組織生活會情況報告範文（精選4篇）

在我們平凡的日常裏，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的2020年組織生活會情況報告範文（精選4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

縣水利局保持共產黨員先進性教育活動辦公室：

按照上級的安排部署，碧流河水管站黨支部民主生活會於20xx年4月20日10早召開，在碧流河水管站會議室召開。會議由支部書記張德兵同志主持，參加會議的人員由支部全體黨同7名參加，水利局黨委保持共產黨員先進性教育辦公室派高建中同志到會並參加了會議。現將民主生活會中形成的意見和建議報告如下：

一、對黨支部的意見

1、黨支部在工作中缺乏創新意識。

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家發展興旺發達的不竭動力，對於一個支部來講，創新是支部發展的動力。因此，在工作中，要加大創新力度，增強創新意識。要結合實際，在開拓創新方面下功夫，結合保持共產黨員先進性教育活動的開展，就是支部要通過個體體現整體上的先進性，帶領單位職工認真完成工作任務，正確行使黨員權利，履行黨員義務，不能因循守舊、故步自封，要用黨的先進理論武裝頭腦，把黨的理論知識做為支部開展各項工作的行動指南。

2、嚴格管理、嚴格要求的力度不夠，措施不具體。

管理制度不夠嚴格，在一定程度上，會挫傷部分職工的工作積極性，甚至會影響到單位整體工作的發展。具體表現在：在制度落實方面，有時存在只要不出大問題就可以了，缺少對其危害性的正確認識；在工作中，只強調工作任務的完成，忽視了工作方法的得體與創新；面對班子或職工中存在的問題，在處理時，有時不夠嚴格，存在感情用事現象，班組還存在老好人思想。

3、求真務實的精神不夠，為職工、為羣眾辦實事不夠紮實。

做為基層黨支部在要求單位職工在幹好工作的前提下，要認真為單位職工、為羣眾辦實事、辦好事，要多方採取措施，在改善職工工作條件、創造長遠發展計劃、提高職工福利待遇等方面多考慮，要杜絕解決問題上的應付或浮誇做法，切實為職工、為羣眾辦好事、辦實事。

二、對支部的建議

1、建議班子要搞好團結，真正為班子的建設出謀劃策。

團結，對於一個班子來説，是班子建設的生命線，對一個領導來説，是個人素質和能力的外在表現，因此，支部班子要在工作中，做到“工作上同謀、事業上同心”。要成為凝聚力和戰鬥力都比較強的領導核心。

2、建議支部要強化隊伍建設，為現代化建設奉獻一切。

抓好隊伍建設是幹好工作的前提，好的職工隊伍，是推動工作不斷髮展的決定力量，因此，在隊伍建設方面要引起高度的重視，要將隊伍建設問題和單位長遠發展相聯繫。

3、建議支部要加強黨員素質教育，解決黨員思想方面存在的消極情緒。

支部在抓好黨員素質教育問題方面，要堅持長抓不懈，尤其是要採取措施解決黨員思想方面存在的消極情緒。

4、建議支部要加強對黨內知識的宣傳。

加強黨內知識的宣傳工作，是當前提高黨員素質，加強組織建設，提高黨員責任意識的有效手段，通過宣傳黨內知識，可使支部黨員長期樹立為共產主義事業和水利事業的發展而努力奮鬥的信心和決心。從而更好的服務於廣大人民羣眾，起到很好的模範帶頭作用。

5、建議支部從黨員正確履行黨員義務抓起，為建立社會主義和諧社會做出貢獻。

建設社會主義和諧社會，是當前社會發展的需要，做為共產黨員要主動學習關於怎樣建設社會主義和揩社會方面的內容，要積極為建設社會主義和揩社會做出自己應做的貢獻。

6、建議支部要關心職工生活，提高職工的工作待遇。

基層水利職工，常年奮戰在基層水利管理工作第一線，部分職工長期超負荷工作，但經濟待遇卻沒有相應的提高，比如：職工的電話費問題、加班補助、知識補貼等問題。對此，支部應該在提高職工工作待遇方面下功夫，努力改變以上狀況的存在。

7、建議支部黨員要帶頭搞好綜合經營，從而提高廣大職工生活福利待遇。

由於受經濟條件的影響，目前，基層水管站要想真正提高職工的福利待遇，就要從多方面考慮，利用資源優勢、地理優勢等有利條件，發展綜合經營，這樣才能提高職工的福利待遇。否則，提高職工福利待遇，就是一句空話。

