【精品】大學自我鑑定模板彙編10篇

自我鑑定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它能夠給人努力工作的動力，因此我們是時候寫一份自我鑑定了。自我鑑定怎麼寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的大學自我鑑定10篇，歡迎大家分享。

20xx年的夏天，我如願以償地進入了大學，開始了嚮往多年的大學生活。如今，我的大學生活已過去了四分之一，回憶過去一年，有許多事情是多麼值得回憶和重溫的。

首先是大一這一年，我實現了從一個高中生到一個大學生的轉變，心理上開始變得成熟，不再是一味的幻想，憧憬，明白到了腳踏實地的重要性，明白到了與人相處是需要真誠與付出，明白到時間是需要計劃的......。

我在大一的種種記憶開始於軍訓，剛開始的時候覺得軍訓簡直是一件令人痛苦的事情，從早上到晚上累的渾身疲憊，總是不停地再算還有幾天結束。現在回想起來到有些懷念，其實還是蠻有樂趣的。畢竟軍訓給了我一個機會去認識我的新同學，認識新的朋友，同時，軍訓還大大的提高了我的身體素質，培養了遵守紀律的好習慣。在軍訓過程中，記得班主任還給我們開了一次班會，讓每位同學到前面做一下自我介紹，加強師生之間的認識和互動。

比起高中生活，大學的生活顯得更自由。在大學，沒有爸媽的嘮叨、沒有大學聯考的壓力，自己想做什麼就做什麼。時間的靈活性高，自己可以任意支配。一開始原以為這樣的生活會很愜意，可時間一長便發現這樣的生活很迷茫，有大把的時間空在那，卻不知道做些什麼。沒有大學聯考的壓力，學習也少了分動力。一切的一切看起來是那麼的沒有規律。

於是我想讓自己有點事做，起碼不會那麼空虛，就去參加工作實踐了，讓我記憶深刻的就是第一次參加面試，競選花香社後勤部部員。開始是填自薦書，簡直讓我無從下手，慢慢的在同學的幫助下算是填完了。但在面試中還是以失敗告終了。但是通過這次面試我明白了很多，也學會了很多，就是在你想加入某個組織的時候，你首先要了解這個組織的“歷史”、特徵、以及所要競選部門的工作情況，等等問題。只有你瞭解並熱愛這個組織，這個組織才能接受你。

接下來我又參加了幾次校級組織納新的面試，我填寫了校廣播站和青年志願者總會的自薦書，有了第一次的失敗經驗總結我都順利的經過了二者的初試。後來得知二者不能兼職，只能取其一，我就沒有參加青年志願者的複試，而是選擇了校廣播站，併成為了辦公室部門中的一員。記得剛剛進入這個組織的時候，真的很不適應，隨著時間的流逝，身邊一些朋友紛紛離開這個組織，我也想過辭職離開，但是我沒有，畢竟做任何事情都不可能一帆風順，至少我認為做事情就要善始善終。所以我堅持了下來。

剛開始，我們同其他各校級組織一起參加了新干事的培訓 ，讓我們瞭解團隊合作的重要性。在辦公室部門的日常工作中，都是很瑣碎的事，我們的主任也很負責，教我們寫工作計劃、總結，還有使用辦公軟體製作基本表格等等，都使我獲益匪淺。從校廣播站迎新晚會，卡拉OK大賽，一二·九萬人簽名活動，到主持人大賽初賽，複賽的

參與，都讓我感受到了濃厚的活動氣氛，我相信這些活動的參與，一定能從中學到很多，鍛鍊自身的一些能力。不僅僅如此，在那裡我還認識了新的同學，拓寬了交際面，對以後的工作都會有幫助的。

在院裡學生會的納新中，本著鍛鍊交際能力的目的，經過面試我進入了人文學院院學生會外聯部，進入之後發現這是一個很閒的部門，沒有什麼日常工作。只是在每週三會偶爾出去拉一下外聯。但在這個組織中，大家是一個集體，別的部門的活動我們也有參與。也起到了一定的鍛鍊作用。

