抓機遇迎挑戰展新姿講話稿

20**年已經過去，新的一年已經開始。過去的一年，我們取得了一些成績，但面對嶄新的一年，又有新的任務、新的挑戰。所以，新學期的開始，我就學校教育教學和各方面工作提幾點簡單的要求：

一、進一步營造公平、公正的競爭氛圍

1、教學過程的考評與教學結果考評相結合。

對教師的評價還要注重其教學過程的考評上，教師的普通話、粉筆字、課堂教學的組織把握、教學方法與教學手段的使用等等，都將作為對教師教學過程考評的重要依據。

2、今年會考將恢復總分錄取。

為促進國中階段學生的綜合全面發展，為我校輸送更優質的國中畢業生，從今年會考開始，我校將恢復會考總分錄取。

3、縮減招生人數。

為更進一步提高生源質量，學校將縮減招生人數，遵循公正、公平的原則，對那些基礎極其薄弱，紀律意識極其淡薄的學生一律不準放行，整體提高學生素質。

二、嚴格執行省教育廳學生認定管理制度及學籍管理制度，增強學生的緊迫感

1、嚴格執行補考制度。

對於學分認定考試不合格的學生實行補考制度，對學習後進的學生起到了很強的促進作用，有利於平均成績的提高。補考的組考、監考也要嚴格按照大型考試的要求，每一位監考老師要嚴肅考紀、認真對待。

2、讓退步幅度大的通學生改回寄宿。

3、針對部分有寄宿改通學而成績出現大幅度退步的學生，讓其改回寄宿，無論對學生還是家長起到了督促作用。學校放寬學生寄宿改通學的政策，為的是讓部分學生能更好的學習。但是，如果學生改通學後成績退步幅度大，退步名次超過各年級定的標準，那麼該生無條件回學校寄宿。

三、進一步轉變教育教學理念，提高教學質量

1、爭當班主任，爭當優秀班主任，增強服務意識，把“學生是否快樂，家長是否放心，社會是否滿意”作為衡量我們工作是否成功的標準。

2、教育要重過程，教師要耐心，要寬容，要把愛學生當成教師合格的底線。要以積極的心態對待工作，養成反思積累的習慣，努力提高課堂調控能力、語言表達能力、管理溝通能力等，學會誇獎學生，學會傾聽與交流，把握每一次提高和發展自己的機會。

3、教師要由課堂的主演變為導演，由知識的傳授者變為學習的策劃者，由師長變為朋友，由老師變為學生。

4、課堂要由一家言變為百家鳴，由單純知識型變為知識能力情感型，由唯一答案變為各種方式解答，由整齊劃一變為靈活多樣，由精英式變為大眾化，由死記硬背變為體驗感情，由教授式變為探究式，由安分守己變為“超市自選”。

四、大學聯考與學業水平考試並重

1、大學聯考是社會對學校辦學成功與否的評價依據，是生存的根本，是福利的來源。學校還是要一如既往地抓好大學聯考，高三教師不能鬆懈，特別是距離大學聯考的日子不遠了，希望各位再接再厲，爭創09年大學聯考的輝煌。

2、學業水平考試是教育行政主管部門對學校評估的依據，關係到學校的全省排名。在座的各位教師要充分了解學業水平考試的重要性，在行動上表現出對即將到來的學業水平考試的重視，特別是要讓高二學生也重視這次考試，讓學校在學業水平考試上也成為全省的“領頭羊”。

五、熱愛生活，關注健康，呈現教師新面貌

1、健身

俗話說身體是革命的本錢。現在越來越多的教師意識到這一點。跑步，騎自行車，步行上、下班的老師越來越多，戒菸的教師越來越多。這是非常值得提倡的，希望我們學校的教師在教好書的`同時，也能擁有健康的身體。

2、娛樂

教師平時工作緊張、辛苦，所以需要適當的娛樂放鬆。學校也充分了解教師的需要，目前，教工歌舞廳正在緊鑼密鼓地建設中。教師平時還可以看看電影，但最好是看獲獎大片，對於那些低俗濫造的電影最好不要看，這樣才能得到藝術的薰陶。

3、不斷豐富自己的文化素養

包括良好的專業文化素養、適當的哲學素養、嚴密的邏輯思維素養、高雅的審美品位、博大的胸襟、有愛心、有同情心等。作為教師，只有具備了豐富的文化底蘊，課堂教學才能駕輕就熟、得心應手、遊刃有餘，不至於照本宣科、捉襟見肘；教育學生才能動之以情、曉之以理、深入淺出，不至於就事論事、簡單粗俗；與人交往才能豁達開朗、從善如流，做到詼諧幽默、妙語連珠、啟迪心志，不至於腹中空空、語言乾癟……這樣，才能保證課堂教學的精彩。

4、教師面貌的目標：

充滿激情、幹勁十足，善於激勵學生，樂於與家長溝通、與同事交流，善於運用各種手段營造班級文化氛圍，享受工作帶來的樂趣。

5、做言行時尚的教師

也就是談吐和行為的時尚。學生通過各種渠道學會了許多時新的語言，但是由於辨識能力不強，常常不管好壞一併接受。這就要求教師要善於學習並使用一些時尚新詞彙，讓學生感到師生之間有共同語言，從而縮短師生之間的距離。

《百家講壇》那些教授的成功，就在於他們不僅知識淵博，更重要的是他們的講課妙趣橫生，極富吸引力。比如易中天喜歡時不時用時尚語言“*k”、“掛了”等等。在課堂上，為了鼓勵學生積極回答問題，我們也可以說“Are you ready?”“Let’sgo！”，可以說“讓我們開始‘智力大沖浪’！”可以說“心動不如行動！”有時還可以藉助廣告語言：“今年流行什麼？今年流行第5季！要的就是第4季以外的季節，要的就是你們與眾不同的想法！”在歡聲笑語中，學習變成了一種樂趣，它能使呆板變成風趣，使尷尬變成契機，使教育融於幽默。

總之，過去的成績已經成為了歷史，我們需要面對的困難仍然很多，但我們要相信這樣一句話：只要思想不滑坡，辦法總比困難多。因此，我們要在全校教職工的團結一致下，喊著“穩紮穩打，開拓創新”的口號，進一步堅定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上新臺階而努力奮鬥！