第二中學自查報告
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第二中學自查報告1
為認真貫徹落實全國中國小安全和管理工作電視電話會議精神和上級有關安全工作會議精神，紮實開展好冬季百日安全競賽活動，我校結合自身實際，切實增強安全工作的責任感、使命感，周密部署，狠抓落實，使校園內部及周邊環境和安全措施明顯加強，安全保障機制得到有效建立和完善，教育教學秩序得到明顯改善。現就我校安全工作自查、整改情況彙報如下：
（一）安全工作責任制落實情況。加強領導，建立健全安全工作領導機構和工作機構。學校成立了安全工作領導小組，由xx任組長，xx任副組長，xx任組員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責範圍內的安全工作；學校嚴格貫徹執行“關於加強學校安全的會議精神”，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關於加強學校安全工作的意見》，並建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衞生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20餘個安全管理制度，並且全部打印上牆，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的範圍內操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監督，堅決杜絕危害師生生命和財產安全事故的發生。學校保衞人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衞記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；教育行政部門與學校、學校主要領導與分管領導，分管領導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監督、管理力度，明確責任，層層把關。
（二）對學生安全教育情況。學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓。每學期初和學期末，學校組織有關教師對學生進行集中培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校制定相關制度來保障學生安全工作的落實，分管校長和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯繫，班主任和家長密切聯繫，層層把關，切實保障每個學生的人身安全。
（三）學校校舍、設施檢查和維護情況。對校園內的電路設施、自行車棚、體育設施分步驟進行了檢修和更換；對所有的教室、辦公室及乒乓球訓練館、實驗室內的.所有門窗安裝了防盜設施；對所有的路燈和走廊的頂燈及時進行檢修和更換；學生宿舍建立了晚點名和定時查鋪制度；學校校園場地沒有出租用於停放車輛、從事易燃易爆有毒有害危險品生產、經營等可能危及學生安全的活動。
（四）、學校食堂監管。督促從業人員按時進行查體，並全部辦理了健康證，對食堂管理人員進行了《食品衞生法》集中培訓，制定並執行了防鼠、防疫、防傳染病、防中毒的措施；制定了《食堂管理制度》和《食堂管理細則》，並且全部打印上牆；學校與食堂負責人簽定了目標責任書，要求做到食物生熟分開，地面整潔乾淨，餐具按規定進行消毒，所用面、油按指定廠家進貨，所用食鹽必須符合上級要求。學校不定期對食堂進行檢查和督導，發現問題限期進行整改。學校近年來沒有發生過集體中毒事件。
（五）學校校車手續齊全，駕駛員具有交通管理部門認定的駕駛資格，操作熟練，駕駛員經常對車輛進行檢修和檢查，車況保持良好。
（六）學校安全保衞組織和制度落實情況。學校成立了安全辦公室，下轄安全保衞機構，負責學校的安全保衞工作，保衞人員白天負責進出人員的登記和門衞傳達工作，晚上進行巡視檢查，並做好詳盡的登記和記錄。學校另外配備了有學校主要領導和處室負責人帶班的三人值班小組，值班小組全天在學校值班巡視，負責師生一日常規的監管和落實；同時，學校嚴格執行消防安全規章制度和操作規程，消防器材配備到位，面向全體師生組織了應急疏散演練和消防滅火演習，對不安全隱患進行了檢修和處理，不留死角，不留隱患；學校聘請北關派出所的王指導員為法制輔導員，王指導員經常到學校進行安全保衞工作檢查和指導，並且深入到師生中，向師生髮放安全宣傳資料，張貼宣傳圖片，大大提高了師生的自救自護能力。
（七）加強學校周邊環境治理。進一步健全了學安全保衞制度，加強與北關派出所的警民共建，學校治安得以強有力的保障；學校周邊200米以內無遊戲室、卡拉OK廳、歌舞廳等；學校周邊無商販攤點影響正常教育教學秩序；學校在大門路口處張貼了禁止停車和擺攤設點的標誌，在主要路口設置了斑馬線，提醒師生騎車慢行，注意安全。
