崗前培訓講話

崗前培訓講話 篇1

尊敬的各位領導、各位教師們：

大家上午好：

總共五天的新教師培訓終於結束了，讓我對於教師的職業責任有了更深的掌握，也讓我掌握到了更多的語文的教學方式方法，這些對於我一個新教師而言是十分需要的，所以真的跟高興能夠參加這一次的新教師培訓會。在上一週收到學校的通知的時候我就充滿了好奇心，聽說是室內專門針對我們全市的中國小的新教師開展的培訓會，所以我覺得肯定是能夠給我很多的幫助的，所以一直在期待著培訓會的來臨。培訓會終於開始了，這次市裡面請來了省內十分出名的一個教授，是省會一個名校的教師，我之前就聽說過這一位老師。

我是懷著激動的心情來參加這一次的培訓會的，也確實沒有讓我失望，這一次的培訓真的是十分的精彩，不僅又著名的教授給我們講解教育的重要意義和方法，還有來自市裡面各個學校的優秀教師給我們展示他們自己獨特的教學方法，和一些優秀的上課案列以及對於學生的教學方法，真的可以說說是一堂“饕餮盛宴”了，這場培訓會裡面講的知識點對於我一個進入教師行業花不到一年的新教師而言是非常又收穫的，是能夠給予我非常多的啟發的。

教授給我們講的教育的重要意義的主題演講，真的是令我積極澎湃，讓我知道了我們教師的責任是十分重大的，在教學工作種是不能夠存在掉以輕心的意識存在的，我們這群教師的工作是為社會培養優秀的人才的，所以我們從事教育的也不能夠僅僅交給學生知識，填鴨式的`教育是落後的、淘汰的理念，我們教師應該要教會他們知識的同時，還要教會他們思考，要教會他們明白知識的重要性，以及思考各種知識的來源，讓他們學會如何運用知識，最重要的是我們教師不僅僅要叫他們學習，更要告訴他們道理，幫助他們培養起好的素質和文明習慣，只有思想和學習都優秀了，才能夠算一個合格的人才。教授的講課就是為我們新教師明確了自己工作的重點。

後面還有來自市裡面各個學校的優秀老師前輩給我們展示他們獨特的教學方法，給予了我不少的啟迪。比如__老師就跟我們分享了他們班再將一篇散文的視訊視訊裡面講課的人並不是該老師，而是班上的一個學生。__老師跟我們說對於學生來說散文絕對是一個比較難的型別了，如果全都由老師來講的話可能會讓同學停地特別模糊，但是讓學生來講的話，就能夠催動學生自己去了解這篇文章，這樣就能夠加深他們最這個的理解，當然當然了讓學生講課並不意味著老師就不管了，後面老師還是要根絕學生的講課來做針對性的評價和補充的。看到老師的這個講課方式真的是讓我耳目一新，因為這樣的能夠極大的調動學生的學習動力，雖然我之前是又聽說和設想過這種講課方式，但是我自己的能力不夠，可能把握不好，但是老師這次就是給了我很多的經驗總結，我覺得我後面可以嘗試以下。

這次的培訓會真的是讓我又不少的感觸，也讓我對於後面的教學有了更加多的手段和方法。

崗前培訓講話 篇2

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好！

我是高中剛入職的新教師，很慶幸趕上了學校的培訓機會，同時在培訓中也學到比較多的教學的方法，讓我明白作為教師應該這麼做，我對此有自己的體會。

我作為新的教師，在這次的培訓會上，我從裡面懂得了很多對於幫助學生學習的技能，我算是剛畢業的學生，還沒有什麼經驗，同時專業技能也不是很強，比起給我們培訓的老師，我是最不起眼的.一個了，所以我從培訓的第一天起，就努力把我學習的機會，充分的把老師們的經驗吸收，儘量讓自己掌握更多的新技能，希望為自己之後上課提供更多的幫助。

在培訓中老師是教我們教學要從學生的角度去教，而不是看自己怎麼教，課堂上老師是作為指導者，而學生們是作為前進的人，就必須讓他們成為課堂的主人，讓學生去自主參入進學習，我們老師就是要在旁輔佐，這樣可以讓學生們自己感受課堂的趣味，進而引發他們想要去主動學習。如果在課堂上老師只講自己的，很容易讓學生們產生乏味枯燥的感覺，那樣學生他們就不會想要去聽課了，時間長了還會厭學，因為他們找不到在課堂上的位置，所以學生成為主體，才能更大效益的發揮課堂的力量，如此學生才會愛學習，老師也會輕鬆許多，不用強迫他們去學，而是激發他們的主動性。

培訓給我的真的很多，我自己也是做學生過來的，很能理解學生的感受，所以在培訓老師給我們講解的知識中，有很多的方面我都能理解，並且也很希望那樣去做。就比如__老師說的，在作業的佈置方面，就不能過度增加學生們的作業，那樣不是在督促他們學習，而是一種被迫，即使作業後面全部都做完，其實是沒有達到那個效果的。因此佈置的作業應該是適當的，可以增加，但不能太多，過而不及就是如此。作業剛好於學生而言，可以讓他們感覺到做作業的過程是開心的，還能學到其中的知識，我對此是有極其深刻的感受。

此次的培訓，我是真的感受到做老師的不易，還有學習到了很多老師提供的有用的技巧，我相信這些技巧會成為我做高中老師的助力，能夠做好這個老師的責任，把職責做好，為學校做一些奉獻，未來也能夠教好學生們的。

崗前培訓講話 篇3

尊敬的各位領導、各位教師：

大家好！

對於我這個新老師能考上__表示感恩，對於這次的培訓也表示榮幸。通過這次培訓我自己表示受益匪淺，從改變地位的轉變到教學方法、教學質量都對自己產生了積極影響，讓自己面對以後的教學有了更好的教育機智。