在班委會的的選舉過程中，我也有積極的參與。認真的書寫了競選學委的自薦書。但是可能是我的能力不夠吧，沒有競選成功。我記得在其中我寫過一句話：我不一定是做的最好的，但我會努力的。雖然沒有當上學委，但是這並沒有給我帶來什麼太大的負面情緒，而是積極的面對。

人生本沒有十全十美的事 ，雖然在這一年的工作之中，我出過錯，偷過懶，缺過勤。可總得來說：這依舊是充滿了汗水與收穫的一年。上一年的成就我會深藏於心，上一年的失敗我也會銘刻在內。我相信，失敗的教訓會在我以後的工作道路上為我指引正確的方向。成功的經驗也將繼續普照我的前方。所以，在心中，我為我的大一工作實踐畫上一個圓滿的記號。

除了工作實踐外，學習是學生的基本，作為一個大學生最起碼的就是要有知識文化的功底。來到大學，最大的變化在於學習方式。再也不用面對考試的壓力，有時也會懷疑學習的動力從何而來。就個人而言，我感覺大一根本就沒有怎麼學習，圖書館那麼好的資源也沒有好好利用，去過的次數幾乎都可以數的過來。為此感到非常慚愧。就人文社會科學學院的專業而言，本身就需要閱讀大量的書籍，而我卻沒能讀上幾本書。針對大學教育，我明白需要自身有很好的約束力，在學習上還是很欠缺自制力的。

在平時的日常生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，四個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解，只有這樣才能和平相處，為我們的'學習創造一個良好的學習和休息環境。

參加課外活動也是很重要的，我參與了五四啞劇節目的排練，大家都很辛苦，晚上都要練到很晚。結果由於學校活動過多，都集中在一起，就被推遲並取消了，但是我們的辛苦沒有白費，在院裡歡送畢業生上上演了，在校裡歡送20xx屆大四畢業生上代表人文學院的節目進行表演，那是我第一次在這麼大的舞臺上表演，感覺自己很幸運，在大一留下這樣的足跡。

通過第一年基礎課的學習,我對第二年的專業課的學習有了跟深更濃的興趣,在學習中,我比第一學年的學習更加努力,課下努力複習以前的基礎知識,還要去圖書館查閱一些相關的資料和知識,自己各方面的知識得到了提高,我的各方面能力也相應地得到了發展.在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑑別及治療原則等更為重視,為以後的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不瞭解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以後的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻,為人類的醫學事業做出更大的貢獻.大學五年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段，醫生畢業自我鑑定，畢業鑑定《醫生畢業自我鑑定》。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

思想上。我有良好的道德修養,有堅定的政治方向,積極參加各項思想政治學習活動,我尊敬老師,團結同學,努力學習,刻苦鑽研,勇於進取;有謙虛的學習態度，在臨床實習期間,持著主動求學的學習態度,積極向臨床上級醫生學習,為日後的學習,工作打下堅實的基矗我熱愛醫學事業,並立志獻身於醫學事業。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的聖潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終生。

學習上。五年來,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基矗圓滿的完成了全部課程,具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了醫學專業課程。同時,在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。

在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑑別及治療原則等更為重視,為以後的臨床實踐打下了堅實的基礎,但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不瞭解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以後的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻,為人類的醫學事業做出更大的貢獻。

大學五年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時光過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是吃一塹，長一智，大一學年我除

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時光過的太慢的情素似乎還遊移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自我的學習目標，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻大學生最流行的"鬱悶"日子。現將我上一學年的總結如下：

學習是學生的基本，我明白一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學生涯！

在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇和漢語，期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課餘時光，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時光閱讀各方面的書本知識，以求提高自我的知識面，拓寬自我思考問題的角度，從而多方面的思考問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和資料庫的應用，前一門課程屬於經濟方面的資料，透過綜合會計，我瞭解了一個公司記賬的最基本的方法，對我瞭解和認識不一樣公司的經濟實力奠定了基礎。我想這對我以後出來工作是有必須幫忙的，畢竟在現代這個社會，掌握必須的經濟知識是很必要的，會計對於各個行業都是有用的。即使我以後不從事這個行業，我相信我都能夠從那裡得到必須的啟發。其次就是資料庫，這次的學習也是我比較早的瞭解了資料庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣！畢竟此刻社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是十分重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那裡。不懂就要問———這對我以後的學習也是有很大幫忙的！

