大四自我鑑定(集錦15篇)
自我鑑定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定使我們及時找出錯誤並改正，讓我們好好寫一份自我鑑定總結一下吧。那麼自我鑑定要注意有什麼內容呢？下面是小編收集整理的大四自我鑑定，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大四自我鑑定1
珍貴的學生活已接近尾聲，感覺非常有必要自我鑑定這四年的生活，從中繼承做得好的方面並改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也為了更好的看清將來要走的路。
我學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度；其次是極程度的提高了自己的自學能力；再有就是懂得了運用學習方法同時注重立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會方法，做事情的方法。在學習時，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互互助，克服難關，更鍛鍊了自我的`動手和分析問題能力，受益匪淺。
通過學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很提高，為將來走向社會奠定基礎。
學四年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
學四年的光陰裡，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德，智，體全面發展，適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。
學塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化，發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。
大四自我鑑定2
這一學年是大學的最後一年，感慨良多。在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們，在我們還來不及傷感時，就要開始忙於實習，忙於論文的撰寫，收集大量資料，細心篩選、閱讀並加以理解，廣泛地搜尋、調查、整理及系統地歸納並總結所蒐集到的資料，對一些案例認真分析，最終對論題提出自己的見解。
大四的第一學期主要任務是實習，這一個學期的實習經歷將會是我人生中一筆寶貴的財富。和幼兒相處的這段時間，我發現我是一位有愛心、有細心、有耐心的`人，和孩子們在一起我感到很開心。
這段時間我學會了很多，也發現了自己某些方面的相對不足。通過我親身體驗所獲得的經驗有：對於小班初入園的小朋友老師應該與幼兒多親近、教幼兒遊戲、讓幼兒玩幼兒園的玩具、介紹幼兒相互認識，讓幼兒有更多的玩伴，以幫助幼兒更快的適應幼兒園的環境，讓幼兒喜歡上幼兒園。在幼兒園最重要的是幼兒的安全，要保育和教育並重等等。經過這一學期的實習積累了不少經驗但也發現了自身的不足，主要有兩點，如專業知識和基本技能不夠紮實，個人業務水平一般，在今後的學習中還有待加強。實習結束返校的第二學期主要就是忙著論文的寫作和找工作，通過我參加的兩次幼兒教師招考並進入面試最終還是被刷掉的情況，我認為我的個人實力真的很差勁，個人的專業技能水平真的很低，實際操作能力不強。可能我有點氣餒了，這樣不好，所以我得恢復自信，要相信自己，加油吧！
大學生活即將成為過去，今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓美好前程！
大四自我鑑定3
實習生活在起早貪黑的忙碌中已過去了一週，這一週我們的戰線上轉移到了息烽。說到息烽，大家應該就會聯想到溫泉，集中營，辣子雞等吃的玩的和紅色旅遊景點，但是工作太忙，這一切都只能與我無緣了。這次的被審計單位是赫赫有名的開磷集團，總共有好幾家公司，因此這次的隊伍明顯龐大了好多，同行的一共七八人。但是我們並不是幾家公司的審計工作同時開展，而是本著“擒賊先擒王”的原則先做產業最龐大的一家公司。在這裡，我們住的是集團旗下物業公司的招待所，吃的是食堂，工作的地方就是公司財務所在的辦公區。有趣的是，這三個地方都是緊挨著，而且還兩兩聯通，因此我們活動的範圍小之又小，但這裡最大的優點就是吃飯特別節省時間，午休的時間就會比在其他家公司長。我在這家公司主要的.工作就是做很多科目的憑證測試和資料影印，工作聽起來雖然簡單，但卻非常繁瑣，因為這家公司的憑證有好幾百本並且足夠厚，特別考驗了我的耐性。
實習第三個周，也是放春節回來的第一週，由於假期給人的鬆懈，回來對工作有了牴觸情緒，整個人完全不在狀態，都是放假惹的禍啊。按照原來才行程，我和老師應該繼續到開磷集團做其他家公司的審計工作，由於公司臨時插入的新業務，老師被分去了遵義站，自然而然我也就去了。但是這一次的工作不是審計而是盡職調查，比審計程式簡單。對於我來說這是件特別高興的事情，因為我還沒有去過這個地方，想著藉此機會終於可以一睹它的芳容，誰知高興太早了，根本沒有時間去滿足自己的好奇心。驅車到了遵義在在酒店放好行李，我們被帶去了煤礦山上，一路的顛簸加擺渡才到了目的地，一下車就馬上開展工作檢視這個煤礦的賬目情況，還把所有的憑證和賬簿給搬回了酒店。由於是手工賬，我就得一筆一筆的錄入我們所需要的資料，還得仔細檢查以免出錯，每天都加班到深夜，很辛苦。工作雖然很累，但是發現自己確實學到了不少東西，至少鍛鍊了excel的實際操作能力，很有收穫呀！
接下來的這周，帶我的老師由於生病她留在了貴陽工作，()我就和新來的實習生兩個人去了息烽開磷集團。而在開磷那邊，也沒有一個帶隊的老師，陪同我們的只有一個正式做審計助理職位的員工。老師根據我們每個人的能力給我們分配了難度適中的會計科目，我做了六個相對簡單的科目，做完以後我就輔助另外兩人做事，給她們影印資料，做憑證測試之類的工作，其實我的工作稱不上有難度，只是量大繁瑣而已。這次的實習週記只需要寫四個周，但是我的感想和體會遠遠不是這四個周能表達得窮盡的。不過總結下來就是，我學到了很多東西，大致瞭解了 審計程式。 千里之行，始於足下”，這兩個月短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所 謂“三人行，必有我師”。
