我的新同桌作文(彙編15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的新同桌作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的新同桌作文1

我同桌是我的老同學。在過去的一年裏，我們在一個班裏。剛進中學的時候，我性格開朗，人緣很好，認識了很多同學。而且他的性格內向，不愛説話，沒有人和他説話。我們沒有友誼通常我們也不經常説話。。

我等到了國中二年級，因為我們是老同學，所以我們比較親切。我認真地看了他一會兒。黃頭髮，有點皺紋的眉毛，塌塌塌的鼻子，不會説話的嘴巴上有一雙憂鬱的眼睛。，學習)後來老師讓我們兩個一組，我們又成了同桌，時間可以改變一切。我們交了無話可説的`好朋友。每當他心情不好的時候，我總是安慰他或説些俏皮話逗他笑。

如果不認識他的人不認識，他也很幽默。有一次，老師給各隊分擔任務，我們負責話劇，他成為主持人。當時他模仿小瀋陽説：“我們表演好就鼓掌，演出不好就當我們出軌。”

還有一次，我想在課堂上再看作文，他也想看，所以他説：“我給你看李老師，你看一半，我也看。”我同意了。結果我們一個人看了半節作文。上課時他給我説話，我不理他。老師來了，還對我説。我沒有告訴他。老師看了以後，他受到了一場批評。

你猜他是誰？我告訴你他的姓是手。

我的新同桌作文2

這一學年，我換了一個新同學，他便是李欽奕。

歷經一個多月的觀查，我發現了李欽奕的身上有很多非常值得我學習培訓的地區。例如：他邏輯思維比我活躍性，健身運動工作能力比我強，做作業的速率比我快這些。接下去，我也仔細地地給大夥兒介紹一下。

有一次上數學教學，徐老師使我們做思維題，他説：“我要看看大家班級有什麼人做得又快又對。”我煞費苦心費盡心思，可只作出了三題，這時候李欽奕早已所有寫完而且全對，我真是太佩服他了。

再例如，有一次我覺得和他比跳遠，我都説：“我一定能贏你！”他説：“那大家就來比比看！”結果，輸掉。“哎！我此次簡直輸得讚不絕口。”我講到。這時候我迫不得已對我的同桌豎起大拇指。

也有，他每一次做作業都迅速，有時.我寫到一半，他就早已所有寫完了。此刻我也擁有緊迫感，也會竭盡全力地提高速度地伏案疾書。

根據這幾回的觀查與學習培訓，我真是太佩服我的'同桌了，他不但出色，並且飛速，我想向他學習！

我的新同桌作文3

那是一個吃完飯的中午，我們在一起寫作業，討論問題。突然，我們組的“搗蛋鬼”張繼琦開了一個玩笑，説她長得像“豬八戒”，惹得我們組裏捧腹大笑。要是按平時的她，肯定會不計較，可那天她像吃了“槍藥”似的狠狠地批評了張繼琦，讓他愣是無話可説，無計可施。

課堂上她也毫不示弱，積極回答問題，讓我佩服的五體投地。

樂於助人是她做人的原則。

有一次，我的自動筆壞了，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在這千鈞一髮的時刻，她以迅雷不及掩耳之勢拿出了一支自動筆放在我眼前，她説：“給，我剛好帶了兩支。”説完就默默地走了。

真誠的她，是個拾金不昧的`好孩子。

有一次，她撿到了一元錢，但沒有放進自己的口袋中，而是交給了老師，這又讓我不由的想起了那熟悉又經典的旋律：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔説離別......”

我與她之間有喜、有憂、有玩笑、有誤解、有悲愁、有同甘共苦、有風雨同舟......我們之間有一種特別的友誼，是不能磨滅的。以後，我們會一同潑灑濃墨，努力求知，書寫人生的畫卷。

她的可愛、善良、真誠，使我放不下也忘不掉，我們永遠是好朋友。

我的新同桌作文4

時間過得飛快，我們一眨眼就從三年級升到四年級了。可是聽説又要重新換同桌，我想：剛剛和原來的同桌混得挺好的，又要分開，真苦惱！真不知道今年要和誰坐在一起，這個人好不好相處，想到這裏，我的頭都快“炸了”。

