【精华】绘画作文汇编十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的绘画作文10篇，欢迎阅读与收藏。
绘画作文 篇1
抹去汗泪，再回首，是日出的骄阳。
——题记
皎洁的月光下，伴着一阵阵虫鸣，我拿起了画笔，在雪白的纸上静静落下，一道道优美的孤线，编织我心中的绘画梦。绘画就是我的拿手好戏。
我从四岁时便开始画画，那时爸爸妈妈握住我的小手，在纸上一笔一画勾勒山河湖泊，画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我笔下呈现，心中充满了无数憧憬，从此便与它结下了不解之缘。
可是学习绘画，并不是件简单的事，一切都得从零开始……
线条，是绘画的基本功。俗话说：“万事开头难。”想要画好线条也不轻松。老师叮嘱我们说：“画出的线条必须轻柔而圆润，笔直而自然。”刚开始画时，我握笔十分不灵敏，画出来的线条生硬又歪曲，就像一条条蚯蚓在蠕动，太难看了。渐浙的，我就没有了耐心，便开始胡乱地画，而且一度想放弃。后来，在老师一遍又一遍教导下，我渐渐拾起信心，终于慢慢找到了画线条的技巧，画笔下流淌出的优美线条，仿佛一条条灵动的水草，摇曳着婀娜的舞姿。
打好了基础，便开始学画实物，老师拿出范例让我们临摹，我按照老师教的那样，先拿出铅笔打上底稿，再用勾线笔描一遍，最后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷、刷、刷”我用力涂抹，可画笔好像不听我使唤似的，有的地方涂得太重，有的地方又没涂到，犹如一层奇怪的蜘蛛网，难看极了！我无奈地盯着画纸，就像泄气的皮球。老师走了过来，握住我的小手一笔一画来回涂着，说：“涂色要有顺序，你看……”我点了点头，按照老师的方法终于画出了一幅完整的作品，看着笔下的物品慢慢丰满起来，我心里的成就感越发丰盈，由衷感受到画画的乐趣。
慢慢地，我长大了。老师又教我“渐变与阴影”绘画技法。我的画画水平也越来越好，原来那种画面生硬感再也没有了，画面越来越生动、自然。
月光洒在教室，静怡又温柔……我独自坐在画架旁，笔在纸上“刷刷地挥舞着，慢慢地，慢慢地，一幅幅作品在笔下渐次成型。你看，这盘樱桃又大又红，好似珍珠玛瑙般晶莹剔透，殷红中带着点浅黄色，像一颗颗十分耀眼、诱人的宝石，又仿佛刚摘下还带着山中露水的光泽，栩栩如生；你看，那幅《我心中的祖国》，色彩那样明朗，画面那样丰富，线条那样柔美，仿佛要将自己的爱国热情全都用画笔诠释出来一般……
画画既能陶冶情操，又能增长见识，每一次画画，置身其中，仿佛自己就是画中的一部分，令人心旷神怡。高尔基说过：“生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变有趣，你就要不断充实它。”我的生活乐趣就是画画，它让我感到无比幸福。
绘画作文 篇2
在我的卧室里，有一幅引人注目的水彩画，画中是一只正欲展翅飞翔的仙鹤，每次听到客人们的赞扬，我回想起学画的旅程，心里有点微微的涩，也有些浓浓的甜。
记得刚上国小的时候，一天随爸爸妈妈去姥姥家，走进大厅迎面的墙上挂着一幅画，那是一只惟妙惟肖的仙鹤，只见它正要展翅飞翔，那双美丽的翅膀，翩翩起舞，那修长的双腿，就像优雅的舞姿多么杰出，多么美丽……那灵活灵现的画面像一块磁石似的吸引着我，如果我也能画得这么好就好了！回到家，我迫切地要求妈妈，给我报一个绘画班。就这样，怀着美好的向往，我的绘画生涯开始了。
第一次去上课，我早早就来到绘画班。那些五彩缤纷的颜色吸引着我，心底充满了好奇和激动，上课的时候我认真地听课，如果在练习时有不明白的地方，就积极举手向老师提问；老师给我们讲解每次下笔的技巧和手法，课后我专心致志地一遍又一遍练习。开始的一段时间，在我的努力下，我学会了画小鸡等一些简单的水彩画，因此经常得到老师的表扬。可是后来，我画来画去，觉得怎么也画不了心里想象的画，渐渐地我有点灰心了，心里想：这样学下去，什么时候才能画出好画啊！简直就是在浪费纸张！就这样，我练画的时间少了，老师的表扬也渐渐没有了，就连平时心爱的绘画班也不愿意去了。