三、普遍存在的問題

1、黨員在自我批評時，絕大多數黨員都反映自己在近幾年的生活工作和學習中，存在宗旨意識觀念淡薄，共產主義理想和建設中國特色社會主義信念的基礎不牢固的問題。在自我批評中，他們對存在這一問題的原因進行了深層次的剖析，主要體現在二個方面：一是理論學習不繫統，不深入，不全面；二是理論沒有聯繫實際，在實際工作中，不能以馬克思辯證唯物主義的觀點、方法分析當前形勢，解決現實矛盾。

2、員普遍存在着對基層水管工作的疲乏心態。在批評與自我批評過程中，絕大部分黨員談到這一問題，也分析了產生這種心態的原因，總結如下：

客觀上形成的原因：是黨委不重視基層職工的實際困難，如在解決職工的交通費、通訊費、補助等方面，對職工關心太少，不理解基層職工的辛苦，使職工用自己的錢解決工作費用。上級黨委在對基層的經費卡的過嚴，使生產的正常運行存在困難。

主觀上形成的原因：

一是黨員的先進性要求不嚴，要求不高，黨員模範示範作用沒有很好發揮；

二是部分黨員對責、權、利三者之間的關係不明，界限不清，過於看重權、利。在實際工作中，把自己混同於一般的羣眾，放鬆了對自身的要求。

四、黨員個人存在的個性問題

在嚴肅、活潑、民主的生活會上，我支部7名黨員積極發言，黨員之間，本着善意地批評人是幫助人的原則，對黨員個人存在的問題，廣泛地開展批評與自我批評。具體情況概略如下：

（一）對支部成員的意見和建議

1、對支部書記張德兵同志提出：應自覺進行黨性鍛鍊，強化組織觀念，堅持黨的組織原則；處理好與站長、與職工關係的協調工作；戒驕戒躁，積極向羣眾學習，向老同志學習，密切聯繫羣眾，深入羣眾，瞭解職工、羣眾所想，及時掌握各方面的動態，要以誠懇的態度接受羣眾的批評意見。

2、對支部宣傳委員李萬新同志提出：多關心幹部、羣眾的生活及福利待遇；要提高學習的主動性和自覺性，加強單位的內務管理，不斷完善制度，規範程序，形成以制度管理、約束、激勵人的良好氛圍；以實際行動體現黨員的先進性，紮實做好各項工作。

3、對支部組織委員韓世海同志提出：要擺正自己的位置，對分管的工作，切實負起責任，積極主動地出謀劃策，當好副手；吸收黨員要嚴把質量關；加強理論水平的提高。

（二）對黨員的意見和建議

對劉同志的批評與自我批評：

一是日常與同事交往中，不注重語氣，不體諒他人；

二是不注意個人的生活衞生；

三是建議今後要積極地向年青同志傳授自己的業務知識和工作經驗。

對馬同志的批評與自我批評：

一是在工作中將自己混同於一般羣眾，工作的方式、方法不結合實際，工作作風過於簡單；

二是黨性不強，自身沾有一些社會不良風氣；

三是與同事的團結不好；

四是交通法規意識淡薄。

對蔡同志的批評與自我批評：

一是平時與同事交流太少；

二是對黨的理論知識學習不具體；

三是交通法規意識不強。

對蘇同志的批評與自我批評：

一是配合閘點負責人工作的態度不積極；

二是在實際生活中沒有發揮黨員的先鋒模範作用；

三是不認真進行黨的理論知識的學習。

五、支部的態度及支部生活會後黨員的態度

在廣泛地開展批評與自我批評之後，碧流河水管站黨支部委員及黨員對提出的意見和建議，表示一定虛心接受，認真整改，一定要按照支部和其他黨員同志的建議、意見，以永葆先進性為目標，切實搞好整改和提高，做新時期羣眾的帶頭人和引路人。

按照市委關於黨的羣眾路線教育實踐活動的整體安排和第二環節的工作要求，經市委第十二督導組同意，院黨委於7月4日全天召開了領導班子專題民主生活會，市委第十二督導組蒞會監督指導，院領導班子全體成員、黨員代表和教師代表參加了會議，在與會人員的共同努力下，專題民主生活會開得順利、團結、成功，達到了預期效果。現將具體情況彙報如下：

