【精品】演講感恩演講稿模板錦集7篇

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演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在發展不斷提速的社會中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的演講感恩演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】演講感恩演講稿模板錦集7篇

演講感恩演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

大家好!我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德,是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回憶歷史,我們總被這樣的故事感動著:古代孟母,為了兒子能夠成大業,不惜三次遷居,為後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代,著名抗日將領馬敬齋的母親,她被捕後,面對日本人的威脅,毫不畏懼,毅然讓兒子繼續抗日,隨後絕食而死。

我的媽媽是平凡的,但,是她在一個微風吹拂的早晨給了我無比的生命;是她在橫風斜雨的人生道路上,給了我前進的力量;是她,在我遭到挫折時,給了我自信;又是她,在我驕傲自滿時教會了我謙遜。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉,可她的每句話都是我心中的金言絕韻,是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理:愛是無私的奉獻。

現在的我已懂得:感恩,是心與心的撞擊,它可以迸發出愛的火花,我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心

演講感恩演講稿 篇2

尊敬的各位老師,同學們:

大家下午好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。

相信各位在知道徐本禹的事蹟後,每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦,但他卻十分好學,在他最寒冷的時候,有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此,他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下,他一個人孤單單的在大山深處,在搖搖欲墜的小木屋中,在破舊不堪的講臺前,面對著山區孩子們求知的雙眸,盡著他自己微薄的一份力。正如他日記裡那首小詩所說的:我願做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我願將它毫無保留地反射。

我想,面對著這樣一個人,又看到了這麼多求知的雙眸,看到了他們那麼艱苦的生活,難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎 每天我們來到寬敞明亮的教室,由老師教給我們知識,還有電教裝置做為輔助教學的工具。而我們呢 有些同學竟不珍惜時間,當老師將知識傳授給我們時,他們竟然上課不認真聽講,作業不認真完成,平常不注意這些小細節,導致成績不好,追悔莫及。剛剛進行過的期會考試不就是個最好的例證嗎 一分耕耘,一分收穫。這是亙古不變的真理。

作為學生,我們有那麼優越的條件,那麼多負責人的老師,還有父母對我們無微不至的關懷,想到徐本禹老師,想到在大山深處渴望獲得知識的學生,難道我們不應該感謝父母的照顧,感謝老師的關懷,感謝學校給我們提供這麼優越的學習環境嗎 作為學生,學習是我們的任務。當我們遇到困難時,想想對自己有過幫助的人,想想他們對自己的期望,相信各位就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人,想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩,相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事,以一顆坦誠的感恩的心去面對,就會勇敢起來,不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣,有超凡的耐力去度過困難。

讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛並懂得去愛別人,相信你就是一個感恩的人!

我的演講到此介紹,謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去讚美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些淒涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂。看著老師臉龐刻下的烙印,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當鳥兒婉轉歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰場。

您雖不是演員,卻吸引著我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………

每個老師都有煩惱,但他總會選取帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好學生,但他明白在他的心底務必裝著所有的學生。

每個老師都有令他煩惱的學生,但他明白教育需要等待、需要耐心。

每個老師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力必須來自學生的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞,但的酬勞,必須是來自內心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東昇,又一度秋風送爽,又一個收穫的季節,菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶裡,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裡看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

鮮花能夠枯萎,滄海能夠變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

演講感恩演講稿 篇4

親愛的小朋友們:

早上好!

古詩曰:誰言寸草心,報得三春暉。俗話說:滴水之恩,當湧泉相報。知恩圖報是中華民族的傳統美德,小朋友們,

我們要懂得感恩。我們要感謝父母,感謝他們給予我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生路,為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感謝老師,感激他們傳授知識,讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在成長道路上循循善誘的長輩,感激陪伴我們的朋友。感恩之心,可以不同的方式化為“感恩之行”,比如幫助爸媽做一些家務,體驗父母的艱辛,減輕父母的'負擔,努力做讓父母放心的好孩子。我們還可以做到不隨地亂扔垃圾,還幼兒園一個整潔的環境,回報幼兒園對我們的培育。

感恩,不僅是一個禮儀,更是一種健康心態,讓我們每一個人都心存感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容,回報這個五彩的世界。我們還要感恩我們共同的母親——偉大的祖國,沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