有所得通過這次培訓，瞭解到對我自身綜合素質，修心養性都是難能可貴。也瞭解到學校的中心工作是教育，教育的根源是靠教師引導。學校工作離不開教師，而我們新進教師則是教師隊伍的重要組成部分，也非常感謝各位老師、校領導在百忙之中給我們新教師帶來營養頗豐的精神糧食。

為人師表成為我們每個新老師的座右銘，因為我們教師的一言一行，不僅代表著自己的修養，更代表__教師團隊。我們所承擔的任務不僅是向學生傳授知識，更重要教會學生如何做人。這就對我們教師提出了嚴格的'要求，讓老師要有健全人格，優良的品行可以言傳身教。我熱愛老師這個職業，崇尚教師。我會將教書育人當做自己的一種崇高追求，儘自己全部力量成為一個德才兼備的體育教師。

教學方法上面講到我認識的教學方法，特別是__講到的導學案。學生只有自己動手才能體會到從做中學，教師要發揮自己角色，在這過程中學生才能在教師帶領下掌握所需知識，在教學過程中還要因材施教，針對不同物件採用不同教學方法。

一顆愛心要當一名合格教師，既要有對教育無限忠誠，循循善誘，還要對學生一片愛心，通過無私的愛來激發他們求知慾。培訓老師曾說過考80分的同學要愛她，因為以後有可能是你的同事，考不及格的同學你要愛她，因為以後有可能他會當老闆，給學校做貢獻。如果我們始終是捨本逐末，到頭來只會是事倍功半。教師傳道、授業解惑。我們要引導他們做個對社會有用的人，要成為他們人生過程中追逐的目標。這句話最好的解釋就是——教育的一切都源於愛！

最後，我會用青春的熱情點燃自己事業之光，更要為學校的發展貢獻出自己的努力，實現自己的價值。今天，我為能進__而驕傲！明天，__能為我教出的孩子而自豪！

崗前培訓講話 篇4

各位老師：

大家好!

在蘊育希望的時節，在懷揣夢想的七月，在縣教委、進修校的大力支援下，彭水第一中學XX年暑期新教師培訓如期開班了。首先，我代表學校對大家在招聘中的勝出表示熱烈的祝賀!對大家滿懷熱情與信心，準備當彭水一中的教師，表示熱烈的歡迎!很高興，我們的教師隊伍裡又增加了一支新的生力軍，我們彭水一中又注入了一股新鮮的血液。今天，是你們人生的又一個轉折點，是你們職業生涯的第一個起點。

踏出求學的校門，相信大家都是豪情壯志、躊躇滿懷，急切想在教育大潮中一顯身手。但是，我希望你們知道，教師，是一種職業，更是一種事業，這是一個在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。面對基礎教育課程改革的滾滾大潮，你們將面臨著嚴峻的挑戰，當然，這也是一個不可多得的發展機遇。機遇與挑戰併成，如何去抓住機遇，成功的迎接挑戰，在這裡，我想對即將上任的新教師們提幾點希望和要求：

一、找準定位，明確“我是誰”的問題

“我是誰”這是我們必須要面對的一個問題，當然對它的回答，我們不從哲學上來探討，我這裡講的“我是誰”，主要是從我們的工件性質與職業定位方面來講。在生活中，我們可能扮演不同的角色，父親、母親、兒子、女兒、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等不同的角色，這些都是在生活中扮演的角色。但是從今天起，我們又多了另一種角色，一名光榮的人民教師，這是我們初入職場的崗位角色。

“我是誰”，我是一名光榮的人民教師。這是我們在坐的各位在崗位上的角色，任何時候都要有這種自覺意識，時時刻刻都要想到我是一名教師。光不光榮，看我們自己怎麼去做。

二、深入思考，明確“我要幹什麼”的.問題

作為教師(來講，我要幹什麼?首先要問，教育要幹什麼?教育是為社會培養有用的人才，教育是有階級性的，中國的教育是為有中國特色的社會主義培養合格的建設者與接班人。而這個工作，是由我們教師來實現的。教師就是在為有中國特色的社會主義培養合格的建設者與接班人。所以，育人是我們的職責。

韓愈說過，師者，所以傳道、授業、解惑也，這是講的教師最基本的工作，講的是當下的做的事。我們要為未來社會培養建設者與接班人，就是通過傳道、授業、解惑去實現的。通過傳道、授業、解惑去實現育未來人，為未來育人的目的。

三、制定策略，明確“我將怎麼幹”的問題

教師是按照自己的方式在育未來人，我們培養出來的學生能否適應未來的社會，能否為未來的社會經濟發展服務，取決於我們培養出的什麼樣的人，由於教師個體的勞動，形成了集體的力量，構成了學生綜合素質。怎樣的教師，什麼樣的教師才能促使學生德智體美全面發展，教師應該具備什麼樣的素質，這將直接影響學生的成長。

樹立良好的師德。著名教授啟功先生給北師大題詞：“學高人之師，身正人之範”。這就是說老師是學生的榜樣，我們培養什麼樣的人才，人才的質量如何，歸根到底在於教師，在於師德。這就需要我們塑造“以德治教”的師德風範。因此，高尚的師德是一流師資隊伍的第一要素，是教師把自己的才能用於教書育人、為教育事業自覺奉獻的根本保證。也許，剛當教師時大家有著這樣或那樣的夢想，而一旦承擔起教師這職業，就必須植根於教書育人這一基點之上;教師的職業特性和角色價值決定了教師必須是全社會道德高尚的人群，一名合格的教師，首先應當是道德上的合格者;一名好教師，首先應當是以德治教，以德立身，身教重於

崗前培訓講話 篇5

各位領導、同事們：

上午好！盛夏七月，流金溢彩。荊楚大地，生機勃勃。今天，是一個喜慶的日子，也是一個值得紀念的日子。因為它是安裝分公司崗前培訓班的第一天，也是你們正式加入安裝分公司的第一天。我代表分公司全體員工對你們的到來表示最熱烈的歡迎！