一、會議的準備情況

院黨委對召開領導班子專題民主生活會高度重視，會前，各班子成員認真學習了省委、市委主要領導的講話精神。通過多種方式廣泛徵求了羣眾意見，梳理了主要問題，通過意見徵集關於“四風”方面的問題有82條，具體為：艱苦樸素作風樹立不夠牢固；工作管理方式有待提高；忽視理論學習；工作的創新能力還有待加強；深入羣眾不夠；責任擔當意識和危機意識不強；克難攻堅意識不足等。班子對照“四風”內容，自查出的問題具體表現為：理論學習不夠紮實；制度執行不力；監督力度不夠全面；工作創新能力不足；深入基層不夠；班子成員之間工作協作不夠；思想觀念不夠解放；勤儉節約意識淡薄等。班子個人對照“四風”問題方面查擺出的問題具體表現為：幫助職工羣眾解決的實際困難不多；存在好人主義；艱苦奮鬥的精神淡化等；創新意識不強；工作作風不夠紮實；安於現狀，開拓進取意識不夠等。

班子和班子個人認真撰寫了對照檢查材料，院黨委班子和班子成員的對照檢查材料都在市委活動辦和督導組的指導下，6易其稿才定稿。活動領導小組先後召開了3次會前會，研究會議相關事宜，就召開專題民主生活會進行了部署，為會議召開開展了紮實有效的準備工作。

二、會議的基本情況

7月4日，專題民主生活會在黨委書記與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門中層幹部之間逐一談心談話的基礎上召開，會議由專題學習環節和開展批評與自我批評2個環節組成。

專題學習環節中，全體班子成員及黨員、教師代表專題學習了省委書記強衞在指導聯繫點黨委常委班子專題民主生活會時的重要講話、市委書記陳俊卿在與各縣（市、區）黨政正職集體談心談話時的重要講話。

學習環節結束後，班子和班子成員開展了批評與自我批評。會議緊緊圍繞為民、務實、清廉主題進行，市委第十二督導組程名湖組長對開好專題民主生活會提出了具體要求，劉付生書記介紹了專題民主生活會準備情況並代表班子進行對照檢查。在班子對照檢查之後，班子成員逐一進行對照檢查發言，其他成員對其開展批評，每人至少提出了2條以上具體的批評意見。班子成員對照檢查發言後，由劉付生書記進行了會議總結。督導組程名湖組長和吳登懷副組長分別對民主生活會進行了點評，提出了建議和要求。程明湖組長對專題民主生活會給予了充分肯定，認為這次專題民主生活會聚焦“四風”，在自我批評過程中，每位班子成員都能夠開門見山、直奔主題，真正把自己擺進去。在相互批評過程中，大家識大體、顧大局，堅持原則，抓住實質，是一次成功的高質量的民主生活會。

程組長代表督導組提出了具體要求：

一是要堅持深入學習，提高履行職責的能力，做到個人學習經常化，集體學習制度化；

二是要堅持解放思想，提高開拓創新的能力；

三是要堅持以人為本，提高為民謀利的能力；

四是要堅持求真務實，提高執行落實的能力；

五是要堅持團結協作、和諧共事的能力，營造心齊氣正的良好氛圍；

六是要堅持廉潔自律、增強拒腐防變的能力，永保共產黨員的本色。

吳副組長表示，專題民主生活會開得非常成功，會前準備充分，會上問題聚焦準確，剖析很深刻，整改表態誠懇。他指出，民主生活成功之處有四點：

一是自我批評有深度，敢於擔當；

二是相互批評有力度，有辣味；

三是接受批評態度誠懇；

四是聚焦重點不偏題。

他建議將專題民主生活上的問題進行梳理、歸類，半個月內要將專題民主生活會情況報送市委，並在一定範圍內進行公佈。最後，劉付生書記代表班子就貫徹督導組領導要求進行了表態發言。

三、會議的主要收穫

這次專題民主生活會是一次緊扣主題、解決問題、團結向上的剖析會、總結會、研究會，總體上，收到了非常好的效果。班子集體收穫很大，各成員受益匪淺，主要收穫表現在四個方面：

1、學習貫徹了中央、省委、市委相關精神。認真學習了中央、省委、市委的相關精神，通過進一步學習，更加明確了方向和要求，也為紮實開展好下一階段工作提供了理論保障。

2、聚焦查擺了“四風”突出問題。通過批評與自我批評的方式，準確、深刻地查擺出了“四風”突出問題，使班子成員對班子和個人有了一個清醒的認識。

3、深刻剖析了個人思想根源。深刻剖析了突出問題存在的原因和根源，主要有：沒有明確的人生觀、價值觀是“四風”問題存在的主開關；沒有把學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對學習意義的深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現；創新意識有所淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性等；宗旨意識不夠，沒有把羣眾的訴求擺在第一位置等。

