關於文明的作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的關於文明的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於文明的作文1
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。讓我們把文明傳遞給每一個家庭，共建文明社會。
一直住在農村的爺爺最近帶着姐姐來我們家祝本來這是一件歡天喜地的事情，可是，爺爺和姐姐也把一些不文明的習慣帶到了我家。爺爺一直住在農村，所以習慣隨地吐痰，因此，家裏總是髒兮兮的。我曾經告訴過爺爺這樣不對，可爺爺一轉眼就忘了。爺爺喜歡串門，他談吐幽默很是受大家歡迎，可是，爺爺隨地吐痰的習慣在別人家也不例外。漸漸地，大家都開始遠離爺爺，爺爺因此很傷心，他以為是大家嫌棄他是農村人。
姐姐學習小提琴很刻苦，常常練琴練到很晚。因此，我們家、左鄰右舍每天被吵的都很晚睡覺。有一天，爸爸告訴姐姐：“你這樣會打擾到別人正常睡眠時間。”姐姐滿臉委屈的`説：“我要考級了，媽媽讓我每天晚上練琴到11點，否則不準睡覺。叔叔，你就讓我練吧，只要一個星期。”“可是……”“叔叔。”經不住姐姐的撒嬌，爸爸還是心軟了。
週末到了，爺爺和姐姐出去玩，我在寫作業，媽媽在打掃房間，爸爸在看報紙。我打了一個大大的哈欠，説：“這幾天23點才睡覺，困死了。”“可不是嗎，小吳找過我了，説這幾天快被吵死了，看看這地面，哎，爸和慧依（我姐姐）該改改這些壞習慣了。”幾個小時後，爺爺和姐姐回來了，我把姐姐拉到我的房間，對姐姐説了許多關於因為她練琴而導致的不良後果，還和姐姐制定了一張新的練琴時間表，這張表合理又不打擾到別人的休息時間。我和姐姐都十分滿意。爸爸那邊也十分順利，爺爺被爸爸説的心服口服，下定決心改正錯誤。爺爺和姐姐總算改變了壞習慣。現在，大家和原來一樣的對待爺爺，爺爺也十分開心。姐姐也順利的考到了小提琴八級。
講文明，樹新風。讓文明伴我們左右，讓文明住我家！
關於文明的作文2
從古到今，人們一直都在不斷地更新`改進信息傳遞的方式，直達1984年，第一台多媒體記算機誕生了，網絡也隨既產生，對於網絡，我是這樣理解的;網絡像一把雙刃劍，用得好會使你有重大收穫，如果用得不恰當，就會被它變成奴隸。在我們小時刻，有的經常迷戀那手掌大小的'小霸王'遊戲把，現在，隨着科技的發展，信息量飛快增大，網絡也越來越擴大，網絡遊戲也隨處可見，QQ遊戲;魔獸世界;摩爾莊園;到處可見，國小生，中學生都有些沉醉於遊戲中，一旦上癮，不可自拔，成績一落千丈，不但荒廢學業，而且跟不上學習潮流，四天五夜都躲藏網吧裏，雙腳應長時間坐冷板凳不動，導致雙腳發麻腫大而不能行走，長時間能使眼睛近視嚴重下降，甚至視網膜脱落致雙目失明，當你在與電腦刀光見影時，你是否想到在家焦急等待着你的父母親，當你正玩物喪志的時候，你是否想到過曾經為你的學業奔勞的勤勞的老師，難道你不愧對於送你上學的父母，不愧對於教你知識的老師嗎
當你坐在電腦前，手握鼠標時，請調整自己的心態，要正確利用網絡資源，不能被控制，所奴役，切記，不能讓網絡這張大網所捕住，埋葬自己的花樣年華，吞噬自己的光明前途，束縛自己的心靈，不要被網吧中看不見的陷阱所迷惑，保護我們的快樂童年，保衞我們的美好未來，而未來掌握在我們自己手中，需要我們自己來控制。
'良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行'網絡既能造就人才，又能毀壞人們，希望大家警惕電自殺手，希望沉醉於網絡遊戲的.朋友們，醒目吧，睜開眼睛看清楚網絡遊戲對你的威脅利誘，遠隔網絡遊戲，告別黑網吧，把握自己，就是把握自己的人生航向，把握自己，就是給予自己一片蔚藍的晴空。
讓我們大家告終網吧，遠離'網毒'，驅除'網魔'，回到可愛的校園，回到温馨的家庭，'莫等閒，白了少年頭，空悲切'，把握眼前的一點一滴，學好每分知識，幹好每一份事情，同創一片光明的前途，創立美好的未來………
關於文明的作文3
什麼是文明禮儀？簡單地説就是律己，敬人的1種行為規範，中華民族素來是文明禮儀之邦，温文儒雅，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德；在現在的社會中，大家更加要講文明懂禮貌。提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋着社會生活的各個方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊秩序是文明禮儀，愛護公共財產是文明禮儀。文明禮儀貫穿在大家日常生活的點滴小事之中。所以大家更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於大家的一舉一動之中！