（八）學校在全國中國小安全和管理工作電視電話會議後，積極開展冬季百日安全競賽活動，腳踏實地落實市教育局安全工作專項治理文件精神。我校對安全工作高度重視，安全工作領導小組帶領有關人員嚴格自查自糾，進一步健全完善了安全管理制度，把安全管理制度落實到位，對存有不安全隱患的地方決不手軟，對存有僥倖心理的行為毫不留情，嚴格執行責任追究制度，堅決保證師生的生命和財產安全，維護學校的改革、發展、穩定大局，努力爭創平安校園。
第二中學自查報告2
按照縣教體局的要求，結合學校自身實際情況，我校紮紮實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，經過全體教職員工的共同努力，開學工作呈現出“師生到校齊、工作入軌快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將本學期開學工作情況彙報如下：
一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩
為了做好開學的各項準備工作，我校於2020年2月23日召開行政工作會議、教研組會議，2月24日召開全體教師會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，並根據教體局的部署制定了本學期學校和各部門計劃，傳達縣教體局開學工作會議精神，對開學前的工作做了具體安排。
2月25日，學生報到工作進展順利，學生入學情況正常，課本發放完畢，2月26日教師全部到崗，新課準時開始。
二、學校後勤工作情況。
開學前對學校各項安全管理制度進行適時整理修訂，對校園安全進行排查整治。我校後勤對教室、辦公室、功能室等進行了維修，對學校電線線路徹底檢查，及時更換，並對教師辦公室進行了維修、整理、搬遷，創造良好的育人環境，添置必須的辦公用品等。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的規定。對教輔本着學生自願的原則自行徵訂，自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為，嚴格執行收費標準。
加強經費的管理使用。加強學校財務管理，實行校務公開。加大對財務收支、基建維修、大宗教育用品採購等方面的科學管理，提倡艱苦創業，厲行節約開學工作中沒有發生任何收費違規行為。
四、抓好安全工作，創建平安校園。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重於泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、在校期間不能做危險的事情等等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生安全教育和管理工作。
開學後學校加強了門衞工作，制度了門衞制度，安排每天2名行政人員帶領保安值日，外來人員登記制度，對安全隱患防患於未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對安全進行嚴格排查。
五、加大治理輟學工作，降低流失率。加大治理輟學工作力度，保障適齡兒童少年完成九年義務教育，進一步加大管理工作力度，使在校學生的鞏固率達到更好，並且要求班主任老師及時注意學生的思想狀況，做好思想工作，為提高我校學生的鞏固率，降低輟學率。
六、認真落實素質教育中所規定的課程計劃，做到開足開齊課，把“興趣”還給學生，教學中做到因材施教。以課堂教學為切入點，實行異步教學，進行分類指導，讓學生嚐到學習的興趣，學校組織教師深入調查瞭解學困生和貧困生的情況，對學困生進行“心理健康”教育，打破輟學念頭，讓他們感到學校的温暖。
七、全面推進教師隊伍建設，促進教師的專業成長。
加強師德師風建設，堅決抵制有償補課和推銷學習資料。學校將加大對教師的培養工作，本學期，學校將安排部分語、數骨幹教師參加縣、市級新教材培訓。另一方面，學校在課程安排等方面儘可能地為骨幹教師的學習、研究提供方面。
八、抓好音、體、美等國小科的.教學。音樂、體育、美術是學校素質教育的重要組成部分，要以新課程標準為指導，認真抓好課堂教學的研究，同時要切實重視合唱、舞蹈、運動隊的訓練，爭取在市、縣各類比賽中獲得好成績。
九、美化校園環境，加大校園文化建設。優美的校園環境，具有教育意義的環境佈置，對於學生具有潛移默化的教育意義，學校根據實際情況，結合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環境佈置，大力宣傳學生中的好人好事，為學生樹立榜樣，通過榜樣引導學生崇尚先進，學習先進，養成良好的道德行為。
十、上好開學第一課，2月26日上午在升旗儀式上，吳標校長致辭寄語新學期，對學生進行了開學教育，提出了新學期要求，要求同學們在新的學期內要更加努力學習，將來為建設祖國奉獻力量。
十一、存在的問題和我們的困惑
1、社會對教育高的期望值與現有教育資源缺乏的矛盾仍然存在。
在工作，我們發現，辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師雖已成為全校教師的共識，但由於部分學科師資的缺乏，我們還難以做到真正讓人民滿意。一些班級歷史、政治、地理等學科課由非專業老師兼任的做法，讓我們感到質量的保證沒有底氣；從學生擇班甚至擇師的現象來看，教育資源的缺乏已成為制約教育發展的一大難題。
