重阳节幼儿园活动策划书(集合15篇)

不经意间，一段时间的工作已经结束了，迎接我们的将是新的工作目标，这时候十分有必须要写一份策划书了。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编精心整理的重阳节幼儿园活动策划书，希望对大家有所帮助。

重阳节幼儿园活动策划书1

一、活动目标

1、让幼儿了解重阳节的由来和相关习俗。

2、体验与爷爷奶奶一起过节的快乐，增进情感交流。

3、从小培养幼儿尊老、敬老的传统美德。

二、环境准备

1、老师搜集幼儿和爷爷奶奶在一起的照片，然后放在重阳节活动主题墙上，再和幼儿一起贴上爱心形的红色贴纸，营造温馨的氛围。组织幼儿一起动手制作节日手工作品，提前将教室环境布置好。

2、让幼儿提前邀请自己的爷爷奶奶等长辈来幼儿园，祖孙同庆重阳节。

三、活动时间

20xx年X月X日

四、活动过程

1、让幼儿说说在家里爷爷奶奶等祖辈是怎么爱护自己的。

2、给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿，大声告诉他们：“爷爷奶奶，我爱你们!”

3、制作“爷爷奶奶重阳乐”的手工作品，然后送给爷爷奶奶，并说：“祝爷爷奶奶(姥姥姥爷)节日快乐!”

五、家园共育

幼儿回到家中，爸爸妈妈应该继续鼓励幼儿为爷爷奶奶做一些力所能及的事情，如为他们捶捶背，穿鞋穿衣，端茶杯……同时，也让他们将这种尊老、敬老的传统美德融入日常生活中，在平时看到老人要有礼貌，学会帮助和关爱他们。

重阳节幼儿园活动策划书2

活动地点：敬老院

预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座

参加对象：幼儿园全体幼儿及老师

活动目标：

1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

3.培养孩子从小敬老爱老的美德-

4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：

1.打出横幅，打出"X幼儿园敬老院感恩活动"

2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们

4.园内准备好重阳糕

5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心

6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们

7.学习歌曲《感恩的心》

8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》

活动过程

1.主持人上台致词

2.小朋友们和老师一起跳活力早操

3.发放小朋友自己带来的零食

互动环节

1.爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

3.小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡

重阳节幼儿园活动策划书3

活动意图：

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

活动准备：

课件

活动过程：

一、说说重阳节

1、了解重阳节的来历。

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗。

二、发表感言

师提问：

九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事?

我为什么要帮爷爷奶奶做事?

我想对爷爷奶奶说句贴心话。

三、制作项链

幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。

四、学习儿歌

《九月九》

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

五、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

六、活动结束。

结语：其实尽量简单一些更容易被孩子们接受，也便于在课堂或者在活动现场展开。

重阳节幼儿园活动策划书4

活动时间：

XX年10月2日重阳节或重阳节前后

活动地点：

幼儿园内操场

活动对象：

幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师

活动准备：

节目准备;

背景音乐准备;

提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物。

活动目标：

1.初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节日。

2.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

活动过程：

(一)集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座。

(二)升国旗

(三)介绍重阳节

1.背景音乐+幼儿朗诵《九月九日忆山东兄弟》)

2.老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗?

3.邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节

师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗?

师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

(四)幼儿表演环节

1.幼儿表演《弟子规》操

2.教师表演经典诵读《大学》或《千字文》(行鞠躬礼，手拿画卷诵读)

3.幼儿齐诵《弟子规》---入则孝

4.大班孩子表演情景剧《黄香温席》

5.给爷爷奶奶、外公外婆敬茶(背景歌曲《相亲相爱一家人》)

6.家长代表发言分享感受

7.幼儿齐诵《弟子规》---出则悌

8.大班孩子表演情景剧《孔融让梨》

9.向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边

10.教师表演《感恩的心》

11.幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师行鞠躬礼

说：感谢老师的教导之恩，老师辛苦了，谢谢老师!

