有關工作計劃彙總十篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該好好計劃一下接下來的工作了！什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編收集整理的工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

20xx年，雙龍社區堅持立足使命、解放思路、開拓創新，通過創建一流居計生協會，探尋社區計生工作新思路，通過“爭先創優”助推社區計生工作再上新台階。

一要堅持齊抓共管。要繼續堅持社區兩委強力重視，各口大力支持，羣眾廣泛參與，全轄區齊抓共管的大好勢頭，堅持以人為本，繼續實現計生工作思路和方法“兩個轉變”，切實把計生工作納入社區年度目標責任考核內容和領導任期目標考試內容。

二要加強隊伍建設。社區計生協會要精選人才、配齊配強、提升綜合素質。計生協會要開好代表會，選好成員和小組長，堅持推選人心、耐心、誠信並有一定文化、業務知識和政策水平的老中青結合的居民（包括流動人口暫住户）加入協會，增添新的血液，通過業務培訓，打造一流的基層計生工作骨幹隊伍。

三要廣泛宣傳教育。社區計生協會要創新宣傳方式，增進宣傳效果，為計生工作營造良好的輿論氛圍和環境。要利用宣傳欄、牆報、小喇叭、節日紀念日活動等陣地大力宣傳計生政策、穩定低生育水平意義、生殖健康科學知識及相關法律法規，優生優育知識教育，開展豐富多彩的活動，有效推動羣眾婚育觀念轉變。

今年計生協會在社區支持下計劃製作生殖健康知識展牌在各小區展出，向育齡羣眾宣傳優生優育優教知識，人口學校分批放映講解生殖、避孕節育知識光盤，讓每個家庭都得到一個相應的計生宣傳材料。

四要拓寬服務渠道。要紮實開展“三生”“三優”服務，建立服務熱線，開展新婚、預期、哺乳期、術後隨訪四項服務；開展避孕之情選擇；做好重點育婦隨訪。

流動人口是計生工作重點，計生協會要加強與出租户的聯繫，把關最要緊，抓好登記和三證審驗，預防政策外生育。對流口要視同居民同服務同管理，不歧視，做好免費為育婦婦檢工作，使育齡羣眾隨時都能得到需要的計生服務。對羣眾提出的與計生有關的要求要熱心辦、努力辦，做到心為民動、情為民緊，並虛心接受羣眾監督批評，不斷提高計生工作在羣眾中的滿意度和認同感。

五要強調綜合治理。社區計生協會在抓好計生工作中要強調綜合治理。要倡導羣眾改陋習、樹新風、倡導和諧計生、陽光計生。要嚴肅查處“兩非”案件，嚴厲打擊拐販婦女、兒童案件，嚴格處罰超生案例，開展新社區、新家庭、新居民創建工作，關愛女孩。達到生育有新觀念、家庭有新變化、生活有新改善、社風有新面貌、環境有新改變。

六要提高自治水平。計生協會是羣眾自治組織，目前自治水平由於客觀原因未達較高程度，今後社區協會要努力在提高自治程度上下功夫。為此要選擇好人選，組成由較高素質的專業隊伍，要整合社會資源，依託社區、轄區內小區、單位等人力、財力，為提高自治度大好基礎，要讓居民轉換角色當主人、樹立自己的事自己辦、管好自己的信條，使協會如魚得水，行使好“自我教育、自我管理、自我服務”的義務、權利。為了提高羣眾自治意識和參與積極性，要開好居民代表會和計生協會會議，講政策、講道理，修訂好“居規民“和協會章程，做好宣傳，讓羣眾瞭解計生政策、法律法規和街道、社區計生工作動向，讓羣眾在參與中提高自治意識和熱情，緊密配合，形成合力，在社區計生整體工作中作出貢獻！

本學期我們歷史教研組將全面落實學校的工作計劃，深入學習領會我校的課改理念，圍繞構建高效課堂這個目標，全面提升教師專業水平和教學質量貫徹一個標準(課程標準)，提高兩種能力(自主能力及教師挖掘教材資源整合資源的能力)，注重實效，為我校工作整體水平的提高作出我們的努力。

　　一、抓好常規工作：

1、加強備課。強化本組的集備功能，發揚團隊協作精神，充分發揮集體的智慧，認真備好每一節課。做到資源共享、經驗共享、智慧共享。

2、認真上課，切實提高課堂教學效益。做好教學活動的設計、分析、評價和總結工作。注意方法的指導，及時將知識歸納、總結，形成知識網絡;注意學生學習興趣的培養，調動學生學習積極性;重視考前訓練和講評，研究會考，提高學生的應變能力。紮實有效地開展研究性學習，培養學生的學習能力;加強現代教學技術的學習與應用，使每一位教師都能靈活靈活運用現代化多媒體技術和網絡技術，提高課堂教學效率。