此次崗前培訓班，內容豐富，形式活潑，給大家提供了一個很好的熟悉業務、瞭解公司、規劃職業生涯的機會。培訓內容上既有分公司領導高瞻遠矚的戰略分析，又有部門負責人深入淺出的.業務介紹；既有片區經理的遠景謀劃，又有規劃專家的生涯設計，還有籃球比賽、主題辯論賽、卡拉ok大賽等豐富多彩的文體活動。

希望大家珍惜此次來之不易的培訓機會：一是要認真學習，端正態度，集中精力，坐下身來，靜下心來，尊重老師，虛心求教。二是要深入思考，緊密結合自己的專業所學和未來的工作，把學習與思考結合起來，學有所思，思有所得，積極探索和謀劃工作思路，規劃職業生涯。三是要加強交流，這不僅是一次培訓的機會，更是一場英才雲集的盛會，希望大家珍惜這來之不易的緣分，利用學習之餘，新員工之間、新老同事之間加強交流，在交流中學習和提升自己。四是要轉變角色，從大學畢業生到企業職工，角色變了，心態要變，行為習慣也要變。希望大家能儘快的融入到安裝分公司火熱的事業中來，和企業一起步入發展的快車道。

最後，祝各位學員學習愉快，工作順利！預祝本次崗前培訓班取得圓滿成功！謝謝大家！

崗前培訓講話 篇6

尊敬的各位老師、各位學員，大家上午好！

我是上海商學院輔導員劉俊， 今天我非常榮幸能夠作為學員代表之一在這裡發言。首先請允許我代表培訓班的所有學員向上海市教委、上海大學的領導和老師們表示感謝，謝謝你們為我們創造了清雅的培訓環境，精心設定了高質量的培訓內容，提供了細緻周到的後勤保障服務，謝謝你們！

通過此次上海大學輔導員培訓基地舉辦的輔導員崗前培訓，我明白了輔導員的崗位職責和工作內容，懂得了輔導員開展工作需要講究藝術，更理解了輔導員工作的根本是以學生為本，引導學生成長長才。5天的培訓中，我們聆聽了魯雄剛、樊春妹、趙小青等12位上海大學老師的精彩課程，他們不僅從總體上闡述了輔導員的工作職責和工作藝術，讓我們對輔導員工作有了一個總體架構和認知，還從大學生心理健康、職業生涯規劃、學生黨團建設、網路思想政治教育等9個專題向我們展示了輔導員工作的方方面面，不僅讓我們瞭解了開展大學生工作的流程，也提前告知了在工作中可能遇到的`困難和麵對困難的態度以及解決問題的方案。通過培訓讓我明白，作為輔導員，我們要用真心去關愛學生，用真愛去溫暖學生，用真誠去感動學生。要樹立”以學生為本“的服務意識，成為學生思想上的”指路人“、學業上的”引導者“、情感上的”守護神“和生活上的”勤務兵“。

感謝五天的培訓，讓我體會到了輔導員工作的光榮，感受到了追逐夢想的激情，更讓我學習到了履行輔導員神聖使命的知識與技能。學無止境，在即將開始的輔導員工作中，在教育學生辨別善與惡，美與醜，有所為與有所不為的同時，我們也會努力修正自己的行為，完善自身的道德標準與價值體系，縱橫求和，筆直做人。學高為師，身正為範。

我是輔導員，我光榮——這是發自內心的呼喊。我承諾，在輔導員的崗位上，我會牢記使命，讓學生滿意，讓家長放心，讓學校滿意，讓社會放心。

最後祝各位老師身體健康，各位同仁工作順利，開心美滿。謝謝！

崗前培訓講話 篇7

新職工同志們：時間過得很快，我院n年新職工上崗前培訓班馬上就要結束了。在短短的幾天的時間裡，大家回顧了我們醫院的發展歷史，瞭解了醫院改革發展的經歷;認真學習了《醫療規章制度》、《執業醫師法》，接受了《醫德醫風和文明規範服務教育》、《安全防火教育》等多方面知識的培訓學習。今天上午還進行了醫德宣誓，剛剛又進行了討論、小結。這次短短的培訓班是十分成功的，這些培訓，學習內容豐富，時間安排緊湊，儘管是簡要的、走馬觀花的，但這些對於大家更好的瞭解我們醫院，瞭解這個我們將為之奉獻自己的知識、才能、青春的醫院，瞭解我們的大家的新家，將起到積極的作用。 總結這次辦班培訓，我覺得可以概括為兩句話：

一是上下重視，自覺性高。最近醫院工作十分繁忙，全院上下正在積極建立三級甲等醫院、基本現代化醫院;“戰高溫百日優質服務”競賽活動、貫穿於我院全年工作重點的“某某”達標競賽活動正在按步驟緊鑼密鼓地展開。儘管如此，醫院十分重視這次培訓活動，院領導率領機關職能部門的科長主任，專門擠出時間來和大家見面、講課。同時，在座各位新同志的學習態度端正，遵守紀律情況良好，大家都自覺的把這次培訓當作提高自身素質的一次難得的機會來對待，體現了良好的精神面貌和嚴謹的學習態度。所以說這次培訓班是上下重視，自覺性高。

二是聯絡實際，針對性強。在兩天的培訓中，其內容都是與大家即將進行工作的崗位是緊密相聯的。我們在座的新同志，即將從事臨床醫療工作的'新同志總是盼望能儘早成為一名合格的住院醫師，那就需要了解專業培訓、進修、繼續教育等方面的知識;有的就要走上護理崗位，首先就要了解護理工作的管理規定;所以說這次培訓班內容緊密聯絡實際，針對性非常強。同志們，學無止境。這次培訓班雖然就要結束了，但是，大家在新單位、新崗位的工作、學習才剛剛開始。今天我在這裡給大家作培訓總結，希望大家把我的總結報告看作是在新單位、新崗位開展繼續學習的再動員。大家在新的崗位上一定要虛心求教，刻苦鑽研技術，腳踏實地，在學習中工作，在工作中學習，在工作中提高，在提高中工作。在不斷提高自身業務素質的同時，更要注重不斷提高自己的思想素質和道德修養。

我相信，通過這次培訓，必將有助於我們在座各位新同志迅速融入醫院這個大家庭，加快在這個大家庭中的工作和生活的適應過程，加緊學習加快成才。我在培訓班開班時的講話中曾向大家介紹我院擁有n多位省名中醫、名專家，n位博士、碩士和臨床研究生組成的專業技術骨幹隊伍。我衷心希望在不遠的將來在這支隊伍中能出現在座各位的身影。在醫院邁向基本現代化醫院的道路上，充分施展各自的聰明才智，爭取早日崗位建功，崗位成才.