2、應試教育與全面貫徹素質教育方針的衝突無法調整。
現行會考制度中，要想學生全面發展，非會考科目的課時必須開足，相應的會考科目課時就會減少，因此課時安排無法做到兩全其美。
3、學校養成教育與社會複雜的價值觀對學生的影響無法平衡。
學校是一片淨土，但不可否認，社會複雜的價值觀對學生的影響卻不斷抵消着學校教育的力量。在部分頑劣學生面前，學校教育顯得蒼白無力；家長對學生的溺愛，更讓學校老師們哭笑不得，六類學生的管理困難重重。
當然，我們的自查，應清醒的認識到工作中存在的不足，感受到社會對我們的期望。我們會從積極完善學校管理制度上入手，不斷強化質量意識，教育教學過程中注重學生的全面發，積極有效地促進教育的均衡發展，真正實現“為學生終身奠基”和“讓每一個學的都好”目標的實現。從規範入手，從小處着眼，加強管理，提高質量，為提高我縣教育作出更大的貢獻。
第二中學自查報告3
一、學校基本情況
我校位於樂昌市坪石鎮靈石壩，是樂昌市北面唯一的一所完全中學。學校創辦於1943年，原名“連勝紀念中學”，校址在現老坪石鎮建設街，1950年12月11日由樂昌縣人民政府正式接管，1958年復辦高中部，1966年9月遷至現址，1994年隨縣改市更名為“樂昌市第二中學”，1999年被批准為“樂昌市一級學校”，20xx年12月被批准為韶關市一級學校。
學校佔地面積52919。76平方米，建築面積29743。18平方米，現有國中13個教學班，高中20個教學班，學生1852人。在崗教職工136人，離退休教工26人。在崗教師中，研究生結業1人，本科學歷77人，大專學歷51人，具有學士學位28人，高級教師9人，中學一級教師72人。
我校按韶關市一級學校標準裝備了各類功能室和聲、視頻教學網絡系統、廣播系統、以及史、地、勞技專用課室。建有生物園、地理園、乒乓球活動室；室外有300米跑道運動場，足球場、籃球場、羽毛球場、排球場、乒乓球場等配套體育設施。有比較完善的學生飯堂、醫療保健室等後勤、衞生保障設施。
二、關於領導班子和教師隊伍建設問題
我校實行校長負責制和嚴格的目標管理制，對班子狠抓“團結務實，廉潔奉公，模範表率，奮進向上”的作風建設，對教師切實推進“勤教、善教、樂教”的教風建設，制訂了學校發展規劃，每學年工作目標明確，工作計劃周密，工作措施有力，保證了各項計劃順利進行，形成了優質高效的管理體系。
學校重視領導班子建設，建立了一個政治強、作風正、懂教育、善管理、勇於開拓、團結協作的領導集體。學校設有正副校長、書記3人，都具有大學本科以上學歷，一位具有中學高級職稱。校長卜海宣被評為“南粵優秀山區教師”，副校長張文祥被評為“韶關市優秀德育工作者”，副校長林永彪被評為“樂昌市優秀德育工作者”。正副校長和中層領導均按規定任課，其中副校長張文祥、林永彪在高三任課，周課時均為6節；中層領導年富力強，學歷高，富有開拓精神，除總務主任吳東琪沒有兼課外，其他行政均按規定任課。領導班子關心教職工學習、生活，解決了長期以來困擾師生的吃乾淨水難、師生上學行路難等問題；拆遷了校園內靈石壩“大隊部”，徵地擴大了校園面積，在師生中有較高的威信。
學校堅持民主管理。
（1）、充分發揮黨支部的政治核心作用。學校黨支部現有正式黨員54名，預備黨員2名，其中在職正式黨員48名，退休黨員6名，支委7名。重大問題決策，人事任免首先在支委會形成統一意見。
（2）、重視和加強校務公開工作。制訂了校務公開制度和實施辦法，開闢了校務公開欄，設立了校長信箱和校務公開徵求意見簿。做到決策公開，財務公開，校務公開，有關選拔幹部、教學教研、學校建設等重大問題都在學校務公開欄上進行公開公示。
（3）、健全教代會制度，切實調動各方面積極性，參與學校管理。每學期定期召開教代會，參與決策學校重大事項，修改和通過學校各項規章制度、工作計劃、總結等。不定期召開老師學生座談會，聽取師生意見。放手讓團委和學生會參與學校日常工作管理，既加強了學校與學生方面的溝通理解，又讓學生得到了很好的鍛鍊。學校還注意充分調動民主黨派的參政議政的積極性。我校有民建會員2人，其中，李家繁同志被選為工會副主席，直接參與學校管理工作。
學校堅持依法治校，制訂了崗位職責、考勤制度、級組長和班主任老師工作制度、宿舍管理制度、教學常規要求、學生處分暫行辦法等管理制度，建立了優秀教師獎、優秀班主任老師獎、先進科組獎等系列獎勵項目，健全了教師業務檔案管理制度和教職工年度考核考評細則，教育教學管理工作有章可循。完善的規章制度，使管理科學化、規範化、制度化，形成了“以情治校、依法治校、從嚴管理”的學校管理特點，各部門責任明確，層層落實，工作效率高，沒有發生過責任事故。
我校高度重視教工師德建設和業務建設，以師德建設為根本，以理論學習和思想教育為先導，落實政治學習和業務學習制度，堅持開展“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的師德建設活動，先後湧現了一批省市級優秀班主任老師，教書育人先進個人，教壇新秀，德育先進工作者等先進人物。年度考核，教師全部在稱職以上，還有不少教師連續兩年年度考核優秀，被市政府越級晉升工資。經過多年的努力，我校逐步形成了一支結構合理、學科配套、質量合格、有一定數量的骨幹中堅的師資隊伍，促進了我校教育教學質量的提高。教師隊伍積極向上，無私奉獻的精神是我校不斷髮展的主要原因之一。
