李新月 何圓圓 田仲元 張智娟 記分：任春豔
會場佈置：牛鋒 柯昌政
音響：攝影：郭鬆
照相：王小強
主持：付尚喆 帥天
九、比賽流程
1.佈置會場。
2.比賽選手抽號。
3.主持宣佈評委名單、比賽規則及評分標準。
4.演講開始。
5.公佈比賽結果。
6.比賽結束。
共青團盤江鎮中學委員會 盤江鎮中學政史地組 20xx、3、17
感恩的演講8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我的母親是一個秀外惠中的女性，外表文文弱弱，但性格倔強好勝，對人親切友善，處事態度認真，對奶奶百依百順，對子女教導有方。在我的眼裡，母親不僅是我的良師更是我的益友。
我的母親對自己做事非常嚴厲，要求自己不僅將事做好，更要做得更好。
記得這星期三，母親去上班，中午休息的'時候，母親外出買材料回來，當她走到自動旋轉門口，母親的右手被旋轉門壓住，母親強忍住疼痛，將手硬是拉出來，頓時，鮮血淋漓，只見一道約三公分長的傷口出現，周圍的同事看後，急忙要把母親送去醫院，母親卻說：“不要緊，先讓我回辦公室將檔案材料鎖好。”隨後，母親扶著右手，來到辦公室，將材料依依放好，再到醫院看病。醫生看後，要給母親縫傷口，母親卻說：“只要沒傷到筋骨，不用縫傷口了，否則，不能幹活。”醫生聽後，說什麼也不肯，但再母親的強烈要求下，醫生只是簡單包紮了一下傷口，並且，還給母親開了三天病假。
可第二天，母親一大早起來又要去上班，奶奶和我都不同意，可母親卻說：：“單位要周就要參加市裡考核，不管如何辛苦，如何累，我一定要將工作做好，使單位順利通過此次考核。更何況，人家要我去幫忙，是對我的信任，我怎能讓人失望。”
看著母親說話時堅定的眼神，我明白了做人的道理，那就是不管對待任何工作都要認認真真。
感恩的演講9
花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感激我的老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中，你深深的師愛一直伴隨著我。
是的.，教書是一個神聖的職業。教師是祖國棟樑之才的啟蒙者。創作者沒有老師怎麼會有祖國今天的繁榮昌盛？老師就像丁原，勤奮地培育著祖國的花朵。老師雖然不是我們的親人，但卻是我們的親人！毫無疑問，老師真的很好！
時光飛逝，又到了教師節。老師，您辛苦了。夜深人靜的時候，你在備課。看著你的背影，我忍不住想說：“謝謝老師”。每當我們遇到不懂的問題，你都很耐心的給我們解釋。看著你，我忍不住想說一句“謝謝老師”。每當我們調皮搗蛋或者不做作業的時候，你不會罵我們，而是認真跟我們講道理。讓我們認識到我們的錯誤。
君子之交，三代同堂。我永遠不會忘記老師的好。有人說老師像山一樣善良，因為山是崇高的，是崇敬的。我還想說，老師像大海一樣善良，因為大海是廣闊的，不可估量的。謝謝老師。
感恩的演講10
尊敬的各位領導、各位嘉賓
親愛的老師們，同學們，
大家晚上好!
惠風和暢，暖意盪漾，今夜這裡蓬蓽生輝，
見證成長，共享喜悅，他日不負“愛滿天下”。
**學院師範分院答謝市委、市政府以及社會各界的支援，****年新春 “感恩之夜”文藝晚會現在開始。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導各位嘉賓的.到來!
今天光臨我們晚會現場的領導有——
親愛的朋友們，
當記憶的帷幕輕輕落下，一個經典的背影便留在我們心中。
太師，一個溫暖人心的名字。
當歲月的長河緩緩流過，一串堅定的腳印便印證著我們的追尋。
太師，一個叫人難忘的名字。
半個世紀風雨滄桑，太師的發展從未離開過社會的幫助。
遷址辦學老樹新華，學院的未來更要靠各界的支援。
在這裡，我們謹代表學院領導、全院師生，感謝市委、市政府為我們刨造新的機遇;感謝社會各界對我們的鼎立支援;感謝我們美麗校園的建設者-——民工朋友們辛勤勞動。
謝謝你們!