古人云：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。而隨着經濟的全球化和對外交流的廣泛化，大家要想立於世界之林，就必須提高大家民族的文明素養。記得有一次看報紙，我對有一篇報道的印象特別深：有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見1個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現麼？
這裏我不想過多地舉偉人的`例子，因為這很容易令大家產生1種錯覺：認為文明禮儀只是偉人，名人才具備，那麼大家將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人，名人。大家不但要有講道德的大人物，大家更需要一羣有道德的民眾。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的中學生，大家有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”，“大家閨秀”，“表裏如一”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用大家的行動去感染身邊的人，用大家的真誠去打動他人的心。希望你們一路留下的不僅是歡聲笑語，更有大家中華學子的文明素養和儒雅風度。謝謝！
關於文明的作文4
也許，你的生活中並沒有這樣的人。但如果有，請你務必告訴他：請文明一點。
他矮胖矮胖的，臉、胳膊、肚子，就連手腳都像嬰兒那樣胖乎乎的。本來這樣挺可愛的，加上他含糊不清的嗓音，就更可愛了。可班上的同學卻不喜歡他。原因嘛……各種各樣。有的`説他太胖不好看，有的説他一看就孩子氣。甚至還有些人説不喜歡就是不喜歡，沒什麼理由。不過班裏的大多數同學都同意一條：説得好聽點就是不講文明，説的通俗點，就是習慣不好。可到底哪些習慣不好呢？沒幾個説得出來——大家都是聽來的，而且聽風就是雨——這是個壞習慣。可一到要跟他一起做點什麼時，大家又一個勁兒地説他不文明——這也是個壞習慣。繞來繞去，最後大家都攬了一身壞毛病，他卻成了個清白的受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭？目前我也不知道。
林子大了，什麼鳥都有。有一位，硬是把他的缺點列了出來。
其實，他的壞毛病不多，主要就兩條：任性和不講衞生。別看只有兩條，他們可是“罪魁禍首”。因為他任性，所以朋友很少，討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負面放大鏡，又像是一台正面縮小機。讓討厭他的人將他不講衞生的習慣看得更重，反而忽略了他的優點。於是，班上就掀起了一陣討厭他的風暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個朋友也開始討厭他。所以風暴平靜後，所有人都開始討厭他。
不過，既然大家都曉得他不講衞生的壞毛病，就無需阻止了。就這樣，很多人都不摸他碰過的東西了，理由自然是怕髒。可他剛好坐在第一排，所以每次考試往後傳卷子時大家都儘量拿中間的卷子。可他也不明白為什麼大家都不喜歡他。終於，他有所行動了。不過很可惜，他改錯了地方。一節體育課，因為某些原因，老師喊他出列。可他卻沒出，而是大聲問：“為什麼？”老師重複了一次，他卻更大聲地説了一次。最後，老師忍無可忍了，大吼道：“叫你出就出！”他卻用一種幾乎要哭的語氣説：“為什麼……”哎，這樣一來，他顯得更任性了，真不知道他是怎麼想的。拜託，如果你遇到這種人，一定要對他説：“請文明一點。”
關於文明的作文5
文明禮儀是人類為維繫社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範。對一個人來説，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個國家來説，文明禮儀是一個國家、社會道德風尚和生活習慣的反映。