3、加大對學生的檢查力度，課堂上要讓學生進行充分的展示;每個單元之後要進行單元測試或單元練習;並且及時召開備課組分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決。

4、堅持相互聽課、相互評課。嚴格執行組內公開課制度，組內多討論，多交流。通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示範性。保持本組“傳幫帶”的優良傳統。新教師不光要虛心向老教師學習，多聽課，多請教，更要多鑽研。老教師也能從新教師身上感受不同的教學風格，取長補短，做到教學相長，共同進步。

6、定期開展教研活動。羣策羣力，彙集全組智慧，推進校本研究，以開拓進取的精神搞好常規教學工作。組織本組教師認真鑽研教材和課標，積極參加各級各類教研活動，一方面瞭解最新的教改動態和信息，另一方面，也促進教師專業成長。

　　二、大力改進課堂教學：

國家義務教育歷史課程標準指出：歷史課程改革應有利於學生學習方式的轉變，提倡學生積極主動的參與教學過程勇於提出問題，學習分析問題和解決問題的方法，改變學生死記硬背和被動接受知識的學習方式;歷史課程改革應有利於教師教學方式的轉變，樹立以學生為主體的教學觀念，鼓勵教師創造性地探索新的教途徑，改進教學方法和手段，組織豐富多彩的教學實踐活動，為學生學習營造一個興趣盎然的良好環境，激發學生學習歷史的興趣。在教學過程中，教師應成為一個組織者和一個引導者，倡導和鼓勵學生自主學習、合作學習和探究性學習，靈活運用“自主、合作、展示”的學習方式，促進學生素養的全面提高，真正讓學生愛學習，會學學習!多動腦筋，多想辦法，密切與實際生活的聯繫，使學生從生活經驗和客觀事實出發，在研究現實問題的過程中學習知識、理解知識和拓展知識，培養學生的創新精神和實踐應用能力。

　　三、切實搞好校本教研活動：

1、教研要與歷史學科會考熱點、疑點、難點相結合。要梳理學科知識體系，明確學科主幹知識，會考重點。明確學科基本技能以及學科能力要求達到的相應標準。研究學科基本觀點、思想方法並體現對學生認知結構，思維發展應實現的水準。弄清制約學生髮展的瓶頸或最薄弱的環節，選好複習的切入點、突破口。研究複習的策略、對策，結合學科專題解決好複習課怎麼上。通過複習研究課、觀摩課等形式探討提高課堂效率的途徑。

2、集體備課要按照學校制定的基本程序進行：分配任務→制定計劃→主備人精備→集體研討→個人細備→分散上課→教學反饋。主備人的發言要圍繞以下內容來進行：1新授課的主題是什麼?2對新授課設計的問題是什麼?3對新授課的要求是什麼?4解決問題的方法是什麼。

3、積極參加聽評課活動。每個備課組要結合教研每週推出一節公開課，每一位任課教師都要積極參與聽評課並進行反思，做到人人都有材料。

4、主動、積極投入課改，及時進行教學反思、教學總結，撰寫教學後記、教學論文，瞭解、學習前沿知識，開闊眼界，在教學上瞻前顧後，高屋建瓴。

最後，在教導處直接領導下，全體教師的共同努力下，我們歷史教研組一定能夠團結協作，以大局為重，圓滿完成本學期的各項工作任務!

(一)城鄉居民住房。統一規劃，採取統規統建、統規自建等建設方式。農牧區居民住房的恢復重建，要按照保基本住房需求的原則，按每户80平方米的標準滿足農牧民基本生活需要的住房面積，併為今後農牧民自我改善住房條件留有餘地。按照當地的抗震設防要求，科學確定建築結構形式，確保建設質量，滿足安全適用的要求。省住房城鄉建設部門要根據不同的經濟條件和生活習俗，為農牧民提供多樣化、有特色、不同規格的住房設計式樣，供農牧民選擇。城鎮居民住房的恢復重建，要按照城鎮總體規劃的要求，優化空間佈局，完善配套設施。按照房屋受損程度鑑定結果，凡是能夠維修加固、符合安全條件的住房，要抓緊開展維修加固工作。對倒塌和嚴重損壞的住房進行重建。同時要加大廉租住房的保障力度。居民小區和居住組團要相應配套建設服務設施。