大四自我鑑定4
本人是1名應屆畢業生，就讀於某地方大學地方學院，電腦科學與技術專業。
光陰荏苒，短短4年的大學生活即將過去。菁菁校園中，隊長的關心，教員的自我鑑定教誨，學長的照顧，同學的關愛以及各方面的薰陶，使我受益匪淺。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及1定的協調組織和管理能力。
作為1名20xx年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和勇氣。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。勇氣則是我面對沒有接觸過的新事物不放棄不退縮的必勝法寶。
通過4年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這4年來的收穫和感受作1個小結，並以此為我今後行動的指南。
從思想上來說，我從1個懵懂的小女孩到1個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我認為1個人的價值是由她對社會、對別人所做的貢獻來衡量的'，加入中國共產黨正是因為要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把它們付諸實踐，在實踐的過程中對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，1點也不放鬆，但由於努力仍不夠，成績1般。對於我們計算機專業的學生來說，書本上的知識是遠遠不夠的，我常利用課餘時間閱覽計算機類的書籍，並參加了大學舉辦的計算機文化節，取得了不錯的成績。
學習固然重要，1個人能力的培養也不容忽視。4年的大學生活給了我許多挑戰自我的機會，如兼職副隊長的競選，社團的自我鑑定組建，隊裡舉辦的各種大型活動等。在參與這些活動的過程中，我結交了要好的朋友，學到了處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白付出了總會有回報，餘下的就是相信自己。
大學校園就是1個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。隊長、教員是我們的長輩，我對他們尊敬有加；同學就像兄弟姐妹，我們1起學習，1起娛樂，互幫互助，和睦相處。集體生活使我懂得了要主動關心別人和換位思考，也使我變得更加堅強和獨立；自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你1些建議；遇到事情愈是緊急愈是要冷靜地思考，不要急自我鑑定躁，不要輕率行事；不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現；生活無處不面臨著選擇，既然選擇就不要後悔，只要大方向正確，我就要堅定地走下去，不1樣的選擇成就不1樣的人生，也許路途不是1帆風順，但氣餒，絕不是我的生活準則！
人只有1個18歲，4年的大學生活是我不捨忘卻的回憶，當我邁步向前的時候，不會忘記回首凝望曾經的歲月?D?D那些幫助過我的人，那些讓我成長的事。
大四自我鑑定5
即將畢業之際，回顧大學四年的點點滴滴，站在新的起點上，擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標，這也是支撐我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程，讓我積累了一筆豐厚的財富，讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。讓我不斷挑戰自我、充實自己，為步入社會和實現自身價值打下了堅實的基礎。以下為我的自我鑑定。
在校學習期間獲得過院級的獎學金；業餘時間，喜歡專研自己的東西，自學了在同學中頗有人緣，關係融洽。擔任過本專業的團支部書記，工作上一絲不苟，認真負責，熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。
在短短的時間裡一個學期很快就過去了，大學生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學習方式，當然相比以前是進步了很多。我覺得，學習太過於侷限於大學課本，那麼大學就不再是真正意義上的大學了，並且學校的'圖書館也就失去意義。所以，對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這並不是最終的滿意。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。我願意平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬於自己的，可是就因為勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不幹願。
雖然主動並不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
大四自我鑑定6
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。以下是大四自我鑑定的模板。
在大學當中，首先我端正了學習態度，在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
在四年的生活當中，我一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的`書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
另外，社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，我認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
大四自我鑑定7
四年的大學時光過的很快，隨著這學期的最後一堂課程考試的結束，我們的大學生活算是接近尾聲了，因為在剩下的不多的時間裡我們已經是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波於各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，邁好職業生涯中的第一步。