在古代學説中，大多都以禮為天下先，強調以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則危”“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應努力去把祖國的這一特點發揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學禮，無以立”。
當我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座於老人、幼兒或有需要的人呢？當我們在校園中遇到老師同學們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢？當我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們扔金垃圾桶呢？當我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們去目的地呢？
文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。見到了人行道上的.一塊香蕉皮，你主動上前撿起，並把它扔進果皮箱，我想，你已經做到了“文明”二字；在公共場所中，説話儘量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那麼，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這麼簡單。
如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識可以再學；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢可以再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
關於文明的作文6
雖然文明只是一個簡單的是與非的問題，但文明也是衡量一個人品格修養的試金石，只是實踐起來卻很難。
我在書上看了一則寓意深刻的漫畫：
一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶旁時，看到垃圾桶內只有一點點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊圍了一圈垃圾，還散發着陣陣惡臭。小女孩看見了，馬上動手去把垃圾桶外的垃圾撿到垃圾桶內，而小男孩為了杜絕人們再把垃圾丟在垃圾桶外，他靈機一動，找來一張紙，在上面寫了幾個大字：“文明——只差一步”貼在了垃圾桶上。
看了這幅漫畫，我突然明白：如果一個人能為文明邁出一小步，那麼社會將會進步一大步。
有一次，我隨着爸爸媽媽去逛街，看到一個戴着墨鏡的老爺爺拄着枴杖正在盲道上摸索着前行。忽然，我發現盲道上有幾塊磚頭，我想：不管那位老爺爺是不是盲人，我得把幾塊磚頭搬開，否則就是正常人走過由於不小心也有可能絆倒。我緊走幾步搬開了磚頭，這時，我得到了周圍人的`一片讚揚聲，我心裏美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。所以，我覺得做一件文明的事，心裏就像濾了一塊淨土，做一件不文明的事情，心裏就像蒙上了一層灰塵。我覺得做一個文明的人真好。
其實，現實生活中，文明也就是一個動作。前段時間，我在電視新聞上看到兩則為讓座而打大打出手的新聞。一則是一位懷孕妻子的丈夫因為一個坐在老弱病殘、孕婦座位的小夥子不願意給孕婦讓坐而將小夥子打得鼻血直流；另一則是一個年輕人不願意給老人讓座，一位退休老人看不過去而出口教訓年輕人結果發生爭吵，最後退休老人把年輕人的耳朵都掉了一塊，鮮血直流。這兩個事例都讓人感到不可思議，其實尊老愛幼，是我們中華民族的傳統美德，給孕婦讓座也是天經地義，只是有些人明知讓座是一種有愛心的文明行為，但是真到自己做起來卻躊躇再三。
如果我們人人都講文明話，都做文明事，那麼，文明之花就會綻放在世界的每一個角落。為此，我向人們呼籲：為了使我們環境更優美，為了使我們的身體更健康，為了使我們的生活更美好，別讓文明只差一步！
關於文明的作文7
文明——人類進步的階梯，它是中華民族的傳統美德，它是古今中外不可缺少的文明道德，這是充滿神聖的愛的鮮花，它是多麼地純潔、完美!