(二)公共服務設施。教育，以義務教育為重點，高質量地恢復重建中國小校，合理調整學校佈局，促進義務教育均衡發展。加強中國小寄宿制學校和幼兒園建設。提高農牧區中國小現代遠程教育能力。加快發展農牧區學前雙語教育。辦好特殊教育和職業教育。根據國家教師編制規定，配置合格教師和職工，建設教師週轉住房。衞生，全面恢復州、縣、鄉、村四級基本醫療、公共衞生服務體系，恢復重建州縣兩級醫療和疾病預防控制、婦幼保健、衞生監督、食品藥品檢驗機構、計劃生育服務機構，以及鄉鎮衞生院、村衞生室。加強傳染病和地方病防治能力建設，提高醫療衞生應急處置能力。統籌民營醫療機構恢復重建。加強中醫和藏醫醫療服務體系建設，積極扶持藏醫藥發展。同時，加強重建期臨時醫療衞生服務。文化體育，恢復重建州、縣文化館、圖書館、影劇院及鄉鎮綜合文化站、村文化室、社區文化中心公共文化服務設施。恢復重建災區廣播電視功能及新華書店、藏文圖書出版印刷等廣電文化工程。同時，恢復重建民族傳統體育場、高原訓練和羣眾健身設施等體育設施。就業和社會保障，恢復重建州、縣、鄉鎮(街道)、社區(行政村)勞動就業和社會保障服務設施及信息系統，提供涵蓋就業、技能培訓、人才、社會保障、爭議調解仲裁服務等功能的“一站式”服務。同時，實施就業援助工程，解決災區勞動人口的就業問題。社會管理，在做好民生工程恢復重建的前提下，嚴格按照國家相關建設標準和人員編制實施，整合資源，集中建設，共建共享，厲行節約，恢復重建各級黨政機關、政法機構、監督監管機構的辦公業務用房，以及黨校教學、幹部週轉用房。恢復重建公檢法司、消防、人防設施。同時，統籌農村、社區公共服務，為村級組織辦公、黨員教育、社會事業、警務等提供統一共用場所。

(三)基礎設施。交通，加快乾線公路恢復重建，構建“一縱一橫兩聯”生命線公路通道，建設通縣二級公路，提高至公路建設等級和保通能力。全面修復農村公路災損路段，恢復建設便民橋樑，並修復重建客貨運站場等設施。儘快修復巴塘機場受損設施設備，提高機場吞吐能力和航空應急救援保障能力。實施青藏鐵路相關站場貨運設施配套完善工程，加強恢復重建物資運輸保障。恢復重建郵政業務用房及相關設施，保障和提高郵政服務能力。水利，恢復重建、稱多、囊謙三縣農牧區水利灌溉設施及配套設施，提高農牧業綜合生產能力。建設結古鎮及加強其他縣鎮防洪工程和重點河流河道整治。加強三江源自然保護區水土保持綜合治理，提高水源涵養能力。恢復重建水文、水保設施，提高水文、水保監測能力。能源，恢復完善災區供電網絡，建設地區六縣電網互聯工程，並儘快開展與電網主網互聯工程的前期工作。修復重建受損小水電站及農牧區小水電設施，新建查隆通、查日扣等水電站，增加有效電力供給。推動太陽能等可再生能源利用，修復受損光伏電站設施設備，新建併網光伏電站，提高新能源供應水平。抓緊建設過渡期應急燃油機組。組織做好災區煤炭、天然氣、成品油等能源調配及相關設施配套工作，及時保障災區恢復重建階段生產生活用能需求。通信，按照資源共享、先進實用、安全可靠的要求，加快公眾通信網的恢復重建，加快交通運輸線路214國道、308省道沿線通信基礎設施的恢復重建。加強應急通信能力建設，推進網絡化綜合信息服務平台建設，提升通信服務水平和災備應急能力。市政設施，建設結古鎮道路及公共交通系統，加強供水、排水、通信管網、通信基站等設施建設，推廣利用可再生能源和清潔能源供熱。配套建設污水、垃圾處理設施，建設必要的民用液化石油氣儲配設施，實現市政公用設施全面覆蓋。按照標準設置緊急避災場所和避災通道。加強其他城鎮道路改造，加大水源設施及供排水系統建設力度，配套建設污水、垃圾處理及儲配氣站等設施。支持村鎮垃圾處理和環衞設施建設。農牧區基礎設施，恢復重建農牧區飲水安全工程，同時，恢復重建村莊和定居點通水、通電、通路、通信及必要的防護等配套設施，並實施鄉村清潔工程。

(四)生態環境。生態修復，進一步加強三江源、隆寶自然保護區保護和建設力度，堅持自然恢復與人工治理相結合，繼續推進退牧還草工程，逐步恢復林草植被，修復生態系統功能。環境整治，加強水源地保護，開展城鄉飲用水水源地保護區環境整治，保障飲用水安全。加強城鄉環境綜合整治，加大固體廢棄物安全處置力度，加強資源回收利用，加快醫療廢棄物處置中心建設，消除環境安全隱患。恢復重建環境監測設施，建立完善的環境監管體系。土地整治，加強對因災受損土地和重建過程中的臨時用地的整治，恢復畜牧業和種植業綜合生產能力。災害防治，加強地質災害隱患排查及地質災害調查，及時開展城鎮及重要公路沿線泥石流、山體崩塌、滑坡治理。加強防災減災體系和綜合減災能力建設，提高災害預防和緊急救援能力。加強基礎測繪工作，恢復建設測繪基準基礎設施，開展基礎地理數據生產，建設地理信息公共服務平台，提高測繪應急保障能力。