感恩的演講11
山峰感激身上的每一粒塵土;江河感激懷裡的每一滴水滴;麥穗感激陽光的照耀，也感激暴雨的洗禮：楊柳感激春風的和煦，也感激秋霜的凜冽。我們感激幫助我們的人，同樣也應感激打敗我們的人，我們感激身邊的'一切。
感激父母
母親如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，我們吮吸著細雨茁壯成長;父親如秋天裡的微風，吹黃了大地，吹金了稻穀。我們得到了豐收的碩果，父母給予我們生命，用盡他們最大的努力給了我們幸福。
前有周總理失父痛涕，今有田世園捐腎救母。這是為什麼?因為他們懂得“百善孝為先，孝為德之本。”
感激自然
在城市的鋼筋水泥中，綠色只有道旁樹，但早已被灰塵淹沒了光輝。每天揹著沉重的書包，面對著高科技的輻射，兒童早已迷失了自我，讓我們返璞歸真，領略自然的風采。只需帶上一支筆，一個本子。用我那美好的眼睛去包攬巍峨的高山，遼闊的江河，用我那靈巧的雙手去抒寫大自然的饋贈，用最嘹亮的聲音高呼：“謝謝你，自然，給予我如此美的禮物!”
所謂的幸福就是擁有一個健康的身體，一個美滿的家庭，一幫你信賴的朋友。我感激父母無私的奉獻，我感激朋友純潔的友誼，我感激大自然的禮物，我感激身邊的一切!
感恩的演講12
經過1個月的角逐，20xx廈門“十佳”導購天使評選已經完美落幕。通過這次比賽，“天使”們更加美麗、更加迷人了，她們的專業素養、個人素質也得到了很大程度的提升。
天使展翅，不是一個人飛翔，而是眾人托起了翅膀。從海選開始，佳麗們就在公司同仁的支援之下一路走來。每一次比賽，緊張的不僅僅是臺上的選手，臺下的親友陣營“拼殺”也尤其激烈。他們整齊的口號、鼓勵的目光無一不成為“天使”們堅持的理由。“感恩的心，感謝有你。”在記者採訪的過程中，“十佳”選手都不忘感謝培養自己的公司及服務的品牌。對她們來說，是公司提供了參賽的機會、鍛鍊的平臺。
而“提拔”她們成長的評委老師，“天使”們也賦予了深厚的感情。每一場，評委們都看著她們表現，給她們最真誠的提醒，在臺下給予最專業的幫助。也因為評委、老師的用心，天使們才得以“脫胎換骨”，發揮出各自的潛能，顯示出飛翔的實力。多數的“十佳”選手在培訓中都有難忘的經歷，有自己奉為榜樣的老師。
“感謝商報，祝‘購物節’圓滿成功。”可愛的天使們在發表真實感言的時候，都忘不了加上這麼句祝福。她們說，在平凡的崗位上，能夠登臺鍛鍊自己的機會很少。這次比賽讓她們收穫很多，包括專業知識、友情……
為此，十位“天使”和其他獲獎者發出了一段段肺腑之言，以訴心中的感恩。
高玲：這次比賽我學會了很多東西，也交了好多新朋友，同時也挖掘了自己的潛能。我非常感謝我的姐姐和拉拉隊員。有了她們的鼓勵，讓我化壓力為動力。同時，很感謝現場的專家、老師，在他們的點拔下，我學會了更多的導購技巧，還學到了許多平時學不到的`有關售前售中售後的注意事項。
趙波：感謝商報給了我們展示自我的機會，也給了我們提升自我的空間，給了我們這個服務交流的平臺。 通過這次比賽，我覺得自己的服務、個人素質有所提升。這是很好的一次經歷。進入20強的選手的素質都很強，可能因為心態問題，有的與“十佳”擦肩而過，但這沒什麼大不了，年輕人的字典裡沒有失敗。
方曉玲：比賽結果固然重要，但最最重要的是參與這場比賽的過程。通過比賽，來自不同商場的同行走到一起，有了交流，可以不斷地提高自己的專業水平。因此，我要感謝商報、禹洲世貿商城、雅柔專賣店為我提供了這麼個展示的平臺和機會。 我的成功還離不開場外的投票人，是他們的支援讓我走到了最後一步。
蔣丹丹：如果沒有來參賽，我想我現在的膽子就不會這麼大了。在比賽過程中，許多同行在才藝、產品介紹上面都表現得很不錯，能得獎我自己覺得十分意外。我慶幸自己參加了這場比賽。導購“天使”評選讓我學到了很多東西，特別是在現場導購技巧方面有了明顯的進步， 最重要的是鍛鍊了自己。
沈麗娟：我本身是百麗的店長，在平時的工作中還算得心應手。但通過比賽，我學到很多東西，特別看著其他選手在臺上的表現，我發現了自身在細節上的欠缺。在比賽中我印象最深的是，我看到我們領導從海選到結束一直都跟著，盡心組織竭力支援，他們這麼努力也讓我不斷地鼓勵自己表現得更好。
黃小琴：這次比賽是我印象很深的一次經歷。我不會忘記老師對我的指導，不會忘記學過的東西，像“怎麼做最好的導購員”演講、文靜老師的形體課、劉軍老師教我們如何在臺上表現自己……這些培訓都是平時生活工作中學不到的，都給我留下了很深的印象。還有華天的同仁，他們的支援和鼓勵都是我的財富。
王瓊：一路走來，我漸漸地擺脫了緊張的狀態，一次做得比一次好，我很喜歡這種找到自我的感覺。另外，能夠與同仁們互相交流、學習關於銷售的東西，是我很大的收穫。我要感謝這個平臺以及評委老師，我很喜歡評委中的文靜老師，她是我理想中的形象，希望自己能在不斷的進步之中向她靠攏，讓人有種很想親近的感覺。