新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的'神聖和莊嚴形成了強烈反差。就因為這些，許多外國人不認為中國是一個文明古國，因為中國人乾的事情就很不文明。文明其實從一個細節就可以看出來。
例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有……現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。
以前，我總是覺得：我們中國雖説是文明古國，哪兒文明瞭呀?那麼多白色垃圾，堆在那裏，每個人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但最近我也發現了，我們在進步，社會也在進步。聽説，錢灑了一地，卻沒有人歸於己用，反而幫他們撿起來。
關於文明的作文8
文明是一盞燈，它照亮了世界;文明是一朵花，羞紅了天邊的一縷晚霞;文明更是一陣香，感染了每個人。我要讓文明住進我家，我要好好的照顧她。
這天早晨，是文明的開始，也是清潔工們最忙的時候，我正和爸爸媽媽一起去馬路上散步。突然，一陣風吹來，馬路上剛剛掃起的垃圾，又被吹得滿地都是，清潔工正掃這邊，那邊又吹跑了，去掃那邊，這邊又吹跑了。風娃娃高興地在路面上跳舞，馬路上立刻捲起一個個的漩渦，清潔工剛跑過去，漩渦把垃圾又給帶到了馬路的對岸。他們好像都在和清潔工作對，只要清潔工一來，他們就又跑了。我對爸爸略微一示意，爸爸點點頭，我就急忙跑回家，拿出兩把掃帚，再跑回來，遞給爸爸一把。然後，我倆便一起向一堆垃圾衝去，前呼後應，兩面夾擊，終於把逞兇一時的垃圾給制服了。解決掉一堆垃圾之後，我和爸爸就已經汗流浹背了，可當我看到，一位白髮蒼蒼的清潔工奶奶正在費力地掃垃圾時，我只好狠狠心，把累倒在地上的爸爸拉了起來，“繼續掃，衝啊!”我大哄一聲，爸爸無奈可何的苦笑了一聲，躺在地上裝病，那怪異的動作惹得媽媽哈哈大笑。
下午的時候，媽媽心情很好，非要拉着我去逛街，媽媽最討厭那種不講文明的.人，可是今天就這麼不湊巧，碰上了一個非常不講文明的人。我們剛走到百貨大樓，就看到一個人隨地吐痰，媽媽又拿出她教師的風範，像教育國小生一樣教育起他來，以前的時候被批的那個人一定會説對不起，還會很不好意思的把痰用衞生紙包起來扔到垃圾桶裏，可今天這個人不同，不但不承認錯誤，而且還開口罵人，説話的時候還噴了我和媽媽兩臉口水，街上的人都用怨恨的目光看着他，他不但沒覺得羞恥，還以為人都很喜歡他似的，像站在講台上的國家總理那樣，一本正經的發表了一篇不文明就是好的會議。我們都把他當成了神經病，只有媽媽回家後一直悶悶不樂。
我不但要把文明這朵花種在我家，還要播種他家，讓人們都知道它的好處，一起崇拜他，愛護她，把不文明的人也變成文明人，讓世界更加文明、友愛。
關於文明的作文9
每天看電視，經常會聽到電視裏説：“中國是文明古國，是禮儀之邦，講文明是我們中華人民共和國民族的傳統美德。”那麼，要想做一個文明的人，我究竟要怎麼做呢？
帶着這個疑問，我問媽媽：“怎樣做才算是一個文明的人呀？”媽媽回答我説：“文明是一種品質、是一種個人的修養。”我聽完了媽媽的回答，還是覺得沒弄明白。與是，媽媽又耐心地給我解釋：“其實呀，文明離我們很近，比如説，不亂丟垃圾、使用禮貌用語、愛護花草和小動物，等等，等等……。”沒等媽媽説完，我立即嚷嚷着説：“哦，原來做一個文明的人這麼簡單呀！”
媽媽看着我驕傲的樣子，並沒有批評我，而是對我説：“走吧，出去，我帶你到外邊感受一下怎樣做一個文明的人。”
我跟着媽媽來到小區的花園裏，媽媽指着被人們踩出一條小路的草坪説：“瞧，這就是不文明的表現，一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了，這是在破壞我們自己的家園呀”。我看着媽媽説“是呀，媽媽，小草也是有生命的，我們會踩疼它們，時間久了，小草就會失去生命的。”
來到公路邊，我們剛好看到有輛車子裏的人打開玻璃向外扔垃圾，垃圾隨着風在天空飄蕩着，與藍藍的天是那麼的不協調。媽媽説：“看，不文明的事還真多呢！他們把垃圾丟到車外，只顧到了自己車內整潔，卻忘了給整個環境造成了污染。”
