實用的大學生演講比賽演講稿3篇

來源:果殼範文吧 3.02W

演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的大學生演講比賽演講稿3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的大學生演講比賽演講稿3篇

大學生演講比賽演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!矯健的蒼鷹扇動著雙翅,無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣,讓久儲的夢想復活,讓我們一起飛翔!信管04503班的楊國興給您們帶來最真摯的演講。今天我演講的題目是《而今邁步從頭越》。

大學的我們渴望收穫才華,學富五車。我們渴望搏擊資訊大潮,收穫才能,引領IT走向。胡適先生說過:“學問是鑄器的工具,放棄了學問,便摧毀了自己。”然而,我們校園中出現有背於學校主流文化的現象,卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收穫的心,對待生活。

在課堂上沉浸在電腦世界、手機世界裡的同學們,我們是否想過我們每天收穫了什麼?

在校園的幽僻處,總有幾個‘人約黃昏後’,動情處他們竟會旁若無人。我們那樣就不覺得慚愧嗎?

此外,在宿舍裡的‘騰雲駕霧’,‘快活似神仙’,考場中的照抄作bi,熄燈後的大呼小叫。作為中跨世紀新一代青年就是我們這樣嗎?

我們可知道這樣做對自己、對同學、對學校有多大的影響。斷送了自己的學業,剝奪了同學學習的機會,影響了學校的學風建設。現在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的知識,是無法在社會上立足的。

就在去年6月下旬,國家教育部在新聞釋出會上公佈,據初步統計,截止6月20日,全國普通高等學校的畢業生簽約率約為50%,比去年下降了15%,其中研究生的簽約率約為80%,本科生的簽約率約為50%,專科生的簽約率約為30%。去年畢業的大學生總數是212萬,也就意味著全國還有100萬左右的學生尚未落實工作。面對就業形式的嚴峻。四年之後我們做什麼?大學生就業難只是客觀原因嗎?讓我們分析主觀原因吧!

生活腐化,追求時尚,崇尚名牌。玩物喪志,沉溺於網路世界。理性侏儒,缺乏判斷能力和審美能力。學術精神的失落,道德低下,行為放蕩,缺乏信仰,缺乏毅力,缺乏進去精神和承受力。如果您是老闆,您會選擇我們這樣的員工嗎?

同學們,看看吧!看看李開復教我們怎樣度過大學四年。他說到:大學四年是人生中最關鍵的階段。從入學的第一天起,你就應當對大學四年有個正確的認識和規劃。

同學們,醒醒吧!是該醒的時候了。不要被習慣所掩蓋,被時間所迷惑,被惰性所消磨。讓我們問問自己,我們對得起含辛茹苦的父母嗎?如果父母知道我們在學校中的表現,父母是多麼的傷心。同學們讓我們拿起筆算一算四年我們需要花費多少錢,我們是否對的得起父母為我們付出的一切。

同學們,想想吧!是該想的時候了。羅馬並非一日建成,成功更非一蹴而就。為了自己,為了在畢業以後找到好的工作。我們是時候該充實自己,完善自己了。

同學們,一起努力吧!只有全心奮鬥,才有滿心收穫。

大學生演講比賽演講稿 篇2

我一直都知道我是一個很膽怯的人,怕結束也會怕開始,怕不穩定,怕前途未卜。

就像寫作文的時候經常是2個小時的作文課過了一個小時我都寫不出開頭,就像寫出這段話之前我至少已在桌子前端坐了半個小時了。不知道要如何開始,所以會覺得也許拖一拖可能會想出辦法。直到最後不得不面對的時候我才會被迫前行,此時卻也覺得仍舊沒有準備好,雖然我連自己該準備些什麼都不知道。

我想我這個特質完美的體現在大學生活的各個方面,不論是ppt,ps,視訊製作,還是活動策劃,節目演出,亦或是設計課做模型畫圖,這些都是我沒有涉足過的領域。一直是被動接受教育的我總認為所有的東西都該有人教,每一步路都應有人指出,如果這個人不來,那我等著他就好。