崗前培訓講話 篇8

親愛的同志們：

大家好！

今天，機關服務保障中心人員崗前培訓工作正式開始，首先，我謹代表縣委對培訓班的開班表示祝賀，對全體學員表示真誠的歡迎，感謝在座各位對公安工作的支援。

從今天開始，在座的30名新同志，即將在這裡渡過15天的學習和訓練生活，以後大家走上工作崗位，可以說這樣的機會還真是不多，也許幾年才輪到一次，同志們要珍惜，要把握好這次機會，努力學習，充實自我。

近年來，隨著公務員招錄製度的改革、社會選調程式的不斷完善，不少年輕幹部進入公安系統，這些青年的到來，為警隊輸入了新鮮血液，改善了公安隊伍的知識結構，年齡結構，給整個隊伍帶來了蓬勃朝氣，也極大地充實了公安力量。如何儘快成長為一名合格的青年幹部，充分發揮好自己的專長，在公安工作中起到中流砥柱的作用，是我們急需解決的重要問題，下面，我就如何強化自身建設，迅速適應工作崗位，談幾點想法，與大家共勉：

一、應儘快做到“三個熟悉”

走上公安這一重要工作崗位，首先要熟悉公安工作內涵。只有熟悉了情況，才能找準工作的切入點；只有熟悉情況，才能把握自己的努力方向。

一是熟悉工作環境和工作物件。工作環境有地理環境、人文環境等，每一個地方的工作環境都不一樣，而工作物件又各有不同，有的公安工作物件是群眾，有的公安工作物件是犯罪嫌疑人，不同的工作物件需要用不同的工作方法去對待，只有熟悉了工作環境和工作物件，才能牢牢抓住工作的主動性。這次，新選調的30名機關事務保障中心工作人員，你們的工作物件就是公安幹警，是為公安整體工作做保障服務的，所在崗位都是上傳下達的關鍵崗位，你們首先要對自己的工作崗位要有清楚的認識。

二、熟悉各項規章和制度

公安機關的規章制度很多，涉及內容方方面面：涉及內容有隊伍管理的、有執法辦案的、有視窗建設的、有服務群眾的，可以說包羅永珍。你們一定要儘快熟悉各項規章制度，否則就可能犯錯誤，甚至會砸飯碗。如：很多人就是因為違反“五條禁令”而被開出公職，甚至違反刑法，進了監獄；又如，很多工作人員違反保密紀律，也受到了黨紀、政績處分。所以說，大家一定要對各項規章制度吃透，弄懂，才能做到嚴格遵守。

三、熟悉同事儘快融入團隊。

公安機關是一個團隊集體，你們進入工作崗位後，要儘快熟悉每個同事。這次召集你們培訓，也是一個很好的談心、認識的機會，相互之間瞭解、熟識了彼此的基本情況、性格特點、優缺點，才能儘快融入這個集體，得到同事們的關心協作，發揮團隊的力量攻堅克難。

工作中要做到“三勤”：

在座的各位基本上都是80後，在家裡可以說是飯來張口、衣來伸手，但現在成為了公安系統的一員，年青幹部要做到蓬勃向上，充滿朝氣，不能把在家裡的懶散毛病帶到工作上來，一定得要體現出一個“勤”字。

1.腦勤。腦勤是指要勤思考，多分析，遇事反覆推敲，多琢磨，不要輕易下結論，很多檔案都需要用腦去研究，去分析，才能深挖出更深的東西。

2.嘴勤。嘴勤是指要遇事多詢問，剛進入工作崗位，經驗不足，很多事情不知該如何處理，這就需要平時多向前輩們請教，不懂就問，要是不懂裝懂，最終只會害人害己。

3.手勤。手勤就是要多記多寫，俗話說“好記性不如爛筆頭”，要把在工作中的心得體會多記錄在筆記本上，無事時多翻翻，對自己的成長會有非常大的好處，同時要多寫文章和報道，在寫的過程中提升自己的文字表達能力

做事時要樹立“四心”：

在剛走上工作崗位的初期，正處在迷茫的階段，不如該做什麼，該如何去做，該怎麼做好，想要迅速成長為獨擋一面的人才，這就需要用“心”。

1.責任心。

責任心決定著工作中的態度，決定著工作的好壞和成敗。如果一個人沒有責任心，即使他有再大的能耐，也不一定能做出好的成績來。有了責任心，才會認真地思考，勤奮地工作，細緻踏實，實事求是；才會按時、按質、按量完成任務，圓滿解決問題。

2.耐心。

公安工作每天都要和各種各樣的人打交道，特別是遇到一些文化水平低、素質不高的人要能沉得住氣，要有一定的耐心，聽得進群眾反映的情況，決不能簡單行事，要學會做群眾工作，宣傳國家的政策，掌握一定的接待技巧和說話的方法。