這時，媽媽又對我説：“其實呀，文明就是路上相遇時的微笑，是同學有難時的幫助，是不小心撞到對方時的一聲‘對不起’，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。而且，我們不能只看到別人的.不文明舉止，更重要的是要發現自己的不文明表現，並且及時改正它。”
聽完和看完這些，我終於明白：做文明的人，就是要會用文明語，做文明事。文明很小很小，但是用處卻很大很大！同學們，讓我們一起努力，改掉陋習，做一個文明的人吧！
關於文明的作文10
微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
——題記
中華民族自古以來就是一個講究文明美德的民族。而“文明“這個詞語我們應該在幼兒園就學到了它的意思，可是，在生活中仍然有許多人不講文明，隨地吐痰、隨手亂丟垃圾、踐踏草坪……我希望全世界的人都能懂文明，講文明，這樣，我們的生活才會更美好。
説到文明，讓我不禁想起了一件事，它一直留在我的記憶裏，久久不能忘懷。
記得那是一個初春的早晨，我上街去買早餐。走到店門口一看，啊，買早餐的人真多，排着一條長龍，我趕忙排在隊伍的後面等着。隊伍的前面站着一個小女孩，她高高的鼻樑，大大的眼睛，粉紅的臉頰上長着一顆黑痣，胸前戴着一條鮮豔的紅領巾。她大概跟我差不多年齡吧。隊伍慢慢向前蠕動着，還有四個就輪到她了。她臉上露出了笑容。
就在這時，一位頭髮斑白，拄着枴杖的老奶奶一步一顫的來到買早餐的隊伍旁。只見她猶豫了一會兒，對隊伍前面的一位大姐姐説：“姑娘，我的腿腳不好，讓我站在你這裏好嗎？”那位姑娘瞟了她一眼，把臉扭到一邊去了。我看到老人失望地搖搖頭，樑上的皺紋更深了。
“老奶奶，請到這兒來吧！”一個清脆甜美的聲音把我和其他人的視線吸引了過去。是她！那位胸前戴着紅領巾，排在隊伍前頭的小姑娘。霎時，吵鬧的早餐店好像平靜了許多。人們都被小女孩那脆亮的童音感動了，一道道讚許的目光向她投去，就連服務員也停住了手裏的活，微笑地看着她。老奶奶臉上滿是感激的神情，用手撫摸着小姑娘的`頭説：“謝謝你小姑娘！你真是個好孩子！”小姑娘臉紅了，不好意思的連忙走開。她竟然跑到隊伍的最後邊，又重新排起隊來。
看到這一切，我的心裏頓時熱乎乎的，我覺得小姑娘仍然站在我的前面，她胸前的紅領巾更加鮮豔奪目。她的形象更加高大……。
這個小姑娘就做到了“文明”，她是天真善良的，她的品質需要我們許多人來學習。我們要時刻記住文明，要讓文明伴我們成長！
關於文明的作文11
各位尊敬的老師同學們大家好：
在浩瀚的歷史長河中，中華民族五千年明，書寫着永不停息、對美好幸福的追求，展示着永不磨滅、對民主富強的探尋。綿延的歷史、燦爛的文明，從來就沒有中斷過。
中華民族本來就是禮儀之邦，温文爾雅，謙恭禮讓，是華夏兒女世代相傳的美德；在現代的社會中，大家更加要講文明，懂禮貌，提高文明素養。
文明禮儀的內容涵蓋着社會生活的各個方面。乘車讓座是文明，遵守排隊秩序是文明，愛護公共財產是文明。文明禮儀貫穿在大家日常生活的'點滴小事之中。所以大家更應該時刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿於大家心中。
站在時代的今天，讓大家驀然回首：一個民族，要獨立、要生存、要發展，不僅需要強大的民族經濟、需要堅實的物質基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個民族存在與發展的強大精神動力與精神支柱。千百年來，中華民族之所以能夠歷經磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個重要原因就是在歷史的長河中，形成了以愛國主義為核心的偉大民族精神。
大家是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在大家的血脈中流淌，長城讓大家永遠剛強，“神舟”載人飛船使大家的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待大家去發揚光大。“團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”，大家的民族精神蓬勃向上，大家的明天更加輝煌。
