實用的面試時簡短的自我介紹集合7篇

當碰到陌生人時候，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹是一種認識自我的手段。怎麼寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的面試時簡短的自我介紹7篇，希望對大家有所幫助。

尊敬的各位考官、各位評委老師：能參加今天的面試，並向各位考官和評委老師學習，我很高興。同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡單介紹我的基本情況。

我叫yjbys,今年**歲。畢業於**.我性格活潑開朗，大方熱情，樂於助人，平時喜歡閱讀、看書和上網流覽資訊。我曾經在**學校參加過教學實習，在實習期間我嚴格按照正式老師的標準來要求自己，進行語文教學和班級管理。我深入學生，和他們相處融洽，和他們一起佈置文明教室，開主題班會，組織大家開展籃球賽，參與詩歌朗誦比賽等，學習了語文教學的各種知識，掌握了一定的中學語文教學技巧，也對班主任工作和學生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時，在實習當中，身邊教師無私奉獻的精神和天真、求知若渴的學生們勤奮的學習態度深深地感染了我。我也深深體會到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的願望。教師這個職業是神聖而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專業知識的基礎上，不斷拓展自己的各種能力，培養自己的愛心、責任心和耐心，創新能力、競爭能力和分析、處理問題的能力，並參與各種活動，廣泛培養自己的興趣愛好，學有專長，做到除擅長寫作和打排球外，還會唱、會說、會講。"學高僅能為師，身正方能為範",在注重知識學習的同時我還注意培養自身的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

如果，我通過了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學習，努力工作，發揮自身所長，為教育事業貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類靈魂的工程師"這個光榮的稱號。

自我介紹結束之後，有的考官可能會對你提出一些問題，那麼請虛心接受。提出表揚的話也請虛心表示感謝，謙虛是美德，考生在面試過程中表現地自然大方可以為自己在考官心中良好的印象加分。

輕輕的坐到電腦前，飛快的瀏覽了一下62期作文pk賽的三個題目，‘自我介紹’?這不很好寫嗎?

我傻傻的笑笑，眯了眯眼睛。好吧，就通過這個機會我要好好介紹介紹自己吧!

我，不大不小的眼睛被好多朋友說叫：“珍珠奶茶裡的黑珍珠鑲在雞蛋白上”，光滑的鼻子，粉粉的嘴，這些看起來都不錯的器官卻長在我這張“可愛”的“叉燒包”臉上!就因為這樣，我常被爸爸，媽媽笑話：“臉大的和盆一樣!”“你的臉胖得就像馬上要擠出肉似的!”“你的臉好像叉燒包哦!”嗚嗚~餅臉有什麼不好啊?我就覺得不錯啊!每聽到這些話時我就在心裡暗暗地說：“切，不懂欣賞!”

我，1米72的身高，本來可以說走到哪哪都有羨慕的表情，可是卻全被我這個62公斤的體重‘糟蹋’了。走到哪裡哪裡就有人說：“這丫頭好高啊!但是也不瘦，壯壯的，像男孩子，比男孩子還壯!減減肥，長大去國家隊打籃球!”唉~長得高長得胖就有錯啊!

再說說我的性格吧，嗯，我想想，那部電視劇上面女生性格和我相似?對了!今年最紅的古裝電視劇《天天有喜》上的九妹——白梅英的性格就和我很像!活潑，善良，頑皮，愛笑，貪玩，倔強!可以說九妹的性格和我的性格很是雷同，唉，你說導演為啥不找我去演九妹呢?我要去演一定比穆婷婷演的還好，不過話又說回來，如果導演真找我去演九妹，我一定是不會去滴，因為畢竟我才14歲好不好?

呵呵，噢，明天我就要上學了，我要去整理書了，“自我介紹”就到此結束吧!

尊敬的老師、同學們：

你們好！1994年1月2日對於別人來說是一個不起眼的日子，但是對於我們家來說是值得一個慶祝的好日子。伴隨著呱呱的哭聲一個新的生命誕生了，那就是我侯傑。小時侯曾做過許多色彩斑斕的夢，當個鋼琴家，舞蹈家或者當一名跆拳道的教練是我最大的夢想。於是，我利用一切機會學鋼琴，表演舞蹈，業餘時間練習跆拳道，讓它們來豐富我的生活。無論是在國小還是在上中學的時候，我都會積極主動的參加學校的文藝活動，從而在老師的幫助下我由此取得了優異的成績。

