大學兩分鐘演講
大學兩分鐘演講1
各位考官，大家好，我叫吳傑，畢業於重慶郵電大學，在校期間曾擔任宿管會樓風督導員。我來應聘的是職位是軟體工程師。20xx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的.能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
大學兩分鐘演講2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《我是大學生》。 今天，我站在這裡，驀然回首，那個稚氣的中學生不見了。我帶著青春的激情，青春的叛逆，衝破高三的桎梏，而今已開始了一段新的征程。
大學，每個學生心中的夢想之地，在這裡我們展示自我，飛揚激情。如今，我已邁進聊大的校門，而我便要在這裡陶冶自己，錘鍊自己。在這裡我們是主人，是勇士，是繼往開來的開拓者，是品味生活美酒的幸運兒，更是虔誠的夢想的追隨者。發掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮鬥中體現於自我價值。縱然我們一生都未能達到心目中的高峰，可只要我們努力過，經歷過，思考過，感受過，回憶過，那我們的存在便有意義。作為一名大學生，面對自己的未來，面對前人的希望與後人的責任，我們更要做一個有理想的人，有責任心的人，能夠在苦難中不斷奮鬥的人。
大學生一直被人們稱為“天之驕子”，在同齡人中我們是幸運的，我們擁有更多的就業機會，更大的發展空間。但是我們好象並沒有充分利用這得天獨厚的優勢，在大學中我們學習的少，消磨時間的多;上課的時候，聽課的少睡覺得多;走間大學寢室，電腦大多不是用來學習的，而是用來玩遊戲、聊天、看電影的。曾經看過這樣一句描寫大學生活的，：“大一的學生知道自己不知道，大二的學生不知道自己不知道，大三的學生不知道自己知道，大四的學生知道自己知道。”我們不知道我們究竟在大學學到了什麼，我不知道這樣的我們能否在競爭如此激烈的當代社會找到一份適合自己好的工作。
有天晚上聽廣播一位的企業家對我們大學時做出了這樣的評價，他說“現在的大學生就是一個消費品，去掉消字就剩下廢品了，現在的大學生還不如我公司裡一個從零開始的員工懂的專業知識多。”聽完之後我是非常的.氣憤，但是氣憤之餘冷靜的想一想他說的不無道理，因為這就是我們當代大學生的真實寫照，我們對我們的專業知識懂得實在太少了!
而如今大學生就業問題更是重中只重，大學生面臨著嚴峻的就業壓力，這更要求我們學好專業知識，提高素質，德智體綜合全面發展，既要“成人”，又要“成才”。知禮，誠信，勤奮，有擔當，這是我們我們當代大學生必須具備的素質。只有這樣，我們才可能在未來激烈的社會競爭中有一席立足之地。
大學本科可以說是一個人的“出身”，因為大學本科階段是人生知識技能奠基、思維方式形成和人格日趨成熟的重要時期，四年的大學教育，完全可以改變一個人，甚至重塑性格。我希望我們聊大的學生們都能在聊大的學習過程中塑造和完善自己，在自己的血脈中注入聊大精神，並終身以此為榮。同時，我也相信，這樣的大學生，才是真正適應中華民族復興偉大事業的人才。
有人說：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個人的人生樂章，都需要用心去譜寫.我的人生，我想用自己的雙手去創造.我的大學生活，我想用自己的方式去活出精彩.我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲!我的大學就是我的青春、我的夢!這就是我作為一名大學生的豪情壯志!
大學兩分鐘演講3
各位領導，各位同學：
大家上午好!
今天我發言的題目是“作繭自縛”新解。
我們都知道“作繭自縛”是一個貶義詞，但換種角度來思考不盡然。蠶吐絲做繭把自己困在裡面，為的是圓一個飛翔的夢;它躲進自己的小窩醞釀、充實，最終破繭而出之日，正是自由飛翔之時。從這個意義上來說，“作繭”並非“自縛”，而是自勵。
畫家林風眠曾把藝術家比作蝴蝶，他說：“起初，他是一條蠕動的毛毛蟲，為了能飛起來，他先結一個繭，把自己包裹起來。他作蛹而徹底蛻變，最終，也是最重要的，他從繭中掙脫出來，自由翱翔於空中”。這樣看來，結繭表示的是藝術家在早期苦練基本功時必須有坐冷板凳，自甘寂寞的精神。只有耐得住寂寞，才能迎來日後的燦爛輝煌。正所謂“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”
古今往來，一切有作為的人何嘗不是如此：達·芬奇從重複畫雞蛋中開始他的繪畫生涯;貝多芬從無休止的拉小提琴裡開始他的音樂人生;錢鍾書在斗室裡苦心耕耘，設想，如果沒有作繭時的積累，又怎能帶來破繭後的自由翱翔?多少次夜深人靜，書本堆積在案頭，我告誡自己，我就是繭裡的那隻蠶，為了一個夢想，我在努力地“作繭自縛”。
同學們，人的一生總會有個目標，然後為實現目標而努力拼搏。 這一“制定目標”到“實現目標”的過程正是“作繭”到“破繭”的過程，在這一過程中，“作繭自縛”正是厚積而薄發的體現。
可是從“作繭”到“破繭”並不是一朝一夕能夠完成得了的，它需要經年累月堅持不懈的努力，要有自甘寂寞的精神。只有那種有恆心且又能自甘寂寞的人才能等到破繭而出之時，去享受夢想成真的快樂。而缺乏這種精神的`人只會慨嘆時光飛逝，破繭之日遙遙無期。縱觀古今成大事業、大學問者無不如此忍受“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞，懷抱“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，才實現“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。
最後，願我們每一個人都能做一隻辛勤吐絲的蠶，不斷地在“作繭”與“破繭”中實現自己的人生理想。最後，祝願高三的學哥學姐們在20xx年大學聯考中取得勝利、再創輝煌;高二、高一的學兄們，讓我們攜手前進，為了北高的明天會更好而奮發前進。
我的演講完畢，謝謝大家。
大學兩分鐘演講4