回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多裡我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。 在我來大學之前，哥哥早已是一名重點大學的大學生了，給我和弟弟樹立了一個優秀的榜樣，所以在剛進入大學的時候，我並沒有被陌生的學習環境和生活環境所嚇倒，很快地克服了種種不適應，成功地完成一個由高中生到大學生的轉型期的過渡。
由於家境貧寒，貧窮也曾導致了我剛進大學時的一種自卑心理，特別是之後弟弟又考上了重點大學，使得本來就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我感到一種自懂事以來的從來沒有過的經濟壓力。
也許是兄弟幾個的優秀表現讓我感到欣慰，也許是這種經濟上的.壓力給我帶來的動力，總之在隨後的日子裡我更加嚴格的要求自己，由於在學習、工作、生活、思想上的表現比較突出，我漸漸的重拾了自信。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法。雖然大學裡的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學、英德金海灣、深圳園林科
學研究所、肇慶鼎湖山等地作調查。大三參與科技創新專案調查，作為該專案的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調查效率，最終提交了較高質量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先後在院學生會、生命緣志願者協會、院青年志願者服務隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地蒐集各種招聘資訊，努力地為自己創造就業機會，並先後獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發展銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。
在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家裡經濟條件很拮据，但是學校的補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了學校這個大家庭的溫暖，使得我並沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質，並在每年的水運會中都獲得獎項。
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什麼都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，瞭解關心同學，儘自己的最大能力去幫助同學排憂解難。在空閒時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心時事方面的知識，瞭解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優秀團員稱號，之後被批准加入中國共產黨，成為預備黨員。現已經參加了轉正通表大會。雖然我現在已經加入了。
大四自我鑑定8
四年的學生活即將結束了，在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑑定。
在學習上，由於大學聯考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業，還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己。並在學校得到了肯定連或三年學校的`獎學金，我相信自己在以後理論與實際相結合中，能有更的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作，得到了家的一致肯定。
四年裡我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力，我可以用熱情和活力，自信和學蝕克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在狀態，這些都是我將來工作的重要本錢！
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。
大四自我鑑定9
四年畢業之際，通過學校的薰陶與教育，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收穫和感受作一個自我評價，對逝去的日子回憶回憶！
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的.相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
在學習上, 能嚴格要求自己,刻苦鑽研,勤奮好學 ,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了所學的專業知識和技能,做到了理論聯絡實際；除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴充套件,提高自身的思想文化素質。豐富的大學生活讓我掌握了學習的方法,使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。認真學習本專業課程之餘，利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己.學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如辯論賽，演講比賽，知識競賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
在生活和工作中,我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.