可在一节课上，老师点名让画画优秀的同学去讲台上展示，我抬头一看，那不是和我一起参加绘画的小伙伴吗？没想到他现在画得这么好！下课后我问他：“你怎么画画水平提升这么快？”他微微一笑，说：“是坚持使我绘画水平提高！”听了他的话，我感到十分懊悔，很惭愧——不是我画不好，是我不坚持。爸爸常对我说：“坚持就是胜利。”可我并没有坚持，而是因为画画的枯燥退缩。不行！我要继续练习，我也要坚持下去！
从那以后，我又积极起来，老师赞扬的话语又在我耳边响起，绘画时，每一笔每一画我都全神贯注认真地画，一张不好，我继续画下一张，有时候，画画线条太死板，我就静静地学习老师的技巧，有时候画面不够流畅，我就一张又一张地练习。
终于有一天，仿照着姥姥家的那幅画，一只展翅飞翔的仙鹤在我的画笔下出现了！画中的仙鹤洁白神圣，优雅飘逸，就好像真的动起来似的，是那么让人喜爱。我无比激动、愉悦地喊道：“我成功了！”
从此以后，我便成了我们家的小画家，爸爸说的没错，坚持就是胜利。一个人，无论做什么事情，都不能轻易放弃，要有耐心，有恒心，成功就属于你！
绘画作文 篇3
乔治·德·拉突尔油画作品《圣彼得之否认》约绘于1631/36年，现藏于南特美术馆。
在这幅画里，主要的光源来自桌上的蜡烛，卫兵的盔甲、流汗的脸上都反射出明亮的烛光。蜡烛本身被挡住了，黝黑的背景暗示当时的黑暗。就在耶稣被钉上十字架之前的那个夜晚，圣彼得向左边的少女表示他不认识主。卫兵们聚精凝神地玩掷骰子游戏，只有站在最右边的卫兵抬起头满腹狐疑地看着圣徒。
拉突尔在这里使用了暖棕色，和他最喜爱的红褐色。画中人物在黑暗的衬托下突显了出来，虽显宁静，隐隐约约却透露着不安。
普桑的油画作品《获救的小皮瑞斯》，现藏于卢浮宫绘画部。
普桑是十七世纪法国巴洛克风格中最具代表性的画家，他以罗马为第二故乡，并且对于研究古代建筑深感兴趣。在这幅画里，他藉由背景中对古代雕像的描绘来传达对往昔风光的幻想。画面上出现众多人物变化，包括人物的大动作，人物的恐怖、惊愕，或是绝望、期待、喜悦、感恩等各种不同的情感表现，充分表现出巴洛克的激烈性和华丽感。
绘画作文 篇4
在大家讨论自己的梦想、将来想当什么时，我永远只能吐出三个字：不知道。没错，我是一个没梦想、没目标的孩子。虽然无数次地想过立个目标，却总是想了一会儿就在心里说：“改天再想”。
直到四年级暑假，我随家人来到仙女山。看大仙女山美静的那一刻，我也是醉了，恨不得把它画下来，可我只是来旅游的，哪来那么多时间来画着茂盛的树和繁多的草，再说我画功根本不行好吧？何况，这“荒郊野岭”的，，我哪来的画笔和白纸？那时，我真的好希望自己是个画家，是特意来这里画画的，有充足的时间细腻的画出这里的每一片树叶，每一束阳光……好吧，终究是要回归现实的。虽然我现在不是画家，但是我可以向着目标努力呀！于是，我在心中大叫：“我决定了，我要成为一个画家，著名的画家！嗯……这梦想貌似不大实际，成为一个默默无闻的画家好像比较实际……等等，默默无闻？还是做一个普通画家吧。嗯，决定了！我要先努力成为一个普通画家，再向著名画家进发！”“成为一个普通画家”的梦想就此在我心中萌芽。
从那以后，我便奋发图强，努力向上，每一次学完画画回家都会认真将老师布置的作业画在速写本上。暑假也不闲着，整天从漫画、小说里寻找图片来画，时不时的还画画圆柱体，练练素描。终于，功夫不负有心人，在接下来的两年里，我的绘画水平终于有了质的飞跃，书法也在胡老师的督促下有所进步。有一天，我居然突发奇想想要去投稿！原因就在于，我翻遍了从古至今买的所有《意林?小小姐》杂志，发现后面的“涂鸦板”这个板块里有好多画都跟我差不多，甚至有的还不如我画得好，最吸引人的还是如果画被登上会有礼物。因此，我选了一幅画，为它添上明暗。本来想着买个A4纸大小的信封和足够寄到北京邮票就行，却不料，我根本找不到哪里有卖那么大的信封，这纸又不能折，也就是说，没法寄了！没办法，我只能又把那幅画夹到速写本，放弃了这个念头。
虽说投不了稿，但学校艺术月的现场绘画我还是会参加的。
每一次选参加现场绘画的人时，老师总会叫在学画画的同学站起来，人数却由最初的四、五个人锐减至两个人——我和姐姐。其实坚持不下去很正常，毕竟又有几个同学会浪费自己大好的周末时光去学画画呢？不花钱还行，问题是还交学费，同学们自然不愿意。我显然也是这样。我曾经勇敢的向妈妈提出：我不想学了。却遭到妈妈的“教育”，我只能灰溜溜地走开了。现在想想，还多亏了妈妈，才能让我的绘画技术有所进步。再看看我的画。我在跟妈妈大扫除时看到了幼儿园时的画，完全不知道画的什么。还有三年级的，可以用一个词来完美诠释：妖魔鬼怪。不是我嫌弃，那画中的人是在太过畸形，除了“妖魔鬼怪”，我再想不出更好的词汇了。