三、關於德育教育問題
學校始終把德育工作放在學校工作的首位，堅持以學生為主體的德育思路，堅持德育工作“四結合”原則，即社會要求與學生思想品德的發展、身心成長的規律相結合，客觀現實與未來要求相結合，養成教育與志向教育相結合，智力因素教育和非智力因素教育相結合，圍繞愛國主義教育、立志成才教育、行為規範教育、集體主義教育、勞動觀點教育等五項基本內容，開展德育工作。
學校設有以校長為組長的`德育工作領導小組，職能部門政教處具體負責學生德育工作。在全校擁有一支既懂教育理論又有奉獻精神的德育骨幹隊伍。建立了家長委員會、開辦了家長學校，與廣北監獄、三五三駐警、金雞嶺風景區、皈塘革命老區、老坪石革命老區建立了“手拉手”德育基地，形成了學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。
學校成立了德育科研小組，探討新時期學校德育工作。定期召開級組長、班主任老師工作會議，做到時間、內容，研究專題和佈置工作四落實。根據班主任老師多年的工作經驗，學校德育組編輯並由國家級出版社正式出版的《班主任老師工作札記》一書代表了我校多年來德育科研所取得的傑出成果。
我校認真學習貫徹《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》、《愛國主義教育實施綱要》、《中學德育大綱》、《中國小德育工作規程》、《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》等黨和國家的一系列政策法規，提高了教師德育工作的法規意識，結合農村中學具體問題和學生管理規律，建立健全了多項規章制度，從而有力地保證了德育工作的落實。特別是《班級管理和班主任老師工作五評制度》的制定和實施，具有導向和激勵功能，是使學校德育工作取得期望效果，實現目標管理的重要保證。同時，在德育工作中我們堅持多層次、多方面的正面激勵原則，完善內部激勵機制，引導學生健康成長。德育方面設有多個項目的獎勵。在學校學生，只要在某方面有進步，學校都予以充分的認可和表彰鼓勵。實踐證明，多角度多層次的獎勵措施，符合中學生的特點，有利於調動各方面的積極因素，促進了學生的全面發展。
學校德育工作堅持“重在開頭，要在滲透，貴在堅持”。我們狠抓學校德育工作的常規管理，利用升旗、班會、級會、團隊活動和課堂教學對學生進行思想教育。從而使我校德育工作在保證青少年健康成長和學校各項工作的導向、動力等方面充分發揮了作用，有力地推進了我校良好校風的形成和教育教學質量的提高，效果明顯，成績顯著，我校於20xx年被評為“校園建設和管理達標單位”。
我校始終把培養“四有”新人、培養跨世紀合格人才作為德育工作目標，在學校德育工作中，團委、學生會、少先隊起到了非常重要的作用，我們堅持走組織建設與豐富活動相結合的路子，團委堅持“三會一課”制度，開展以愛國主義和集體主義教育為主線的系列活動，精心組織每週一次的升旗儀式，國旗下，每週領導講話都有一個教育主題；團委每週一召開支部書記碰頭會議，佈置一週團隊工作。常規工作之外，學生能積極參加校團委組織的各項公益活動，例如為京珠高速公路植樹，每年清明節為革命烈士掃墓。97年，校團委開展“獻愛心，小儲蓄”活動，團員青年夏季每天少吃一根冰棍，冬季每天少吃一包瓜子；20xx年起各支部還收集變賣廢紙，通過多種途徑，積蓄資金，援助困難同學。20xx年3月5日，又發起為貧困生捐款獻愛心活動，籌款1萬多元，幫助品學兼優同學渡過難關；團隊系列活動，教育效果好。團委、學生會、少先隊定期進行換屆選舉，成員民主競選產生，在學生中有較高威望，
四、關於校園建設和管理工作
我校重視綠化、美化、淨化工作。20xx年以來，學校投資10多萬元進行校園整體改造，校園正趨於園林化。常規衞生，每天早、晚兩次大清掃；每週一次全校大掃除，假期也安排班級回校值周清掃，長年做好保潔工作。近幾年，多次參加市檢查，獲得檢查組的一致好評，並達到了衞生標準。
我校重視校園文化建設，開闢文化長廊，定期開展板報評比和各類競賽活動，每學期舉辦一次大型文藝匯演，課室佈置規範，《中學生日常行為規範》、《中學生守則》上牆，班級黑板報內容豐富定期出版，主題鮮明。
為設立20xx年大學聯考考場，我校按大學聯考考場設置標準，大力做好保密室的建設和監控、語音系統的招標、安裝工作，4月底將建成使用。
五、關於教學和教研工作
我校認真執行國家教學計劃和教學大綱，按規定開設課程，徵訂教材。學生在學校學習的時間符合要求，學生課業負擔合理。
堅持按教學規律辦事，狠抓教學常規，注重教學過程。對教學工作各個環節提出了明確要求，制定了評估標準，規定了實施細則。每學期兩至三次，對教師備課、上課、批改作業、輔導學生和學科組活動、教學計劃實施等情況進行檢查評比，對優秀教案、優秀課例給予表彰，每學期召開兩次學生評教評學座談會，通過各學科、各層次的會議，以及彙總各種教學情況統計表格，對教學情況進行跟蹤、分析總結，然後反饋調整。常規工作努力做到規範化、制度化、科學化。現已形成校長――教務處――學科組三級分層的現代化教學管理系統。同時，重視對教育教學等檔案資料的管理，利用電腦將有關資料進行儲存、整理、分析，為教育教學管理提供及時、準確、有用的信息。