“國家榮辱，匹夫有責”，做為二十一世紀的國小生，大家有責任做中華文明的傳承者，用“謙謙君子”的標準要求自己，宏揚禮儀之邦的優良傳統，從我做起，從小事做起，用大家的行動去感染身邊的人，用大家的真誠去打動他人的心。希望大家一路留下的不僅是歡聲笑語，更有大家中華學子的文明素養和儒雅風度。未來屬於大家，世界屬於大家，讓大家在中華民族偉大精神的薰陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備着為全面建設小康社會，為中華民族的偉大復興而努力奮鬥！
謝謝大家我的演講到此結束。
關於文明的作文12
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的根本！
在讀幼兒園的時候，天真無邪的我並不知道什麼是文明禮儀，遇到認識的人或朋友並不會打招呼，是老師教會了我，當我遇到朋友的時候，我開始學會問好、打招呼了：星期天的時候，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位朋友，我主動地向她打招呼，她也微笑地向我招了招手，我突然覺得心裏特別温暖。
一天，陽光明媚、碧空如洗，爸爸讓我去公園裏的游泳池報名學游泳，我來到公園裏後竟忘記了游泳池在哪，我看見一位叔叔，就問到：“哎，游泳池在哪？”那位叔叔露出一副漠視樣子，説：“不知道。”我一氣之下悄悄説：“哼！不告訴我，我自己找！”可是，公園裏就像一個巨大的迷宮，繞了好幾圈都找不到，只好問一位阿姨：“阿姨，請問游泳池在哪裏呢？”阿姨和藹可親地説：“哦，從這裏直走，然後右轉就到了。”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去，這時，我突然恍然大悟：是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了，所以那位叔叔不願意搭理我呢？這時我才真正體會到了文明禮儀重要性，最後我終於找到了游泳池，順利地報了名。看來文明禮儀真的是缺一不可的啊！
我長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的.習慣。比如：我見到了有一個小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園裏看見一位叔叔隨地扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會污染環境的……這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來説都是那麼的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀重要性，也告訴了我們：在我們的成長道路上，什麼都不會長久，只有文明禮儀會一直陪伴着我們！
關於文明的作文13
古人説“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒有辦法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡單地説，禮儀就是律己，敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現。也是個人道德和社會公德的體現，更是一個國家的臉面。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家榮譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。
進中學將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是個文明的`好公民。
在學校中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動與同學打招呼是文明，願意幫助別人是文明，不説髒話是文明，不打人，不違反紀律是文明。