结束活动(背景音乐《感恩的心》)

重阳节幼儿园活动策划书5

一、活动主题：

爱在重阳。

二、活动目标：

1、通过活动让幼儿知道：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

2、老人非常关心小朋友，小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。

3、每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的，我们可以为老人做一些力所能及的事。

4、师生和老人一同欢庆节日，用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会，使老人“老有所乐”。

三、活动安排

(一)全园联欢活动

1、时间：20xx年10月XX日下午2：30。

2、地点：梦想舞台。

3、对象：全体幼儿，教师，幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥)，教师的双方父母。

4、主持：XX、两名小朋友。

5、内容：

(1)献词;

(2)教师礼仪表演;。

(3)幼儿敬老儿歌朗诵;

(4)幼儿与长辈互动游戏;

(5)幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;

(6)奉茶：幼儿给长辈、教师给父母;

(7)行拜礼：三拜、三祈祷;

(8)教师手语表演《感恩的'心》;

(9)小朋友送上自己制作的礼物给长辈;

(10)老人才艺表演。

(二)各班根据孩子的年龄特征举行特色活动：

1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角;

2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物;

3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话;

4、与家长沟通：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情，培养关爱老人的情感;

5、学习敬老礼仪儿歌(《6加1礼仪儿歌教学挂图》)。

四、活动准备：

1、幼儿园准备茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。

2、各班通知家长、统计预参加人数。

3、全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。

4、园领导献词、主持词。

5、舞台准备：横幅、背景。台下布置。

6、各环节音乐(提前排定顺序)。

7、幼儿带好若干食物来幼儿园分享。

8、幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。

五、活动过程(全园联欢)：

家长分班按区域入坐。

1、主持人开场白;

2、园领导献词、介绍“重阳节”;

3、教师礼仪表演(加上奉茶动作);。

4、幼儿敬老儿歌朗诵：《6加1礼仪儿歌教学》;

5、幼儿与长辈互动游戏：《小脚踩大脚》、《搭桥过河》;

6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;

7、奉茶：

(1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐，分班由教师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶)。

(2)教师给父母奉茶。①两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩信;②全体教师分三组给父母、公婆奉茶。

8、教师行拜礼：三拜、三祈祷;

9、教师手语表演《感恩的心》;

10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物;

11、部分老人才艺表演(书法、绘画)。

12、进餐。

重阳节幼儿园活动策划书6

一、设计思考

20xx年10月23日，也就是农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动在东方岚谷已经成为传统节庆活动。如大家所知，重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候和亲切的陪伴…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、活动准备：

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

三、各年龄段主题活动目标

小班：

(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

中班：

(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

大班：

(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

四、具体活动程序

（一）活动主持：园长老师

（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师

（三）活动时间：20xx年10月23日

（四）活动地点：幼儿园

（五）活动准备：

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来园参加重阳节活动

2、张贴活动选材海报；

3、准备桔子、菊花茶、重阳糕等食物；

4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

5、准备好给爷爷奶奶的礼物

6、音乐：《感恩的心》。

重阳节幼儿园活动策划书7

活动一：我为爷爷、奶奶做饺子

活动目标：

1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2、养成良好的操作习惯，明白将油泥收拾干净。

活动准备：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话，引起制作兴趣。

2、学习做饺子的方法。

3、讨论使用油泥的规则。

4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法。）

5、相互欣赏制作的饺子。

活动二：奶奶，对不起

活动目标：

1、能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。

2、能大胆地在群众面前讲述。

3、明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。

活动准备：

表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。

活动过程：

1、观察图片，自由猜想。

2、观察图片，理解图片资料。

3、想象图片的资料。

4、观察图片，进行讲述。

5、根据图片完整进行讲述。

（1）自由结伴讲述。

（2）群众讲述，丰富讲述语言。（教师在讲述后帮忙幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等。）

