助教自我介紹

當碰到陌生人時候，時常需要我們進行一個自我介紹，自我介紹有助於自我宣傳、自我展示。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以，以下是小編整理的助教自我介紹，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

助教自我介紹1

我叫xxx，是一名大學畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱度與所學的知識入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。貴校優良的管理體制，濃厚的教學氛圍和主動進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會，讓我從助教做起！我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裡，我本著自強不息，學以致用。思想方面我主動向黨組織靠攏，心集體，團結同學，並加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也主動參加國小中學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才！我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育。

助教自我介紹2

各位同學，大家好！

我叫謝xx，很高興能有幸參與到大家的學習中來。我目前在深圳工作。過去一年的時間裡一直與xx共事，期間我受益良多。也是在他的指引下，開始閱讀鄒老師的《構建之法》，瞭解並接觸了助教相關工作，發現這件事情是如此有意義。

幾年前我也是一名和大家一樣的學生，呆呆地坐在教室，攤開書本，兩眼迷茫，至今依然清晰記得整個大一我都不知道自己在學什麼。所幸後來遇上了幾位給予我幫助的老師，除了用心教授課本知識外，還指導我參加一些競賽，並且為未來的職業發展提出建議。這使得我十分感激，畢業以後也偶爾抽空回去看望老師。

現在回想起來，如果當初所有的老師都是上課就念PPT，下課就走人，我會怎樣？難以想象！所以我能深刻體會到對於學生來講，一位負責任的老師有多重要，一點點用心的指導有多少意義。

參與感受

當我第一次參與點評時（其實也就在幾天前），隨意翻閱各班級，隨手點開一篇篇同學們的部落格檢視，再看看給位老師及助教的評論互動，我第一反應就是 同學們太幸福了！ 內心也感到一絲不公平 —— 為什麼我當初沒能遇上這樣優質的資源？

目前，我已經開始通過作業點評和部分同學互動，過程中我看到了當初迷茫的自己，也看到了努力想要跳出迷茫的自己，只是當時的自己很無奈，而現在同學們都有如此幸運的開始！我們應該感謝各位老師做出的努力，我相信各位同學如果樂意努力，一定會學有所成！

出發

這是我首次做助教，本學期的作業主要由婁老師設計，我平時會參與對大家作業的點評和答疑，協助婁老師和王老師工作。後期的團隊專案中我會盡可能多地參與進來。

由於在校期間和工作之後我在開發上基本都同C/C++打交道，Java相關知識我已經很生疏了。所以在此，我願和同學們一起做回學生，參與大家成長的過程，共同進步，一起出發吧！

助教自我介紹3

大家好，我叫xxx，是一名大四的學生。如今已經保送為本校的研究生，實踐相對充裕，因此想利用這些時間實現自己的願望，成為一名傳道授業解惑的老師，非常能通過面試成為貴校的一名英語助教。

我性格爽朗，但做事嚴謹，奉獻的巨集願剛好佐證了我對教育事業的執著。我希望我能把爽朗的笑聲帶進學生的生活，把嚴謹的態度帶入學生的教室，讓學生執著於自己的選擇，做一個有奉獻精神的人，同時，我會盡全力將自己擅長的投入教育事業，最終實現自己的價值。別人不願做的，我會義不容辭的做好，別人能做到的，我會盡全力做到更好。我希望貴校能為我提供一個實現夢想的舞臺，我將用舒張壓的熱度證實您的選擇。

助教自我介紹4

尊敬領導：

您好！

我叫xxx，是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，

現在正準備以高昂的熱情與所學的知識入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的`人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會，讓我從助教做起！我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裡，我本著自強不息，學以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學，並多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才！我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做一名合格的人民教師。