大學中我在學校學到了很多。但畢業後人生路該如何走還需我自己去摸索。我將帶著大學給我的教育及啟示，勇敢的面向社會，踏踏實實的走好每一步。
大四自我鑑定10
四年學習生活已然結束，我內心真的非常尷尬，有過非常非常多的經歷，在四年的學習當中，自己團結同學熱愛學習，尊重老師，也有過非常多的一些不足，但是我願意糾正，也希望自己能夠在這學習當中一點一點的積累與成長，有些事情是需要不斷的去積累的，也是需要讓自己付出實際行動，雖然現在已經馬上要畢業了，但是我內心也有非常多的感慨，我希望通過這種方式去保持一個好的狀態，養成一個良好的生活與學習習慣。
首先在學習上面，我比較端正，也比較認真，我對自己是比較有信心的，也一直覺得在這樣的環境與狀態下面做得比較好，有些東西是不需要去主動說明的，一點一點的積累即可，學習當中，我主動跟同學請教，因為自己在專業知識上面不是很優秀，也在學習當中，欠缺很多，周圍的同學就比較優秀了，我知道能夠在這樣一個環境下面學習，也是一種運氣，自己在這個過程當中認識了很多很多的.朋友，大家都對我非常照顧，在學習上面，大家都非常熱情的指點我，我知道在專業知識上面，這需要進一步的去加深，也需要讓自己能夠有這樣一個狀態，我想了想過去幾年的學習也是在不斷的成長與積累，大學四年，轉眼之間就要結束，我對自己也越來越有信心了，我在學習上面進步了很多，雖然此時此刻要畢業了，但是也非常的有成就感，自己在這一點上面做的還是不錯的。
生活當中有著優良的作風，結識了不錯的同學，因為我們學校對我們管的比較嚴格，雖然大學四年時間過得很快，但是也養成了很多好習慣，一個好的生活作風，能夠讓自己在接下來的生活當中變得更加的好，更加充實，雖然四年學習，轉眼就過去，可是我依然對自己充滿信心，我不斷地去挑戰自己，也不斷的去記來學習知識，這一點是毋庸置疑的，跟周圍同學老師都請教了很多，我從來都不會去計較什麼，也一直以來都對自己抱有很大的信心，大學四年的生活，讓我感覺越來越有動力，我也相信這一點事可以做得更好，以後還會有更多的機會等著我去落實，我相信在步入社會之後，自己能夠有這方面的經驗，也學習了很多，這樣子才能夠做得越來越好，做一名優秀的畢業大學生，此時此刻，我內心依然也比較平靜，畢竟雖然畢業了，還是要養成一個良好習慣，感謝老師的教導，四年的學習太多美好了，一定要繼續持續下去。
我也知道自己現在哪些事情要去完善好，希望能夠保持好的狀態，糾正不足的地方，有一些事情不能夠怠慢，我會進一步加強自身的學習，這是毋庸置疑的，也會朝著一個好的好的方向發展，感謝大學四年點點滴滴。
大四自我鑑定11
大四是大學的最後一年，這一年或許是這四年裡心情最複雜的一年，也是我個人在成長曆程當中最為迅速的一年。那麼在這次即將畢業的關鍵階段，我想我也該給自己好好的整理一下了。大學四年，幾乎每一天都是充滿了驚喜的。因為在這樣的日子裡，我總能找到那些讓人感到驚喜的東西，比如每天的一小點進步，每天對過去的一點領悟，都足以讓我感到欣慰和驚喜。我想，這大概是對我大學生活最好的一點回饋吧。
還記得大一的時候，我總是喜歡七點就起床，然後去宿舍樓後面的那塊空地上大聲讀英語。我一開始選擇英語專業並不是因為自己的英語多麼好，而是因為我覺得英語是一件可以讓人變得自信的事情。學習英語的過程中，我能夠感受外來文化的'一些誘惑人心的東西，也能夠感受到這其中帶著的一些讓人變得開朗的東西。如果非要把英語和中文比較起來的話，我覺得英語可能是一個活潑樂觀的男孩，而中文則是一個溫雅有內涵的女孩。這兩者，都是我們學習之中最為有魅力的東西。
我熱愛自己的專業，喜歡和國外的朋友用英語交流，也喜歡和很多人一樣，去外面的世界看一看。我也會讀一些國外純英文名著，去學習他們寫作的方式，從而也提升自己的英語表達能力和寫作能力。這也是我大學四年一直都有在堅持的事情，也是我這次大四中幫助我最大的一個部分。一開始我發現自己的口語不是很好，所以我一直都在口語方面努力，但後來我發現自己的寫作部分也是有所欠缺的，所以我一直在模仿一些名著，去看他們的寫作方式、寫作技巧。從中，我也學習了不少的東西，自己在專業方面也進步了很多很多。現在到了大四了，我也知道自己是一個即將走進社會的人了，所以在回顧這四年的學習時，我也還算滿意和滿足。
大四一畢業，我就真正要成為一名社會工作者了。其實我也做了一些打算，首先我想去應聘翻譯，如果翻譯不行的話，我會選擇考取教師資格證，做一名英語老師，或者去培訓機構教學都可以。我希望自己可以不辜負這四年的青春，一定要學有所成，學有所用。我會朝著這個目標發展的，也會朝著這個方向進步的。
大四自我鑑定12
大四一年過的非常匆忙，感覺我的大學生活只有前三年，大四就像一道閃電，疾馳而過。讓我來不及思考，沒有給我的記憶留下太多的色彩，我拼命的回顧。