(五)特色產業和服務業。農牧業，推進良種繁育體系、養殖基地和養殖小區建設，恢復重建畜用暖棚、貯草棚。推廣優良新品種和新技術，加強青稞、馬鈴薯、温棚蔬菜、中藏藥材生產基地建設。在適宜地區建設高標準日光節能温室，逐步提高蔬菜自給水平。修復農牧業生產設施，因地制宜發展高原優勢特色農畜產品，積極發展生態農牧業，穩步提高農牧業綜合生產能力。統籌安排農技、畜牧獸醫、動物疾病預防控制、動物衞生監督和草原、農經、農機、農產品質檢、農業有害生物預警等農牧業服務設施，以及農牧業信息網絡平台建設。旅遊業，圍繞“一區四帶”旅遊佈局，恢復重建重點旅遊景區景點。改善重要旅遊通道交通條件。建設旅遊安全應急救援系統，修復旅遊服務設施，提高旅遊服務水平。充分利用歷史文化、民俗風情、高原自然風光等旅遊資源優勢，加快旅遊業的恢復與發展，將建成中外有影響力的旅遊目的地，使旅遊業成為當地重要的支柱產業。市場服務體系，優先恢復重建保障災區羣眾基本生活的商貿流通服務網點的基礎上，建設區域商業中心、批發(農貿)市場、屠宰場及各類專業店、專賣店，完善市場功能。優化城鄉服務設施網點佈局，恢復重建餐飲、住宿和加油站等設施。加強現代物流配送設施和信息網絡建設，提高商貿、物流服務水平。恢復重建省州縣糧食儲備庫、質檢中心和糧食加工廠，建設肉類、蔬菜等生活必需品儲備倉庫。恢復重建農業銀行、農業發展銀行、郵政儲蓄銀行分支機構及保險業分支機構，支持農村信用合作社、供銷合作社聯社恢復重建，方便羣眾生產生活，為災區經濟發展提供支持。特色加工業，積極發展肉、乳、青稞等產品加工，在保護生態和資源的前提下，發展冬蟲夏草等藥用生物資源加工生產，提高產品附加值。加快民族佩飾、服裝、特色傢俱、家飾等民族特需品生產恢復，滿足羣眾的生活需要。做好唐卡、佛像、石刻、剪紙、羊皮畫、編織、藏繡、藏毯等宗教用品和特色旅遊紀念品的生產加工，繁榮民族工業，帶動羣眾增收致富。根據當地災後恢復重建和經濟發展，優先恢復建材生產企業。加強廢舊建築材料、建築垃圾的綜合利用，生產新型節能環保建築材料。規劃建設綠色產業聚集區，發展循環經濟和綠色經濟。

(六)和諧家園。人文關懷，設立社區服務站、社會工作站，實施心理康復工程，醫治災區羣眾心理創傷，促進身心康復。實施弱勢人羣特殊關懷工程，增強社會福利、社會救助和優撫安置服務能力。扶貧開發，扶持貧困村、貧困户建立綜合性農貿市場和專業市場，多渠道增加受災農牧民收入。有計劃地實施易地搬遷，集中安置，配套基礎設施建設，扶持產業發展。對青壯年勞動力進行“雨露計劃”和實用技術培訓，提高貧困羣眾自我發展能力。文化遺產保護，對國家級、省級、縣級文物保護單位和重要文物點實施保護性清理、維修加固和修復重建。維修加固和重建受損的博物館、文物庫房、文管所。培養民族民間文化傳人，加強卓舞、依舞、民歌、安衝藏刀鍛制技藝等的傳承。保留必要的地震遺址，建設紀念設施。宗教設施，恢復重建87座損毀宗教活動場所、寺院配套設施及宗教教職人員生活用房、州佛教學校。

又逢歲末，展望來年，產房工作計劃包括以下方面

一：加強產房操作技能培訓，提升理論技能水平 1、 2、 3、 基礎技能培訓 專科技能培訓 中醫操作技能培訓。

二：加強產房人員理論學習及培訓 。

三：嚴格落實各項質控條線檢查工作，保證各項工作均能高效優質完成。

四：新技術，新服務舉措 1、 2、 積極學習並推廣水中分娩特色服務項目

深化細節服務理念，提升特色服務：

(1) 包括給產婦準備分娩時的補氣高能量飲品

(2) 臨產後，採用中藥温水足浴，緩解疼痛，舒緩情緒。

（一）加強心理健康教育的組織領導

我校的'心理健康教育工作主要由德育部門負責，進一步健全心理健康教育工作網絡，做到有分管領導，有兼職輔導老師，更有班主任乃至全體教師的積極參與。繼續堅持心理健康領導小組例會制度，每學期不少於2次，使心理健康教育工作有切實的指導、協調、檢查和評估，從而提高工作效率。