我相信在我參加工作後，一定會很快成長為一名優秀的人民教師，請領導老師給我機會。

助教自我介紹5

你們好，很高興能在這種場合見到你們。這是我第二次參加助教面試，不過這是我第一次來新東方應聘英語助教。我非常的激動。

我叫xx,來自湖北鄂東南的一個城市—大冶(大興爐冶)。現在就讀襄樊學院物電系基地班。我有好多愛好，最愛的兩個是籃球與英語，我曾經向自己許諾：籃球與英語將伴我走過大學四年，我要在它們身上書寫一段不平凡的歷史。我熱愛英語，我在國中就接觸過新概念，高中期間學過李陽瘋狂英語，到了大學，我把我的大部分學習時間花在英語上。雖然練口語的機會不多，但我通過看美國片，英文歌，英語報，聽英語電臺等等儘可能的讓自己保持一種對英語良好的感覺。我花了大部分時間在英語上面，雖然沒什麼建樹，但我學會了：勤奮，堅持，永不服輸，有獲得成功的堅定決心。在大學期間，我儘可能的鍛鍊自己，讓自己看得更高，變得更強，走得更遠，要做到“小池塘”裡的“大大魚”，沒有最好只有更好。

我對自己的評價是：精明能幹、為人誠實、能夠獨立工作、應變能力強，有雄心壯志，有極強的系統管理能力，積極主動，有極強的系統管理能並有良好的交際技能，精力旺盛、思想新潮。

我自認為，來這裡的應聘者應具備的條件：

1、年輕、聰明、精力充沛，並有很強的事業心;

2、舉止優雅、個人性格好;

3、吃苦耐勞精神好、學習能力優和身體棒;

4、工作很有條理，辦事效率高;

5、有良好的表達能力;

助教自我介紹6

各位考官好,今天能夠站在這裡參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到非常的榮幸.希望通過這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我.我叫xx。

今年22，我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊.我的性格比較開朗,隨和.能關係周圍的任何事,和親人朋友能夠和睦相處,並且對生活充滿了信心.我以前在***實習過，所以有一定的實踐經驗.在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格,這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難,積極進取的良好心態.

成為一名體育教師是我多年以來的願望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經驗。如果我有機會被錄用的話，我想,我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值.同時,我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的,我認為我有能力也有信心做好這份工作.體育教師是一個神聖而高尚的職業,希望大家能夠認可我,給我這個機會!

助教自我介紹7

各位考官好，今天能夠站在這裡參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫XXX.

今年22,我平時喜歡看書和上網瀏覽資訊。我的性格比較開朗，隨和。能關係周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，並且對生活充滿了信心。我以前在***實習過，所以有一定的實踐經驗。在外地求學的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取的良好心態。

成為一名體育教師是我多年以來的願望，所以我想從體育助教做起，慢慢積累經驗。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛鍊並實現自身的價值。同時，我也認識到，人和工作的關係是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。體育教師是一個神聖而高尚的職業，希望大家能夠認可我，給我這個機會!

助教自我介紹8

尊敬的領導：

您好!

我叫XXX，是一名XX大學XX系XX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會，讓我從助教做起!我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裡，我本著自強不息，學以致用.思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學，並加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做一名合格的人民教師。

助教自我介紹9

你們好，很高興能在這種場合見到你們。這是我第二次參加助教面試，不過這是我第一次來新東方應聘英語助教。我非常的激動。

我叫XXX，來自湖北鄂東南的一個城市—大冶（大興爐冶）。現在就讀襄樊學院物電系基地班。我有好多愛好，最愛的兩個是籃球與英語，我曾經向自己許諾：籃球與英語將伴我走過大學四年，我要在它們身上書寫一段不平凡的歷史。我熱愛英語，我在國中就接觸過新概念，高中期間學過李陽瘋狂英語，到了大學，我把我的大部分學習時間花在英語上。雖然練口語的機會不多，但我通過看美國片，英文歌，英語報，聽英語電臺等等儘可能的讓自己保持一種對英語良好的感覺。我花了大部分時間在英語上面，雖然沒什麼建樹，但我學會了：勤奮，堅持，永不服輸，有獲得成功的堅定決心。在大學期間，我儘可能的鍛鍊自己，讓自己看得更高，變得更強，走得更遠，要做到“小池塘”裡的“大大魚”，沒有最好只有更好。

我對自己的評價是：精明能幹、為人誠實、能夠獨立工作、應變能力強，有雄心壯志，有極強的系統管理能力，積極主動，有極強的系統管理能並有良好的交際技能，精力旺盛、思想新潮。

