大學四年自我鑑定(15篇)
自我鑑定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，自我鑑定可以總結出具體的經驗，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的大學四年自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學四年自我鑑定1
時間是一個最讓人捉摸不透，也留不住的東西。我們能做的只能是把握住當下，讓自己的將來不後悔。這個道理我早在進入大學之前就已經把它記在了腦海裡，所以現在一晃眼大學四年已經過去了，我馬上就要從我的本科院校畢業走向社會了，我現在再來回首我的本科四年生活，我也依然沒有絲毫的遺憾和後悔。
在大一剛進入我們大學的時候，我就深知要學好我們每一堂專業課的知識內容，因為我覺得這是作為一名大學生最基本要做到的一項內容。所以在大學四年裡，我沒有缺過任何一門專業課老師的課，也沒有遲過一次到。在課堂上，我基本全程都是聚精會神的在聽老師講課，因為我不想錯過老師講的每一個知識點。在課後積極完成老師佈置的每一個作業和每一次考核，通過我在課上的認真和課下的努力，四年來，我的各科專業成績都排在了第一名。所以還有很多同學們在為了他們的考試成績沒常有及格，學分修不滿而擔憂的時候，我早已經把每年的獎學金都拿到了手裡。所以我覺得堅持學習是非重要的，知識就是要常看，如果我們三天打魚，兩天晒網的話，是永遠得不到知識。這也是我在大學裡總結出來的很重要的一點。
另外一點就是要多去參加一些有意義的實踐活動，多去積累一些對我們有用的`社會經驗。因為在大學四年裡，我不僅重視我的學業，我還很重視社會實踐。我經常把我的空餘時間排的滿滿的，在別的同學還在沉浸在他們逛街，吃喝玩樂的幸福時光裡時，我還在大熱天裡留著一身的汗水為我喜歡的事業而兼職奔波，在一場場知名大師的講座上面奮筆疾書著。雖然我不能享受空調帶來的快感，不能夠體驗逛街的樂趣，但是我卻從中開闊了我的眼界，積累我以後工作的人脈，也學習到了很多成功人士上的優秀品質。所以我在大學四年裡的成長和我去參加了這麼多社會實踐的經歷離不開。
我的大學四年就是這樣一路艱辛而充實的走了過來，雖然整個過程是比較難的，但是我卻覺得很滿足，也很有成就感。我要感謝當初那個能夠把握住當下的自己，才讓我在即將畢業之際，收到了那多家知名企業的面試邀請，才讓我成長成了一名既優秀又自律的大學畢業生。
大學四年自我鑑定2
珍貴的四年大學生活的已接近尾聲，感覺非常的的有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是非常的的好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。
日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的昇華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活的中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況的下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我。道。，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的`，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對。個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活的更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育專案的。，還是能很好的完成體育課的教授專案。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之後的今天，我的球技有了質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水平的夥伴中踢一段時間後脫穎而出。我認為這可能是由於抱定了要踢好的決心，也許還有那麼點運動天賦。踢足球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和。體榮譽感。
個人認為這個世界上並不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視並利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以後必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這麼多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。以上這些優點，是我今後立身處世的根本，我應該繼續保持，並不斷以此鞭策自己奮發向上。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的。並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用。
通過四年的大學生活的，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活的是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
大學四年自我鑑定3
本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的群眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求是的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鑽研，透過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時光，本人用心參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，用心參加校開展的.各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信透過不斷地學習和努力，使自我成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
大學四年自我鑑定4
認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作踏實，任勞任怨，職責心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自我的良好處事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的`閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
四年的大學生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，此刻我已經做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰。
大學四年自我鑑定5
活潑開朗，熱愛班群眾，關心同學，熱愛體育運動，身體素質好，且學習比較刻苦，學習成績良好，期望他能夠持續良好的狀態，繼續努力，爭取在各個方面都能取得更好的成績。在校期間學習刻苦，學習成績在班上也名列前茅，平時待人友善，與同學們相處很好，熱愛班群眾，是班上同學的.榜樣，望他能在以後的大學生活中繼續持續，爭取取得更好的成績。
大學四年自我鑑定6
該生要校尊敬老師，與同學友好相處，用心為班級做事，自覺舉手到黑板上練習，頭腦較靈活，但上課則喜歡講話，學習出現偏科現象，望今後要注意補缺補漏，爭取各科平衡!