（二）明確心理健康教育的主要內容

在國小生中開展心理健康教育是要幫助學生樹立心理健康意識，普及心理健康常識，瞭解心理異常現象，增強學生的心理體驗和感受，並初步掌握一些心理保健常識和心理調節技巧等。根據學生各個年齡階段的發展特點和規律，國小低、中、高年級段應各有不同，我校將結合學生實際確立好以下教育重點：

1、學習心理。包括學生的學習方法指導、思維訓練、潛能開發、心理調適、對學習環境的適應等，使學生減輕學習壓力、提高學習效率。

2、建立對他人積極的情感反應，適應各種人際環境，教給學生基本的人際交往技巧等。主要教給學生正確處理好師生、生生之間的關係等。

3、自我調適。要引導學生正確認識自我、評價自我、幫助其樹立信心，獲得積極的自我認同感。要讓他們學會調節和控制自己的情緒和意志。

4、青春期心理。要讓高年級學生了解青春期身心發展特徵、衞生常識，引導學生正確看待異性交往。

5、責任心體驗活動。繼續以我校心理教育的特色開展活動，以校本可稱為載體，提升心理教育的育人目標。

（三）落實心理健康教育的工作重點

1、要做好學校層面的心理健康育人工作

（1）發揮兼職心理輔導教師的重要指導作用。目前我校已有1名兼職心理輔導教師，，富有耐心、信心和恆心的班主任，人人對心理健康輔導充滿責任感和責任意識，今後將更好地指導並服務於我校心理健康教育工作。重點將做好：

A、定時開放“陽光小屋”，進行個別輔導。學校投入一定數量的心理健康教育經費，將學校的“陽光小屋”進行了重新佈置和整理，添置了一些必要的、專用的心理諮詢設施設備和活動器材，目前心語室已經符合各項要求，可以為學生提供很好的服務。“陽光小屋”每週定期開放，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，對有傾向性的心理行為問題進行及時的診斷、矯治。認真、細緻地開展好學生的個別輔導工作，並建立學生的心理電子檔案，積累有關資料，提高教育針對性和有效性。

B、設置功能齊全的心理輔導形式，進行集體輔導。心理健康輔導老師每學期在不同年級段的學生中開展各種形式的心理健康輔導活動。包括心理訓練、問題辨析、情境設計、角色扮演、遊戲輔導、心理知識專題講座以及“珍愛生命”的青春期教育等，心理輔導老師都能利用心理信箱、心理熱線、心理輔導室，定期開展心理輔導，有完整的心理輔導記錄。對廣大學生普及心理健康科學常識，分層次、有計劃地幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養學生羣體良好的心理素質。

(2)、加強對全體教師的心理健康教育校本培訓。

A、我們將聘請心理健康專家顧問對全體教師進行培訓講座，轉變觀念，進一步明確心理健康教育工作的必要性和緊迫性，掌握心理健康教育方法，有效地融入教育教學中。

B、在專家引領的同時，我們要督促全體教師在業餘時間自學心理健康知識，通過閲讀書刊、上網查詢等途徑豐富自身的理論水平，並在實踐中積極積累經驗，撰寫個案、案例和論文。學校每學年將組織以心理健康為主題的案例剖析會、專題沙龍等，通過多樣的培訓方式，不斷提高教師的心理健康自我調節能力。

(3)在學科教學中滲透心理健康教育。我們將要求每個教師都來關心心理輔導工作，關心學生的心理健康，掌握心理學知識，運用心理學原理滲透於語、數、英以及其他各門學科的教學中，讓心理教育與課堂教學相得益彰。我們要求每位教師每月撰寫一篇心理健康教育方面的教學後記，並且在聽課、評課的過程中有機滲透心理健康教育點。

(4)在班級活動中加強心理健康教育。

A、上好心育晨會。本學年以將將心育晨會列入課表，由班主任老師負責，這為加強學生的心理健康教育開闢了場所，提供了途徑。學校心理健康領導小組將深入課堂，全面聽課，檢查備課筆記，以確保教育的實效。

B、各班利用黑板報、紅領巾廣播、知識講座和問卷調查等宣傳手段，指導學生如何與人交往，如何控制自己的情緒，產生心理行為問題時如何尋求幫助等。本學期開始，少先隊大隊部每月將安排一次心理健康教育廣播。

C、定期舉行心理健康教育班隊活動，讓學生在活動中達到心理健康的水平。

(5)、緊密結合學校課題，按計劃搞好學期內心理健康教育教研活動。我們將結合我校《享受教育理念下的學生和諧發展的研究》這一課題，和其他學科一樣，把每學期一次的心理健康教研活動安排到工作行程中去。通過活動，營造一種濃厚的研討氛圍，培養出一批有研究能力的專兼職輔導員隊伍。