當然我覺的自己離應聘的助教有一定的距離。但我很有信心做好這個助教（如果有機會的話）。我曾經在汽車裝飾美容店裡做過店員，在工廠裡做過小時工，在學校學習期間做過家。但這些不足以鍛鍊提高自己。我覺得來新東方做助教不僅可以讓自己儘可能的去幫助那些英語需要幫助的學弟學妹們，而且還可以免費的旁聽新東方老師的精彩的課（我聽說新東方英語老師不僅教學生如何學好英語，而且還激發他們立志並學習做人之道）。我做過班委裡的各個職務，學生會和學生黨組織裡也作過。但我現在把在這方面的精力放在英語愛好者協會上。做為協會的主要負責人，我在下學期將會有好多機會與襄樊新東方的老師以及活動策劃負責人接觸。我希望自己能進去學習並早點熟悉你們，讓我們協會幫你向襄樊學院更好的傳達新東方精神：追求卓越，挑戰極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

助教自我介紹10

大家好，我叫xxx，是你們的助教老師。在接下來的44天我將陪伴大家一起度過，我的工作呢主要就是輔助班主任管理班級，輔助老師教學，以及負責大家的日常起居生活等方面。在學習上作為助教老師，我會對大家嚴格要求。在私下咱們就是朋友，你們在學習上、生活上、心理上以及生理上遇到什麼困難或者有什麼問題，只要你們願意都可以找我或者其他助教老師，我們會竭盡全力幫助大家解決。最後就希望大家在這裡能夠學有所成！ok，謝謝

助教自我介紹11

和培訓公司合作，我的原則是把給培訓公司，帶來的麻煩，減到最低程度。去上課時，提著行李就走，到現場把一切事都搞定，那是我的風格，不用助教也很正常，這是我在競越養成的職業習慣。但很多培訓公司，出於種種原因，在培訓中派出了助教，做現場服務，我也只好適應她。但在我這個挑剔的講師眼中，這些助教各有長短，基本都達不到我的要求。

我和助教說的最多的一句話是：我不叫你，你不要站起來，因為你太漂亮了，會干擾學員。那培訓公司派助教了，助教在現場要做什麼呢？

1、上課前：

在上課前，助教要按照講師的要求佈置教室，有的講師要求排排坐，講師上課以講授為主，有的講師要求分小組，講師上課以研討為主，這是助教的常識。但有個助教給我留下了深刻印象，她佈置完教室後，用手機拍了教室的重要地方，給我發了幾張帶圖片的簡訊，於是我瞭解了現場全貌，該調整就可以調整，真是個有心的助教。你作為培訓公司的領導，想到這樣的方法了嗎？很簡單，但很實用。難得是她還自拍一張，方便講師到現場認識她，避免在客戶面前互相不認識的尷尬。

在課程開始前，助教要對現場裝置很熟悉。

教室裡燈的開關在哪裡，哪個開關分別是控制哪個燈。助教要徵求講師的意見，看講師喜歡什麼樣的燈光（每個講師的癖好不同）。當講師放一個電影片段時，助教要及時出手，在一秒鐘之內，把相應的燈關掉，在放完電影片段時，在

一秒鐘之內，把相應的燈開啟。

助教要熟悉空調的開關，並把控制器掌握在手上，數量調節溫度擺風大小等，如果看到有學員抱著胳膊做冷狀，或扇著書本做熱狀，要及時調節教室溫度。一般來說在課程開始前，教室的溫度要有意識地調低一些，把學員凍精神一點。 助教還要熟悉音響裝置，會使用調音臺。對胸麥和手持麥克的使用，要很熟練，手邊隨時有兩個9伏的電池，隨時準備換麥克的電池。在課程剛開始時，助教要站在音響裝置旁，根據現場情況，講師手勢，調整到合適音量。