我們排好了隊，隨着江老師的口令，兩個、兩個的坐到指定的座位上，我的心在“砰砰”地跳。輪到我了，和我站到同一張桌子前的是林婷瑜。

林婷瑜是個小個子女生。她有一張圓圓的小臉蛋，一雙水靈靈的小眼睛。別看她長着一張小嘴，可是她那張嘴可不閒着，一到下課，就“嘰裏呱啦”的説個不停，口才確實不錯。她性格很開朗，每天總喜歡開玩笑，常常弄得我們“心驚膽顫”的.，她卻在一旁“哈哈”大笑。

林婷瑜還是個“小書蟲”。只要她一看起書來，就不會分心，專心地“嚼”着書裏的知識。除非是上課鈴聲響起，不然她絕不會放下書。她總是目不轉睛地盯着書，好像書裏藏着什麼寶物似的。不管你在她耳邊説什麼，她都不會理你，小嘴閉得緊緊的。假如你有她很喜歡的一本書，她就會向你再三請求，甚至用自己心愛的東西與你交換。

林婷瑜除了開朗、愛看書，她還是個特別手巧的女生，她做得手工華麗精緻。林婷瑜的身上有很多優點，給了我很大的幫助。而我也會在學習上給她更多的幫助。相信今後，我們會相處得更好，互相幫助，一起努力，共同進步的！

我的新同桌作文5

上個星期，老師又把我調座位了，這次我的新同桌是方晶晶。

方晶晶是一個俏俊的小女孩。白白淨淨的瓜子臉上鑲着一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的鼻樑，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個子也很矮小。她那烏黑髮亮的頭髮紮成了一條短短的馬尾辮。看起來很可愛，真像一位小天使。

方晶晶不光長得可愛，心靈也很美，她善於樂於助人，關心別人。有一次，上美術課的時候，我忘了帶水彩筆，可是老師説了要在課堂上完成作業，這可怎麼辦才好啊!我心急如焚。這時，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她彷彿看穿了我的心思，試探的問道：“趙鑫悦，你沒有帶水彩筆嗎?”我難為情的'搖頭。“那你怎麼不早説呢!來，我們一起用水彩筆。”方晶晶邊説邊把水彩筆放在了課桌的中間。

下課的時候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點血。方晶晶發現了，急忙説：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽了，非常感動，説：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過幾天就會好的。

當你和方晶晶相處一段時間的時候，你才會發現她其實是一個品學兼優的好學生。

我的新同桌作文6

月考過後，老師説按成績要調位置，我被調到了第五排的邊上，我認識了一位新的同桌。

我的這位同桌是一位男生，他長得差不多，不過學習在我認為比我好，這點我發誓一定要超過他，不信你等着看！他臉上總是一副嚴肅的表情，是我們的數學課代表。他為人很正直，不過跟他做同桌的一個月，我已經發現了他的缺點—害怕他的同桌！

她同桌是一位女生，説到這，你可能會問：那聲怎麼會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！

那是一節語文課，我的同桌正在做題，然後老師説讓小組討論，然後我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，並且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，併為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒黴之王錫科也！全組聽過後，捧腹大笑。

其實我的同桌也很好的'，他家很貧困，家裏還有兩個正在上學的姐姐，父母都快供應不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎麼忍着的！我真應該學習他這種艱苦樸素的精神！

這就是我的同桌！

我的新同桌作文7

新年新氣象。這對於我來説，也是一樣的，今年新學期，我就換了一位新同桌。和新同桌相處了幾天，我發現在她身上存在着如下特點。咳，先聽兩個事情吧。

那一天早上，我打開文具盒，看到基礎卡，於是想到了我還欠同桌兩張基礎卡呢？於是，我把基礎卡放在她的桌子上。

同桌進來了：“這基礎卡是誰的啊？”

我説：“是我的，現在還給你。”

她一聽疑惑了一陣，扯着嗓子嚷開了：“你神經病啊，沒事給我基礎卡幹什麼？莫名其妙。”

“什麼？罵我？真是‘狗咬呂洞賓’，昨天下午我借了你兩張基礎卡，當然要有借有還了。”