（四）要指導家庭做好心理健康的育人工作

家庭是學生心理最暴露的場所，父母對子女的關愛是心理健康教育的良好條件。學校將堅持家訪制度，與家庭經常溝通，並給家長提供必要的幫助。

此外，我們將積極開通學校與家庭同步實施心理健康教育的渠道。學校各個年級會利用家長學校，針對本年級學生心理健康方面存在的問題，對家長進行有針對性的指導，幫助家長轉變教子觀念，瞭解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質的養成，營造家庭心理健康教育的環境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。

總之，我們將按照上級要求，突出抓好教師培訓、心理健康教育途徑與方法的研究、學科滲透的研究，健全體制，深化科研，紮實有效地、創造性地開展工作，使我校的心理健康教育在“示範”的水平上再上一個新台階，使學校真正成為學生健康成長的搖籃。

一、情況分析

本年級組大多數是年輕教師，工作有幹勁、有活動，且都虛心好學。以往在園領導的正確指導下，教師的教育觀念有了較大的轉變，能廣泛地吸收教育改革的信息，積極思考，虛心學習，大膽進行教學改革，取得了一定的成績。

經過兩年半的教育，小朋友已能較好地遵守班級常規，懂禮貌，會主動向他人問好，衞生習慣有所鞏固，生活自理能力和動手操作能力提高較快，好奇心強，學習積極性高，但一些孩子膽子小，不敢在集體前表現自己和缺乏自我管理能力。

家長對孩子的教育都很重視，能積極配合幼兒園的工作。

二、指導思想

本學期我們將繼續認真學習貫徹《幼兒園教育指導綱要（試行）》，切實抓好教育教學常規管理，不斷更新觀念，開拓創新，加強學習，將教研工作真正做到實處。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以教師和幼兒發展為本”的思想，從實際出發，充分發揮教研工作職能，全面提升教育工作質量。

三、工作重點

1、加強理論和業務學習，努力提高教師教育理論水平，在全體教師心中統一認識、明確學習的目的性，並且要求教師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合。認真學習教材教法，刻苦鑽研建構教材，改變教學思路，大膽探索新的教學方法，使教學活動富有新意和活力。

2、認真開展教研活動

（1）、堅持每週二下午有目的、有計劃地進行教研活動。

（2）、組織教師進行理論學習研討，鼓勵教師多閲讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜誌，交流教改信息交流，對建構教材進行研究探討。

（3）、組織教師集體備課、説課、聽課、評課。

（4）、教師要在教研活動中大膽、積極發言，對自己的教學活動進行自評，談自己的收穫和體會，並在自評和他評中反思自己的教育行為，調整教育策略，不斷改進自己的教育實踐，努力使教育教學活動上升到理論的高度。

（5）、利用示範課、進步課、過關課活動讓教師互相學習，取長補短，引導教師們通過活動展現自己的教學風格，通過互相的學習觀摩，提高自己的業務能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

（6）、為了加快教師的專業成長，促進教師們對幼兒教育課程的瞭解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實施《綱要》，通過公開課、交流等活動形式，讓有幼兒教育經驗的教師把好的經驗相互之間進行多次交流，讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過觀摩這些交流課的方法，取得最直接的教育教學經驗，縮短他們積累經驗所需的時間的過程，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發，對幼兒的教育教學有更深層的理解與思考。

3、科學合理地組織幼兒的一日活動。

全組各班教師要堅持認真抓好幼兒常規。要善於發現和把握教育的契機，將常規教育貫穿在幼兒的一日活動當中。有計劃、有目的地培養幼兒良好的生活習慣，衞生習慣和學習習慣。力求一日生活各環節的過渡緊湊、有序，減少幼兒無所謂的等等待時間，在觀察、瞭解幼兒的基礎上，為每一幼兒的發展提供有力的促進和支撐，使每一個幼兒的個性得到發展，為孩子形成愛學、會學、獨立學，創造性比學奠定初步的基礎，教師做有心人，耐心細緻地觀察幼兒，教育幼兒，並認真做好幼兒的個案記錄。

4、為幼兒創設良好的學習、生活環境。

根據教材特點，結合主題內容，設計牆飾、區角內容。教師帶領幼兒一起共同佈置環境，讓孩子成為環境的主人，讓幼兒在豐富多彩的環境中愉快生活，主動學習，主動探索知識，自由地體驗，建構各種知識，掌握一定的技能。

5、積極做好家長工作。

全組各班教師要主動、熱情地與家長聯繫，取得家長的對工作的理解、支持、配合。

（1）、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。

以電話反饋、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通，與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那裏瞭解到孩子不同的性格特徵，我們也找到教育幼兒的有效方法。