我基本上都能夠和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾，八個人生活在同一個空間裡面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。大學就相當於一個小型的社會，作為一個步入社會的緩衝，我們能夠從中學到好多的東西。大學裡時光比高中充足多了，這樣能夠利用剩餘時光在外面打工，尤其是五一，十一，我透過打工也明白了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是透過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利於交往，又是尊重別人。

我的學習成績在班裡一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。

我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。 有強烈的敬業精神的人！

經過大學四年的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，能夠很快的接受新事物。

子在川上曰:逝者如斯夫，不捨晝夜。轉眼間，大一的美好時光已經匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又衝我展露微笑，

通過大一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。

從思想方面來說，我在課堂認真學習，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。今後我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，嚴格要求自己。

在學習方面，通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這裡想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自主權，想學什麼，願意學習多少，怎麼樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些現在都要自己去安排。大一併沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放鬆，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什麼時間做什麼事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

在工作上，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我積極爭取了很多可以鍛鍊自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課餘時間為校外貧窮中國小生義務家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛鍊了自己的表達能力。

在日常生活中，我能與舍友、同班同學保持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。在大二，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠幫助都會是我生活的動力。我相信，大二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

XXX同學在大學三年的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大訊息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上XXX同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有著明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，在專業課上黃永震同學有著優秀的鑽研意識，有著較強的鑽研能力和創新能力，並且在實踐上也有著動手能力。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關係融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁。

最後，希望在以後的工作和學習中，繼續保持併發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。

該生來校以來,表現很是突出,大學的生活雖是爛漫,但是你自制力很是好,很優秀..畢業在即,希望你在你的以後的人生到度上,越走越好,越走越有光彩!!

該生在校期間，熱愛祖國，政治思想覺悟高，積極參加各項思想政治學習活動。嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。努力學習，刻苦鑽研、勇於進取。平時尊敬老師，團結同學。在臨床學習和工作期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，關心病人，恪守醫德，精益求精，全面發展。

電大學習已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作-學習-實踐-再學習-再實踐的學習模式，使我收穫匪淺，受益終身。回顧二年半的學習歷程，感受頗多。

一，思想上高度重視

在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習後，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。

二，認真學習，嚴守紀律

為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課後複習鞏固。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過二年半年的電大學習，起到事半功倍的效果。

三，珍惜機會，受益匪淺

誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這裡，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯彷彿讓我一下子回到從前的學生時代。經過二年半的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

電大學習的二年半時光結束了，回首往事，我覺得我所學的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在於取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今後的人生道路打下良好的基礎。

時光飛逝，轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的學習生活，無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的進步。現主要從這三個方面一一闡述。

學習方面。學長學姐常說，大二是彷徨的一年，細細想來，此話不假。大一時邁入大學校門，覺得什麼都是新鮮的，學習也不例外。新的學習方式，新的學習目標。不再是填鴨式的學習方式，不再是力爭優秀的學習目標。取而代之的是自由的學習方式，只要及格的學習目標。因此大一的學習不緊不鬆。大二就進入了全線崩潰的一年，上課也不認真聽講了，還時不時翹一兩節課，作業也不認真做了，實在催得急，“借鑑”他人的也覺得很正常了。結果可想而知，大二上學期較大一整個學年滑坡相當厲害，就像做直升飛機似的沿直線下滑。

因此進入大二下學期後，對學習就開始反思了。這個學期前兩個月是在反思與鬥爭中度過的，覺得長此以往，考研還是找工作都沒戲。因此五一過後，橫下一條心來，覺得再不能這樣下去了，端正了學習態度，態度決定一切。經過兩個月的學習，最後止住了這列高速下滑的列車，學習開始有了點起色，期末考試基本上說明了這一問題。

思想方面。都說是思想上用心要求進步，向黨組織靠攏，才要求入黨。而我自己覺得思想上並不是很進步，卻在很多因數的推動下，既也申請了入黨，並被批准為一名預備黨員。心中有些慚愧，也有些不安。入黨培訓時老師就說，加入中國共產黨，不僅僅是在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨，由此看來，我離一名真正的共產黨員不知還有多遠。但是，值得慶幸的是，我意識到了這一點，只要意識到了這一點，一切就為時未晚，我就還有期望。