3.細心。

在工作中應養成細心的工作習慣，培養細心的習慣須從小處入手。在收發材料時要仔細核對、做好登記；在接待群眾時要多問幾句，仔細揣摩當事人的心理狀態，準確抓住事件的重點。此外，培養細心的習慣還應在平時的工作中多注重知識和經驗的積累，遇到疑難的問題應認真分析研究，多向成績出色的同事學習，多向領導請示，做好備忘錄，以備今後工作中遇到類似問題，及時解決，這樣才能提高業務水平，更好地為民服務。

四、要成為“四會”人才

當前處於一個知識爆炸時期，各項學科之間互相穿插融匯，對人才的需求也從以前的單一型人才逐漸轉變為複合型人才，除技術性十分強的極個別崗位外，公安系統的每位工作人員都要做到不管在什麼崗位都能做，不管在什麼崗位都能做好，這就對我們提出了更高的要求，因此，要爭當“四會”人才。

1.會想。

腦勤要求的是勤于思考，會想則提出了更高的要求，那就是想之有物，要結合工作實際來想出好點子、好辦法，吸取前人的經驗固然重要，但更需要的是創新意識。隨著社會的飛速發展，公安工作所面臨的環境也在不斷變化著，要想青出於藍而勝於藍，就要做到會想會創新，如果一味的按照老方法、老套路去解決新問題，這樣的人最終會被社會給淘汰。

2.會說。

公安工作說到底是與人打交道，不管是領導還是群眾，不管是好人還是壞人。要表達我們的意思，讓別人明白理解我們的意思，更要讓對方能接受我們的觀點和想法。如何用精練準確的語言表達出我們的思想，如何用形象生動的語言打動感染對方，不僅是一門藝術，首先是一門必不可少的工具。

3.會寫。

在公安機關不僅要有口頭溝通，更要用文字將工作亮點記錄下來。形成的各類筆錄、報道、文章，其實就是公安工作的體現。有的人能用較少的文字把一件複雜的.事說得很清楚，而有的人用了許多篇幅卻不一定能把一件簡單的事情說明白，自己寫得很辛苦，而看的人更辛苦。有較好文字功底的人，還能對各項工作進行總結提練，用以指導工作，因此進步也更快。要想提高自己“寫”的水平，要多看，看別人怎麼寫；要多練，自己要多寫，所謂熟能生巧；要多改，不僅自己反覆修改，還要請別人幫助改，只是不要怕難為情。

4.會做。

不管是想，還是說，或是寫，最終都得落實到一個“做”上。工作既不是說出來的，也不是寫出來的，而是憑腳踏實地做出來的，光憑說和寫是搞不好工作的，必須得實實在在地去做，光做還不能全行，還得圍繞如何做得讓基層滿意，讓領導放心，這一素質是每位工作人員必備的。

五、要注意“四忌”

雖然你們已經參加工作幾個年頭了，但是，對於公安工作來說，意味著剛入行、剛入門，其間難免遇到種種困難，有的甚至會犯錯誤、栽跟頭。因此，一定要腳踏實地，做到“四忌”。

1.忌眼高手低。

剛參工作的幹部，往往存在眼高手低的通病，普遍存在著對工作的“挑食”現象，總拿自己的身體條件、性格、學歷專業說事，言稱工作不適合自己。其實不然，你們應該積極挑戰不同型別的工作，以擴充套件自己的視野，積澱自己的基本功，鍛鍊自己的能力。再者，公安系統是一個紀律部隊，在為人處事、性格、禮節禮儀方面都需要鍛鍊，不管從事什麼樣的工作，都要抓住這個難得的機會，攝取平時攝取不到的養料。見小利則大事不成，千里之行，始於足下，踏實走好自己的每一步路，細水長流，厚積薄發，才是新警們的正道。

2.忌放鬆學習。

你們大部分都是從校園裡走出來的，結束了十多年的寒窗苦，對讀書學習早就審美疲勞，參加工作後認為鐵飯碗已經到手，更對學習唯恐避之不及；再者許多幹部認為自己的底子厚暫時不需要充電，等到真正認識到的時候，往往悔之晚矣。所謂“立身百行，以學為基”，尤其是在當今社會，從事公安工作更要與林林總總的新鮮事務打交道，應該忍住輕狂懶散的性子，趁年輕時候充實肚中學識，積累“成事之本”。

3.忌交友不慎。

由於公安工作的特殊性質，會接觸到形形色色的人群，交際範圍會急劇擴大，而其中不乏別有用心者，予以各種誘惑，吃喝玩樂一併供之，所謂近墨者黑，有人在這方面缺乏正確的認識，總以“朋友多路子廣”為榮，甚至還對“外面朋友”的生活方式津津樂道，在這個方面栽跟頭的大有人在，在公安戰線上處理交友關係也算是一項必備的素質。君子之交淡如水，朋友不在多，在乎誠也，真正的朋友不是靠金錢酒肉來維持的，好朋友可以給人帶來如沐春風的感覺，使人終生受益，不好的朋友則可能給人帶來災難，因此在交友時一定要保持清醒的頭腦，不交無義無德無行之人，更不要被種種誘惑拉下水去。

今天我講的這番話，既是對同志們的要求，也是對我自己的要求，我願與大家共勉。希望大家都能成為一名政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的幹部，也希望大家圓滿完成培訓任務，用積極的工作狀態，進入工作崗位，為公安工作新發展作出自己應有的貢獻，謝謝大家！

崗前培訓講話 篇9

歡迎大家來到xx工業大學參加入職培訓並祝願大家取得優異成績！對xx工業大學的新教師來說，歡迎大家加盟xx工業大學，成為xx工業大學這個大家庭中的一員。

首先，祝賀大家成為大學教師，成為人民教師。傳統教育是擇天下英才而教之，現代教育是不以類分均以教之，教之以愛，教之以器。這才是人民的教師。

一、教師是太陽底下最光輝的職業，具有高尚性。

列寧的夫人克魯普斯卡婭說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”世上職業千千萬，何以教師的職業最光輝呢？中國古代的先賢韓愈在他的《師說》中指出：“師者，傳道、授業、解惑也。”因為，教師是改變人的人，改變人類的人，進化社會的人。有了教師，知識才得以傳承，社會才得以創新，人才變得更加智慧。中國第一位職作，或者為了謀生，那是不夠的，那你就不應該選擇這一行。我相信，大家理解了教師的內涵，也準備好了做一名受人尊敬的光榮的教師，那就要努力地去實踐它，去證明它。中國現在有近XX萬的大、中、國小教師，其中大學教師近200萬，他們正在從事這一光輝的職業。今天，又增加了你們這一批新生力量。我們為此歡呼，為此點贊！