助教要協助學員簽到，發放學員講義，和學員互相交換名片，讓每個學員都認識助教，把自己推銷給每個學員，讓每個學員都對助教有印象，為以後建立學員檔案，後續課程的銷售打下基礎。在助教旁邊旁聽的人，不能超過兩位，三人成眾，他們會互相交流，干擾培訓。講師在帶動小組研討時，小組在研討，旁聽的人之間很難研討，他們也很難受。如果學員不按現場的要求，亂坐，甚至是熟悉的人坐到了一起，助教要及時上前糾正。學員到了培訓現場，只能坐在規定的位置上，多少個學員就有多少個座位，小組人數一樣多，這樣有利於教學。 在課程開始前，助教還要和培訓經理多溝通，瞭解學員的情況，體諒培訓經理的難處，和他搞好關係，為後續的課程銷售打下基礎。如果發現問題，要及時反映給講師。比如發現客戶高層到場（培訓殺手到了！），助教要及時提醒講師，讓講師上前做個簡單的介紹和認識，高管感到被講師重視，很“爽”！如果高管，也來參加課程，助教要有意把高管，安排在教室後面靠門口的位置，方面他進出。而且高管習慣坐在後面觀察學員，不喜歡坐在前面被學員觀察。

2、上課中：

在課程開始時，助教最好做個開場。開場時，助教首先要介紹自己，介紹公司，介紹講師，並帶學員做個破冰小活動。總時間大概花5分鐘，但可以讓學員認可助教，認可助教所在的公司，更為講師上課打下基礎。我認識的一家深圳的培訓公司，助教的水平，達到了企業內部講師的水平。她們可以帶學員做一分鐘演講，帶學員做自我介紹，帶學員做小活動，助教對整個培訓起到了潤滑。 在課程開始時，助教最好不要坐在，正對著講師的位置，而要坐到角落裡，靠門的位置。當有學員出去接打電話，助教要關注門，不要發出大聲。如果有新到的學員，助教要引導學員坐到人少的位置上，保證小組的人數一樣多，不要讓學員自己找位子，這樣會對講師和學員造成不必要的干擾。

在講師授課時，助教不能在後面一味地打電腦。我見過一個助教，還和朋友聊得很高興，甚至笑出聲來，干擾了後面的學員。助教要隨時關注講師的情況，學員的情況，現場的情況，為培訓做出服務。

3、下課後：

課間，助教要主動和學員交流，詢問他們對培訓的看法，把學員的想法帶給講師。並和學員交流，甚至成為好朋友，這樣有利於今後課程的銷售，更有利於本次課程的滿意度。一天課程下來，助教認識了所有的學員，瞭解了所有學員的情況，並可以配合講師，調整授課的進度，那才是優秀的助教。最忌諱助教在課間，只是打自己的電腦，不深入“群眾”。

課程結束時，最好讓講師發調查問卷，畢竟講師是主角，只要課程不是很差，學員會給講師面子，雖然著急著回家，也會坐下來填寫，並打比較高的分數。而助教發的話，很多學員會不填寫，影響了調查。助教此刻要輔助講師，最好站在

能擋住出口的位置上，暗示學員：你們不填寫問卷，不打高分就想走，沒門！呵呵。如果有學員走，助教還要問一下這個學員：填問卷了嗎？

在學員離開時，助教要站在門口，和學員告別，最好是握手告別，有的男學員出門後，可能忘記了講師的授課內容，而對年輕美麗助教，溫暖的小手，有深刻的印象。

課程結束後，助教還可以給學員群發簡訊，介紹相關網站或組織學習，如果每次培訓都能積累一些學員的話，不久培訓公司的網站，就會訪問量大增，學員被牢牢地鎖定了。

助教自我介紹12

尊敬的xx教育的領導：

您好!我叫xxx，從20xx年1月份開始擔任xxx初高中的一名英語助教，現就就讀於xxxx,所學專業為xxx。懷著對貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實的我，希望貴校能接納我成為四星級助教的其中一員。

從小我就十分崇拜教師這一職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師的願望。在經歷了xx助教的兼職後，面對新的機遇和挑戰，我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在學校的學習時間，在大一學年中，獲得了專業一等獎學金與國家勵志獎學金，本著自強不息、學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和技能的培養與提高，堅持不斷從各方面完善自己，每個學期都較好的成績完成學科的學習，並在教師技能方面，我不斷的提高自身的整體水平，讓自己具備良好的教師素質，並在教學中善於創新。 在我的教學過程中我收穫頗豐，現總結如下：

在思想方面：我認真學習先進、科學的教育理念，並將此作為自己為人師表的準則。相信自己能從專業思想到專業能力、專業心理品質等方面由不成熟到比較成熟的發展過程。

在教學方面：在堅持抓好教研教改及新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，教案編寫認真，深入細緻。平時認真研究教材，針對有所欠缺與不足的地方，主動學習與改善教學方法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點，注重課堂教學效果。針對教材特點和學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。因此在教學中我所帶學生都取得了一定的進步。

