慶元宵的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的慶元宵的作文，歡迎大家分享。
慶元宵的作文1
真好！盼星星，盼月亮，我終於盼到了兔年的正月十五日——元宵元。今天，我還聽説了一個好消息——今天既可以猜燈謎，以可以做元宵。
這天下午上完課，我們排好隊，老師領着我們去猜燈謎，與以前一樣——猜燈謎的地點還是設在大廳。哇！大廳太美麗了——每一根長方體柱子上都貼着紅紅火火的春聯，柱子與柱子之間懸掛着一條細長的紅綵帶，綵帶上掛着一個個姿態萬千的花燈，有威風凜凜的蜘蛛俠燈、憨態可掬的機器貓燈，活潑可愛的了兔子燈……每兩個花燈之間貼着一張燈謎。哇！人怎麼會這麼多！大廳裏都要水泄不通了，只見有的同學在絞盡腦汁冥思苦想，有三個一羣，五個一夥地猜燈謎，有的拿着獎品在炫耀呢，有的則在那裏兑獎品。一看見人挺多的，我心裏就犯庠癢，不管三七二十一地衝進人羣，看燈謎囉！咦，早晚都要嘗的一定是牙膏了。我一看見謎面就迅速摘下來，去兑換獎品，一看見老師，我心裏就興奮，差一點説牙刷了。
“做元宵嘍！”不知是哪一個同學一聲叫喚，大家都如離弦的箭一樣飛奔向教室。一進教室，大家就聽着老師的指揮，洗淨雙手，分好組，準備做元宵了。每個人都發到了一小塊和好的米粉團，為了防止粘手，每給還分到了一些幹米粉。開始動手嘍，有的在揉米粉團，有的在搓米粉團。我也不甘示弱，拿起米粉團，使出渾身本事在搓，恨不得自己是劉謙把米粉團變成一根細長的米粉團條，我先捏下一小塊，放在手心間，輕輕地搓，一會兒一個小元宵問世了，大約三十分鐘過去了，已經有兩盆元宵誕生了。
今天的元宵味道只能用一個字表示——美，這元宵味道堪比山珍海味，太好吃了。吃完晚餐，我們還看了精美的圖片、元宵節的來歷，吟誦了元宵節古詩。
這真是一個快樂的元宵節啊！
慶元宵的作文2
“今年元夜時，月與燈依舊”。正月十五是元宵節，也是一年中第一個月圓之夜。
元宵節的前一天，爸爸曾經把明天早上的大湯圓準備好了，而且在其中一個大湯圓裏放了一枚一元硬幣。聽爸爸説，一元硬幣等於古代的元寶，但是往常沒有了，所以只能用一元硬幣替代。我又去問媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表着什麼呀?”媽媽説：“吃到這枚硬幣的人，代表着他一年運氣都會十分好。”
第二天早晨，只見小叔叔力爭上游地去衞生間洗漱，然後拿起碗筷就衝進廚房，我問小叔叔：“你急着去吃什麼呀?”小叔叔説：“我急着去吃“元寶”呀！”經過小叔叔的提示，我才知道今天是元宵節，於是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時間裏，小叔叔曾經吃完了兩個大湯圓，可是，連“元寶”的影子夜沒見着，於是，小叔叔決議再吃兩個大湯圓。讓我沒想到的事情是，小叔叔剛咬第三個湯圓一口，“元寶”就顯露來了，小叔叔快樂地取出“元寶”，對我們大喊道：“哈哈，這一年我的運氣會十分好！”但是，這時我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時，我問爸爸：“爸爸，元宵節有哪些習俗呀?”爸爸説：“元宵節的習俗有很多，比如上午能夠吃元宵，下午能夠猜燈謎、賞花燈，晚上能夠看煙火。”吃完湯圓，我對爺爺説：“爺爺，湯圓怎樣下呀?”爺爺帶我到廚房，只見爺爺首先把水燒開，然後從冰箱裏拿出幾個湯圓，把湯圓放進鍋裏，最後把鍋蓋蓋上，煮一會兒。過了一段時間，爺爺把湯圓盛進碗裏，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節這一天，我不只學到了學問，而且還學會了下湯圓，真是開心的一天！
