最後一個兒童節作文
七年級下學期,我們將要度過最後一個兒童節,兒童節帶給我多少歡樂,在國小的每天,盼望着六一的到來,因為,在那一天,我們都能在歡笑中結束這個盛會。兒童節,是孩子們的節日,是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日,明天我將要度過我人生中最後一個兒童節,我覺得自己長大了,不再是以前幼稚的小孩,反而很開心。也許,事實很殘酷,因為與我相聚的兒童節裏無一不帶給我歡樂。
最後一個兒童節,象徵着我們長大了,思想成熟了。但是卻留給我無限的感歎與不捨。回想人生有多少個兒童節,明天的過去,象徵了我不能再挽回昔日的回憶,那童年的天真爛漫與我遠去,似乎不曾發生,經歷了與六年同學的離別,現在我又要痛苦的面對現實,我已不再是以前那個小孩。
把握住明天那個最後的兒童節,用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天,是一個新的轉折點,是人生的過渡,是長大的證明。那個美好的兒童節不再屬於我們的節日,轉眼間,五四青年節成為了又一新階段的證明。
兒童節,曾給我帶來歡樂與開心,現在他帶給我的除了歡樂與開心,還有我無限的懷念。當我看到大人們在兒童節時候不能與我們在一起,只有工作。我雖然很傷心,畢竟他們早已步入了人生,與以前的小孩不同。已經足以扛起家庭的重任,我有時候看到爸爸,會感歎道,為什麼大人和小孩的世界永遠有代溝,有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大後,我明白因為他們早已習慣生活在工作,習慣了他們的生活節奏,與我們的生活節奏大有不同,所以我經常憧憬着大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍,現在我終於明白他們不是那麼容易獲得自由的生活,要通過自己的奮鬥,工作。爸爸曾説:我還想做小孩,學你們一樣自由快樂地玩耍,有人陪伴。
其實,如果人永遠活在童年,那們,他永遠不會有出息,只會依賴父母,一個頹廢的人,就是活在虛幻的人,他永遠不會有作為,有成就。兒童節,是我們的天使。哪怕是最後一個,我們也應該好好地度過,嘗試做一個天真爛漫的小孩的快樂,開心。
最後一個兒童節作文六一,每年都有這一天,可是,20XX年的六一卻與眾不同,這個兒童節,是我國小的最後一個,也是生平的最後一個,跨入國中,兒童的燦爛光輝就撒完了。
童年的童真,不知不覺,如煙霧般散在空中,氤氲瀰漫,久久消逝不去。兒時的希望,兒時的夢想,漸漸離自己近了,更近了;可是,童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了,更遠了。
今年的六一,凝聚着大家的心血,凝聚着老師的含辛茹苦,凝聚着……今年的六一,飽含着同學們與老師,與母校的依依惜別。
一上午的時光,在那動聽的歌聲,優雅的舞姿中溜走,每一位表演者唱一句歌詞,都是一個音符,這音符一蹦一跳,跳進全校師生心中,尤其敏感的,要數六年級的同學了,因為一個個跳動的音符都是離別時千愁萬緒的結晶,使六年級同學們的心似刀絞般痛苦。
時間轉瞬即逝,台上的`歌聲戛然而止,同學們的心才算稍微好受點,最後一個兒童節,一如既往,還是一天的時間,僅僅一天,珍惜這短暫的時光吧!
最後一個兒童節作文在歲月的長河裏,伴隨着一徐清風,伴隨着一張張考卷,伴隨着同學的歡聲笑語:我迎來了我的十三歲,迎來了我的國小畢業考,也迎來了我的最後一個兒童節。
今年的兒童節我們學校要搞文藝匯演。於是我一大早便起了牀,去了學校。匯演的時間快到了,老師把小黃帽發給我們,然後我們就手拿着凳子,一路浩浩蕩蕩地走到新操場上,坐了下來。
坐了好久,匯演才開始。校長先做了個演講,聲稱這次的文藝匯演是經過了兩三個月排練的,表演的人都十分努力。演講過後,緊接着,我們要升國旗,唱國歌、校歌。然後就開始了表演,開場幾個的節目中最讓我驚豔的是《照相》:幾十個一年級的小朋友,女男一組,分別擺pose,可愛極了。這個節目贏得了許多在場同學的歡呼,我看了,都想把那些小朋友帶回家呢!還有一個節目也讓我記憶十分深刻,那是兩位女同學説相聲,內容是比賽吹牛。她們任何説的一句話,一個字都能把大家招笑了。我還記得,最後兩句話是:那你的臉放哪裏啊?吹牛的人不要臉啦!看了這個節目,我明白了做人不能光説不做,不能吹牛,要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節目再好,也不能忽視的一個節目就是:我們六六班江鎖彤表演的唱歌節目。不過讓我們看的可真不給力,因為在四人合唱時,放背景音樂的音響居然停了幾秒!所有節目看完後,我們便散場,回教室放了凳子,林老師提醒我們放假期間不能做的事後,就各自回家了。
其實,我一點都不希望六月來臨,一點都不希望我人生的最後一個兒童節來臨,也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節,多想繼續依偎在父母的懷抱裏,也多想暑假能慢點來臨,這個學期的暑假有着特別的意義,代表着六六班即將分散,每個人都要走各自選擇的那條路。可是,這一切終究會來。
再見了,我的兒童節!
再見了,六六班的同學們!
可是永遠不會再見的是我們六年的感情,六年的友誼!希望我們彼此都能帶着深深地友情堅強地一路走下去……