二、教師是具有豐富內涵的人，體現其特質性。

教師是一個特殊的群體。在我國社會，從古至今，歷來都有尊師重教的傳統。在古代社會裡，形成了“天地君親師”的排序，教師位列第五。民間還有“一日為師，終身為父”的說法，可見對教師的評價何等之高！在今天的社會裡，黨和國家領導人都對教師有很高的評價。xx指出：“教師既是學問之師，又是品行之師。”他還說，教師應有崇高的理想，高尚的道德情操，紮實的學問和仁愛之心。這就是說，教師應該具有豐富的`內涵，有著特殊的質底。教師之所以為世人所尊重，有其特質性。作為教師，應有紮實的學問，並孜孜以學。不說學富五車，才高八斗，滿腹經綸，那麼也應該說是澆出一瓢水，還有一桶水，並不斷地追求學問。作為教師，應身正為範，世之楷模，不說他是一個完人、聖人，至少也能引導學生，示範學生。作為教師，必須守得住寂寞，耐得住清貧。教師的生活一般比較清貧，雖然不是“苦行僧”，但絕不是披金戴銀，腰纏萬貫之人。作為教師，應潔身自好，情趣健康，自尊、自愛、自重，不為世俗所侵，不為浮躁所擾。作為教師，歌廳舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌，不是你常去之地。講臺書桌、實驗室、圖書館，那才是你生活的殿堂。作為教師，敬業、愛生是其本質，通過敬業和愛生，傳遞著無窮的正能量。前不久，我分別見過兩位留學生，一位是留美的學生，一位是留韓的學生，他們告訴我一個共同的資訊，就是那裡的教師非常敬業，也很熱愛自己的學生。這對我觸動很大。我想，這兩點作為中國的教師也應該是這樣的。當教師是有壓力的，尤其是青年教師，這種壓力來自於教學，來自於科研，來自於教育好學生，也來自於自己的生活。這些壓力是一種正常的壓力，是一種有責任的壓力，是一個行為過程的壓力，我們要正確看待這個壓力。經受住這些壓力，你就會成功，你就會成為一名真正受人敬愛的大學教師。

三、教師應努力踐行“五好”標準，體現其優秀性。

著名的特級教師，人大附中校長劉彭芝總結自己從教40餘年的體會說：“當教師就要成為一名優秀的教師。”她說有兩點是每位教師都必須要做到的：

1.是愛護學生，愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻

2.是尊重學生，尊重是教育的真諦，尊重是創造的源泉。

那麼作為教師，尤其是優秀教師，應努力踐行以下五個方面：

一是信念堅。這裡說的信念，除政治信仰外，則要求我們堅持社會主義辦學方針，堅守教育的良知，忠誠教育事業，把培養學生成長成才作為自己的奮鬥目標，作為自己的第一要務和人生的價值追求。唯有忠誠教育，才能奮鬥不息；唯有熱愛學生，才會無私奉獻。無論條件優劣，無論遇到多大困難，這一信念不能動搖。

二是品行好。這裡講的品和行，是指教師的品格和德行。19世紀俄國著名教育家烏申斯基說：“教師的人格，就是教育工作的一切。”中國流傳千百年的古語：“學高為師，身正為範。”這些說明，對教育工作者而言，人格、品行、操守都是第一位的。教師是要講斯文的，我們不能讓斯文掃地。教師是要講顏面的，我們不能讓顏面蕩然無存。所以我在這裡再次號召：教師不能讓斯文掃地，不能讓顏面無存。我們追求的是品行端正，修養深厚，師道尊嚴，誨人不倦。只有這樣，才能對教育工作一絲不苟，精益求精，才能靜下心來教書，潛下心來育人。

三是水平高。在知識不發達的社會裡，每當人們提起教師，就認為教師是學問的代名詞。在今天的社會裡，教師的水平，決定著學校的辦學水平；教師水平的高低，也決定著受教育者水平的高低。這就是說，教師應是知識的淵博者、專業的精湛者、書山的攀登者，學海的遨遊者！唯有此，才能堪為人師，才能播散文明。

四是會授業。教學是一門藝術，而且是一門與人打交道的高深藝術。善於授課的教師，是受學生歡迎的教師。我們經常聽到學生議論某某教師的課上的好，某某教師的課上的不好，學生喜歡上課好的老師。我想，大家都是從學生時代過來的，應該感受比較深。你們聽過不知道多少門課，也面對了不少老師。我覺得會上課的教師有幾個特點：一是善於改進教學方法、教學方式。二是善於研究教材、處理教材。三是善於研究學生、瞭解學生、知道學生、調動學生。四是有很好的語言能力和表達能力。所以，我們要努力成為一名會授業的教師。

五是善育人。教書和育人，是一個主體的兩個方面，兩者是統一的。教師不僅僅是向學生傳授知識，還要引導學生健康成長。只傳授知識，不關心學生的品德修養、思想行為，那是有悖教師之道的。至於說如何才算“善育人”，我想方式不同，方法各異，一個師傅一個“法”，只要有“效”就行。但有一點是共同的，那就是“忠誠教育、關愛學生”。只要大家都堅守這八個字，就會成為一個善於育人的教師。