利用每週一期的“家長園地，讓家長了解孩子在園的學習、生活情況，指導家長科學育兒的方法，為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物，引導家長關注新的幼教理念，使家園教育獲得統一。

認真召開家長會，認真填寫“幼兒成長記錄”，讓家長全面瞭解幼兒園的工作。

（2）、積極爭取家長資源，豐富主題活動，在各主題即將開展時，通過家長園地向家長介紹主題活動目標，請家長收集各種材料。挖掘家長教育資源，注意發現與利用家長特有的教育優勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與到今天為止活動中。

（3）、教師要認真細緻地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。

一、指導思想

本學期低年級語文教研組將繼續以中心校工作思想為指導，嚴格執行課程計劃，圍繞課題“培養學生自主識字的能力”開展活動，努力提高本組語文教師的教學水平，使我組的語文教學質量整體有所提高。

二、工作目標

1、深化課程改革，更新教育觀念，提高教師的理論水平和教育科研能力。

2、以課堂教學為主渠道，規範課堂教學管理。

3、認真開展集體備課活動。全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質，向四十分鐘要質量，紮實落實教學。

三、具體工作與措施

1、根據學區中心校聯片教研組的要求，並結合學生年齡段特點，安排並組織教研活動。學習新課程標準，按照課程標準實施教學，並不斷接受新的教育理念，教育方法，教育手段。認真進行教材研究，全面落實教學工作。

2、落實高效課堂的教學。教師深入開展課堂教學研究，紮實備課，引導學生自主探究學習，用興趣賦予課堂生命活力，真正做到課堂氣氛活，學生思維活，教學方法活，知識生成活。

3、紮實有效開展教研活動，保障兩週一次的活動時間。定時、定點、定人進行集體備課，通過課題研討、課例剖析、網絡研修等形式，探究課堂教學中存在的種種問題，利用教研組網絡平台進行校際之間討論交流，找出解決的方法，達到資源共享，優勢互補，共同進步，使教研組成員在在羣體中學習、在研究中學習，在實踐中學習，切實提高課堂教學實效，

4、指導學生自學，提高學生學習能力。努力營造寬鬆和諧的學習氛圍，使學生能在自由、愉快的心理狀態中積極、主動地參與自學活動。抓好學生的寫字教育。在寫字中發展學生的主體性，要通過寫字活動激發學生主動練字的興趣，保證學生在寫字過程中的主體地位。

5、積極開展多媒體教學的研究和實踐，利用信息技術和先進教學手段，豐富教學資源，提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學效果。

6、每位語文教師圍繞課題，認真實施研究，寫出優秀的教學設計和教研論文發表到學校博客，並以專題的形式展開交流，增加組內研討氣氛和教師的研究能力，提高教育科研的能力和水平。

7、不定期地開展自查、抽測，及時瞭解教學效果，及時調整教學工作。積極發揮骨幹教師的輻射、影響和帶動功能，促進青年教師的快速成長。

20xx年上年半，進入公司至今，已有大半年的時間，回首10年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益。我將20xx年個人工作總結如下：

一、工作表現和收穫：

1、工作表現：

A、能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發放等），做好行政後勤工作計劃；

B、懂得事情輕重緩急，做事較有條理；

C、能夠較好地完成上級安排的任務；

D、能夠主動承擔責任，積極改正錯誤，避免類似錯誤的再次發生（如郵件漏寄、公告欄沒有及時清理等）；

E、與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作；

2、工作收穫：

A、工作敏感度有所提高，能夠較積極地向領導彙報工作進度與結果；

B、工作適應力逐步增強，對後期安排的工作，現已得心應手；

二、工作中存在的不足：

1、工作細心度仍有所欠缺；

2、在協助銷售部工作時，工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率並非是最快的！

三、接下來的個人工作計劃中：會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！

總的來説20xx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在着些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該幹什麼的感覺，但這一切的一切相信也會隨着明年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，在接下來的工作中，我會做好10年工作計劃和總結，在行政這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色。

20xx年是國家十二五規劃的最後一年，也是發展的關鍵時期，我局要在黨的領導下，以更積極的工作熱情，更負責的工作精神、更努力的工作態度為文體事業的發展做出更大的共享。我局將着重做好以下幾點工作：

（一）辦好各項節慶活動。

在節儉辦活動的基礎上，重點做好20xx年元旦、春節、元宵、“三月三”、五一、七一、中秋、國慶等節慶活動。重點辦好“三月三”等文化搭台，打造品牌，力求將我縣優秀的傳統文化向全省、全國乃至全世界展示。