20xx年9月－20xx年6月，大三結束的暑假，我們在實習，9月回到學校，我決定考研，班主任榮老師一向鼓勵我們考研，我之前一向不打算考研。之後被榮老師的話語打動了，做兩手準備，在那裡感謝榮老師。讓我充實的上了5個月的自習。大四上學期我的全部精力和生活主題都是考研。
考研的5個月，我學到非常多知識，思想上又上升了一個境界，思考了非常多。收穫了非常多。沉澱了非常多。考研使我的意志力變得更加堅強。
一開始我就非常有計劃的把課本看了一遍，複習的緊而有序，良好的開頭是成功的一半。每一天早上偶爾在路上把早餐解決了。到了教室就開始埋頭看書，自習教室的氛圍非常好，大家都是靜靜的看書，彷彿每一個人都沉浸在知識的海洋中。
此刻回憶起來的就是考研佔位，成教自考和六級考試後，我們拼命的衝進自習教室搶座位，因為座位有限，大家都豎起耳朵，聽交卷鈴聲響起，然後飛一般的衝進自習教室。此刻想起來還是非常緊張啊。
還想到自我每一天早上6點起來去湖濱劇院上文都的政治培訓班，一連7天下來，人變的面如菊花，憔悴損。硬是幾天沒有恢復精力。
還想到自我學習非常累，累到了極限，那天正好是自我的`生日（11月24日），於是乾脆不學習了，揹著書包，頂著沉重的腦袋，繞著華農一個人獨自散步，我也不明白自我走了多久。
為了學習的更有效率，我們也經常打羽毛球，運動一下，我們考研的幾個人經常在一齊交流經驗，互相鼓勵。利用出去開啟水的空檔好好聊天一會。
考研的日子非常苦，也非常枯燥，一天到晚就是自習，吃飯，睡覺。但是？？？？我們堅持下來了，剩者為王。每一個冒著大雪走進考場的人都是英雄。當然，我不能把考研渲染的太恐怖，我相信我以後的人生還有非常多次類似考研一樣的長征。我都會勇敢應對，生命因奮鬥而顯得格外美麗！
20xx年3月6日，我得知了自我的考研成績：319分，政治69分，英語58分，專業98分，化學94分。這個分數就應是對我大四上學期的總結吧，
寒假返校後，我來到北京找工作，發現專業好的大專生，只要有經驗，都比我們搶手，看來出來找工作，經驗非常重要，企業需要的人才是一上崗就能為公司辦事。我投了幾份簡歷，面試了幾家公司，有成功也有失敗，我發現自我最缺乏的是自信，難道就因為自我是學農的嗎，此刻專業對口的非常少，我鼓勵自我要有信心，別人能做到的，我為什麼不能？
面臨人生新的十字路口，我就應慎重選取，不能再盲目了，有一次參加公司培訓的時候。老闆對我們說眼光非常重要，選取非常重要。找準自我的方向才能避免少走彎路。我覺得非常有道理。
三十而立，年輕的時候最具有競爭力，精力充沛，年輕吃苦是一種福。先苦後甜是真理，我就應抓住畢業後寶貴的5年時間，爭取事業上的成功，發掘自我的優勢，不斷給自我充電，要有較強的時間觀念，我相信每一天為自我的目標進步一小點，最後必將成功！
大四畢業了，是個傷感的季節，大學四年是人生的黃金時代！那什麼來總結你，我的大學生活？透過四年的學習，我的綜合素質得到了提升，具備了非常強的學習潛力，各方面都有非常大的進步。這為我以後的就業奠定了良好的基礎。
大四，是我大學生活的終點，同時又是一個嶄新的起點，我為自我加油，為自我吶喊，我要趁年輕做一番事業！加油！
大四自我鑑定13
日子過得真快，轉眼間，一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。本學期，結合第八次課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網路認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今後教學努力的方向。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高美術教學質量。大四年級自我鑑定
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課，共計19節課，另外還有4節美術選修課，課時量比較大。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，並結合各班的實際，靈活上好每一堂課，儘可能做到堂內容當堂完成，課後仔細批改學生作業，不同型別的課，不同年級採用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課後根據得失及時寫些教後感、教學反思，從短短几句到長長一篇不等，目的是為以後的教學積累經驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，瞭解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發與設計，設計了“神奇的鞋子（設計發明課）”、“我的椅子（寫生課）”、“神奇的椅子（設計課）”、“美麗的門簾（易拉罐製作）”等課，著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對於我負責的美術選修課的`教學，我採用系統性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內容，使每堂課都能讓學生有收穫。