各位考官好,今天能夠站在這裡參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫吳傑，今年22歲。畢業於重慶郵電大學電腦科學與技術專業，我來應聘的是職位是軟體工程師。.我平時喜
歡做小程式，主要是使用C++。也曾參加andriod手機應用大賽。在校期間我曾擔任宿管會幹事、生活委員，在
工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，並協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。我的性格比較開朗,隨和.能關係周圍的`任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心.我以前在成都實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進去.成為一名軟體工程師是我多年以來的強烈願望.如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作。
五件成功的事情
1. 我對於跑一千米很是惱火，跑完就只有躺那裡，但是我參加馬拉松五公里比賽，最後成功的跑下來了。
2. 我一個學期沒有要家裡的一分錢，靠自己獲得獎助學金，還有兼職獲得錢生活了一個學期，日子過得還不錯。
3. 自己在不是主修java的情況下，獨立開發了一個andriod的小應用。
4. 在三下鄉期間成功的在講臺上完成為期5天的授課，沒有怯場。
5. 大一沒有借鑑別人的作品自己獨立做好了C語言的課程設計。
大學兩分鐘演講5
主考官您好，我叫某某某，是一個性格開朗、自信，不輕易服輸的人。生活中我喜歡與人交往，通過與各種朋友相處，學習到了很多自身缺乏的優點。在學習上我積極認真，努力掌握專業知識，現在已經具有相關的辦公室事務管理、文書擬寫與處理公共關係策劃與活動組織等能力。
在校期間我曾擔任系團委、學生會組織部部長，在工作中具有高度的責任感，能出色的完成本職工作，並協助別的同學，有很好的組織能力及團隊協作精神。
大學的學習、工作與生活使我樹立了正確的人生觀、價值觀，形成了熱情上進的性格和誠實、守信，有責任心的人生信條。
面對社會的種種挑戰，雖然我的'經驗和某些方面的技能水平不足，但相信在今後的學習、生活、工作中我會越做越好，以不懈奮鬥的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯幹的作風實現自我人生價值。
如果我有幸能成為貴公司的一員，我會用行動來證明自己。將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，為公司的發展壯大貢獻自己的力量。
大學兩分鐘演講6
早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的.人。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲
“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裡最重要的事，它比的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
大學兩分鐘演講7
曾經的無知少年，如今的有志青年，曾經的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名”的心，曾經夢想著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的美好場景，但是現實往往是殘酷的，隨之而來的是夢想與我失之交臂，我只好來到了武漢紡織大學。[)在這幾個月的時光過去了，我從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了許許多多的困難與艱辛。曾經20xx年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢開始的地方啟程，我艱難地來到紡大，成為了家人期待的焦點、，明白了肩負的擔子。
經過了大學聯考，我完成了自己的短期意願，開啟了完全屬於自己的`四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數，但我堅信精神的力量，能幫助我度過難關。
大半個月的入學準備、軍訓、思想教育等，讓我感覺到無比的興奮和有責任感，如兩個個禮拜的軍訓，雖然有點倉促，但卻是鍛鍊人的好機會，嚴厲的教官，炙熱的太陽，難熬的時間，無不考驗著人們的意志和信念，當時雖有想放棄，但自己心裡還是堅持下來，戰勝了懦弱。現在回想起來，覺得軍訓再辛苦也值，生為人，就要戰勝一切困難。
漸漸的迎來了各門課程的開始，經過幾個月的學習和實踐，覺得大學裡更具人文主義氣息和自由的學習氛圍，同比高中來說，大學裡更加開放，課程的安排更加註重合理化，一般是上午有課，下午沒課，我想這樣更加有利於提前預習和課後安排複習。還有大學中時不時的碰見一對對情侶，這要是在高中時，肯定要被記過，我本身是反對在學習期間談戀愛的，但是大學中戀愛人數的增加不也是從側面反映出大學的自由與民主化嗎?
大學兩分鐘演講8
尊敬的老師、各位同學:大家好!我是來自貴州凱里的,今天能和大家在這裡相識,並開始度過我們的大學生活,我感到很高興!我家鄉的氣候,四季如春,造就了我內向溫和的性格。對待大家,我要帶著一份熱情、一份真誠。我們在新的集體中,我會珍惜集體的'榮譽,珍視大家的友誼,融合在大家之中,為老師和班集體爭光。
我熱愛學習,珍惜這難得的大學生活。我要充分抓緊時間,掌握學習內容,用新的只是充實自己。也希望我們在學習上,互幫互學,為我們的學習生活交上一份滿意的答卷。我選擇了模具設計與製造的專業,因為這是我的愛好,帶著我的理想。我還會就可能多的學習相關知識,補充充實自己,為今後走上工作崗位創造條件。
老師、同學們:當我走進學校,我的心情十分激動,我感到一種責任和使命。我在這裡,聆聽老師的教誨,踐行著知識的積累,感受著科學技術的發展。我要通過學習,學到知識,豐富實踐理論,追趕著時代的步伐。我真誠的希望:我們能成為好朋友。請大家多幫助我。謝謝!
