聯合辦學講話稿的內容

各位領導、同仁、朋友們：

今天，能夠在這裡與大家歡聚一堂，暢談與電大聯合辦學提升學生學歷層次的做法與經驗，我個人覺得是非常榮幸的事，因為這既是我們學校的大事，也是有提升學歷層次需求的廣大學子的幸事。

首先我想簡單地介紹一下我們永州市工商職業中專的基本情況。我校創辦於1984年，是零陵區唯一一所公辦職業中專。經過30年的風雨洗禮，學校的各項事業取得了長足的發展：2000年成為國家重點職業中專，2007年成為省示範性職業中專，尤其是2011年，我校正式入圍國家中等職業教育改革發展示範學校，中央財政撥款共1040萬元。這既是我校的光榮，也是整個零陵區職業教育的光榮。

學校現有教師243名，在校學生3800多人。學校建築面積6萬多平方米，擁有先進的綜合實訓大樓，建有電子電工生產線、計算機、數控模具、機械加工中心、服裝加工等高檔實訓室48個，儀器裝置總價值達3000萬元。校企聯合成立的兩家公司——永州市飛凌服裝有限公司與永州飛凌電子科技有限公司就建在校內，是典型的“校中廠”。

多年來，學校堅持服務當地經濟、服務平民學子的辦學方向，堅持校企合作、共同育人的辦學模式，堅持“人人都有才，人人能成才”的教育理念，逐步形成了自己的辦學特色，並在技能教學與對口大學聯考中取得了輝煌的成績。近年來在國家和省級職業院校學生技能大賽中，我校學生佳績頻傳，去年與今年的對口大學聯考，

我校一、二本上線人數連續突破一百大關。

經過多方商談，今年下期我校開始與零陵電大聯合辦學，目的是為了提升我校學生的學歷層次，為他們走向社會打下更堅實的基礎。

這次聯合辦學的基本模式是,電大制訂教學計劃及組織考試，學校負責組織實施。學生在校期間，採取全日制形式學習。即學生入學後，在參加中職課程學習的同時，利用業餘及晚自習時間參加湖南省電大開設的專科課程學習，並參加專科課程統一考試。學生頂崗實踐離校後，電大開放教育課程採取非全日制形式學習。但學校儘量使學生在校期間學完電大所開課程。學生在取得開放教育學籍後，兩年半修完電大規定的專科課程，就可獲得由中央電大頒發國家承認學歷的專科畢業證書，畢業證書教育部給予網上電子註冊。

到目前為止，這項工作在我校開展得異常順利，學生反映良好，配合積極，第一次報名的學生人數就達到323人。這裡把我方的主要做法向在座各位說一說。

首先是領導重視。學校領導始終將學生未來的`就業和終身發展作為一個主要任務，而隨著時代的發展，高校教育越來越普及，中專學歷層次的人才在就業方面的劣勢凸顯，因此，學校開始尋求提升學生學歷層次的途徑。與零陵電大合作的想法一經提出，就得到了學校領導的大力支援。學校組織教務處、班主任多次召開會議，研究並制訂了實施方案。

其次是宣傳發動工作到位。學校先後下發了《永州市工商職業中專關於技能班學生提升專科學歷的規定》、《永州市工商職業中專關於2011級和2012級在校學生提升學歷層次的通知》,並

通過班主任向學生、學生家長反覆宣傳提升學歷層次的意義，打消他們的各種思想疑慮。教務處還在專門製作了宣傳欄，並組織“學生問答”，現場解答關於提升學歷層次方面的問題，並將宣傳資料發到每個學生的手中。

第三是班主任重視。這次聯合辦學的順利開展，與班主任的積極配合與努力是分不開的。從宣傳發動到組織報名，班主任都做了大量的工作，在他們的的努力下，有的班級報名人數達到80%甚至90%以上。像徐建明老師的那個班，全班總人數才46人，報名人數竟達到39人。

當然，合作的成功更有賴於零陵電大各位領導和老師的支援和努力。在這裡我謹代表學校，代表參加學習的所有學生，向他們表示衷心的感謝，並衷心祝願我們的合作更深入，取得更大的成效。

謝謝大家！