總之，不管在課堂教學，還是在選修課教學中，我都以培養學生能力，提高學生的素質為目標，力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動，“英語周活動”，大型“英語劇”表演，“國小部師生手工製作發明展覽”等等；同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件製作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作，有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對於學校佈置下來的每一項任務，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；大四年級自我鑑定
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多，本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組，但由於種種原因也沒能實現，今後還要努力找出一些美術教學的特色點，為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待於精益求精，以後工作應更加兢兢業業。
大四自我鑑定14
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養成為一名社會所需要的人才。四年裡,我始終堅持
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護黨的各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面：本著學以致用，實踐結合理論的思想，在20xx年暑假，我在中國行動通訊集團廣東省有限公司廣州分公司實習，通過在客戶響應中心的實習的工作使我更加深刻認識到，社會上需要的是帶有產出技能的大學生，在象牙塔的我們還需要更多地去獲取課本外的知識，把握國家的前進方向，為社會的朝陽行業貢獻自己的一份力：對工作氛圍也有所瞭解,並不是印象中的.爾虞我詐，而是大家一起合力工作，工作之餘大家一起茶話會上品讀軼事閒聞，帶著積極主動的心去面對周圍的世界，那你也會得到這份對待。學習、工作都很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，我會告訴自己要戒驕戒躁，同時我會盡可能地在以後的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質的人才。
我的優點是坦誠、善良、性格堅毅。我認為坦誠是交友之道，所以我一直是以誠心誠意為同學服務來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇於拼搏，吃苦耐勞，不怕困難。在四年的大學社團、多次的專案經驗中，我學到了更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自我的奮鬥下，我定會勝任本職工作。
大四自我鑑定15
大學四年匆匆而過，在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的假期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持學習了重要思想概論、市場營銷等多種選修課程。學習之餘，我還參加各種社團活動與社交活動。
在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務，在思想品德上，我人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，還參加了黨校學習。
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間學習計算機方面的`知識。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。
作為剛剛畢業的學生，現在我還存在著不足。雖然在學校學習了理論知識，但實踐鍛鍊的機會很少。現在即將畢業，我想最主要的是能多學點知識，多吸收點經驗。我覺得自己思想還不夠成熟，還缺少為人處世的經驗，因此以後應向別人多多學習。