老師們，今天大家來到xx工業大學，我們xx工業大學奉行的辦學理念是“教師至上”、“教師為尊”。在xx工業大學有這樣一種文化現象：每當召開教師幹部大會時，都請教師坐前排，幹部坐後排。我也經常為教師幹部做報告，每當面對幹部時，我是坐在講臺上講的，那體現的是平等。每當面對教師時，我是站在講臺上講的，體現的是尊重。面對你們這些新教師時，我今天仍然站在講臺上講，以此來表達對教師的尊重，也請讓我為光榮的人民教師鞠躬！

老師們，人類最大的光榮莫過於桃李滿天下。當你進入退休之年時，當你進入耄耋之年時，你走在全國各地，甚至世界各地時，看到那麼多有成就的學生時，遇到那麼多熱情的學生來接待你時，你會是一種什麼樣的感覺呢？當你每每享受春節濃郁的氛圍時，你會收到那麼多真誠的問候與祝福，你又是一種什麼感覺呢？

昨天你們是學生，今天你們是老師，即將踏上教書育人之漫漫長路。我相信，光榮屬於你們，你們一定會成為受學生喜愛、受社會尊重的一代名師！

崗前培訓講話 篇10

各位班主任、教官，各位學員：

今天，我們在這裡隆重舉行20xx年新聘大學生入職培訓結業典禮，首先我代表公司向辛苦承訓的全體教官及指導老師致以誠摯的感謝！向全體參訓學員表示衷心的祝賀！

我在大家入職培訓之前曾說過“公司選擇在這個炎熱的7月進行入職培訓，對於大家來說既是一個挑戰，也是一個考驗。”但是，在這10天的學習過程中，我們全體學員在思想上主動入模，深入學習、認同公司的企業文化與各項制度；在行動上自覺磨練，刻苦訓練；在主題活動中踴躍參與、充分展示才華；我們深深感覺到了各位學員參訓後的變化與成長。同時，通過培訓也湧現出了一批主動性、自我管理、團隊協作等方面表現突出的優秀學員。

入職培訓即將結束，意味著從明天起，各位學員將正式走上工作崗位，我希望各位學員能將所學運用到工作當中，全身心地投入工作當中去，努力適應身份的轉變、環境的轉變、任務的轉變，力爭在最短時間適應本職工作的.各項要求。同時，在這裡也送給大家三句話一起共勉：

第一句：時常回頭“體味”走過的路，多一些“體味”，有助於成長；

第二句：經常抬頭“面對”遇到的檻，多一些“面對”，有助於成熟；

第三句：經常抬頭“仰望”五彩星空，多一些“仰望”，有助於成功。

最後我提議，讓我們以熱烈的掌聲祝賀20xx年新聘大學生入職培訓圓滿結束！預祝各位學員工作愉快！

謝謝大家！

崗前培訓講話 篇11

尊敬的各位領導、各位導師，特別是各位小老師們：

大家好！我們選擇仲夏時節結業，具有非常美好的寓意。漢語中與“夏”相關的字詞都與“大”關係密切，比如“大廈”的“廈”，本就是“夏”。西漢·楊雄的《方言》中有：“自關而西，秦晉之間，凡物之壯大者而愛偉之，謂之夏。”清·李漁《閒情偶寄》言：“古人以廈為大者，非無取義。夏日之屋，非大不涼，與三時有別，故名廈為屋。”我同意李漁的看法，夏是一個枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的季節，哪個季節能與它比大?一年以來，我們欣喜地看到，各位年輕教師漸趨成熟，由稚嫩新芽，已至枝葉豐華。我參加了各位的微課競賽和教師技能競賽，明顯地感受到各位的發展進步，深受鼓舞。這裡，我代表導師們對各位取得的進步致以由衷的祝賀。

“夏”還不是“秋”，它僅僅是四季巡迴的一段歷程，何況我們還要在鞍師度過無數的夏和秋。一夏一秋，再一夏一秋，又一夏一秋，迴圈往復，進而枝繁葉茂，華實豐碩。“學不可以已”，學習是終身的。如今我們有了一個良好的開端，未來的路還很漫長。如果說開班典禮時，我們談的是情懷，那麼今天我們再講講道理，把我們經歷過的感受分享給在座的各位，這裡我要說五句話：

第一句話：課是“演”的，不是講的。一門優秀的課程，現在有些人稱之為金課，最基本的是有營養，營養還得為學生所吸收。死記硬背是必要的，要講授的知識我們最起碼要爛熟於心。趴在講桌上，捧著講義本，不可取。“演”是表演，需要聲情並茂；“演”是組織，需要精心準備；“演”是方式，目的是實現教學目標。

第二句話：方法是錦上添花，從不是靈丹妙藥。在我們無窮的教學改革成果中，多半都是在探討教學方法的問題。分個小組、做個討論是互動；課堂講授再輔以線下任務點的混合式教學，是好的探索；超星泛雅、雨課堂等等，是必要的教學平臺……但我們也不要忽略，課堂上一個眼神的交流，也是一個更好的互動；面對面的師徒問答，也是良好的交流。凡事點到為止，不能讓花架子成為我們課堂的主導，更不能讓小小的螢幕，阻斷了活生生的溝通。這就有一個“和”的過程，這就需要我們去偽存真、左右衡量。說到根子上，必須得有學問，這才是一門好課的`源泉，是看家的本領。在此基礎上的大學教師才能具有創新精神；在此基礎上的教學改革，才能錦上添花，才能有所突破，才能具有指導意義。

第三句話：應用型是人才培養的目標，學術研究不能放棄。我們都是“應用型”大學了，還用那麼高的科研標準來要求我們，這哪是應用型大學?這樣的言論在我們這樣的大學裡屢見不鮮。我們所培養的人才，擔負著全國中小城市和廣大鄉鎮的建設使命，影響整個國家和民族的未來。尤其是師範院校，培養的是教育下一代的人才。應用型不是技術型，應用是更高層面的能力，基於理論，高於技術。人才培養和學術研究是任何一所高校的本職所在，有學術研究基礎的高校才更有活力，有學術研究基礎的課堂才是高質量的課堂。學問是做出來的，不是吹出來的；論著是寫出來的，不是買回來的。作為一名高校教師，要潛心於科研，執著於學術，對學術研究充滿敬畏之心。應用型是人才培養目標，教學型大學是人才培養的定性，不是我們的老師就可以不搞學術了，就可以一味地強調講好一門課就好了，現實很可能是這門課根本就沒講好。