感谢父母，让我在绘画这条路上行走，我一定不负众望，坚持学习绘画，提高绘画水平，想着画家梦前进、奋斗！
绘画作文 篇5
我，一位一开始有点不了解自己特长的女孩，直到有一天我才发现，我适合画画。
那天我请ZRT到我家玩，可等到了晌午她也没来，我有点着急，于是我一边画画一边等。一会儿她来了，可我还在画，呵！这回轮到她等我了，她都快等睡着了，我还是画个没完，最后是妈妈叫我和她玩儿的。
我对画画固然有热情，但是我也有一个缺点，那就是做事粗心马虎。记得有一次我们做一张简单英语卷，我很快就做完了，我满以为可以得一百分，可卷子发下来时，我的得意劲儿便跑到爪哇国了，哎呀！原来我在句子上错了一道题，得了九十九分，大家可不要学我的粗心大意！
不过，我也有优点，如，我很宽容别人，有一次，我的同学踩了我一脚，连声“对不起”也不说就走了，我在心里笑了笑，原谅了他。
这就是喜欢画画，有优点也有缺点的我，我会向画画方面发展，保持我的优点，努力改掉缺点。
绘画作文 篇6
每次美术课她都会把老师布置的作业完成很好，每当得到表扬，她总会“咯咯”地笑个不停。
记得有一次，我俩约好了下课一起去玩的。我在教室外等了很长时间也不见她的踪影。走进教室一看，她正在座位上专心致志的画画呢，全然没有感觉我的到来。我轻轻拍了一下她，“啊！”她转过头来，拍拍自己的心口，“你想吓死我呀！”我笑嘻嘻的说：“有这么严重？你忘了咱的约定了？！”我凑过去一看，“哇！多可爱的小白兔啊！”她却有些失望的说：“这次兔子肥死了，我还得加工加工！”经过一番修改，一只活蹦乱跳的小白兔跃然纸上。
“偶滴个神啊呐！我咋也画不到这么好！”哎，自叹不如却又赞叹不已！
这学期布置教室，她也帮了不少忙呢。
我们商量着画个大的蝴蝶结图案，在里面贴张照片。可大家怎么画总觉得不满意。正在我们一筹莫展的时候，她乐颠颠的拿着笔来了：“需要帮忙么？”“真是雪中送炭啊！帮我们画个大蝴蝶结吧！”她随手取来一张彩纸，全神贯注地画了起来。挥手之间寥寥几笔便勾勒出一个漂亮的'蝴蝶结。
绘画之星非她莫属！
我是个很执著的人，好不容易遇上个自己喜欢的女孩，我便穷追不舍，但却一次次遭遇挫折的阻拦?幸福。绘画之星450字作文两个人一同失去了工作。带着善心上路你会收获一颗明珠?然而在国外的朋友就不同了，大家经历相同的事情，接触相同的时间，做着相同的工作，彼此间共同的语言多了许多。
名师点评：
文章写了一个很会画画的小女孩，通过对她的赞扬，体现出了作者对她爱画画，会画画的羡慕之情。情感表达亲切自然。但美中不足的是，文章叙事繁琐，没什么重点。
绘画作文 篇7
每个人都有自己的爱好，我们热爱着不仅仅是表面说着，我们把他当做兄弟，相互激励，相互陪伴。
还记得国小二年级时，我被爸妈硬生生拖到绘画培训班门口，在爸妈与老师交谈时，我站在墙角默默望向四周，许多同学朝我望来，他们有的比我大，有的比我小，我赶紧把头低下来，不一会儿爸妈走了，留下我一个人，老师把我带到童画班介绍给同学并给我安排座位，从那时起我便与绘画撞在了一起。
起初，我非常抵触，觉得这是父母强加于我的，但有一次我像往常一样来上课，那次老师教画的是芦花，我被芦花的质朴和细腻打动了。这次我似乎格外认真，画完时我凝视着这芦花，仿佛它就是我，平凡真实，有自己的追求和渴望。下课时老师点名表扬了我，我才发现自己画的要比别人都好，这让我树立了信心，开始觉得自己有能力画好，也不再抵触画画。
就这样我与绘画打了几年交道，学了卡通画、国画，正准备学素描。我以为素描就是用铅笔随便画画，没什么难的。可当我真正接触素描时，我才明白，素描才是绘画的开始，我要更加努力学习素描，我要把它看作是自己的知己和兄弟，要与它扬帆起航向远方。
这就是我与绘画的情结，不可切断的根植于我内心深处的情结。
绘画作文 篇8
从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。 绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。 绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。