4、成功開展了批評和自我批評。自我批評有深度，個人敢於擔當，找問題準確、深刻；相互批評有力度、有辣味，達到了“紅紅臉”、“出出汗”的效果。

5、科學制定了整改措施。針對“四風”方面存在的突出問題，領導班子在深刻剖析了根源的基礎上，制定了以下整改措施：

（1）落實整改責任、細化整改任務。“四風”問題整改工作實行集體領導、分工負責，對每項整改任務，落實牽頭領導，制定具體方案，明確任務和時間，確保各項整改任務落到實處。按照《上饒職業技術學院關於深化改革的通知》要求，在明確責任人的基礎上，建立深化改革和落實整改的工作台帳，實行跟蹤督辦、銷號管理。按照省委、市委要求，結合督導組的反饋意見，在逐一“對錶”、分析研究的基礎上，明確責任人、時間期限，加強對制度執行的督促檢查，做到“有制必依、違制必究”，從根子上消除“四風”問題滋生的土壤。

（2）紮實學習理論知識、務實開展各項工作。完善黨委中心組學習制度，使學習時間、學習人員、學習內容得到保障。及時學習中央、省委、市委有關文件精神，及時學習有關職業教育發展的政策措施。少發文件、少開會開短會、多幹實事、勇於創新、敢於做事。

（3）強化黨的羣眾觀點、深入基層摸民情解民憂。堅持黨的羣眾觀點，從羣眾中來到羣眾中去。黨委班子成員要嚴格執行每年下基層調研不少於一次並形成調研報告的要求，堅持每學期聽課不少於四節，進教室、進宿舍不少3次的要求。適當組織和參加教師座談會、學生代表座談會，直接聽取師生的建議和意見。

（4）不折不扣執行八項規定、力戒享樂主義和奢靡之風。強化艱苦奮鬥、勤儉節約的意識。完善公車管理制度，堅決杜絕公車私用；完善公務接待有關規定，嚴格按規定標準接待，力戒人情接待；完善辦公用品、水電管理、維修資金使用制度，逐步減少辦公經費開支，逐步實現無紙化辦公，減少紙質文件數量，實行電子政務，力求勤儉辦事，節約辦學成本；倡導節水、節電、光盤行動等好習慣，養成文明健康生活方式。

（5）改進工作作風、強化崗位責任意識。完善並嚴格執行上下班考勤制度，辦公室、組織人事處、監察室不定期檢查人員到崗情況及在崗工作狀態。嚴令禁止辦公時間玩電腦遊戲、炒股票等違規違紀行為。加強制度執行力度，對違反制度的行為堅決按規定處罰。

（6）深化各項改革、切實化解難題。成立學院改革發展領導小組，制定《上饒職業技術學院改革發展若干意見》。結合學院實際，加快推進招生模式改革、收入分配改革、產業發展改革、特色專業培育等方面的改革。切實關心教職工工作生活，充分調動教職工工作積極性。改進後勤服務工作，更好地服務廣大師生。

（7）改進考核評價體系，強化整改督查。把求真務實、厲行勤儉節約情況納入學院領導年終述職，把“八項規定”貫徹落實情況納入組織生活會、黨風廉政建設責任制和工作績效考核的內容。黨委會定期聽取整改落實情況彙報，適時召開整改落實專題會議，認真組織開展好“回頭看”活動，防止反彈。並公佈整改情況。各項整改任務和整改落實情況通過校園網站和專欄等方式，分類分階段向全院師生公佈，接受幹部羣眾的監督。

總之，這次民主生活會的成功召開，標誌着教育實踐活動第二環節的圓滿完成，體現了教育實踐活動的初步效果。通過這次民主生活會，院黨委進一步增強了凝聚力、向心力，提高了決策力、戰鬥力，為學院的進一步發展強化了政治和組織保障。下一步，院黨委將按照市委活動辦總體要求，盡心盡力抓好問題的整改落實、建章立制工作，真正使這次黨的羣眾路線教育實踐活動取得實實在在的成效。

按照中共六盤水市鐘山區委黨的羣眾教育實踐活動領導小組辦公室《關於認真做好教育實踐活動專題民主生活會有關準備活動的通知》和校黨委的部署，為推進學校黨的羣眾路線教育實踐活動深入開展，國中黨支部於7月10日上午9時，召開了國中支部民主生活會，會議以“四風”的查找為出發點，以“轉變作風提高工作實效”為主題。副校長賈奎全程參加指導並講話，國中支部全體黨員參加了會議，會議由國中黨支部書記付春燕主持，孫順芳同志做會議記錄。