預備黨員預備期是一年，一年時刻足夠了，我期望透過這一年的時刻，我在思想上能真正成熟起來，到預備期滿時，我能夠接近一名合格的黨員。

以上主要從政治上來講的，接下來我還想說說個人為人處世方面。一好友不久前說我有時像個小孩子。之後我一細想，他說的真的很正確，我在處理一些事情時不成熟了，太不理智了，太幼稚了，我對我很失望，我有時相當反感我的某些做法，我何時才能成熟些呢，我以後會從這一方面發奮的。

生活方面。一個偶然的機會，和同學去找兼職，既然開始了家教生涯。他給我帶來了一些好處，比如說經濟上更加獨立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也能夠說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校裡不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。同時它還是把雙刃劍，它每週奪去了我十幾個小時的寶貴時刻，還有就是由於錢是自己賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節約了。

總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿期望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白巖鬆所說的痛並快樂著的味道，真的無比感謝大二生活。

還沒正式開學，我卻已經開始迫不急待的想象大三會是什麼樣的一年，是在新生面前老氣橫秋的一年?不，不是，是奮鬥的一年，是充滿我們完美期望的一年。

我叫ＸＸ，今年畢業於ＸＸ師範大學教育專業，成為一名人民教師是我從小到大的理想。畢業在即，現在我離這個理想越來越近。在校期間，豐富的家教經驗已經讓我初嚐到作為教師的一點滋味，但我希望以後能真正走上講臺，走近學生。

本人工作認真、負責、一絲不苟、勤勉不懈；具有較強的表達和溝通能力；具有較強的判斷能力及邏輯分析能力；且具有很強的責任心和進取心；為人正直；愛好廣泛，樂於與人交往，具有較好的團隊精神。

在校期間，我認真學習專業知識以及課堂以外的知識，掌握情況：

一、軟體方面

電腦操作熟練；掌握了Office系列辦公軟體；能運用C/C++語言、VisualBasic，Delphi編寫程式；能自如的使用Dreamweaver、Photoshop、Flash、AutoCAD一系列軟體對網站進行設計和開發；在資料庫方面能靈活的應用Access、SQLServer；能用Delphi、VB、Access、SQLServer設計出小型的管理系統。

二、硬體方面

能快速準確的診斷出微機一些軟硬體故障；能為個人提供出價格低廉、效能優越的購機方案。

三、網路方面

掌握了計算機網路基本原理；熟悉區域網、廣域網、Internet、Intranet等基本原理、通訊協議及流行的網路作業系統。

除了計算機專業知識外，通過心理學、教育學、現代教育學、計算機中教法的學習，我懂得要當一名學生喜歡的好老師，當然這不是一朝一夕的事，還有大量的經驗，我不會放棄任何可以實踐的機會。我非常喜歡看心理學方面的書籍也經常上心理諮詢網，這讓我更多的瞭解到人性。

大二，大三都獲得校級三等獎學金，大一獲得學習進步獎，學院的網頁製作大賽獲二等獎，新生運動會中獲女子4*100三等獎。這四年，我一直在努力。

學以致用，用Delphi和SQL設計了《圖書管理系統》；校級課題《計算機網路課堂》順利結題；擁有自己的個人主頁。

家教的經歷讓我學會言傳身教；推銷員工作很好的培養了我與人溝通以及說服別人的能力；廠裡打工的經歷培養了我吃苦耐勞的品質；教育實習讓我切切實實當了一回老師，並擁有了自己的第一批學生。我希望有一天自己的學生能桃李成蹊。

本人性格：溫和、謙虛、自律、自信。

在以後的學習與生活裡面，我會更加地努力，我相信我是優秀的，並且我也相信我一定能行。

在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；

專業知識紮實，學習成績優異；duci獲得學校裡的獎勵；具有良好的團隊精神，善於與人溝通和協作；，對新事物接受能力快；具有良好的思想品質，愛好廣泛，為人誠實守信；思維敏捷；工作主動性高，做事認真負責，有吃苦耐勞的精神。

自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經驗等；不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的，我也正朝著這個方向努力。