劉燕：以前我在公司組織活動，主要是做幕後工作，很少走到前臺。感謝商報為我提供了這麼好的機會讓我參與，不管結果如何我都很開心。而且，我也儘自己最大努力做得最好，像在“40強”進“20強”的時候，我的腳不小心扭傷了，我仍然堅持祝能得到這樣的回報我很開心，同時，也從培訓老師那裡學到很多的銷售知識。
王麗萍：在商場上班，能有這樣的練膽機會難能可貴。在海選的時候我對進“十強”並不抱希望，但我很怕被刷下來，因此我也一直在努力，像上完形體課，我回家都會自己再練練。這次比賽，公司也給了我很大的支援，新世界代理那麼多的服裝品牌，都對我放開支援我上常還有我們的拉拉隊陣容龐大，給了我很大的力量。
陳麗娜：參加這次比賽後我膽子大了很多。在比賽中，有一位好朋友一直在鼓勵我，她在“60強”進“40強”時因家裡有事影響發揮離開賽常在我“40強”進“20強”的時候，她讓我好好加油，我在心裡默默地對自己說，要連她那份一起加油。我進入“十佳”後她比我還開心，在整場比賽中這件事情對我來說是觸動最大的。
張萍萍(最佳人氣獎)
在比賽中我一直都很緊張，覺得自己表現得不夠好。這次能夠得到這個獎項感覺很突然，也非常高興。我很感謝身邊的好朋友，知道我參賽，他們都幫忙投票。剛開始時，因為壓力大，我好幾次都想放棄，他們一直在鼓勵我，讓我走到最後。這次比賽最大的收穫是讓我鍛鍊了自己，也發現了友情可貴。
感恩的演講13
大隊輔導員
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的`尾巴
人人都要感恩，為了生活、生命的精彩，今天在這裡讓各位選手來角逐誰是最感恩的人。
主持人開場
男：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈； 女：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙； 男：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船 女;懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴男：上下五千年，縱橫十萬裡，經論三大教，出入百家言。女：處處都有感恩的足跡，處處都有擔當的身影
男：感恩父母給予我們生命
女：感恩關懷給予我們溫暖
男：擔當責任給了我們自信
女：擔當磨難給了我們堅強
男：感恩是一種生活態度，常懷感恩之心，它會讓你淡泊名利，知足
而愉悅
女：擔當是一個人不可憫滅的良知，是一種生活的智慧，是成就陽光人生的支點
男：笑對著生活的慷慨饋贈，承納著命運的色彩紛呈。
合：我們用感恩與擔當的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活。 讓我們都有一顆感恩與擔當的心，磴口縣二完小“學會感恩，讓生活充滿愛”演講比賽現在開始。
注：按六、五、四、三年級的順序依次上臺演講，演講者自報班級、姓名及演講題目。
結束語：
男：日月如梭，時光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉澱，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節的輪迴，幾多思索，幾多感悟。在心
間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，讓我們慢慢感悟感恩與擔當。 男：懂得感恩，就會真情永在；
女：懂得感恩，就會關愛永存
男：懂得擔當，就會鬥志不敗；
女：懂得擔當，就會幸福常伴。
男：讓我們盪漾於這縷感恩的暖風中，使我們的學校變得更加文明、積極，
女：讓我們徜徉於這場擔當的春雨中，使學校及每個人的未來變得更加美好、燦爛
合：祝大家在感恩與擔當中放飛夢想，逐夢飛翔！
今天的演講比賽到此結束，各位老師、同學，再見！
磴口縣二完小大隊部
20xx年4月8日
感恩的演講14
在星期四的下午第二節課，我們迎來了期望已久的感恩演講的開始。
在感恩演講會上，徐望華老師帶給我極大的震撼，讓我真正瞭解到感恩在我的生活中及未來的道路上究竟扮演著一個多麼重要的角色。
感恩父母，父母在我心裡是最偉大的人，他們賦予我們生命，並且含辛茹苦的把我們養育成人。“身體髮膚，授之父母，不敢毀傷”，這是古代感恩父母也就是孝的一種表現，那麼現在呢？
現在，感恩父母並不是說要把自己的幾分之幾的工資給父母，而是應該在平常能夠抽出一部分的時間陪著父母，我想這才是真正對父母的回報吧。