注重建立健全各種考核評價制度。堅持每年對全體教師進行業務考核和綜合評估。教務處通過評教評學、教學常規檢查、跟蹤聽課、調研考試等方式，瞭解教師教學情況。有針對性地對全校教學教改教研工作作出指導。學校曾多次組織常規教學、多媒體教學、普通話教學和素質教育等方面的培訓和考試，效果好。我校70%以上教師能用計算機進行操作，部分教師能熟練製作開發課件。
我校形成了團結、敬業、進取的良好的人際關係和科研氛圍，打團體戰已成為我校全體教師的共識。我校教師教學能力強，在各級各類評比和競賽中成績突出，會考、大學聯考、及升會考成績穩步提高，學校重視骨幹教師的培養，有計劃、有措施、有經費，各學科都有在本地聲譽較高的學科帶頭人。
在教學中，我們特別強調發揮教師的主導作用和學生的主體作用。注重培養學生的個性特長、創新精神、創造能力和實踐能力，提出了“思想性、基礎性、啟發性、整體性、發展性”的五性教學原則，為了讓每個學生得到發展，採用“面向全體、分類指導、分層提高，整體推進”的方法，全面提高學生的綜合素質。為了優化課堂教學，學校每學期都要舉行教學公開課、示範課、彙報課，教改系列課的研究與評比，開展課堂教學基本功競賽活動。學校重視現代化教學設備的更新和運用。目前，學校已形成兩機一幕、語音、電腦、多媒體主控室等多媒體教學系統，各學科運用多媒體教學課時覆蓋率達21%以上，這些措施，大大地優化了我校的課堂教學。
我校是非重點中學，學生素質相對較次。但我校堅持走以教育教學科研求質量、求發展的路子。學校有一名副校長負責教育教學科研工作，併成立了教研室。教育教學科研工作，做到有計劃、有總結、有課題、有經費、成效顯著。近年來，我校教師在省級以上刊物發表論文18篇、縣級刊物上發表論文45篇；有2篇論文獲韶關市論文評選一等獎，9篇論文獲二等獎，15篇論文獲三等獎，15篇論文獲樂昌市一等獎；1篇課例獲省優秀獎，8篇獲市級優秀獎，26篇獲縣級優秀獎。100%的老師用普通話上課，122位老師取得普通話三級甲等以上證書。我們十分重視規範字的教育，七年級級開設了寫字課，每學期都有計劃、有組織、有步驟地開展形式多樣的推普活動，成績顯著。99年來大學聯考錄取率均超過55%，近三年高中生年鞏固率98%，國中生年輟學率低於0。4%，升會考上市級以上重點中學人數佔七年級新生11。2%以上，升上高一級學校學生佔七年級新生52。1%以上。
注重學生實驗課、社會實踐課和課外活動。我校理、化、生演示實驗和分組實驗開出率均達到100%。開設了計算機課程，考核合格率達100%，高中畢業生有90%以上會收發電子郵件；學校開設有英語角、英語演講比賽等系列課外活動，普及率達80%。課外興趣小組還有綠園文學社、攝影興趣小組、籃球興趣小組、足球興趣小組等17個，其中綠園文學社成果斐然，辦有“綠園”雙月刊並已正式出版三集《綠園集綿》，攝影興趣小組舉辦過多次攝影展。
我校堅持黨的教育方針，始終把學校體育衞生工作擺在重要的議事日程，設有體衞領導小組，體衞工作有計劃、有總結，落到實處，常抓不懈。認真貫徹執行《學校體育工作條例》和《學校衞生工作條例》，積極推行《國家體育鍛煉標準》。平時堅持認真抓好“兩操”和課外體育活動，每年定期舉行全校田徑運動會，廣播操比賽和各種球類的競賽，學生體質不斷增強，學生體育合格率、體育鍛煉達標率、優秀率分別達到97。3%、96。4%、31。4%以上。學校運動隊參加市、縣比賽多次獲得優異成績。20xx年學校被廣東省教育廳評為“貫徹實施學校體育衞生工作兩個《條例》先進單位”。
學校堅持在國中開設健康教育課，邀請專家舉辦“青春期衞生教育”和“心理健康教育”講座，學校設有專職校醫及衞生保健室，每年定期組織學生體檢，建立了完善的學生健康檔案。
重視美育工作。除必開課程外，還成立了藝術類興趣小組，每年舉辦多次書畫展、攝影作品展、文藝匯演、演講、演唱比賽等藝術活動，培養了學生健康的審美情趣和審美能力，美育工作取得顯著效果。
學校重視學生的勞動技能教育，開有電腦、木工、車工等多門勞技課程。通過衞生勞動、學科實驗、教具製作，以及圍繞“五自”（自強、自立、自愛、自學、自律）開展的系列主題活動，促使學生在理論中產生勞動實踐的慾望。啟發學生自覺地參加社會勞動和家務勞動。
六、關於後勤、財經管理工作
我校後勤工作堅持為教育教學服務，為師生服務的原則。建立了完善的財務制度和財產管理制度。嚴格執行收支兩條線制度和“一費制”，做到開支合理，賬目清楚，每學期工會理財小組檢查學校賬目，向教職工代表大會公佈學校各項開支情況。校產管理制度健全、規範，崗位責任落實；儀器、設施設備能及時更新、維修，完好率高；安全教育和安全檢查責任落實，並形成制度；後勤服務意識好，質量高，師生滿意。公有財物執行進出倉庫登記制度和大宗物品集體採購制度，財產帳物相符。班級公物採用公物保管責任制，完好率和使用率較高。後勤工作保證了教育教學工作的正常進行。
七、關於普九工作
我校高度重視普九工作，“普九”有關表冊齊全、規範，數字準確；學籍備案做到按時、規範、準確，有專人管理，有專櫃存放；我校落實市局的國中招生計劃，完成招生任務，積極防流控輟，措施得力，國中輟學率控制在0。4%以下。
八、關於安全工作
學校成立了由卜海宣校長任組長，政教處、教務處、總務處、辦公室、團委領導參加的安全工作領導小組。