大家都知道，日本的漫画水平是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画水平，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的水平也提高了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。
在国小的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。 我的一个姐姐也十分喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画——那是她在10多岁的时候，不顾她妈妈的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。 此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。 我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。 我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。
绘画作文 篇9
我热爱绘画，它美好而使人沸腾。
绘画与诗歌类同，但并非先哲口中的“魔鬼的酒浆”。它是由现实产生的美好想象，经由丰富个性的色彩表现出来的艺术样式。每一副用心之作都蕴藏着一个世界，它吸取自然的神色，可包罗万象：素描是自然的草稿，填满色彩后则会形成一个新的世界；写生，则是描摹大自然的鸟兽鱼虫，山川大河，记录下见过的景与物，直观而富有色彩。
绘画使人静美。铅笔在白纸上滑过，就能听见节奏的韵律。听吧，细细地听吧，仿佛习习凉风拂过竹林，无论前一刻的心情是多么的芜杂与烦恼，经由这“籁——籁——”的声音，一切都静了下来。我专注于创作，沉浸于乐声之中。可以说，绘画洗涤了人的心灵。
世上的每一副作品都是独一无二的。我在绘制作品时，无数次地为之自豪。除了色彩与心力，画中蕴藏着的更是我们的喜乐与情思。舞动的线条与饱满的色彩填充着纸的空白，它们是精神，是灵魂。
每一副画都有灵魂呐，想到这些，你也耐不住吧？像这样地按耐不住双手提起笔衷心称赞绘画一般，“籁籁”地隔着白纸在桌板上摩擦着，内心想不翻腾都难吧？我想，真心热爱绘画的人，内心一定细腻极了吧，绵密而柔……就如同画中的云朵。
绘画的世界好似一片花田，鲜花簇簇，绵远不见尽头。崇高美好的人愿为它驻足，追求它的美。充满好奇的人向其中探索，摘得一朵、两朵、一捧、两捧鲜花。
我热爱绘画，它美好而使人沸腾！
绘画作文 篇10
我迷上了绘画要说我喜欢绘画呀！
我们全班都知道我是出了名的小画家。我喜欢的不是素描，不是水粉、不是水彩、不是速写，而是——卡通画。
记得有一次，我在写作业的时候有道题不会，我左看右看，我上看下看，还是想不出。一会儿我用笔敲敲桌子；一会我又摆摆凳子。突然我一转眼看到了洁白光滑的墙。心想：呵呵，这么光滑洁白的墙壁让我在上面打扮打扮吧！我想想画什么好呢？我的眼珠左转转右转转，画什么呢？画……突然我脑子一转哈哈画卡通人吧。我说干就干，提起钢笔刚要画不行不行，用钢笔画的话擦不掉，用铅笔画吧。我提起笔在洁白的墙上挥洒着，我的铅笔发出“沙沙沙”的响声。
“在干吗呢？声音那么大？”“呵呵，写作业，写作业。”我心惊胆战地回答道。后来妈妈没问了。我呢？更加大胆的画了许多的卡通人。我正画的带劲。“在干吗呢，声音怎么越来越大呀？”妈妈说道。“写作业，越写越带劲。”我回答道。我说完又画了起来，我一边回答妈妈的话一边画，不对呀妈妈说话的声音怎么那么近呀？我回过头来一看，我的天呀！我老妈正在怒气冲冲地看着我，完了完了又要挨一顿竹笋炒肉了。还有一次，下完课了，我闲着无聊，拿起一张白纸又津津有味的画起，我画一张，看一下，画一张，看一下，画不好就揉成一纸团往地上一扔。
“老师有人扔纸屑，而且上面还有卡通人呢！”“啊，是我的。”我大惊失色。
这就是我画画迷，你看我有多迷。