慶元宵的作文3
元宵節是我國傳統節日，今年的元宵節，我們學校組織了一場別開生面的“歡樂鬧元宵”活動！
活動還沒開始，我便來到寫對聯的活動現場等待，瞧！選手們一個個面露笑容，都是一副胸有成竹的樣子，你一句我一句交流着書寫的內容。我不慌不忙地來到書寫台前，拿出精心準備好的毛筆，駕輕熟路地認真書寫起來，不一會兒端端正正的幾個大字就出來了。
緊接着，我又快速加入到熱鬧非凡的包湯圓活動中。揉麪是包湯圓的第一步，也非常關鍵的一步，我們小組把事先準備好的麪粉倒入面盆裏，倒入些水，在學生家長的幫助下，揉出了個大面團，而後等分的分配給每個成員。大家各思奇想，往麪糰里加了各色果汁，揉搓後成了五顏六色，十分好看。只聽“湯圓餡來了……”，大家你爭我搶地開始包湯圓。我先把麪糰捏在手掌心裏，拍成餅狀，再手掌微微合攏，往裏面加餡，就在這時不小心手忙腳亂地把芝麻糖撒了一地，後悔極了！好不容易費了九牛二虎之力搓成了幾個湯圓。旁邊的同學可不這樣，他們捏起大小合適的麪糰，輕輕壓平後往裏加餡，然後雙手往上一頂，搓一搓，輕輕一揉就成一個個小巧玲瓏的湯圓，和我的湯圓放在一起，簡直就是鮮明的對比，令人好生羨慕。
當湯圓下鍋時，我們在旁邊等着，那叫一個急啊，恨不得直接從鍋裏撈上來就吃！在漫長的等待期後，湯圓終於出鍋了，我輕輕一咬，柔嫩的外皮在嘴裏立馬化掉，果汁的味兒和芝麻的味兒撲鼻而來，化為一股奇妙的力量，一次一次讓我格外滿足，讓我回味無窮。
活動結束時，同學們聚在一起拍班級合影，我雖然站在最邊上的位置，但我笑得卻很燦爛，因為我今天格外開心。這就是今年的元宵節——一個熱鬧的節日！
慶元宵的作文4
把糯米粉揉成麪糰，搓成圓球球。這是在做什麼?湯圓?No！這是元宵！
三月六日下午，我們班開展了做元宵活動，雖然元宵節已經過去，但我們還是興趣濃濃。
“叮鈴鈴！”一陣上課鈴讓我們像吃了興奮劑一般，雙眼放光，個個摩拳擦掌，準備大顯身手。老師來了，她把我們帶來的糯米粉倒在大盆子裏，再加上水，便和起面來。老師和好面後，給我們每組分了個大面團，讓我們開始做元宵。看着那麪糰，我不禁“哼哼”兩聲，心裏想：真是小菜一碟，一定難不倒我！想着，我便挽起衣袖，捏了一個小麪糰，放在手心，揉了起來。不一會，我便把那麪糰揉成了圓球球，在雙手合併，稍用勁一壓，圓球球就變成了圓餅，接着把它捏成碗形，放上餡，把口子捏合，最後再柔成原本的球球，就大功告成啦！
這第一個元宵做的很成功，這讓我有點得意忘形，在做第二個元宵時，我又按照經驗做，可不料，陷竟放多了，可我當時卻沒發現。“啊！”我大叫。在最後一步時，我一揉，餡竟然“跑”出來了，這讓我的元宵變得“蓬頭垢面”。都怪我的小驕傲，讓我毀了一個元宵！
吸取了上一個元宵的教訓，我後面做的元宵，越來越有“元宵樣”。
經過一節課的不斷努力，我們終於吃到了自己做的元宵。看着那“白白胖胖”的元宵，我都有點捨不得了！最終，我還是選擇了吃！有勺子舀起一個元宵，送進嘴裏。咀嚼過後，我不禁揚起嘴角，説了一句：“太好吃了！”是真的好吃，是真的甜，簡直甜到心裏去了！
是啊，自己親力親為的元宵，怎能不好吃呢?怎能不甜呢?