由黨政一把手負總責，部門分工明確：食堂、實驗室、教室、輸電網、鍋爐等實施、設備情況的檢查和消防設備、器材的合理配置及火災預案的起草均由總務處負責；教導處配合總務處做好實驗室、電腦室、語音室、化學物品、有毒物品等管理工作；總務處負責食堂工作人員的衞生、健康的達標工作以及食品衞生工作；政教處負責學生的日常安全教育、法制教育、治安防範、宿舍安全管理、大型集體活動的安全管理工作；辦公室負責值日教師的管理工作；值日教師積極做好人員進出和疏散安全工作；級組長、班主任老師、學生會積極參加，學校還專門聘請了三位安全保衞人員，四名生活管理人員。先後制定了《樂昌市第二中學安全工作規定》、《樂昌市二中體育衞生安全工作制度》、《物理電教實驗室安全管理制度》、《化學實驗室安全防範措施》、《生物實驗室安全制度》、《食品採購及加工衞生安全制度》、《樂二中供電安全制度》、《樂昌二中供水安全制度》、《學生宿舍管理制度》、《教工住宅區管理規定》等規章制度。由於制度健全，措施落實，我校沒有出現安全事故，確保了一方平安。
九、關於檔案管理工作
加強檔案管理工作，將檔案管理列入學校的工作計劃中，不斷完善檔案工作制度，由辦公室李平亮副主任兼職檔案員。建立收發文登記等制度，文件能夠及時收回歸檔。
做好檔案室的建設，檔案存放規範、整齊，保存良好，無遺失和損壞現象。
工作效果
由於學校領導重視，各部門落實學校教育教學工作計劃，團結協作，共同奮鬥，學校在近年來獲得了較快的發展，取得了一定的成績。20xx年12月通過了韶關市一級學校的評估驗收；學生參加教育行政部門組織的學科競賽中獲得了較好的成績；近年來，學校集體獲得縣級以上表彰的先進單位光榮稱號的有12項；20xx年被省授予“廣東省貫徹體育、衞生工作兩個《條例》先進單位”的光榮稱號；校團委於99年、20xx年、20xx年被市團委評為先進基層團委；教師中有48人次獲得了樂昌市級以上的先進稱號，其中呂湘坤、吳桂生、卜海宣等老師被省授予“南粵山區優秀教師”的光榮稱號，一大批學生分別受韶關市、樂昌市表彰；近年來，教師撰寫的教育教學論文有100多篇，其中有18篇在省級以上刊物發表，有70多人次在市級以上論文評選中獲獎。
樂昌市第二中學
二○XX年三月二十一日
第二中學自查報告4
一、加強領導建立安全督查體系：
根據上級對安全工作的意見和目前安全形勢，20xx年學校將安全工作作為
維護學校形象這一中心工作來抓。成立了以校長為組長的安全領導小組，在安全領導小組指導下，由政教處直接負責學生學習、生活安全及教育工作，成立了寄宿生管理小組。由總務處直接負責學校財產及環境的'安全。設立了水電專管員和安全衞生檢查員。
二、完善制度，落實責任制
1、進一步加強了門衞、鍋爐房，學生公寓樓、食堂、商店、實驗樓等安全
管理，實行專人管理，分別落實了安全責任人。
2、對重點部位的安全制定了相關制度及工作職責。
3、堅持對各部門及相關部位的安全責任，分別簽訂了安全責任狀。
4、對用電設施進行了嚴格管理，定時開關。
5、建立了實驗藥品的保管、使用制度，由實驗員左長保老師專人負責，藥
品室鑰匙由專人保管。
三、加強安全宣傳教育，提高安全防範意識
針對學生安全防範意識薄弱，經常性的宣傳教育十分必要。學校每月進行
一次安全衞生講座，並確定每月5號為學校安全日，學校在所有安全責任人，自查自糾的基礎上進行一次全面的檢查，及時發現和消除安全隱患。
對突發疫情、食物中毒、火災、晚自習時突然停電等制定應急預案，並進
行宣傳教育和組織演練，減輕突發事故帶來的損失和影響。
四、自查情況
1、食堂安全設施良好，操作間庫房不夠整潔，物品擺放有些零亂。
2、商店基本情況良好。
3、宿舍學生宿舍情況良好，教工宿舍不免整潔。
4、電器設施除發電機有故障外，其它一切正常。
5、消防設施良好但男、女生宿舍之間的走廊鐵門為安全隱患，學生宿舍樓有3個滅火器過期，其它一切良好
6、化學實驗的保管良好，危險化學品有專門的防盜通風倉庫。
7、門衞防盜電器設備良好。
8、微機房防盜設施良好。
五、採取的切實措施
1、對食堂衞生問題要求責任人立即整改到位。
2、對發電機落實進行一次性大修保養，確保停電時能安全運轉供電。
3、已更換了3只失效滅火器藥粉。
4、拆除男、女生宿舍之間的鐵柵欄。
二OXX年九月六日
第二中學自查報告5
為切實做好開學工作，保證新學期工作規範正常開展，本學期開學初，中心學校班子成員及學區各村校校長於2月26日（正月初八）在中心學校召開新學期開學工作籌備會議，就新學期開學工作進行了周密部署和精心安排，3月2日—5日，中心學校xxx校長親自帶隊，對學區內各學校進行了開學工作視導檢查，現將自查情況報告如下：
一、開學條件保障情況
1、為使開學工作做到科學、有序，2月26日(正月初八）上午，中心學校召開了全學區村小校長會議，佈置開學工作，並通報了本學期學校工作計劃要點。2月28日上午，各校召開教師會，整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，安排開學工作。3月1日，學生報名、註冊；發放新書，變動學生編班。3月2日，全學區各校按課表正式上課，學校營養餐工作正式啟動，中午學生全部在校就餐。
在教師到崗、學生到校方面，本期開學全學區教師到崗迅速，本學期在編在崗教師137人，除一人赴xxx學校支教外（縣局安排支教），其餘教師均按期到崗，學生除正常轉學變動之外，無一人輟學、流失。