高山感恩於土壤,方能成其雄偉;大海感恩於細流,方能成就博大。小朋友們,老師們!請在我們的心中培植感恩的思想吧,因為心存感恩,我們就能夠擁有快樂,就能享受到美好的人生。

演講感恩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎天下養。本週日是一年一度的母親節,同學們,你們準備好向母親送上一聲節日的問候,送上一份節日的驚喜了嗎?心懷感恩,不應只體現在家庭生活中,更應盡顯於校園生活裡。

時光荏苒,鳳凰花幾度花開花落,香樟葉幾回冬黃春綠,畢業這個詞離我們高三學生越來越近。關於高三,關於七中,我想每個人都會有一段自己的獨家記憶。它或許是百日誓師時的壯志豪情,或許是籃球比賽時的吶喊助威,它或許關於某個同學,或許屬於某個集體。而三年來,我們最難忘的還是我們的老師,是他們陪伴我們作舟渡茫茫學海,成為我們衝刺路上的動力。

也許在很多同學眼中,老師一直都是嚴肅而難以親近的。未按時上交作業時的忐忑,考試成績不理想時的惴惴不安……因為不夠了解,所以我們很難體會他們的行為背後的良苦用心。一張兩個小時的測試卷,可能是老師篩選十幾份各省市試卷的成果;一節四十五分鐘的課,可能是老師花盡多時辛苦備課的精華。我們在老師的教育引導下,逐漸成長,老師就是太陽一樣的稱呼,潛耕勵耘育桃李。

桃李競芬芳,師者卓識。學生總在老師的眼裡找到天空,那時自信開始萌芽。被譽為“中國航天之父”的錢學森曾說過,在他的一生中,有17個人對他的成長產生了深刻影響,其中老師就佔了8個。於我,則每天感受到:是老師的循循善誘,旁徵博引在雕琢著我們智慧的大腦;是老師的披星戴月,深情注視在見證著我們茁壯地成長。

當我們埋頭於各科的試題之中,悵然於某一次的測驗成績之中,過著別人眼中緊張的生活,是老師物質、精神的饋贈,給我們的單調生活帶來分外的感動。那種感動是聖誕節時收到糖果的驚喜,冬至日時收穫一碗湯圓的溫暖,或是聽到老師用略帶沙啞的聲音堅持講課,看到老師拄著柺杖在講臺前解題的身影……飲其流者思其源,學其成時念吾師。還有幾十天,畢業班的我們就將離開這個校園,離開朝夕相處的老師,這都將成為我們溫暖的回憶。

但是高一高二的學弟學妹們,你們的老師還將陪伴你們走過一年甚至兩年,從現在開始,學會用更真誠地方法跟老師交流,學會走進老師,更重要的是感念師恩。

感恩,不是簡單地在形式上的表達,不是侷限於教師節的一條簡訊、一束鮮花。它可以盡顯於校園生活的點滴之中,可以是見面問候的一句“老師好”,是下課鈴響時的一句“謝謝老師”,更是學習上的自覺勤奮。

春風化雨,潤物無聲,老師懷著非凡的愛,而我們銘記著無聲的大愛。在此,我代表畢業班的同學,發自肺腑的道一聲:親愛的老師,謝謝您!最後,祝願七中的老師桃李芬芳,健康幸福!謝謝大家!

演講感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

感恩,一個常掛在我們嘴裡的字眼;感恩,我們經常歌頌的字眼。

是的。在這個世上。我們首先要學會感恩。

因為有了父母含辛茹苦的撫養,我們一天天長大成人 因為有了社會安定的環境,我們一天天學會了各種知識

因為有了工作的機會,我們獲得了物質與精神的回報。

工作不是單純的謀生手段,更是我們實現自我價值的平臺。在這個平臺上,我們用薪酬支配生活,用激情點燃理想,實現著人生的價值。審視自己的道路,大學畢業,同學們開始了艱難的求職之旅,我幸運的走進XX市公路管理局XX分局,成為一名年輕的公路人。參加工作的我心情無比高興。是單位給了我工作的機會,我必須努力工作,用感恩之心回報單位。

來到這個世界是上蒼、是大自然的恩賜。我們不是來苟且偷生的,是通過努力工作使自己的人生過得更加美好。同時,也是為了給世界創造更多的美好,而這一切是需要我們辛勤的工作做前提的。