會上，支部書記付春燕同志首先帶領大家學習了中共六盤水市鐘山區委下發的《關於認真做好教育實踐活動專題民主生活會有關準備活動的同志》，其後每個班子成員聯繫工作實際，按照“四風”的要求，緊緊圍繞學習體會、聚焦的問題、徵求的意見、調研的成果，進一步查找自身和支部發展的突出問題，深刻分析思想根源，明確今後的努力和整改措施。同時每一位黨員也結合自身實際情況對照“四風”的具體表現做了深刻的自我批評，自我剖析，黨員互評。會議主題突出、氣氛濃厚，是一次民主、團結、務實的會議，達到了預期的目的，現就會議有關情況簡要彙報如下：

一、高度重視

領導班子對召開這次民主生活會在安排、自查內容、材料審定方面進行了具體的安排部署。為防止走過場，會議召開之前，每位黨員同志對工作中存在的問題進行認真的剖析，對自查材料嚴格把關。確保將這次民主生活會開成個人思想剖析和行動促進會。

二、周密安排

為了防止民主生活會流於形式，國中黨支部在會前作了充分的準備工作，制定會議方案並進行了周密的部署。

1、抓好學習，提高認識。注重了學習的針對性，把學習同整頓思想、改進工作作風密切結合起來，統一了思想，提高了認識，為對照檢查，開展批評與自我批評做了充分的思想準備。

2、認真撰寫自查材料。這次民主生活會安排後，班子成員高度重視，要求每位黨員結合自己的實際，從學習、思想作風、工作等方面自己存在的問題，產生原因和努力整改方向及整改措施，認真準備了書面材料，本着“知無不言、言無不盡、有則改之、無則加勉”和實事求是的原則，既有深度，又有廣度，明確了整改方向，制訂了整改措施，自查態度誠懇，效果良好。

三、效果明顯

在本次會議開始之前，付書記就提出要求：本次會議必須質量高，不能當老好人，在自評和互評的過程中觸及到深層次、實質性問題，達到“紅紅臉、出出汗、治治病”的效果。在本次的會議中，黨支部書記付春燕同志以身作則，對照“四風”針對近期的思想工作狀況，率先一針見血地客觀剖析了自己在工作中的突出問題。如工作執行力不夠，有些工作安排了，但缺少後期的跟進和檢查。安排監考時有的教師不理解，缺少與教師的溝通等。在黨員互評的過程中大家也都是本着實事求是不放“空炮”、“啞炮”的原則，對付春燕同志提出了誠懇的建議，希望她在今後的工作中要注意角色的轉變，要加強理論學習。民主生活會始終在誠懇、坦率又有“辣”味的氛圍中進行。

黨員與黨員之間跨越年級的限制，將批評與自我批評延伸到工作生活的各個領域中。有的同志展開自我批評時，在場的每一位黨員都能感受到，她對於自身存在的不足的'一種深刻認識，作為一名部門領導，勇於為先。她説在工作中總是以文件完成文件，以通知完成通知。缺乏管理藝術。黨員在提意見時也着實達到“紅紅臉”“出出汗”的效果。比如在對一位同志提意見時就説“安排工作時，要多與下級溝通，不要太武斷”……在會議的最後，到會的賈奎同志針對領導幹部、普通黨員這兩個身份，展開了深刻的批評與自我批評，並且虛心地接受了其他黨員同志提出的意見和建議。在他的身上我們看到了積極要求進步的黨員形象。本次生活會上大家情緒激昂、發言勇躍，氣氛十分融洽。真正達到了，團結——批評——團結的效果。