“什麼？罵我狗？”她生氣得一瞪眼睛，嚇得我的手微微地顫抖了一下。嘿嘿，母老虎可是惹不起的.啊。我只好認輸了，不過，兩張基礎卡我還是拿了回來，忍氣吞聲不吃虧。

那天放學了，老師進來佈置作業。同桌對我説：“林一帆，拿張作業紙來。”

我想起前幾天剛大吵一次，怎麼今天要我拿紙，這不是明擺着欺負人嗎？我把頭一扭，不理會她。她以為我沒聽見，又對我説了一遍，我有點納悶，撅起嘴巴説“Why？”

她看到我的神色，鎮定自如，一雙手像鉗子一般抓住了我的肩頭。我看看不對勁，趕緊逢上一張作業紙，才看到她臉上滿意的笑容。

健忘+粗暴=新同桌，我可是苦不堪言呀！

我的新同桌作文8

他，叫段宇涵，皮膚黝黑，長得高高瘦瘦，笑起來露出幾顆白白的牙齒。

記得有一次，那是一節自修課，他一會兒抓耳撓腮，一會兒伸伸懶腰，一會兒躺在桌子上睡覺，看樣子並不想做作業。突然，他臉上露出了邪惡的微笑，眼睛瞄了瞄坐在後面認真寫作業的姚佳辰，我知道他一定又管不住那調皮的性子，又要捉弄同學了。

果真不出我所料，他一點一點地把椅子往後退，突然把椅子一提，姚佳辰的`桌子立馬就不安分地動了幾下，害她作業本上的字都寫歪了。段宇涵見此情形，心裏暗暗自喜，露出了兩顆潔白的牙齒，在一旁偷笑着，並且笑眯眯地看着姚佳辰，説：“對不起啊，我不是故意的。”

還有一次，那是下課時，社會課代表正在把作業本傳下來。傳着傳着，本子已經傳到我們這裏來了。只見段宇涵把別人的本子一拿，立馬塞進自己的桌子裏，又伸手拿了自己的本子。我見了，只好無奈地搖了搖頭。

這時，姚佳辰急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，到處詢問她的本子在哪裏，段宇涵很鎮定地説：“我這裏反正沒有，應該在老師那兒。”話音剛落，姚佳辰急匆匆地奔向了辦公室，而就在這時，段宇涵卻得意揚揚地拿出了姚佳辰的作業本，放在了她的桌子上。

這就是我的同桌，一個調皮的同桌。

我的新同桌作文9

第二單元考試完後，我們班進行了一次大部分性的換座位，不換不知道，一換嚇一跳。我的新同桌竟然是全班赫赫有名的“倒數第二”——張峻。

他那不怎麼圓的臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，每時每刻都閃着不肯背書的目光；背書是嘴巴連動都不肯動；讓別人一點都不想聽的話語時常從這張看似噁心的嘴巴張蹦出來的'；面對大家的，永遠是一張看似懶惰的臉。

過去了半天時間，正好是中午午休時間，因為張峻有很多背的作業還沒完成，所以，要留在教室裏，我檢查了他背誦的第十二課《假如沒有灰塵》的第一段，這麼一兩句話，竟然背了半個小時還是狗咬骨頭，也罷，我回寢室之前，我對他説：“中午午休回來，你要把你所有沒背的所有課文都準備好，下午我來檢查，希望你能自覺一點！”

下午，我來到教室，發現張峻不見了，温季超告訴我：“張峻在你走後，張峻就跑到樓下看書了！”我氣得直接走人，不管張峻了。

從這件事之後，我覺得換位置一點都不好，當第二名也一點都不好當。

我的新同桌作文10

最近，剛開學，老師給我們都換了一個新同桌。我的新同桌臉圓圓的，紅紅的，很可愛，遠看就像一個有紅有大的大蘋果。她就是一向暖。向暖不僅樂於助人，而且她的語文知識也很好。記得那一天，我請教了她一個語文題目。“嗯，向暖，我想問你一個語文題目。”“什麼題目？我來教你。”“你看哈。岐王宅裏尋常見，下一句是什麼？”“崔九堂前幾度聞。哈哈，會了嗎？”每次她教我都會這樣説。