光陰似箭，時光如梭，我告別了國小的幼嫩，國中的迷茫，如今的我多了幾分成熟與穩重，回想過去的三年裡，既充滿了挑戰與拼搏，也有無奈與遺憾。我用自己的'努力刻苦，用自己的辛勤汗水，用自己的踏實勤奮，向自己，向父母，向老師提交了一份答卷。但我認為這並不是我想要的那份滿意答卷，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收穫的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。於是，今天，我站在了同學們中間。

我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收穫。未來的三年裡，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

各位考官：

你們好，我叫xxx，是一名國小高年級數學教師。××年畢業於xxx學院國小教育(理科)專業。至今已有四年時間了，在這段時間裡我一直從事教育工作，先後在xxx國小、張家港市紅蕾學校任教，曾擔任數學教研組長和辦公室主任。xxx市東方外語培訓學校任國小五年級數學教師。四年的教學讓我更加熱愛教師這個神聖的職業同時這四年的付出也收穫了很多。下面我就從接受師範教育、從事教學工作、繼續深造三方面介紹一下自己：

　　一、接受師範教育方面

我於20××年考取xxx學院國小教育專業，同年獲校三等獎學金;

××年獲校級自然科學知識競賽二等獎，被評為校級“優秀團員”；

××年獲校級數學競賽二等獎，xxx市青少年科技創新大賽二等獎；

××年被評為校級“三好學生”；

××年1月考取xxx師範學院數學系。

　　二、從事教學工作方面

畢業後受聘到xxx國小任教擔任國小六年級數學教師兼班主任本著對學生負責的工作態度我積極鑽研教材、認真撰寫教案切實上好每節課。由於我的執著與努力，班上的學生成績一直在年級評比中領先。××年我被春暉國小平為“優秀教師”並提為數學教研組長。

××年7月隨女友離開家鄉，受聘至張家港市紅蕾學校，擔任五年級（2）班主任和兩個班數學教學工作，業餘在張家港市東萊國小學習先進的教學經驗，由於我的辛勤付出我所教的學科在期末市教育局調研中取得了優異的成績。同時被學校提拔為數學教研組長兼辦公室主任，同年底被評為“優秀教師”。

××年再次被學校評為“優秀教師”

××年9月應聘至義烏市東方外國語培訓學校任國小五年級數學教師一個學期的教輔工作贏得了學生家長的高度滿意。

××年1月因家中有事離開義烏市東方外國語培訓學校。

現剛處理完家中的瑣事目前正在求職階段。

　　三、繼續教育（培訓）方面

本著對教育事業的執著追求，我於××年參加普通專升本考試被xxxx師範學院數學系錄取，因家庭原因未能如願，但我沒有放棄學業，××年10月我再次參加成人專升本考試，被xxxx師範學院數學系錄取，經過三年的努力我順利的完成了本科段的學習。

××年6月參加xxx市國小數學奧數班學習並順利結業，

××年9參加xxx市國小數學建模培訓順利結業。

××年12月參加xxx市東方外語培訓學校舉行的《班級管理與溝通》講座。

這些都只能代表過去，如果有幸能夠進入到貴校工作，相信我能夠做得更好。

我的自我介紹完畢，謝謝大家！

尊敬的各位領導，各位同事：

非常感謝集團公司和酒店領導給我這個機會參加今天的酒店餐飲部領班的職位競聘，這對我來說，是機遇，更是挑戰。我將非常珍惜這次展示自已、鍛鍊自已的難得機會。同時我也將勇敢地接受大家的評判.我叫___，今年歲，年月我加入酒店這個人才濟濟、團結奮進的大家庭，在酒店一線崗位上工作了6年，在領導的關心指導和同事們的支援幫助下，我有幸學到了不少東西，我曾多次獲得酒店的(自己獲得的獎項)等獎項，因表現突出，年，被外派到南方酒店做管理，並獲得了外派學習的機會。這系列經歷使我取得了很大的進步，在此向大家向在座的諸位領導表示真摯的感謝!正是你們的支援和厚愛，才使我有信心走上這個競選的舞臺。6年的酒店工作經歷，使我對酒店服務行業有了較為深刻的理解，特別對餐飲部工作有了較為全面的認識。多年的一線工作經歷，養成了我嚴謹細緻的工作作風，也造就了我敢於面對困難的堅毅品格。而豐富的從業經驗，紮實的業務能力和認真細心的工作作風使我贏得了領導及眾多客人的信任和尊重。我相信這些經歷會在今後的工作中對我有很大的幫助，要想成為一名合格的餐飲部領班，它不僅要有一定的專業水平、綜合素質、心理素質，還要有良好的人際溝通能力，儘管我有很多的不足之處，但是我會不斷加強業務學習，在工作中總結經驗。假如這次我能榮幸競聘成功，我的工作計劃和設想是：