四、存在問題

本次會議中，各個黨員之間批評和自我批評相互提出的需要改進的方面有：

1、學習理論不深不透，重視不夠、理論學用結合不夠，尤其在實踐上應下大功夫。

2、在工作中存在惰性，缺乏創造性跟創新性，安於現狀，憑藉着老經驗工作，吃老本，對新的教學觀念有牴觸情緒。

3、工作主動性較差，存在享樂主義，不願意多吃苦，缺少奉獻精神。總是領導安排什麼做什麼。

4、隨着生活水平的提高在生活中丟掉了勤儉節約的優良品質，辦公用品的使用上有浪費現象。

五、針對與會人員提出的問題，作深入研究並制定如下整改方案：

（一）創建學習型的支部

1、加強政治理論學習

認真學習“十八大”精神，認真組織學習《黨章》；認真學習黨的優秀基層幹部的先進事蹟：認真組織學習其他相關方針、政策和理論。

2、加強業務知識和技能的學習

全體黨員要認真學習各項業務知識，加快知識更新，優化知識結構，掌握工作崗位所須具備的技能，為更好地開展教學工作奠定理論基礎。

（二）貫徹民主集中制

認真執行民主集中制，嚴格按規章制度辦事，正確處理好個人與組織、班子與成員之間的關係，形成一個有凝聚力、有戰鬥力的團體。

（三）做好黨風廉政建設

努力營造務實清廉的良好氛圍，促進黨員幹部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，落實好羣眾監督制度，讓羣眾從源頭上參與管理和監督，構建黨風廉政建設的長效機制。

（四）做好“優質服務，高效保障”工作

全體人員要繼續履行好各自的工作職責，黨員幹部更應以身作則，堅持解放思想，創造性地開展工作。特別是在今後的業務工作中，要勤於紮實作風，創先爭優，敢於擔當，對凡是能夠促進工作的事情大膽去做。

與會的副校長賈奎對此次民主生活會予以高度評價。他説這是一次“質量高、氛圍好、有‘辣’味，符合鐘山區黨委和我校黨委要求的高質量的民主生活會。”同時對國中支部提出了幾點希望。

通過召開本次民主生活會，對照“四風”進行自查，國中黨支部成員進一步認識到自身存在的不足，並紛紛表示，今後要繼續深入開展創先爭優活動，積極完成黨組織交給的各項任務，不斷提高自我。

按照機關黨委的統一部署，第一黨支部於8月8日召開了專題組織生活會，委部分黨員領導幹部均以普通黨員的身份參加了會議。現將具體情況彙報如下：

一、認真做好前期組織準備工作

為提高對專題組織生活會重要性的認識，支部組織全體黨員認真學習了相關文件，端正了態度，統一了思想。並以黨小組為單位開展了談心活動，相互交流了思想，溝通了感情，聽取對本支部及支部書記的意見和建議。同時支部黨員按照個人對照檢查材料的撰寫的具體要求，對照黨性分析的標準，重點檢查了“四風”方面存在的問題。每個黨員在撰寫自我剖析材料時，都經歷了一個全面回顧、深刻反思、反覆修改和不斷完善的過程。

二、專題組織生活會嚴肅認真

組織生活會上，支部黨員端正態度，以正面教育、自我教育和自我批評為重點，按照準備好的個人對照檢查材料，逐一進行自我剖析，民主評議。

1、自我剖析全面、深刻。每位黨員都嚴格對照《黨章》和保持共產黨員先進性的具體要求，緊密聯繫自己的思想和工作實際，實事求是，找準“四風”方面存在的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀高度上深刻剖析了產生問題的思想根源，明確了自己今後的努力目標和整改措施。不少同志都非常勇敢地把自己思想深處存在的問題亮出來，虛心接受大家的民主評議。

2、民主評議坦誠、健康。全體黨員本着“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，本着互相幫助、共同提高的原則積極認真地開展批評與自我批評，並對支部及支部書記工作進行民主評議。大家在評議中坦誠相見，既勇於剖析自己，又敢於批評他人；既充分肯定成績，又重點指出問題；既有思想交鋒，又有感情交流。全體黨員對支部及支部書記的工作表示了充分的肯定，同時也提出了要加強年輕幹部培養等中肯的意見和建議，指出了第一支部及支部書記今後的努力方向。大家一致認為，有問題存在是在所難免的，關鍵是要勇於正視問題，擺正問題，將壓力轉化為動力，將整改措施落到實處。

3、組織生活會氣氛民主、和諧。支部黨員在會上重點談實質性問題，重點找思想差距，重點進行相互幫助，使得組織生活會始終在民主、和諧的氣氛中進行。會議最後由支部書記組織對第一支部的每位黨員（黨組成員除外）進行了民主測評，18名黨員評議等次均為“好”。

三、專題組織生活會促進團結

本次專題組織生活會，一支部的黨員同志開門見山、直奔主題，圍繞“四風”問題進行了深刻地批評和自我批評，起到了“團結—批評—團結”的作用，為支部同志強化思想動力，找準自身突出問題，為下一步凝心聚力推進經信工作奠定了紮實的基礎，是一次高質量、高標準的組織生活會。