（二）實施好文化惠民工程。

開展好文化下鄉活動，達到文藝下鄉40場以上、圖書下鄉30次以上、瓊劇下鄉10場以上、電影下鄉1200場以上、全縣各類演出100場以上的目標。繼續舉辦每季度東西南北片區鄉鎮文藝演出專場，啟動“縣黎苗文化示範村優秀節目巡迴演出”工程，組織第七屆全縣黎苗文化示範村文藝匯演活動。

（三）推進重點項目建設。

一是完成少數民族文體演藝中心的主體及周邊配套設施建設，正式投入使用。二是預計投入550萬元開工建設乒乓球館，力爭在年底前完成主體建設並投入使用。三是完成足球學校（灣嶺中學）的前期準備工作，力爭在6月底前開工建設。四是啟動武術館建設工程，預計投入700萬元。

（四）加大文化基礎設施的投入。

加快發展公共文化事業，深入實施鄉村大舞台國家公共文化服務示範項目創建工作，建設鄉村大舞台12座，爭取資金，建設鄉村文化室10間、籃球場10個，配套20套户外健身器材，投入農村的文體基礎設施建設資金達600萬以上，使文化室、舞台、籃球場、户外健身器材等文體基礎設施在各行政村、村小組普及，完善公共文化基礎設施，爭創全國公共文化服務體系示範區。

（五）堅持保護和開發並重，挖掘和傳承黎苗文化。

繼續做好全國第一次文物普查各項工作，摸清我縣文物底數，登記收集好我縣文物，豐富大保水上市村和萬眾村博物室館藏，加強保護。重視文化傳承人隊伍的建設和培養，繼續做好鄉村文藝人才、黎苗文化傳承人的培訓工作，培訓達12期以上，創建新的文化示範村，組織人員對我縣傳統少數民族文化進行挖掘，創作更多代表我縣文化的優秀作品，啟動一批文化傳承人的專題宣傳片拍攝和製作，使黎苗文化成為我縣文化旅遊的一大亮點。

（六）加強文化市場監管。

進一步提升文化市場執法人員整體素質，提高執法準確性以及力度，繼續加強對文化市場的監督檢查，做好節假日期間文化市場監管工作，確保文化市場不發生違法、違規事件以及重大安全生產事故，保證人民羣眾生命財產安全。

（七）推動全民健身活動開展。

積極組織各項全民健身活動，舉辦元旦全縣健身操大賽、迎新春全民健身萬人環營根河長跑賽、“三月三杯”全縣農民籃球賽及農民趣味體育比賽、“五一杯”全縣職工籃球賽和“國慶杯”科級以上幹部籃球賽、“8·8”全民健身日系列體育賽事等活動。組織人員參加全省組織的各種體育競賽，同時積極爭取承辦省級運動比賽項目。繼續全力推動全國“武術之鄉”創建工作，加強武術“六進”，在全縣各鄉鎮、學校舉辦武術培訓60期以上，將全民健身運動，武術運動推向一個新的台階。

（八）繼續加強隊伍建設。

通過組織文體系統開展學習和培訓活動，全年各類學習活動不得少於12次，深化羣眾路線教育實踐活動成果，轉變工作作風，不斷推進幹部隊伍素質建設，強化幹部隊伍宗旨意識，密切聯繫羣眾，提高工作能力和工作效率，促進文化工作的有效開展。

新年的鐘聲即將敲響，過去的一篇也即將翻頁，新的一年裏，肛腸科的優質護理服務將繼續在緊鑼密鼓的展開之中大力推進。

一、加強優質護理質量管理，努力提高護理質量。

1．認真組織實施優質護理服務工作措施，進行考核，通過目標管理促使護理人員觀念轉變，增強奉獻意識，主動服務意識，質量意識，安全意識，從而促使護理質量提高。

2、以過細、過精、過實、過嚴的嚴謹態度抓好每項護理工作的全程質量管理，即基礎質量、環節質量、終末質量，其中環節質量是重點。

3、加大醫院感染控制力度。嚴格遵守消毒隔離執行，作好病區環境衞生學監測工作，結果應達標。同時，作好隨時消毒、終末消毒、日常消毒工作。使用後的物品按處理原則進行消毒，一次性物品按要求管理、使用、處理。

二、繼續開展優質護理服務，進一步充實整體護理的內涵，推出我科護理理念：一切以病人為中心，以病人滿意為前提！我們將為您呈上一份份精心而温馨的護理！

三、制定和完善各級護理人員的崗位職責。

四、加強護理人力資源的管理，保障護理人力資源的合理配置，做到人人持證上崗。制定護理人員的培訓計劃，抓好護理隊伍建設，提高護理隊伍素質。

五、護理安全是護理管理的重點。護理安全工作長抓不懈，應做到宏觀管理與微觀管理相結合，充分利用二級護理管理體系，各司其職，層層把關，切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。

六、完善各項優質護理規章制度。

在優質護理服務上我們還有很長一段路要走，我們相信，XX年我們會走的越來越好！