學校演講比賽活動總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？以下是小編為大家收集的學校演講比賽活動總結，歡迎大家分享。

學校演講比賽活動總結1

活動結束了，激烈的演講比賽也落下帷幕，在這次活動中，我們全校每個都有人蔘加，這次參加演講比賽的同學都展現除了的一面，流利的普通話，良好的表現，出眾的口才，展現了新時代生的朝氣。

比賽評委有老師，也有同學，每一個觀看演講比賽的同學都有投票權，讓我們每都能及參與到活動中，演講的主題講的是，同學們從各個方面講述誠信的作用，而且每個人都發表了對誠信的看法，不但讓其他同學充分了解到了誠信，也從中感受到了樂趣。

當然比賽的另一個目的，讓同學們講好普通話，這次的演講讓每個同學都有機會參加，平時文靜的同學到了比賽場上，一點都不害怕，積極的發表自己的觀點，同時引經據典，讓整個活動變得更加熱鬧，變得更加有趣。為了保證這次演講比賽的順利。也有很部分同學志願參加活動場地佈置，大家利用下課時間，幫忙搬桌椅，為這次活動積極出力。

同時當演講比賽開始時，部分同學積極的維護好觀眾的秩序，同時蒐集投票情況，整理最後的比賽結果，雖然沒有在同學們面前表演，但是他們每個人都為這次的活動貢獻了不少的力量，把每個小細節，都掌握到位，甚至也抓住了工作要點，使得我們可以順利完成活動。

這次活動是有學校舉辦，每個同學都積極參加，舞臺鍛鍊了同學，也讓很多同學，得到了學習機會。站在講臺上，面向所有同學發表自己的演講，還要做到脫稿，能夠把觀點和想法都清楚表達出來並不容易，有些同學在演講比賽中因為緊張，說話都有些結巴，但是當經過複賽時他們有了極大的變化，不在如同剛開始的緊張，能夠適應講臺上的演講。

雖然這次活動結束了，但是我們每個人都依然還記得比賽中每一個同學積極努力的'身影，有些同學為了取得好成績，在私下裡不知道努力了多久，每都把最好的一面展現給了老師和同學，讓我們看到了朝氣，能夠應對活動中的困難，適應環境。

每一位老師也為這次活動付出了很多汗水，他們在開始比賽前，稽核參賽稿卷，並且輔導同學們演講，傳授演講技巧，讓同學們可以在講臺上盡情發揮個人能力展現出不一樣的風采。雖然有些同學沒有獲得成績，但是他們也得到了參與獎，因為他們敢於參加，願意接受挑戰，比大多數同學都優秀，哪怕有些瑕疵，但是在今後的學習和生活中他們也定能有更好的。

這次的演講比賽，考驗同學們個方面的能力，想要在比賽中取得好成績，就必須要有優秀的語言組織能力，清晰的邏輯，流利的普通話，同時也要比其他同學表現更優秀。我相信下次活動會有更多的同學參與，會取得更好的結果。

學校演講比賽活動總結2

一，安排：人宣佈演講比賽開始，並介紹評委及嘉賓。進入比賽關，選手按順序進行演講，演講包括綠色奧運，熱愛家鄉等方面。演講過後，由國貿的演唱一首歌曲，調節現場氣氛。然後進入關：即興演講。選手現場抽題，10秒鐘準備後選手開始演講，演講各不相同，這主要考驗選手的應變能力和英語的功底。演講結束後進行了現場互動，主持人讓現場觀眾回答奧運的英語單詞，並送出了我們準備的獎品。然後，主持人公佈比賽結果並由評委為選手頒發獎狀及獎品。外籍在為選手頒獎後做了精彩演講。本次比賽進行的很順利，鍛鍊了選手，豐富了同學們的課餘，達到了預期的效果。

二，活動得：本次比賽雖然時間比較倉促，但在及會成員的大力支援與幫助下，我們在三天的時間內將比賽準備好，從選手報名到選手相關宜，從佈置賽場和安排座位，每一項工作我們都盡力做好。我們在做每一項工作之前，都想好了這項工作應該注意的.細節。由此，我們知道，只要我們做事認真用心，團結，我們一定能把做好。

三，活動意義：本次比賽，積極響應了我校提出的“學風”的號召，在我院建立起良好的英語學習氛圍，樹立良好的學風，並及時配合學校的各項工作，建立和諧。另外，此次比賽使得參賽選手充分展現了，肯定了自我，使選手們克服了對開口講英語的恐懼感，樹立學好英語的信心，更加調動了選手對英語學習的積極性，考察並提高了選手對英語的運用及應變能力。此次比賽，不僅豐富了同課餘生活，並更能夠豐富同學的語言文化，增強同學的主人翁意識。也希望通過本次比賽，讓越來越多的同學喜歡英語，學習英語，熱愛英語，為北京奧運講英語。

四，存在問題：在比賽過程中，我們發現了很多不足之處，比賽仍有很多漏洞。首先，在為評委準備筆時，我們忽略了筆沒有水的問題，結果真的有一支筆不好使了。因此，我們的比賽很可能就是因為一支筆而不能正常進行。從中，反映了我們的工作的不細緻，一些細節問題沒有注意到，是我們工作的一大疏忽。其次，在每位選手結束演講後，我們沒有安排專門的工作人員去評委手中拿評分表，不得不讓我部部長去擔任此工作，這同樣是我們工作的不周全之處，人員安排上仍不是很合理。還有，在比賽進行到即興演講環節時，主持人讓第一環節的得分的選手先抽題進行演講，這樣安排同樣也是不合理的，而是應該讓得分高的選手後演講，留給她更多的時間去思考，以便其更好的發揮出其過英語口語水平，展示其英語功底。所以，我們會吸取本次比賽的經驗教訓，在以後的工作中，注重細節，考慮周全，爭取將工作做的更好！

五，改進意見：就活動中存在的缺點及不足予以改正，用心考慮好每一個細節，要做到精益求精，工作分工要明確，人員安排要合理有序，對於比賽現場有可能發事情，提前想好對策。雖然本次活動在音響和話筒上沒有出現較大的問題，但是我們以後在搞活動的同時仍然會在這方面多加註意。

我們會在此次活動的基礎上，改進缺點與不足，繼續發揚此次活動的優點，在不足之處，我們會在以後的活動中多加註意，爭取將缺點一一改正。此外，在這之內，我們部會更多更加有意義的活動，來豐富同學的課餘生活，從活動中感受！