該生在校與同學各睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，用心參加勞動和各項有益的文娛活動。學習成績一般望今後要加倍努力學習，爭取更好的成績。
大學四年自我鑑定7
光陰似箭，日月如梭。大學四年轉眼即逝。君不見這四年光景中，吾曾高低起伏，飽嘗了人生坎坷。回首前塵，頗有仿如隔世之感。
仍記得入學之初，承蒙班長任及輔導老師之器重，吾被授予班長一職，從此本人進入了人生的轉折點。吾從一名普通學生，一躍而成班上領導者，得到的除了榮譽，還有作為組織者和監管者的寶貴經驗。憑著這點經驗，在大二年間，本人成功面試成為學院學生會和學生社團聯合會的部長等職務，職權得到更大範圍的拓展。加上本人對文娛活動的熱衷，本人還加入了學校合唱團，並多次代表學校參與了省級校級的大型歌唱比賽和表演。依靠穩固的基礎以及平日的刻苦學習，本人在大學初段的學習成績總算不錯，較輕易地取得了院級三好學生證書和二等獎學金。如今想來，大學以來最輝煌的時刻莫過於此。
然而，在之後的一段日子中，吾竟高處不勝寒。自從學校進入了國家教育部教學評估這樣一個歷史性階段的時候，本人各職務的工作量也隨之大幅增多，加之學業也越發沉重，吾逐漸出現了力不從心的徵兆。工作及學業質量難免遭到了不同程度的影響，但更不幸的是，礙於工作原因，本人曾一度遠離班上同學，以至於群眾基礎的`流失而導致本人遺憾地與先進的共產黨始終失之交臂。
在人生似乎從高峰一下掉進低谷的時候，本人沒有因此而自暴自棄，取而代之的是直面挫折，積極開展批評與自我批評，從過去的功與過中吸取經驗和教訓，積極制定並履行 “自我復興計劃”——本人明確自身理想和目標後，捨棄了原來的工作，將精力集中在學業上。經過一番苦學後，本人成績終於有了顯著的增長，甚至在實習階段，本人還能以一個優異的成績趕上了“六級”的尾班車。
如今俯看大學校園，景物依舊，但人事全非。總結四年以來最大的遺憾，莫過於“得不到的”和“失去的”兩種。大學生活多姿多彩，誠然在兼顧學習之餘多參加活動是有益和必須的，然而對各方麻木的追求以及對生活的過分狂熱，又會使人迷失於生活當中。從陰影走出來的我除了鍛鍊了自身各方面的能力外，還學會了對人生的取捨和專一。同時，四年的經歷還告訴我，能力可以隨著閱歷的增多而有所增長，但思想覺悟唯有經過不斷的自我反思、反省才會有頓悟的一天。
憑著從大學生涯中學會的種種，本人將自信的走出社會，以自身所長克服各種困難，並通過不懈努力，以實際工作成果回饋社會。
大學四年自我鑑定8
遵守學校紀律，在學生會擔任要職，為同學們做出了巨大的貢獻，平時樂於幫忙同學，關心班群眾，學習成績穩定，期望他能繼續努力，投入更多的精力在學習上，爭取取得更好的成績。熱愛體育運動，一向是班上的灌籃高手，而且學習成績良好，樂於幫忙同學，與同學們相處融洽，但是玩DOTA遊戲時間稍長，相信他能調整好學習和娛樂的`時間分配，取得更好的成績。
大學四年自我鑑定9
時間過得真快，大一穿著的綠軍裝在太陽下的情景還歷歷在目，轉眼就到了大四。
在學習上：我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學四年，不光使我學到了許多知識，也使我懂得了學習的方法。正是利用這種方法，在除學校開設的課程外，我還自學了日語、網路資料庫、網頁製作、平面設計等知識，很好地充實了自己的業餘生活，併為自己的將來打下良好的基礎。，我已掌握了本專業的基礎知識和有關網路的基本知識。除此之外，對計算機的愛好讓我對計算機有一定的瞭解，對photoshop、coreldraw、frontpage、flash等軟體能夠熟練應用，並具有一定的程式設計能力。
工作方面：我參與了校學生社群的建設與維護工作，使它成為同學們喜愛的校內站點之一。目前正在參與校遠端教育的建設。除此之外，曾參與《印刷科技詞典》電子版以及07052班班刊、畢業光碟的製作。實踐的經驗讓我在鞏固已有知識的同時，更激起我強烈的學習慾望，讓我不斷進取，不斷提高。
在思想上：我要求上進，一直以樂於助人為已任，多次參加青年志願者活動。尊敬師長，團結同學，為自己的學習和生活創造了良好的環境。
在日常生活中：我生活儉樸，有著廣泛的興趣愛好。我愛好體育，尤其是足球和乒乓球，曾參加院足球隊並獲得校聯賽第三名，參加班足球隊並獲院足球聯賽冠軍。也多次代表班級出戰院乒乓球賽。我還喜歡上網，利用網路獲取更新更多的`知識，不斷豐富和完善自己。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養物件的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月
大學四年自我鑑定10
四年的大學生涯，讓我的組織協調能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質，讓我在競爭中擁有更大的優勢，讓我在人生事業中走得更高更遠。
在生活中，一年裡，我讀了一些名著和幾本完善人格的`書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
在學習上，我利用課餘時間專修計算機專業知識，使我能輕鬆操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路程式設計、網路管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
本人誠肯好學、對工作十分認真負責，有一定的組織協調能力。具有較強學習能力，工作認真負責、敬業，善與他人合作，做事善始善終。