慶元宵的作文5
在農曆蛇年春節剛過，即將迎來元宵節之際，四7班同學於20xx年2月19日舉行了一次別開生面的“慶新春，迎元宵”的主題班會。
班會上，老師給我們講述了元宵節的來歷。原來元宵節是春節後第一個重要的民俗傳統節日。每年農曆正月十五是元宵節，因為正月在古代被稱為元月，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以老百姓就把農曆正月十五稱為元宵節，也稱為小正月、元夕或燈節。按照中國民間傳説，在這天夜晚明月當空，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃放焰火、喜猜燈謎、共吃元宵、閤家團聚、其樂融融，寓意着新的一年團團圓圓。
元宵節有燃彩燈、吃元宵、猜燈謎等習俗。人們在那天點燃彩燈，象徵着新的一年平平安安。元宵又稱“湯糰”或“湯圓”，由糯米制成，或實心，或帶餡，餡有豆沙、白糖、芝麻等做成，象徵着全家人團團圓圓，和睦幸福，寄託了人們對未來生活的美好願望。猜燈謎也是元宵節最重要的活動之一。例如“拍一個巴掌（打一地名）---五指山”，又如：“喜上眉梢（打一字）--聲”等等。
在瞭解完關於元宵節的來歷、習俗之後，老師先給同學們猜了幾個燈謎，然後同學之間互猜燈謎。大家在歡樂祥和的氣氛中順利的完成了本次主題班會。通過這次班會，全班同學不但瞭解了元宵節的來歷、習俗，而且懂得了這是中華民族的傳統節日，我們應該繼續傳承，不斷髮揚光大。
慶元宵的作文6
我國傳統節日有很多：中秋、春節、端午……我最喜歡的還是元宵節。
元宵節當然少不了吃湯圓，聽説這名字還有個故事呢：一直以來人們都把它叫作“元宵”。後來袁世凱覺得很不吉利——“元宵”的諧音不就是“袁消”嗎?他當了總統還想當皇帝呢！於是，他就下令把“元宵”改稱為“湯圓”了。
湯圓的餡子有很多種，甜的有紅豆、芝麻、綠豆等，成的有鮮肉、海鮮等，就看你自己喜愛什麼口味了。
元宵節那天，媽媽煮好了湯圓，我迫不及待地夾起一個就往嘴裏送，媽媽大叫道：“小心點，別燙着！”我咬上一口，餡慢慢地流了出來，黏黏的、香香的、甜甜的，味道好極了！
吃完晚餐，我和爸爸媽媽一行六人一起去月河，梅灣街觀賞花燈。一路上，看燈的人可多了，男女老少都有，大家興高采烈地邊説邊笑，整個城市一派節日的氣氛。
到了梅灣街，啊，那裏就像燈的海洋、光的世界。
忽然，一個“導彈”“嘣”的一聲飛向天空，在夜幕襯托下綻開，五顏六色的傘兵飄然而落，快到地面時才消失。一會兒，又有幾顆“流星”從空中劃過，閃閃發亮，飛向雲層。接着義出現了無數小禮花，噼裏啪啦的響聲嚇得我趕忙捂住耳朵。
走過梅灣街，我們又來到了古老的月河街，這裏舉行着猜燈謎、觀彩燈等活動。啊，彩燈五花八門好看極了，有叮愛的兔子燈、漂亮的孔雀燈、威武的獅子燈等，讓我們左顧右盼，應接不暇。再看看周圍的人羣，個個笑逐顏開，滿臉洋溢着幸福美滿的神情。我恍惚覺得自己在做夢，叮這的的確確是身臨其境。元宵節多開心啊！
慶元宵的作文7
讓人緊張的期末考試被時光老人悄然帶走，迎來了期盼已久的寒假。寒假裏，我最喜歡的是過元宵節，因為，我可以親手放煙花，觀花燈，舞獅子等。
馬路上，人來人往，車水馬龍。一串串車燈如同閃光的長河奔流不息，一盞盞路燈宛如一條條銀蛇，一直伸向天邊。小朋友一蹦一跳地，手裏邊不是拿着五顏六色的氣球，就是提着各式各樣的花燈，因為今年是猴年，所以今晚的“猴燈”特別多，有“充氣生肖猴”、有“猴子撈月”、有“大鬧天宮”等。
不僅花燈美，而且街道上、公園裏也很美。街道上的路燈，大樓上的霓虹燈，亭子上的裝飾燈，草叢裏的照明燈，都亮了，如同到了燈的海洋。站在橋上往東看，迎賓橋上的彩虹燈，橋下的觀光燈和橋兩側上的射燈，五彩繽紛，色色俱全，組作文/成了一副令人陶醉的景象。
最有特色的是民間藝術表演大賽和水燈節。每年的元宵節上午，在我們的市中心都要開展民間藝術表演大賽，全市有幾十個單位參加，規模宏大，氣勢壯觀，節目內容豐富多彩，內容形式有古典的豬八戒、胖大漢和舞獅子、踩高蹺;有現代的健美操、青春活力的現代舞等。晚上，在石漫灘水庫邊上，人們一邊欣賞元宵節的煙花大綻放，一邊欣賞各式各樣的水燈和音樂噴泉，路上人山人海，無不透露着節日的喜悦！吸引了很多周邊城市的人們來觀賞，這個節日，不僅展示了舞鋼的美，也增加了舞鋼的知名度，還能吸引很多“金鳳凰”來舞鋼投資呢！
這真是一個愉快而有意義的元宵節啊！
你覺得我家鄉的元宵節美嗎?