在xx工作期間，也能服從安排，配合全職老師的工作，能夠認真學習吸收各個老師之所長，做到查漏補缺。我深深熱愛著教育事業，並努力幹好本職工作，有強烈的事業心、責任感，務本求實，追求卓越，處處想著學生，處處想著學生的學習和教學成績，為學生負責，為社會負責，認真學習現代教育理論，狠抓課堂教學工作。

再回首，一切都屬於過去;向前望，機遇與挑戰並存。敢於挑戰，因為我有自信，敢於面對，因為我有實力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望能與xx教育攜手共進，共同揚起希望的風帆。

助教自我介紹13

尊敬領導：

您好!

我叫xx，是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會，讓我從助教做起!

我的家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裡，我本著自強不息，學以致用。思想方面我積極向黨組織靠攏，心集體，團結同學，並加入“xx”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。

同時我也積極參加中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才! 我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。

我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做一名合格的人民教師。

我相信在我參加工作後，一定會很快成長為一名優秀的人民教師，請領導老師給我機會。

助教自我介紹14

尊敬的校領導 ：

您好!

雖然不是師範專業，但懷著對早教事業的熱愛和貴校的尊重與嚮往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個完全真實與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業，隨著年齡的增長、認識的提高，我更萌發了要做一名優秀的人民教師。雖然學的不是師範專業，但天性活潑開朗、責任心強、上進心強的我，我相信能夠勝任著份工作。 大學期間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，具有良好的語音面貌，曾在陽光飛揚英語培訓學校裡兼職過英語教師，畢業後從事導遊工作，鍛鍊了極強的親和力和組織能力，以及承擔壓力的能力。因為熱愛這份工作，我希望自己能成為教師戰線上的新生活，更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現自我的機會，能讓我成為貴校的一員。

助教自我介紹15

善於溝通，注重團隊合作，在長期的市場營銷活動中積累了豐富的經驗，熟悉市場營銷中的基本環節，思維敏捷，思路清晰，能很好的執行公司的經營決策，能夠在新的環境中學習，有很好的談判能力，能及時的處理好談判中出現的問題，有信託責任感!誠實，穩重，自信，健康!

以有兩年多工作經驗，現能獨立值班，獨立完成護理常規操作，及時處理各種常見輸液不良反應，配合醫生工作。現在工作崗位主要負責配劑、輸液、處理病人輸液不良反應。偶兼值婦科常規治療及微波治療，導醫工作。我希望貴單位能夠給我一次機會，我會從低做起，嚴格要求自己，立爭做一名優秀的護士。

自我動手能力很強，能熟練操作各種儀器。我極其尊敬師長，對待長輩、老師或者上司安排的工作，都能很好的及時完成。本人性格和善、樂觀，極少與人爭執，總能與周圍的人相處的很融洽。具有很強得集體榮譽感和團隊精神，在同學中獲得一致好評。對待困難用一種永不服輸的精神，越挫越勇，對新事物能很快熟悉!

成熟穩重 ，頭腦冷靜，能給人以信任感，因而能夠理性的處理問題;善於溝通，並能與他人建立良好的關係，具有團隊合作的精神;適應能力強，能很快的適應情況的變化;有進取心，創造力，注重效率，講求原則，但又不乏靈活性。

我本人最大特點是： 善於洞察社會及工作一些現象的原因和本質，有興趣於這種思考;此外我的適應能力較強，工作中會不斷修正自己-即努力時刻使自己變化以跟上時代發展!個性：開朗 樂於向人學習 自律 信自己能力愛好： 網路 音樂 足球 旅遊 實踐希望學習各種國內外文化精華，企業管理經驗和模式，拓大知識面!!

1.英語能力出色，通過全國翻譯證書英語同聲傳譯(高階口譯);2.長期從事會議英語同聲傳譯和交替傳譯的口譯經驗;五年大型國有通訊設計院翻譯工作經驗;3.教育背景及個人能力全面，有一流大學的中文，哲學及經濟學的正規教育經歷