6、尝试根据资料给故事取名。

活动三：奶奶夸我孝顺儿

活动目标：

1、理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵。

2、在实物提示下学习、记忆童谣的资料。

3、增强关心奶奶的情感，体验帮忙老人的乐趣。

活动准备：

锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物。

活动过程：

1、理解童谣的部分资料。

（1）观察老师出示的实物，明白名称。

（2）在老师的提问中学习童谣中动词的使用。

2、学习童谣。

（1）欣赏教师念童谣。

（2）在实物的提示下学习念童谣。

（3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。

3、创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。（教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。）

活动四：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

活动目标：

1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

2、能根据歌曲的资料创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。

活动准备：

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活动过程：

1、回忆童谣的资料。

2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

3、学习演唱歌曲。

（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

（2）欣赏教师演唱歌曲。

（3）群众学唱歌曲。

4、根据歌曲的资料创编动作进行表演。

（1）根据歌曲资料讨论表演动作。

（2）扮演主角进行表演唱。

活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

活动目标：

1、在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3、增进和爷爷、奶奶的感情。

活动准备：

1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程：

1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

2、了解活动的资料，讨论相关问题。

（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

3、和爷爷、奶奶一齐登高。

4、表演、品尝活动。

（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

重阳节幼儿园活动策划书8

一、活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

二、活动过程

活动一、说说重阳节：

1、介绍重阳节：师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗?

小结：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节好吗?

活动二、我为爷爷、奶奶做饺子

活动准备：

1、各色彩泥、泥工板。

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程：

1、谈话，引起制作兴趣。

2、在音乐声中，尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

活动三、给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

活动准备：童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

1、学习童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

2、尝试用拍手表现歌曲节奏。

3、学习演唱歌曲。

活动四、吃重阳糕

活动过程：

老师鼓励宝宝把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，在重阳节这个特殊的日子里，让孩子们通过有意义的活动，表达出对爷爷奶奶的爱。

重阳节幼儿园活动策划书9

一、活动意图

农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

二、活动目标

1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

三、活动准备

1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

四、活动过程

（一）导入

1、出示图片引起幼儿的兴趣。

2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

（二）欣赏儿歌《九月九》

1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

2、再次让幼儿欣赏一遍。

3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）

4、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

5、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

6、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

重阳节幼儿园活动策划书10

【活动意图】

又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日——重阳节。在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动。

活动时间：20xx年10月9日（农历九月九日）

活动地点：小二班活动室

【活动目标】

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

二、活动准备：

鼓、红花、重阳糕

三、活动过程:

(一)、介绍重阳节

(1)老师引出重阳节主题

师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里来过节了,开心吗?跟爷爷奶奶说一声节日好。

(二)、幼儿表演环节

师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

歌曲:“我上幼儿园”

儿歌:“小动物的叫声”

歌曲:“hello大家好“

(三)、互动环节

(1)击鼓传花

游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花落在哪个小朋友手里,那个小朋友就淘汰掉直到最后一名小朋友获胜。

(2)小脚踩大脚

游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

(3)品尝重阳糕

鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下味道等

四、活动结束：

教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛。

五、活动延伸：

教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件力所能及的事情。

重阳节幼儿园活动策划书11

一、活动地点

教室

二、活动准备

场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带。

三、活动目标

1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。

2、激发关心长辈的情感。

四、活动过程

1、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日?

2、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。

3、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶?