熱情歡迎你們來我的家鄉投資旅遊啊！
慶元宵的作文8
元宵節是我國古代傳統的重要節日，它雖然沒有春節那樣熱鬧，也沒有國慶節那樣隆重，但元宵節是春節過後的第一個節日。人們都説：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓”，我們這個元宵節過得可有意思了！
正月十五那天，我們正在上寫作課，鈴響後，老師風風火火地走進教室，笑臉盈盈地對同學們説：“咱們今天一起包湯圓吧！”話音一落，教室裏頓時就炸開了鍋，大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問：“咱們把湯圓包什麼餡兒呀?”有的同學興致勃勃地説：“今天的湯圓我一定讓它非常好吃！”還有同學按捺不住性子説：“老師，快開始吧！”就連平時文靜的`我也高興得如同一隻活潑的小兔子，摩拳擦掌，躍躍欲試。
説開始就開始了，在老師的指導下，我先把一團軟軟的麪糰放在手心，用手掌使勁一壓，麪糰便壓成了厚薄適度的麪皮，接着把黃糖餡兒放到麪皮中心，最後把湯圓搓成圓球形，一個湯圓就做好了！看到我這樣描述，感覺包湯圓是不是挺簡單，哈哈，主要我在這方面也是“老手”了。
咱再去看看其他同學包的湯圓，那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓，有同學包的是小小湯圓。看看自己的“優秀”作品，我更加驕傲。
待大家包完湯圓，鍋裏傳來一陣“咕嚕”“咕嚕”的聲音，好像在説：“水開了，快下湯圓吧！”我把包好的湯圓下入水中，它們在沸騰的水裏歡快地蹦跳，不一會兒，就熟了。我吃了一口，回味無窮，成就感十足。
老師和同學們的元宵節是不是非常有意思呢?今年這個自己動手的元宵節給我留下了深刻的印象，活力非凡，又意義十足，讓我更期待來年。
慶元宵的作文9
我的家鄉在郴州市臨武縣的一個小礦山——香花嶺。在我的家鄉，有很多節日，比如三月三、端午節、元宵節、中秋節、重陽節等等，可我最喜歡家鄉的元宵節。你知道是為什麼嗎?因為元宵節那天，不但可以觀看精彩的舞草龍表演，而且還能吃到香甜軟滑的思念湯圓，更讓我念念不忘的是在工人俱樂部舉行的一年一度的猜燈謎活動。
每年的元宵節，我都會纏着爸爸帶我去猜燈謎。記得我剛上一年級的那個元宵節，也是爸爸第一次帶我去猜燈謎。當我剛踏進俱樂部那高大的門檻，映入眼簾的是那數不清的花燈籠，有紅的、綠的、黃的、藍的，有兔形的、葫蘆形的、小鴨形的，看得我眼花繚亂。大廳裏密密麻麻的，全是人，擁擠得很。有的獨自在冥思苦想，有的和同伴一起商量，有的已經猜出謎底偷偷地樂，還有的快步走到兑獎處去報答案。整個大廳人聲鼎沸，熱鬧極了！爸爸帶我走到一個燈籠前，讀着上面的謎語：“一口咬掉牛尾巴。打一個字。”爸爸讀完，轉過頭問我：“璇子，你來猜猜。”我撐着下巴想了半天：牛的尾巴是不是那一豎呢?尾巴沒了，不就剩下一撇兩橫了嗎?可這又不是字呀?爸爸看我面露難色，敲了敲我的腦門説：“傻瓜，是個‘告’字呀?”説完，又給我講解了一番，我才恍然大悟。原來，這字謎裏還有這麼多學問呀！我在爸爸的提點下，猜出了很多謎語，得到了很多獎品。我獲得獎品時可開心了，因為這是我用智慧得到的！
猜完謎語回到家，我們一家人圍坐在一起吃着香噴噴的、五彩的湯圓，聊着高興的事情，好幸福呀！
瞧，我家鄉的元宵節是不是特別有意思?如果你也想來挑戰你的智慧，歡迎你到我的家鄉過一個令你終生難忘的元宵節。