第四句話：成績是爭出來的，當仁不讓。沒有競爭，就無法體現公平。競爭促進優勝劣汰，推動事物發展。“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”追求進步，人之常情。只要是合理合法的，我們就有理由去爭取；只要不完全是為了個人，我們有理由不讓於師長。年輕人，也會成為老年人。年輕人越早獲得高職稱、高學歷、高榮譽、高獎勵，就越有機會向更高層次進步，就越可能推動學校的深入發展。年輕就該努力拼搏，年輕才能獲得更多的機會，年輕也需要我們的鼓勵和肯定。“年輕人未必都要讓一讓”。

第五句話：初心在於堅守，熱愛不是空談。初心是本意，每一件事都有它的出發點，無數的量變形成質變。堅守初心，就是每一件小事都有美好的初衷，或是利人利己，或是利人不利己，但不是損人利己，更不是損人不利己。我們熱愛教育事業，熱愛課堂，熱愛學生，做事的出發點就是集中的體現，這就是人民教師的初心。xx師範學院是一個不大不小、不好不壞的地方，我們是其中的一員，我們熱愛它，我們也抱怨它。但即便是批評抱怨，也是善意的，也是為了她的好。因為這裡給予我們的，我們都不能隨便忘卻。很少有人是被“請”來的，或多或少的原因讓我們來到了這裡。這裡充滿人情味兒，這裡在我們最困難的時候接納了我們。即便有一天，我們不得不去做更好的選擇，我們也要感恩鞍師，也要帶著美好走向更廣闊的空間。

各位同仁，結業是一個新的開始，學習是永恆的追求。幸福這麼遠，但那麼甜！我們導師們願意與各位一道去爭取更好的更大的幸福，去創造鞍師更為輝煌美好的明天。各位小夥伴們，奧利給！xx師院奧利給！謝謝各位！

崗前培訓講話 篇12

同志們：

上午好！今天把大家召集到一起，舉辦新入職人員崗前培訓班，一方面，使大家瞭解一下我礦的概況、煤礦文化以及有關規章制度；另一方面，對大家進行煤礦相關知識和安全的初步培訓。這既是一次難得的學習機會，也是大家相互認識和了解我單位的機會。你們的到來，使我們xx煤業公司這個大家庭又增添了新成員、補充了新血液、帶來了新希望。我代表公司黨委及全礦幹部職工對你們表示熱烈的歡迎！

首先，向大家介紹我公司基本概況。

(單位及礦區介紹)

礦井採用斜井開拓，礦井初期佈置三條井筒，在工業場地內佈置主斜井、副斜井和迴風斜井。礦井初期採用中央並列式通風，後期採用分割槽式通風，後期在井田中東部的黃嵩峁附近增設一對進迴風立井，作為井田東部各採區通風及安全出口之用。井下佈置三條大巷，分別是中央膠帶運輸大巷、中央輔助運輸大巷、中央迴風大巷。初期開採一盤區3號煤，採用長壁綜採工作面開採，全部垮落法管理頂板。

本次培訓班，礦業公司和我公司都非常重視，這充分體現了公司對新入職人員隊伍教育培訓工作的重視和成長的關心。舉辦這次培訓班，其目的主要是為了讓大家學有所得、學有所獲，進一步提升個人業務素質，為推進企業戰略轉型打下紮實的基礎。

公司人力資源部對本期培訓班做了充分的準備和精心的安排，培訓的內容非常豐富，理論性、實踐性、針對性都比較強；培訓的形式也靈活多樣，集理念技能、案例研討和角色扮演三位一體，“講授、活動、總結”穿插進行，將使大家更積極參與到學習中來。

大家一定要抓住這次難得的學習機會，集中精力，靜下心來，深入學習，練好內功。希望大家排除一切干擾，嚴格要求自己，遵守培訓紀律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學習，必須經培訓班人力資源部准假後，方可離開。人力資源部要做好組織管理工作，嚴格管理，嚴格考勤，嚴格執行紀律，確保培訓班辦得既富有成效，又生動活潑。培訓班結束還要組織理論測試，對每位學員作出客觀評價。相信大家通過這次集中學習、集中培訓，為今後的工作打下更加紮實技能基礎，以顯著的工作業績證明自身的價值。下面我講三點希望和要求。

一要放下眼前事務專心學。參加此次培訓的`人員都是公司新入職人員，因此，但既來者則安之，希望大家能克服暫時的困難靜下心來專心學習。

二要放下架子虛心學。此次培訓的授課教師，他們都是實踐經驗豐富、理論水平較高的師長，望大家一定要有甘當“國小生”的精神，以“空杯”的心態虛心聽講，尊重老師的勞動，嚴守課堂紀律，保持一個安靜的課堂環境。

三要放下雜念安心學。也許部分同志有這樣一種想法，認為培訓是一次難得輕鬆的機會，正好可以放鬆放鬆；這種想法是極端錯誤的。所以大家一定要拋棄雜念，集中精力，利用有限的時間抓好學習，充好電。

同志們，大家都是從事煤炭生產工作，有的因為平常工作比較忙，也有大部分是剛接觸煤炭行業，實踐經驗有限，難得有集中上課的機會聚集一塊，要一起多交流經驗，相互學習，取長補短，共同提高，以孜孜不倦的精神堅持“學習、學習、再學習”，用求真務實的作風堅持“提升、提升、再提升”。

最後，預祝培訓班取得圓滿成功，大家學習愉快！工作順利！萬事如意！