但是曾經有一次，我做錯了。那次我也不知怎的，心情很煩躁。剛好看見自己座位上有一張廢紙。於是便不客氣的把廢紙扔給了向暖。説：“這紙是你的，憑什麼扔到我位上。”當時向暖還不知道是什麼情況，就把紙推到了我的`桌子上。委屈的對我説：“這張廢紙真不是我的。”我當時太過生氣，就説：“總之我説是誰的就是誰的。”之後，我們把這張舊的不能再舊的紙推來推去。最後這張紙還是給我的新同桌了。

下課了，我自己獨自一人走着，忽然腳崴了。當時上課鈴響了，我心裏想：哎！這樓上那麼多人，為什麼就沒有一個人能把我扶上樓哪！突然，一隻温暖的手放在我的肩上。我一轉身，“啊！”這不是我的新同桌向暖嘛。我頓時感動的留下了淚珠。原來，我的新同桌那麼好！

我的新同桌作文11

他，鼻樑低低，眉毛細細，一雙充滿智慧的雙眼上架着熊貓般圓圓的眼鏡；他，小巧的嘴巴，但總能“口吐蓮花”，讓人心服口服；他，胖胖的身體，同學們總笑他是國家一級保護動物；他，幽默的語言，逗得大家不得不稱他為“活寶”！他，就是我的.新同桌---孫任飛同學。

孫任飛是一個非常聰明，我通過筆算才能算出來的數學題，他眼睛咕嚕一轉，心裏就有了答案。一次數學課上，老師出了一道奧數題，他皺着眉頭、看着題，一隻手託着腮幫子，另一隻手在演草本上胡亂地寫着，不一會兒，答案就在他的筆下誕生了。他大叫一聲：“老師，我算出來了！”老師還沒回過神，見有人算出了答案，連忙叫他上去講。只見孫任飛邁着笨笨的步子沉穩的走上講台，像一個資深博士一樣，在黑板上一邊寫一邊向大家講解。過後老師在一旁滿意地説：“孫任飛同學説得真好，這種方法很簡便，老師還沒有想起來呢！”説完，講台下便響起了一陣熱烈的掌聲，孫任飛也不好意思地笑了。

我的同桌——孫任飛，一個幽默、可愛又聰明的男孩！

我的新同桌作文12

新學期開始，老師突然提出要換座位。我一聽就感覺大事不妙，似乎有種不祥的預感降落在我的頭上。果然，我的舊同桌從俺的眼皮底下逃到三大組，而我呢，就和盧華庭一起坐了。

唉，我很辛苦的。和張譽做了幾年同桌，好不容易關係也好了，可黃老師偏偏要我和盧華庭坐。我好羨慕有些同學呀！嚴翊銘成功離開了他的舊同桌劉丹鈴這個小魔女，跑去和姜漫鈺一起坐了。楊俊傑也順順利利跟袁肖玉琳坐同桌，再也不用受劉貝禕的“九陰白骨爪”了。

第一節課，我就一直聽到盧華庭嘰裏呱啦的在講話，吵得我腦袋都暈了、糊塗了。他既不像一隻歌喉響亮、聲音好聽的夜鶯，也不像在天空飛翔發聲的白天鵝，反到像只醜小鴨在嘎嘎叫。我不耐煩了：“不要講了，行嗎？現在是上課時間。”盧華庭滿不在乎地回答一聲“哦嘍”，又繼續跟孟靖涵講話。“你到底有沒有聽見我講話。”我一肚子的`火發泄出來了，“説了上課不允許講話，你偏要講，有完沒完。”他説：“怎麼了吧，又沒煩你。”“你不但影響我，還影響了其他人學習。”他被我大聲的話語嚇得不作聲了，也許是被我罵得怔住了。

每下一節課，盧華庭都要出去玩。他只要出去就得先從我座位上過，而椅子被他弄得歪得不像樣，每天都被他折騰得想抓狂。但是我跟他好好説話時他也願意好好跟我説話，也不那麼吵了，至少我腦袋不暈了。