2、學生資助政策落實到位，無因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。
3、教材均採用縣新華書店預定的人教版教材，符合規定要求。本學期新教材於2月28日已全部到校且在開課前發送到學生手中。規範教輔用書選用，堅持“一課一輔”、自願選購、無償代購服務原則，嚴禁在公告目錄之外以任何形式向學生推薦教輔資料。教輔材料無侵權盜版、違背自願原則、強制訂購等問題。到目前為止，全學區無一例違規現象出現。
4、2月28日，各校整理校園，排查安全隱患，對遠程教育設備進行檢查、維護，飲食、用水、用電、學生營養餐等各項後勤保障工作也同時啟動，學校教學、生活設施設備經過檢修，運行良好無安全隱患。
5、在開學學生教育及活動、儀式開展方面，我們將開學第一週定為“學生行為習慣養成教育周”，要求各班班主任與輔導員老師對學生重點開展“國小生日常行為規範教育”、“搞好個人衞生，預防春季傳染病”教育、“愛學習、愛勞動、愛祖國”的“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節” 主題教育活動。3月2日星期一，學區各學校均開展了新學期週一“升國旗”活動，各校校長都開展了“國旗下的講話”教育活動。中心學校xxx校長做了“新學期 新氣象 新希望”主題講話，教育學生養成良好的個人習慣，愛祖國、愛學習、愛勞動，做合格的社會小公民。
開學活動、儀式無鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。
二、學校安全工作情況
1、各校於2月28日對校園安全隱患進行了排查摸底，對教室、教師辦公室、食堂餐廳、圖書館、實驗室、鍋爐房、配電室等區域和人員密集場所的安全隱患進行全面排查並進行了登記記錄並及時進行了整改。（詳見各學校“開學安全自查表”）
2、3月2日各校按課表上課，校園實行封閉式管理。中心學校開學當天及上下學等時段xxx派出所有民警巡邏或執勤，校外人員進入校園進行登記，門衞和保安員配有安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位均安裝了視頻監控，但門衞缺上崗有關證件。
3、學生上下學交通安全方面，全學區不存在使用拼裝車、報廢車接送學生現象，無未取得駕駛資格人員駕駛車、超速、不按許可路線行駛等違法行為。但接送學生車輛存在超員現象，中心學校將摸底情況彙總後將報送xxx交警中隊，懇請相關單位協助解決。
4、學生安全知識教育方面，新學期，各班開學第一課是安全教育課——“春季傳染病防控”宣傳教育。同時我們根據新學期學生身心特點：春節學生與家長團聚開學後家長外出打工與學生分別，我們要求各班在開展安全教育第一課的同時將學生的心理教育作為內容之一，及時開展對學生的心理疏導教育。學校還專門印製了“開學致學生家長一封信”，在學生報名時發放到每一名家長手中，宣講安全知識。學校制定了突發安全事件應急預案並每學期組織演練。
5、校園網絡無安全漏洞，運行正常。
三、規範辦學行為情況
1、在收費方面，我們一如既往嚴格遵守收費政策，依法收費，並及時地向家長、社會公示了收費項目、標準和政策依據。由於我校收費規範，家長反映良好，無一例上訪事件，無一例收費投訴，實現了家庭和學校的和諧。
2、校務公開情況，按照《安慶市—學校收費公示欄模式》設立永久公示牌，發放明白卡，服務性收費和代收費符合規定，校服徵訂規範、質量過關。
3、在規範辦學行為方面，學區內人數最多的班級為49人，無超大班額，課程安排按省頒課程標準設置，符合國家和省級規定。全學區各學校均安排了“大課間活動”，全面落實每天鍛鍊一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名並張榜公佈情況，學生作息時間安排科學合理，無組織學生補課現象。
四、教師隊伍建設情況
1、學區內各班級語、數學科教師配備完整，但專職音體美教師短缺。如中心學校共19個班級，專職音樂教師僅一人，還是從數學學科轉崗而來，村級國小均是兼職。音體美專職教師不能滿足教學需要。
2、教師隊伍穩定，教師的合法權益落實到位，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師通過合法途徑反映問題、表達訴求。
3、學區各學校認真學習、貫徹執行教育部關於《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行為的規定》等文件，嚴明教師職責，提出“四不”原則，即不辦補習班，不亂補課，不進行有償家教，不搭車收費，規範教師行為，無違反教師職業道德行為。
五、學校自查情況
1.認真落實《教育部關於做好20xx年寒假春節期間有關工作的通知》，中心學校專門下發了文件，制定了工作台帳。
2.認真落實20xx年開學工作專項督導要求，開展了自查、督查活動，有工作台帳、問題清單、整改措施及自查報告。
六、專項工作部署落實情況
為部署落實好《教育部關於做好20xx年寒假春節期間有關工作的`通知》精神，中心學校於元月六日下發了xxx小教[20xx]1號文件，就期末結束工作及寒假有關工作做出了詳細部署，制定了具體的工作台賬，並認真執行實施。如：