4、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。

5、包装礼物袋。

6、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。

五、活动反馈

十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。

在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感?并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。

谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀!今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。

第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。

通过这次的活动，我们也深感孩子的成长离不开家园的互动，我们的教育就是要不断的与家庭产生互动，产生共鸣，才能让家长信服教育，配合教育。今后还应将此类活动的准备工作做的更充分，教师的前期准备也应更充足。

重阳节幼儿园活动策划书12

“爷爷、奶奶我爱你！”

一、设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们和自己的爷爷、奶奶们一起联欢、游戏等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

二、活动目标：

1．在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

2．能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

3．增进和爷爷、奶奶的感情。

三、活动准备：

1．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

2．为爷爷、奶奶准备表演节目,幼儿自己准备送给爷爷、奶奶礼物，。

四、活动过程：

1. 欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

2、了解活动的内容，讨论相关问题。

(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(看图片)

(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

★指导语：今天是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今天过得很愉快? 引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。)

3．和爷爷、奶奶一起玩游戏《吹泡泡》

4．表演、分享活动。

(1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。

(2)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

祝全天下的爷爷、奶奶们：:

重阳节快乐、身体健康、寿比南山！

重阳节幼儿园活动策划书13

活动主题：关爱老人温暖社会

活动时间：20xx年10月28日上午

活动地点：松鹤养老院

活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号：关爱老人奉献爱心

活动人员：五年级学生代表

活动流程：

一、准备工作：

1、联系敬老院及东二居委会：韩建荣

2、物品准备：

（1）队旗、学生自己准备小礼物

（2）购买水果

3、节目排练总负责：冯娟

4、照相：宋惠芝

5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程：

1、节目演出：

（1）集体诵读古诗

（2）功夫扇

（3）歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

2、演出结束，给老人赠送礼物；合影留念。

3、走近老人：

（1）每个同学搀扶一位老人回到老人的房间；

（2）帮老人打扫房间卫生；

（3）给老人捶背；

（4）跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

三、注意事项：

1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点；

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局；

5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物；

6、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

重阳节幼儿园活动策划书14

活动目标：

1、尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶

2、体验与爷爷奶奶同乐的快乐。

活动准备：

幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等

活动过程：

1.接爷爷奶奶

(1)给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

(2)说一说：今天是什么节日

2.送上自制贺卡并说句祝贺的话

引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

2、表演节目

(1)幼儿表演：

a、我家有几口

b、好娃娃

(2)爷爷奶奶表演：太极拳

(3)学一学：模仿爷爷大太极

3、游戏同乐

(1)贴五官

观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官

(2)送礼物

边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

4、和爷爷奶奶一起用餐

5、欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

活动反思：

重阳节我们向社区中爷爷奶奶发出了邀请，邀请爷爷奶奶来园和我们一起度过。他们中有的是离退休老干部，有的是孤老人------活动前，孩子们在我们的帮助下，分组自制了贺卡，准备了适合爷爷奶奶的礼物，在开展"老少同乐、相聚重阳"的活动中，孩子们又亲自为爷爷奶奶搬椅子、倒茶喝，表演了精彩的节目，还一同品尝了重阳糕，和爷爷奶奶一起做游戏、猜谜。活动现场充满了温馨，老人的脸上写满了笑意，相信这个重阳节在老人们的记忆中留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!

重阳节幼儿园活动策划书15

（一）主题来源：

农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。

这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在爱的感悟下，感受人间真情。

为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。

（二）主题目标：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

（三）活动实施时间：

20xx.10.11-20xx.10.15

（四）实施班级：

中班段

（一）环境创设

1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。

2、增加有关重阳节气氛的环境布置。

3、创设主题为《九九重阳敬老情》的主题墙。

（二）家长工作

1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料，向孩子讲述重阳节的风俗。

2、和孩子一起完成调查交流表格。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、陪同孩子一起参加幼儿园的重阳节活动。

（三）活动涉及领域

社会：《重阳节的由来》（执笔：）

语言：儿歌《重阳节》（执笔：）

科学：《菊花开》（执笔：）

艺术：手工《五彩缤纷的菊花》（执笔：）

健康：亲子出游登高活动（执笔：）

（四）具体活动安排

1、10月11日社会《重阳节的由来》

2、10月12日语言《重阳节》

3、10月13日科学《菊花开》

4、10月14日中班段活动：艺术《五彩缤纷的菊花》

5、10月15日亲子出游登高活动