如果新同桌盧華庭在我的影響下，變得上課很認真又不講話，黃老師的臉上一定會高興得開出一朵花來。

我的新同桌作文13

我的同桌叫宋玥，有一頭烏黑的長髮，有一對彎彎的新葉眉，像一把鐮刀，還有一張櫻桃似的小嘴。

我的同桌喜歡穿漂亮的裙子，喜歡戴髮箍，她特別愛説話，説話時結結巴巴，嗓門不大，語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳，是邊吃零食跑進教室的。

她非常愛看書，比如：有一次，我喊她來我家裏玩，她來到我家一溜煙跑進了書房，專心致志地看起書來，我瞧她看得津津有味，我也看了起來。心不在焉的我，還是離不開電視，她卻還是目不轉睛地看書。

她有一顆愛心。每當同學摔倒時，她都會把同學扶起來；每當同學作業遇到困難時，她都會給同學耐心地講解；每當同學心情不好時，她會哄同學開心。有一次，我的`本子不見了，她見我十分着急，就送了我一個本子，她真是助人為樂呀！有一天，我和她同乘一趟公交車，可是車裏只有一個空座位，如果她坐了，我就只能站着。她見我站了一會，便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。

這就是我的同桌，這就是愛幫助人的同桌，你喜歡她嗎？

我的新同桌作文14

新的一學期開始了，有的同學一個暑期長高了不少。隨之，便是重排座位了。現在，我的同桌換成了一個名叫王浩宇的.“刀子嘴”男孩。下面，就讓我給大家介紹介紹這個小活寶吧！

王浩宇的那張“刀子嘴”給全班同學留下了深刻印象，班上有不少人被他“教訓”過。比如説：當我因為數學測試得了滿分而高興時，他會冷冷地説：“別驕傲過了頭，小心。驕傲使人落後。”當我受老師批評時，他會笑個不停，再加上一句“活該”。

為了這件事，我跟他急過。但一件事後，我發現他有一顆不容易發現的“豆腐心”。

這天下午，老師將我們留下補課。發了一張測試卷給我們做。不一會兒我就完成了。一檢查，發現錯了兩題。我正準備用膠帶紙粘掉錯誤答案，可透明膠帶卻神出鬼沒地“飛”了。怎麼辦呢？向王浩宇借，開不了這口；劃掉重寫，媽媽的叮囑在我耳邊迴響。想着想着，一顆汗珠滾落下來。正當我一籌莫展的時候，一卷膠帶紙蹦到我面前。我扭頭一看，竟是王浩宇扔給我的。我也顧不了多少了，用它粘掉錯誤答案，又讓膠帶回到主人身邊。老師收完卷，我正想謝謝王浩宇，沒想到他又耍起了“刀子嘴”：“這次我看你可憐才借給你，下次就沒有這個好事啦！”

咳！你説氣人不氣人？不過，想到他那顆“豆腐心”，我反倒覺得他挺可愛，你説是嗎？

我的新同桌作文15

只要是學生，誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是樣的。

我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。

這我的新同桌，上課遵守紀律，老師了問題都不會放過的。他上課聽老師講課，一句悄悄話也不講，小動作也不做，而我呢？每次上課都死呆呆的坐在那裏，也不發言，之我沒發言，是我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。

他還熱愛勞動，只要座位底下有紙，他就撿起來扔到垃圾堆裏，我每次都看見他的.座位底下乾乾淨淨、毫無一絲紙片。

有時不該他掃地，他也拿起掃把大把大把的打掃起教室來，幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

他是熱愛勞動的好學生，愛學習的好學生。每次寫課堂作業時他都一絲不苟，安安靜靜的寫作業。你找他説話可他不知道是故意的，寫作業太了，跟沒聽見你説話一樣，找他借鋼筆他連理也不理，他太學習了。晚上七點鐘，別人都回家了，他還在教室裏看書，到了離校鐘響了的時候他才回家。我的新同桌他是多麼熱愛學習呀！

他班集體的好學生。

每次班的流動紅旗掉地上時總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

有一次輪到班的學生值日，忽然下起了大雨，學校的國旗沒人降下來，他就冒着大雨去把國旗降下來拿去交給了校長，這件事引起了全校師生的注意，在週一升旗時還表揚了他。我又想了想遇到事就不會這麼做，覺得非常的慚愧，怎麼就不會這麼做呢？

我要向他學習，學習他熱愛學習，集體的精神。