可是慢慢的我才發現,當我邁進大學的那一天起,很多時候很多事情,都只能靠自己了,每個人都很忙也都會迷茫,沒有人有那麼多空閒時間來教你如何前行,就這樣心懷惶恐亦步亦趨,不停地感受到身邊的人散發出來的光芒,內心迫切卻不露聲色,只剩強烈的渴望在冷靜的軀殼裡不斷衝撞,它在那裡叫囂,想要變得更好。這樣的內與外的矛盾越長大越明顯,說不清是形勢所迫還是刻意為之,漸漸學會了隱藏內心的喜與悲,維繫著表面的雲淡風輕,再不會輕易的就敞開心扉,不會脆弱給別人看,不會隨意對身邊的人發脾氣,也不會去向周圍的朋友索取溫暖。偶爾會瘋狂的懷念以前肆意妄為的自己,但常常還是反思,以前的我太過不懂事,張愛玲說:“如果你認識以前的我,也許你會原諒現在的我。”在那些時光裡的我,囂張又狂妄,自私而不懂珍惜,一直到那麼久之 的現在,才會開始感激你們的包容,才開始明白麵對那樣的我你們有多不易。

我終於長大了懂事了,可你們又在哪裡呢?

一切的一切在時光的跋涉中面目全非,連再見都來不及說就已各自天涯,這樣的時光,你恨麼?我看到過這樣一首詩:走著走著,就散了,回憶都淡了。 看著看著,就累了,星光也暗了。 聽著聽著,就醒了,開始埋怨了。 回頭發現,你不見了,忽然我亂了。 像極了我現在的處境,如同懸浮在幾萬英尺的高空,哪邊都是虛無。失去了重力的作用連眼淚都無法留下,氤氳的水汽留在眼眶,無法逃亡,所以只好變得更強。因為當初既然明知道會分開,還是做出了選擇,就必須義無反顧的走下去,自己選的路,又有誰可以埋怨呢?

友情助我站起來,也讓我去追尋自己的未來,因了所有期待,每一步,都印證著愛。這樣想著的時候會覺得很溫暖,我需要這樣的力量來維繫這我的元氣。人家都說好走的都是下坡路,那麼如果我現在又累又疲憊的話,以後一定會很好對不對?總是會被貧困和艱辛所震撼,目睹那些社會底層的生活,會突然感受到自己活生生的存在,這種感覺從未如此強烈,我每天都告訴自己,我要活的更好。然而與這些辛酸相對的則是那些閃著光的人們,他們以成功的姿態出現在我的眼中,或是上萬人的演唱會,或是擁有億萬讀者的作品,或是談吐自如的演講,或是那些我想都想不到的領域在熠熠生輝著,他們在自己喜歡的事業上擁有了傲人的成績,不同於年幼時只把他們當成偶像來崇拜,而是一心一意的想要和他們站到同一個高度上。終究是沒有人願意平凡一生的,我始終相信,如果有一天我們湮沒在人群中,那是因為我們沒有努力活得豐盛。

裡卡多雷可瑞塔也說過:“在年輕的時候你懷有對這個 世界所有的熱情,但另一方面你也會有各種各樣的困惑,你想要知道方向.

我的忠告是,如果你能很好的協調這一切,你就能知道你所想了解的一切。不要給自己找理由。”是了,不要給自己找理由。

如果上天沒有給你你想要的,只能是因為你的願望不夠強烈。因為當你真正想要做到一件事時,整個宇宙會合力助你實現理想。我們該是毫不猶豫的為理想而戰。趁,此身未老。一切都還來得及。最後我則想說一下一個亙古不變的話題,愛情。自然也是有“願得一人心,白首不分離”這樣的願望,但畢竟,從相愛再到相濡以沫是條艱辛的路。稍有不慎便會分道揚鑣。

我們大多數人都在等,人海茫茫遇見對的熱著實不易。但我始終還是記得這段話:“你要相信這個世界上一定會有你的愛人,無論你此刻正被光芒環繞,被掌聲淹沒。 還是當時你正孤獨的走在寒冷的街道上被大雨淋溼。無論是飄著小雪的清晨,還是被熱浪炙烤的黃昏。 他一定會穿越這個世界上洶湧的人群 他一一的走過她們,走向你。他一定會來,你要等。

我會在這裡等你,等你看到,更好的我。

大學生演講比賽演講稿 篇3

尊敬的老師、同學:

大家好!今天我演講的題目是《駐足》。

一天傍晚,在去晚自習的路上,驀然回首間,我發現一縷霞光映入我的眼簾,似曾相識。心中不由得泛起感動,多美的夕陽啊,美得讓我挪不動雙腿。想來,我步入這所學校已經有半年之久,可從來沒有發現山邊的那顆夕陽是那麼美麗。也許,在座各位也沒有幾個人曾經留意過這片景象吧……我們都被快速的生活節奏帶動得越來越麻木,似乎最起碼的觸動也是很久以前的事情。我們的人生似乎太匆忙,我們忘了駐足。記得那是高三,繁重的學習任務,緊張的生活節奏,把我壓得喘不過氣,每天所能做的所能想的就只有大學聯考。滿腦子的卷子,閉眼睛就是公式,生活中的所有喜怒哀樂全被分數所控制。沒有誰敢在任何地方有分秒的停留,彷彿都是在賽跑,誰跑得慢就被淘汰。夜以繼日的'跟別人比,跟自己比,比什麼自己也不知道。

傍晚的荷花池裡,鯉魚在嬉戲玩耍,那不是荷花開的季節,並沒有魚戲蓮池間的詩意,然而我的眼淚留了下來,我向往著魚兒的自在。這時我想到了放棄,我畏懼了前進。我似乎是在心疼自己。我把想法告訴了父母,然而母親在電話裡的態度不言而喻。誰會忍受自己的兒子臨陣退縮,任何理由都不會讓母親對我的想法有些許的憐憫,我感到無助。再次站到池塘邊,身旁都是匆忙的身影。

我想到了死,我找不到更好的解決方法,我的成績沒有起色,我懂得任何的理由都不能為失敗開脫,我無助,我懷疑,我困擾。我們的學校給高三的學生創造了一個環山擁水的世外桃源,我盲目的爬到了山間,不是很陡峭的懸崖,也沒有烏鴉在天空盤旋,而此時我的心看待任何的顏色都是暗淡無光。

天空漸漸暗了下來,我就站在山頭,頭腦裡一片空白。我真的下了決心,縱然我有太多的留戀,但我真的沒有信心繼續堅持。正當我深呼吸的剎那,我感覺到了一絲溫暖撫過我的臉龐。我睜開眼,是夕陽不驕不豔的夕陽,很柔,很美。我為之一動,啊,活著我看到了夕陽,活著我感受到了溫暖。恍惚之間,我腳一滑跌了下去,而腦海裡霎時閃現出了母親的笑容,與朋友玩笑的場面,那片霞光,猛然間我明白了些什麼,於是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑,我努力著,努力著……終於我爬了上來,就在那一霎那,我感到羞恥,為自己的懦弱感到羞恥,為自己的任性感到羞恥。我真的想活下來,我真的不想去死,畢竟活著還是美好的,活著可以看到很多美的東西,海浪,椰林,金色的朝陽,似火的晚霞,還有許許多多我愛的人以及愛我的人。想到這裡我覺得我錯過的太多太多,我還沒有感悟到真正存在的意義就要急於去尋求解脫,或許解脫只是懦弱之輩用來掩護自己的臺詞。

我徒步回到了教室,一路上夕陽在我身後慢慢沉落在山間。

此後,我每天都會抽出一些時間望望窗外,早春剛發芽的草,粉色的山花,當然還有夕陽……

同學們:我們的生活節奏太快,以至於我們沒有過多的時間去發現身邊的美好。在溝通與演講課堂上,當老師讓我們講一些生活中令我們感動的人或事的時候,大部分人都啞口了,我們在努力搜尋記憶中的感動,我們茫然了,竟然找不出感動自己的人和事。其實,我們不是沒有感動,是沒有去駐足,沒有真正體會近在咫尺的生活罷了。

同學們,學會駐足吧!駐足母親的一句問候;駐足朋友的一句調侃,甚至拌嘴;駐足路邊發芽的嫩草,連綿起伏的群山;駐足愜意的小睡,溫暖的一杯咖啡……

同學們:不要做生活的抱怨者,不要做匆匆的網路過客,不要讓得失矇蔽美麗的眼睛,學會駐足,用心傾聽,細心體會屬於自己的那份溫暖吧。讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽。

謝謝大家。

熱門標籤