同學們總會覺得自己與社會不沾邊，但我們也是社會中的一分子。但我們乘坐公共汽車的時候，總是為能夠搶到一個座位而沾沾自喜，擠到踩到被人的時候從不屑於説對不起；但當我們被別人踩到時，總是因為別人不説對不起而心情大受影響，同學們最愛去旅行，但我們再去遊玩時，東西吃的很開心，但吃完東西后你的垃圾又是扔到哪裏了呢？是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢？
同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代新文明，不要讓文明之師出現在報紙上，要讓他活躍在我們的生活中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
關於文明的作文14
文明，你説得清它是什麼意思嗎？在我們學校，開展了幾年的“文明禮儀伴我行”的活動後，就明白了它的意思了。學校開展了這個活動之後，許多不文明、野蠻的現象都消失了。在還沒開展真個活動之前，同學們一聽到放學的鈴聲響後，大家都像被困在籠子裏的小鳥一樣一擁而出。但現在，你再也找不到這種野蠻的做法了。因為放學後，同學們個個都做到快、靜、齊地去排隊再離開校園。在這之前，我常常會聽到一些很刺耳的話語，也就是髒話。而那些説髒話的人説起髒話來就如在船上往海里吐口水一樣簡單。但他們的做法，是對中國古老文化的反叛。現在呢，再也聽不到那些刺耳的話語了。反而，聽到的是一些文明用語“請”、“對不起”等等的文明用語。而且，我還發現大家不僅在校園裏才文明而且在校外也能做到文明。好像在校外等公交車的學生，他們時刻都記住文明。人多的時候他們排隊上公交，不推也不跑。以往，我經常看到一些學生在校外隨地吐痰的現象。在開展了“文明禮儀伴我行”這個活動後，大家再也沒在校外隨地吐痰。而打架的現象，就更不用説了。大家似乎都成了文明的使者，擺脱了一切與不文明有關的事情。就連大家在校、在家和在校外都時時刻刻的都記着文明，不違背它的本意。可是，為什麼有的人就是做不到這點呢？其實，想要做一個文明的人，很簡單而已。只要你注意身邊的小事，不做那些野蠻的的'行為，這就文明瞭。但是，文明和野蠻的距離，僅僅是人和猴子的距離嗎？這個問題，值得我們深思。文明的背後，藏着教育理念的成熟與否，有管理制度的高與低，有國家經濟力量的強或弱，有人的整體文化素質的好與壞，後面有一層又一層錯綜複雜的社會網絡與基礎結構在襯托和支撐，才有可能，看見更多文明的人們。安安靜靜的校園裏，後面卻深藏着你看不見的許多東西，那些你看不見的複雜社會網絡和制度加起來，這就叫做文明。
關於文明的作文15
叮鈴鈴，叮鈴鈴。過了一會兒，傳來了許多小朋友的歡笑聲，原來是光明國小放學了，家長領着自己的孩子從學校裏走了出來。小明和小紅，兩個二年級的國小生，走在放學回家的路上。他們為什麼沒有家長接呢？原來啊，他們的家長都是大忙人，沒有時間接送孩子，就讓他們自己上學、放學，由於他們兩個人家住的比較近，所以，上學、放學都在一塊兒，走在路上正好有一個伴。
今天，他們又一塊放學回家了，他們走啊走，突然聞到了一股非常臭的味道，他們很好奇，就用一隻手捂住鼻子，四處尋找臭味的。“哈哈，找到了！”小明用他的鼻子當做了導航器，沿着臭味，找到了源頭。然後就大叫了起來。小紅聽到了，就以百米衝刺的`速度跑了過來。原來，臭味的就是一個垃圾桶，不過，因為有很多的垃圾被丟在了垃圾桶的外面，所以才會有很大的臭味散發出來，而且，外面的垃圾堆得快趕上垃圾桶高了。小紅轉身對小明説：“我們把垃圾都收進去吧！”説幹就幹，小紅和小明都挽起了袖子，也顧不得垃圾有多麼髒，或捧或抓，把垃圾放進去，每放一次，就得做一次深呼吸。很快，在兩個人的努力下，垃圾不見了，而他們兩人因為呼吸了很多的臭味，臉憋得通紅。小紅説：“大功告成，我們走吧。”他們剛想轉身，小明像是想到了什麼，説：“等等。”只見他，在書包裏拿出了素描紙、彩色鉛筆，趴在地上寫了起來，小紅有點兒丈二和尚摸不着頭腦，心想，小明不會是突然來了靈感吧。很快，小明站起身來，小紅一看，頓時明白了，原來那張紙上寫的是：文明——只差一步！兩人又拿出膠水把紙粘在垃圾桶上。相視一笑，高高興興的回家了。
如果，這世界上每一個人都不愛護環境，亂丟垃圾。就算世界上有很多的清潔工，也清不完這麼多的垃圾，我們要保護環境，不然，地球就會被垃圾覆蓋，到時人們只能住在垃圾上。保護環境，人人有責！