我非常喜歡我所所學的專業，並且感謝父母和社會對我的培養和支援，我非常想得到一個能夠發揮我專業特長和能力的工作，為社會和家庭的發展做出一份貢獻。在四年的大學學習和生活中，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。
大學四年自我鑑定11
沒想到轉眼間我已經是個大四學子了，不知不覺中在校園裡成為那一批最老資格的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會職責和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確實有很多值得回味和總結的地方。
學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除了成為圖書館的常客外，平時在宿舍也會利用電腦瀏覽或搜尋一些有關學習的資料。除了學習，平時有時光也會多看看書，擴大自我的知識面，增強自我的競爭力。但是可能由於學習方法或複習的效率有效性不高，期末考試沒有取得自我期盼中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。
工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一份子，我的工作不僅僅是負責好同學們的後勤保障，同時對於會館的統籌組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，認識了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的'為人處事。另外，作為班裡的團支書，組織了兩次有好處的團日活動，深得同學們的好評，但是在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改善。
生活上，繼續與舍友、同班同學持續著良好的關係。經常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的問題。平時較為注重宿舍的衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，持續好良好的宿舍環境。但是在作息時光上就應有所改善，提高睡眠效率，持續好充沛的體力和良好的精神狀態。
大學四年快過去了，讓我們一齊把握好剩餘的時光，好好享受在大學裡與同學們，與舍友們，與教職工們的完美生活。
每個大學生都有自我畢業的興奮的那一天，而大學生自我鑑定是必不可少的，也是人生中的一件大事
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺十分有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改善不足的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習成績不是十分好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學潛力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自我鑽研並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學潛力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會"方法"，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來那裡的目的就是要學會"漁"，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以"獨立思考"作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時光裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣
。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。此刻我已經大四，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題潛力，受益匪淺。
一向在追求人格的昇華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一向期望自我也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多麼的重要，關係到是否能構成正確的人生觀世界觀。
大學四年自我鑑定12
進入的大學的第一天開始，我已經步入了一個嶄新的生活，向著理想邁進了一大步。
在學習方面上，按照自己定製的學習計劃，每一天堅持將當日老師課堂上所講的知識理解透徹並預習下一節課的知識，一步一步的，從大一的基礎知識到大三的`專業知識都有了很好的把握。根據自己的愛好，自學java程式設計，有了很好的java程式設計能力。通過大學的學習歷程，在自學能力也有了很大的增強，對自己的本專業也產生了濃厚的興趣，希望以後能從事自己的專業，成為一名優秀的軟體設計師，並向更高，更遠的方向發展。