一、當好“協助員”。協助經理做好主管的助手，帶領本班人員按質按量完成上級交辦的各項任務。

二、當好“服務員”。餐飲部的領班，除了為領導和同事們服務，更重要的是為顧客服務，提升餐飲部的接待能力.當好“協調員”。餐飲部工作分工細，環節多，一項工作的完成有賴於各部門之間的協調合作。餐飲部領班就是這個“協調員”。一是與廚房做好溝通聯絡，協調酒店服務與廚房之間的聯絡，調解進餐中各種矛盾和糾紛。二是做好與服務員的溝通聯絡，充分發揮一個集體，一個團隊的重要因素。

三、是做好與顧客的溝通聯絡，認真聽取顧客意見，不斷改進服務工作，

四、當好“管理員”。酒店現場管理是首要工作。首先注重企業文化內涵，與其說客人到酒店是去住宿、吃飯，還不如說去尋求一種精神上的享受。所以在管理過程中注入更多的情感要素，並通過“身教”強化管理效果。我想，當好管理員，首先應管理好自己，只有這樣，才會樹立堅定的工作信念，形成良好的工作風格，同時，也才會更好地有利於自身的成長。作為這次競聘的積極參與者，我渴望在競聘中成功，是我絕不會迴避失敗，不管最後結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事”。

謝謝大家!

“嗷！我不要！我不要這個！嗯～我不要這個嘛～”她喜歡撅著小嘴向長輩們撒嬌，而長輩們也喜歡她撒嬌。

她沒有漂亮的鵝蛋臉，沒有大大的眼睛，她只有一個圓圓的臉蛋，一個小而挺的鼻子，一張小小的殷紅的觜，她的眼睛一點也不大，甚至仔細看的話還能看出一個大一個小，因為她有一個是雙眼皮，而有一個是單眼皮。她還有一雙英氣的眉毛，只可惜，被長長的劉海給遮住了。她的頭髮很長，扎得高高的，在腦後隨著走路一甩一甩的，腮邊還有一簇碎髮，給人一種俏皮的感覺。她的聲音很溫柔，但給人感覺溫柔的同時還有一些娃娃音。

她學習很認真，可以在上課時盯著老師四十分鐘而一點小差也不開，也可以在吵鬧的環境裡認真學習，不受影響。她成績不是很好，但她擁有一顆上進的心。她很熱愛老師，很敬愛老師，所以她很乖。

她很誠實，不會就是不會，考試從來都不作弊，她很熱愛同學熱愛班集體，所以她幫助一些有困難的同學。但是有時候她也很害羞，不敢主動跟人交流。

但是，老師們都很喜歡她，很欣賞她。

那這個女孩是誰呢？是誰呢？唉！反正你們都知道了，那我就不說好了。

瞧，那裡走過來一個六年級的國小生，她扎著馬尾辮，淡淡的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下一雙能說會道的櫻桃小嘴。咦？這是誰呀？哦！這不就是我嗎？

我一直有個疑問：我為什麼不是男孩子？我什麼都像男孩子，性格外向，體育成績好，總是愛玩打槍、殭屍、殺人。

說說我的興趣愛好吧，我喜歡跑步、打羽毛球、學作文，看書等。我在班上學習不錯，寫作業的速度，比劉翔跑步還要快，就為這個，老師表揚了我好幾次。我喜歡語文，因為語文可以讓我知道許多不知道的知識；我喜歡數學，因為數學豐富多彩，不同的單元不同的興趣；我喜歡英語，因為英語可以讓我在母語之上，再多一個說話的方式。唉，我怎麼什麼都喜歡呢？

我這個人，性格外向活潑，雖然愛玩，但從不耽誤學習，雖然說話有時不經過大腦，但有時也能博人一笑。我的脾氣不好，班上幾個調皮的男生都不敢惹我，兔子急了也會咬人，只要我火了，就會給他們嚐嚐我的“瘋狂炒肉絲”，不過也會適可而止。

今年，我升入了六年級畢業班，學習任務更重了，六上面臨著區裡的調研考試，六下要準備著升國中的打算，可不能再那麼愛玩了！

這就是我，一個活潑開朗的畢業班學生——劉傑瑩，雖然我可能不是最完美的，但是，我愛我自己！