安全管理方面，2月4日，各班召開期末結束會與寒假安全教育專題班會，學校向每位學生家長髮放了“寒假致學生家長一封信”，加強對學生假期的安全教育與管理。
送“温暖”方面，2月11日，學區各學校開展了慰問特困教師與退休教師活動，並要求教師及時開展家訪，做好防流堵輟和留守學生工作。
值班、監督方面，堅持寒假值班制度，強化責任落實。2月7日，各校假期值班人員名單已上報縣局。假期中值班人員，保持通訊聯絡暢通各校成立安全巡查小組，加強對校園及周邊的安全巡查，對師生假期活動進行有重點的監督檢查。要把防火防竊、交通事故和禁毒掃黃作為檢查防範重點。如學校或師生突發重大安全事件，要在第一時間向中心學校報告、中心學校向縣局報告。截止至開學，全學區各學校無一例安全事故發生。
務實節儉方面，以踐行社會主義核心價值觀為主題開展假期活動。倡導師生在寒假春節期間積極開展社會實踐活動，鼓勵師生開展健康向上的文體活動和社區志願活動，弘揚社會主義新風。至假期結束，全體教師無一例違紀現象發生。
七、問題與建議
目前除音體美專職教師短缺制約學校教學外，學校“項目工程”建設中“輔助工程”透支過大，新學期在開展工作方面，受經費緊張制約，期盼局領導考慮xxx學區現實，多渠道下撥辦公經費。
新學期在各級領導的關心和支持下，我們將努力提高教師職業道德修養和業務能力，以提高教育質量為要務，力爭創辦羣眾滿意的教育，使我校工作再上新台階。
第二中學自查報告6
為了認真落實省教育廳《關於開展全省中國小辦學行為自查活動的通知》（陝教基一201025號），端正辦學思想，規範辦學行為，規範教育教學管理，全面實施素質教育，促進學生全面發展和健康成長，我校於近期組織開展了一次全面的“規範辦學行為、推進素質教育”的自查自糾活動，逐一梳理和排查我校辦學中存在的問題。現將自查情況彙報如下：
一、充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性減輕學生過重課業負擔是一項社會系統工程，我校從樹立和落實科學發展觀，辦人民滿意教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，建設和諧社會的必然要求出發，遵循教育教學規律和學生身心發展規律，全面推進素質教育，充分認識減輕學生過重課業負擔的重要性和緊迫性，採取切實有效措施，提升教師素質，提高課堂教學質量和效益，做到減負增效，堅決把學生過重的課業負擔減下來。為此學校組織廣大教師學習了《陝西省人民政府辦公廳關於規範中國小辦學行為推進素質教育的意見》和市、區《實施意見》，進行自查自糾。
二、我校能嚴格執行新課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動。
三、我校嚴格執行節假日放假通知，不佔用課餘和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。
四、我校能夠加強對教師的管理，嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課；教師無擅自組織學生徵訂、購買和使用非法教輔資料的現象，無體罰或變相體罰學生、無亂收費、亂攤派的現象。
五、我校教師能夠精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕佈置大量機械性、重複性、懲罰性的作業，提倡佈置彈性作業，引導自主學習，學校各年級組、備課組要加強對各科作業佈置的管理和協調，嚴格控制每日各學科家庭作業總量。雙休日和節假日不得加大作業量。學校採取不定期檢查，問卷調查等形式把作業量嚴格控制在規定的範圍內。
六、我校嚴格規範對學生的檢測，嚴禁公佈學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
七、我校能夠不斷加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平；能夠根據上級教育主管部門的要求，制定相應的'師德建設規章制度，規範教師的教學行為。廣大教師能夠自覺遵守學校的規章制度。
八、我校教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業佈置和批改、考核評價；教師聽課節數能達到規定的要求。
九、我校建立健全了安全工作管理制度和責任制度，同時制定了校園安全突發事件應急預案，層層簽訂了安全工作責任狀，確保廣大師生校園內的安全。
十、我校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉學或勒令退學，人為造成學生流失。
十一、我校嚴格資料管理，各種教學台帳、學籍管理、文件、檔案資料建立健全，規範有序。
通過認真的查擺自糾，我們意識到規範辦學行為責任重大，意義深遠。儘管我們做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。下一步我們將按照《陝西省人民政府辦公廳關於規範中國小辦學行為推進素質教育的意見》和市、區《實施意見》的要求，切實做好各項工作，努力使我校的辦學行為更為規範，為進一步推進素質教育作出我們應有的貢獻。