在生活方面上，遇到困難，以前或多或少的都可以從父母那裡得到一定幫助，然而當你孤身來到一個陌生的城市，一些人一些事總是那麼的陌生。克服它，適應它，享受它是自己的一條道路。四年的時間使一切成為了現實，讓我深深愛上了它。從舍友，同學，老師，朋友把自己的生活圈慢慢的擴大，讓生活變的更加容易，更加豐富。
在工作方面上，即將畢業的我，感覺是那麼的迷茫。壓力不等於動力，只會讓我無法像以前那樣的安心的入睡。每一個無法入睡的夜晚，那一絲絲迷茫總會飄在腦袋深處，不知道這樣的夜晚還會持續多久。工作之後呢?更多的將接踵而來，我能做的只有握緊拳頭。
大學四年自我鑑定13
隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛群眾，關愛同學。上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!性格開朗，和同學們相處的很好，而且熱愛體育運動，在校運會上取得較好的成績。只是學習成績有點倒退，學習狀態也不太好，期望他能在接下來的'日子裡好好努力，爭取更好的成績。
大學四年自我鑑定14
作為一個即將畢業的大學生，站在這裡思考自己過去的四年，就像是看自己來時的路，一路上的風景已經看過了，現在還能瞥見的是我深深淺淺的腳印，是我一步一步走來的痕跡。大學的四年是多麼寶貴的四年，這是我們最美好的青春，亦是我們最珍貴的時光。好在大學四年之前的時候，我已經懂得了珍惜，這才有了四年珍藏起來的時光。
回首這四年，大一的我、大二的我、大三的我，他們好像是一個階段，而大四現在的我，則是另一個階段了。上一個階段的我是不夠成熟的我，他像是一個對一切都未知的少年，他總是在用他的好奇心觸探這個世界，發現的.一切美好事物，這位少年都會想要去嘗試一下，也真的是將一切他所想要嘗試的都嘗試了一遍。也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己想要去實現的未來是什麼模樣，也正是這種嘗試，讓他深刻明白了自己未來的路，到底在哪裡。
大一大二大三的那個我，他在清楚了自己的方向後，開始走上了一步一個腳印的前進之路，他用他的勤奮努力，踏踏實實踩出了只屬於他自己的那條路。當這個少年把只屬於他自己的那條路走了出來時，大四的我出現了。
這個大四的我，仍舊是一個少年，然而卻也不再是過去那個少年了。這個大四的少年，他更多了一些穩重，一些能夠將不可能變為可能的淡定從容，他清楚自己的能力，也清楚自己的潛力，他知道自己想要的那一切是什麼，於是他行動了起來。
大學前三年的我，還是那個在學校裡，用理論來充實自己的年輕人，大四的我，則是一個走在實踐道路上的年輕人了。他清楚他的夢想不是虛無縹緲的夢，而是一個有著目標可以用努力去實現的理想。他放下了許多也許美好但不切實際的幻想，他一個人上路了。他帶著自己專業課裡習得的能力，以及他日積月累所蘊藏的潛力，他來到了他理想的那個實習地點，開始了他理想的開始。
值得肯定的是這個開始已經有了來自未來的邀請，實習的公司已經向我發出了邀請，允許我畢業之後直接去實習公司工作，做那份我理想中最符合我的工作，算是得以順順利利開啟我畢業後理想的人生了！
大學四年自我鑑定15
回首四年前，我拖著行李來到這裡，抬頭望著碧雲天，腳底下踩著黃沙地，實在是說不出有什麼好的.而今，四年時光流淌乾淨，校園變得潔淨起來了，滿目的鬱鬱蔥蔥，我們也要打點行裝準備起程離開了.回頭看看我的行囊，似乎和來的時候一樣沉重，我或者是在這裡留下了些什麼，抑或是在心裡擱下了些什麼！我往成長的行囊裡塞進了些什麼東西，這一刻，茫然……只能回頭細數，生怕丟了些什麼，讓原本單薄的青春更失去了顏色！
大一的時候，我有著所有新生的茫然和漫無目的，空對著偌大的校園，找不著北！所幸的是保留著高中時代的良好品性，沒做些什麼違法亂紀的事，通過所有的考試，沒有讓鮮亮的紅燈光顧！沒事時會去圖書館，一個星期去網上溜達一番，看似日子無聊得就跟涼白開一樣，事實上也還安排得妥妥當當充充實實的.最值得留念的莫過於每個月發25塊錢生活補助的時候了，一個寢室抽出一份來出去改善一下伙食.說是嘴饞，其實也就那麼幾次，後來錢充進飯卡，發不到手，自然也就免了這條規矩！還有就是趁週末的時候，一夥人逛公園，爬振風塔，我們是眼睜著看門票從3塊漲到10塊的！
大二似乎一開始就忙了起來，沒有了大一的清閒與自在.我要和同志們一樣為我的大學英語四級奮鬥，從不怎麼上自習到每晚自習到管理員來趕.熬過了三九寒天，終於聞到了撲鼻梅花香！對英語極討厭和憎惡的我居然一次性過了四級，沒有留下後遺症.人也就輕鬆了許多，大意地丟掉了六級，痛悔不已.事已至此，唯一的辦法就是繼續努力了，大二就在我拼四級、考六級中結束了！
就在我還為六級發愁的時候，有的同學已經在準備考研的英語了，我一個努力把六級考過了，大三一半也就完了！下學期基本上是在思考著考研考哪個學校哪個專業中度過的.整個大三讓我知道了人到大三的滋味了，腦子忽然就不夠用起來了，時間也緊張起來了.
大三暑假是在酷暑中涅槃的'，整天地與我的概率論在一起！我極不願意接受的大四生活也就來了，沒上幾天課就去實習了，抽了幾天去實習，看到可愛的孩子們，我覺得自己跟他們一樣年輕！實習回來就是看書、準備考研，於是有了那段我一輩子也不會忘記的日子，雖然最後慘遭兵敗！值得留念的不僅是快樂的時光，有時也可以是慘痛的記憶！帶著考研的失敗，辛苦地找了份工作，不是很滿意，也別無所怨！四十歲以前的失敗，據說叫做磨練，何況我才二十歲！年輕的歲月裡我繼續書寫著我的青春，翻開新的一頁，我的青春會更加燦爛！
大學四年，有苦有甜，有淚水也有汗水，五味雜陳，什麼都有，只是都已藏在心底了。