那麼,誰給了我們的工作,誰在給我們提供越來越多的物質讓我們生活、家庭更加美好。是的,是單位。

我們有養家餬口的責任、我們有體現自我價值的本能需要。而這些都必須通過工作來實現。我們有工作,是因為我們收到了單位的信任,獲得了單位給我們體現回報的一個工作平臺及給予我們能夠繼續生存的一份機會。

我們要懷著感恩的心去工作、學習,不負單位的知遇之恩。大家要知道。我們的工作來之不易,我們的崗位是多年努力的成果。也許,我們的工作條件不一定優雅,我們的工作強度很大。但是,我們有團結和睦的團隊,我們又相互關心的集體,我們有越來越多的收入,我們有越來越好的明天。所有的收穫都是需要我們付出艱辛後才能獲得的。

老話說:天上不會掉餡餅。有了感恩單位的心,我們的工作熱情自然就會高漲,就會盡心盡力的做好每一件事。每人的工作都做好了,單位自然也就會不斷髮展壯大。單位壯大了,我們的收穫也會更多了。單位與我們每一個職工都是互動的,相互促進。

“感恩”是一個充滿人性的溫情的字眼,只要你虔誠地給予,這項投資會給你帶來意想不到的收穫。

“予人玫瑰,手有餘香”。讓我們用一顆真誠的心去發現、去感受、去品味。在奉獻中求得平和,在付出中感受安然。

演講感恩演講稿 篇7

尊敬的各位領導、社會熱心人士,親愛的朋友們:

大家好!我是來自開平市馬岡鎮的樑慧嫦,今天我很榮幸地作為受資助學生代表在這裡發言。首先,我代表在場所有受資助的孤兒朋友們,向江門市茶庵寺釋大願法師,在座的各位領導和社會各界熱心人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

我出生於一個普通的農村家庭,家裡姐妹眾多,而父母又是一對普通的農村夫婦,因此,家裡經濟條件並不富裕,但即使這樣,從小到大,父母給予我們的愛並不比其他同齡人少,所以我的心裡裝著的也是滿滿的幸福。可是,這樣小小的幸福卻在20xx年11月17日這一天被一場無情的車禍給奪走了,而我們的父母也在這一天永遠地離開了我們。時至今日,我還記得那天剛聽到這一噩耗時,我心裡的傷心和悲痛,甚至當天晚上我還發起了高燒,我無法相信這一切都是真的,無法接受父母已經去世的事實,我甚至經常偷偷掉眼淚受資助學生代表發言稿。可是,我傷心、我哭泣、我埋怨,一切卻無法改變。

對,這一切都不可以挽回了,我突然明白唯有自己堅強才是出路,埋怨是解決不了事情的,所以我不再氣餒了,我決定改變,而改變最好的途徑就是讀書,因為,我覺得如果我的父母還在世的話也希望我能夠好好讀書,以後回報社會。為了我父母的心願和,我決定重新振作起來!可是,要振作又談何容易?生活費、學費,一大堆的問題怎麼解決?

這時,社會各界熱心人士的資助就如雪中送炭,給我帶來了溫暖和愛心,讓我看到了希望。我和所有被資助的同學一樣,在我們對未來感到彷徨無措時,他們的資助再一次點燃了我們理想的火花這不但給了我們前進的動力,而且給了我們戰勝困難的勇氣,我們能有學習的機會,這裡飽含著各位領導和各界熱心人士的一片深情與厚望,這情比天大,比地厚,比山高,比海深,您們給予我們的不僅是物質上的援助,更是心靈上的慰藉,精神上的鼓勵,也將成為我們終生奮鬥不止的動力。

在此,我代表自己及所有受資助的同學決心:在今後的學習生活中,自強自立,發奮學習,刻苦鑽研,用知識武裝自己,將來用真情回報社會,用行動報效祖國,並帶著一顆感恩的心,將愛心傳遞下去,盡力積極主動去幫助困難的人們。

最後,我代表在場所有受資助的孤兒朋友們再次向你們道謝,謝謝!

另外,我祝願在場所有的領導、各界熱心人士、朋友們身體健康,生活愉快!我的發言完畢,謝謝大家!

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