當我聽到老師口中一個個關於父愛或母愛的故事，我那乾澀已久的眼睛慢慢變得溼潤；當老師叫我們站起來高舉雙手大聲喊著“爸爸媽媽，我們愛你”時，我發出來我最大的聲音，打開了自己內心的枷鎖，不再顧忌周圍會有什麼眼光向我投射來，這時候，我們都是感恩父母的.孩子罷了。
感恩老師，在我們最青春、最燦爛的時光中，老師孜孜不倦的身影一直陪伴著我們，不曾懈怠、不曾放棄。“滴水之恩，當以湧泉相報”，那麼，老師對我們的恩惠，我們又該如何回報？
“一日為師，終生為父”，或許我們做不到這種程度，但我們依舊應該時刻保持著一顆對老師的感恩之心，因為老師是滋潤我們這些幼苗的雨露，全心教授我們為人處事的道理，讓我們長為凌雲之木。
同樣，要感恩的事物還有很多，我們應該感恩空氣，感恩樹木，感恩藍天……感恩一切的一切，你的世界，會因為感恩而精彩。
感恩不在於說教，而是應該落在實實在在的行動上，讓感恩融入我們的生活，時刻保持著一顆感動的心。
這，應該就是感恩演講想要教給我們的。
感恩，讓我們飛的更高！
感恩的演講15
一、活動領導小組
顧問：方夏明 陳福輝 組長：陳紅明 陳歷龍
組員：方清河 羅聖雄 陳佩清 龔高標 方 萬 陳華玉 龔愛軍 陳一紅 陳志敏 賀永軍 徐建凱 陳明田 夏清保
二、承辦機構：本次活動由學校政教處和初、高中語文教研組聯合主辦
三、比賽目的：
為了充分展示我校學生的文明素養，激發學生感恩祖國、感恩家鄉、感恩學校；感恩父母、感恩老師，感恩朋友、感恩他人的情感，為了豐富同學們的課餘文化生活，讓同學們能鍛鍊自己的語言表達能力和麵向大眾的膽量和禮儀，在比賽中學習，在比賽中鍛鍊，展現新時代青年學子風采，根據新化縣教育局關於開展“感恩教育”主題活動的'通知精神，定於11月19日在全校開展以“感恩教育”為主題的演講比賽活動。
四、演講內容及要求：
1、以“感恩教育”為主題，反映自身的所見所聞所思所想，抒發自己對祖國、對家鄉、對學校、對親人、對老師、對同學、對他人的真實情感。
2、思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人。 3、材料真實、典型、新穎，事蹟感人、例項生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。 4、行文簡練流暢，具有較強的思想性。
五、實施步驟
1、初賽階段：以班為單位開展班會演講活動，選拔出參加全校複賽的選手。
2、複賽階段（時間另行通知）：在教師公寓六樓會議室舉辦演講複賽，從高至低選拔出參與決賽的選手名單。
3、決賽階段：利用十二週星期一下午週會課時間舉行演講決賽。 時間：預定為20xx年11月19日下午。（如變動則另行通知） 地點：高中部中心操場。
六、演講比賽評委與人員安排
1、總協調：夏清保
2、邀請評委：伍春玲、方長清、成功、張新天、毛豔紅、羅美洲、吳淑娟、陳穎明
3、統分員：羅望林、鄒浩
4、後勤服務：徐建凱
5、主持人：（待定）
6、宣傳報道（宣傳、照相、新聞）：陳一紅
7、比賽裝置（桌凳、擴音器等）：志願者隊
8、組織離入場：各班班主任
七、獎項設定
本次演講活動設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀獎若干名（不頒發獎狀），獲獎學生分別頒發獎狀及獎品。
八、演講比賽活動流程
1、組織評委、觀眾入場
2、主持人開場白
3、活動負責人宣讀比賽規則及評分標準
4、1號、2號選手依次上場
5、主持人報1號選手最終得分
6、3號選手上場
7、主持人報2號選手最終得分
8、以此類推，直至所有選手演講結束
9、評委老師對本次比賽作總結和點評
10、主持人報末號選手最終得分
11、主持人宣讀獲獎名單、獲獎選手上臺
12、學校領導為獲獎選手頒獎、合影留念
13、比賽結束、向老師學生致謝！
九、比賽規則
1、本次比賽採用限時演講，時間限為4分鐘以內。
2、決賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講。
3、演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿同時影印一份交評委組參加優秀演講稿評審。
4.一律使用普通話，儀態自然大方，著裝規範。 十、評分標準（10分制，基本分為8分） 1、演講內容積極向上，主題鮮明。（3分）
2、普通話標準、表現力強，語言生動形象，聲音響亮。（3分）
3、演講中能夠靈活運用語速、語調、肢體動作等演講技巧，有較強的現場感染力。（2分） 4、參賽者衣著得體，儀態自然大方。（2分）
