關於開學的作文【薦】
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的關於開學的作文，希望能夠幫助到大家。
關於開學的作文1
哈哈……我們畢業了，解放了，自由了……
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎，只是一陣陣撕心裂肺的痛。直到自己淚流滿面，才發現自己竟是如此的悲哀，如此的無助，蹉跎過的時光，給心留下的只是累累傷痕，昔日的美好，亦讓心變得煩躁……。
畢業了，這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎？為什麼真正的來了卻又如此的害怕，為什麼我們所有的人不為這一天慶祝，為什麼所有的人都是如此的彷徨？為什麼我們會這樣？
畢業了，從此以後我們不用再去擠那吵鬧的食堂了；
畢業了，從此以後我們不用再去吃那難吃的飯菜了；
畢業了，從此以後我們不用再去等那擁擠的公車了；
畢業了，從此以後我們不用再去聽那老師的嘮叨了；
畢業了，從此以後我們不用再去躲着班主任翹課了；
畢業了，從此以後我們不用再受學校制度的束縛了；
畢業了，從此以後我們不用再去偷着在課上睡覺了；
畢業了，從此以後我們不用再去面對那成摞課本了；
……
畢業了，從此以後再也沒有那些好朋友陪伴在身邊了；
畢業了，從此以後再也沒有那成羣的朋友一起説笑了；
畢業了，從此以後再也聽不到那些老師的諄諄教導了；
畢業了，從此以後再也回不到那些屬於青春的日子了；
畢業了，從此以後再也不會有同學催着你快點起牀了；
畢業了，從此以後再也不會有同學拽着你趕緊吃飯了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
畢業了，我們漸漸的走遠了；
畢業了，我們漸漸的陌生了；
畢業了，我們都成為彼此生命中的過客了；
畢業了，那些一起哭一起笑的.日子全都散了；
畢業了，那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了；
畢業了……畢業了……畢業了……畢業了……
內心糾結着，就這樣嗎？難道就是這個樣子嗎？
那些花開的日子，那些為夢奮鬥的日子……在時間的打磨下，漸漸的走向萎靡。我們是否還會是我們？時間會不會把這一切沖淡？好不捨。好無奈……下一次相見是否還會回到原點？
畢業了，我們長大了。為什麼此刻是如此的痛，為什麼給自己帶來的只是迷惘，為什麼感覺這個世界真的好複雜……
外面的人想進去，裏面的人想出來!呵呵，確實是這樣吧!真心希望在校的每一位學生珍惜自己的青春歲月。莫讓青春付流水……
關於開學的作文2
假期的天空總是斑斕又清澈。雲霧來回繚繞，大地一陣陣蒸騰着乳白的水汽。假期的成績仍然非常寒冷。但和開學不同的是，假期畢竟充滿了温暖的陽光。而開學的温暖，僅僅是春天裏的暖陽。在我看來，更像是一件銀器所散發出的光澤，沒有一絲熱氣。
客廳的“萬年老鍾”總是那麼正義，在衝破重重疊嶂後終是踏入了我的“入聲口”。我曾望見被子正緊緊地“擁護”着我，可這一切彷彿是一陣淡紫色的煙霧，已消散開去。
冰天雪地中，還飄落着幾片尚未安靜的雪花。
我注視着幾位學生黨的神情匣子。一位“大朋友”眼睛離神，目光呆滯，一雙“熊貓眼”已暗示了他熬夜趕作業的實情。一位“小朋友”激情四射，小鹿狂奔，竟還哼着小曲兒：“冬眠假期剛剛結束，我還有點糊塗……”
一陣冰雪過後，我已見到了老朋友——教學樓。如果説家是白月光，那教學樓一定是硃砂痣了，我的小腿像負重了一樣，遲遲抬不起來。也不知我的心靈被衝擊了幾次後，我進入了熟悉的另一個境界——133班。
這一切就像幻境，我這滴水剛落入海平面，就迷失了。如果不是幾次吵鬧的湧潮，現在的我就落入深邃的海底了。
我如同一隻找到家的小鹿，激動地跑向自己的專屬座位。安頓好抱着作業的書包，就奔向了兩個小姐妹。
我漸漸地融入了吵鬧的湧潮之中，但決不提考試一字，生怕剛剛被寒假安慰了的心靈像玻璃一樣碎了。
剛剛還沐浴在吵鬧的海洋中無法自拔，下一秒就像硬生生地被脱離一般，竟還有一絲留戀。
放眼望去，胖娃娃---語文老師已不聲不響地出現在了教室門口。語文老師身着一件紅外套，史梓秀説像是年畫娃娃。定眼一看，唉！還真是！
經過漫長的緩和期後，大海平靜了下來。同學們的目光不約而同地轉向了語文老師，期待語文老師接下來的舉動。不曾想到的.是，竟然發書了。
我靜靜地坐在座位上等待着，有些興奮，又有些悲哀。因為我明白，有了新書，手機基本要與我訣別了。
第一節課過去了，第二節課也就來到了。我懷着樂觀的心情等待着數學老師大駕。半學期不見，或多或少還是有些想念的。畢竟習慣了一個講課方式後，突然插入了一位講課先生是很不妥的。這也是我這次數學成績突然病了的原因。
在同學們的期待下，數學老師騰雲駕霧，來到了講台上。令人欣喜而又意外的是老師並未提成績的事。啊哈，我那顆懸着的心終於放了下來。
由於剛開學，大家都還沒完全收回心來。老師便讓大家來了一趟自習之旅，這場旅行無聊，但很激動。畢竟，之後就再也沒有這樣的“放鬆”了。
終究還是迎來了苦寂的學習之旅。難以預知，這場旅途又會經歷什麼……
關於開學的作文3
寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期，新氣氛，新景象等着我們來迎接呢！我發誓要在新的一年裏努力學習，取得好成績，但好像不是很可能。
寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待教師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞教師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服教師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞教師。不錯吧！又着大將風範，指揮我們這些調皮的小兵。瞧！教師夾克裏的兜像個小倉庫，教師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關？心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的'心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了！接下來的作業我就那樣都過關了。
由於我在上個學期的成績媽媽並不滿意，因此我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓教師開心！放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。教師和媽媽談過話，説：“我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，因此我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與教師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習着急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，教師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和教師失望。經過國中一個學期的發現，我明白了國中和國小不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而國小注重技巧和智巧思維。因此我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的！
關於開學的作文4
軍訓是我國中以來最難忘的一件事，軍訓訓練完，我變得堅強，變得自立，變得勇敢，我本來以為軍訓是艱苦而又痛苦的，而這次的軍訓讓我快樂地回來，也讓我明白許多的道理，學會許多的東西，稍息、立正、齊步、正步。當我端着凳子的時候我知道"苦"，當我坐在牀上想回家的時候，我懂得"酸"，當我坐在凳子上聽教官講笑話的時候，我知道"甜"，當我站在烈日之下，全身被汗水淋濕的時候，我懂得"辣"，這四個字一直陪伴我度過五天的軍訓。
那天已經是第四天，我好似有些堅持不下去，頭暈，全身發燙，一天都是無精打彩的，在訓練的時候，我似乎要暈倒。有一輛工作車上坐着幾位同學，他們是回家的，我望着他們的身影，對自已説："不能放棄！不能放棄！要堅持下去！我不會想回家，頭也不暈，我要堅持到底，給大家最好的印象，等待父母的.到來，我不會輸的！然而，中午的時候我只喝三碗湯，便不想吃，全身還在發燙，我也不會去理會，繼續帶領着班級，身體的不適導致那一天的訓練一直都不好，今天晚上有聯歡會，這件事是我第一天就知道，所以我特別準備拉丁舞，不知道還可不可以，我沒有面對身體的阻撓，而去放棄節目，晚上，我吃兩大碗飯來調解身體，晚會終於開始，面對台下的同學們，我跳起來，台下是六班同學的叫喊，"加油！範佳琳。"我真的很高興！下台，我又感覺身體不適，這個時候，晚會結束，我們回宿舍，我喝很多的水。最後一天的下午是給家長表現的時候，當我看見父母，激動的淚水溢滿眼眶，我用最出色的自已做給父母看，當我拿到"優秀學員"的獎狀的時候，我想這五天的我堅持到底，拿到獎狀，我很高興我戰勝身體的不適。
軍訓是痛苦的，不過，我到軍訓的這五天，我只能用五個字來形容，那就是"苦並快樂着！"痛苦着，但是也快樂！在軍訓裏的每一天我都十分充實和愉快！我也得出一個結論："只要想做到的事情，沒有不可能的！"也就是説："世上無難事，只怕有心人！"軍訓就像是一本啟蒙書，永遠也翻不完！只要把軍訓的堅強和自信用到生活上來，我想我一定會成功！
關於開學的作文5
快樂的暑假結束了，漫長的學校生活又來了。儘管我不太喜歡學校裏的學習，不過今天我還是蠻高興的來到了學校裏。知道為什麼嗎？第一，是應為我要上三年級了。第二，我馬上要用鋼筆寫字了。第三，是因為我想見同學們了。
因為，今天是開學第一天，在路上，交通堵塞了，害得我差點就遲到了，幸虧媽媽換了條道路，不然，我早就遲到了。到了學校，我看見老師在黑板上寫着，背誦《愛什麼顏色》，這就是昨天讓預習的課文，今天讓背誦了，我還沒背過，老師就讓我們吃飯了。今天可以拿學校統一的新碗吃飯，感覺可真不一樣呢，那碗乾淨的發亮，簡直就像我在超市裏看到的在燈光下閃爍的銀碗一樣。今天早上，吃的是醪糟湯圓，我最不喜歡的早餐，因為這碗大，老師給我盛了一大勺，我快要吃完的時候，覺得肚子實在是撐不下了，把剩下的那一點和麪包倒掉了。
開學第一天，比期末複習要好的多，我還以為今天的作業又得做到十點呢，結果，看完電視才九點，我剩下的一點時間，我就用來讀書了。
終於要開學了！我剛從媽媽口中得知這件事的時候，興奮不已我早都想上學了呢！所以，我高興得一蹦就是三尺高哩！迫不及待的想見到我們的老師和同學呢！結果，因為太興奮我失眠了……
開學了，在學校裏度過了愉快的一天之後，我的心情好極了。因為劉老師給我們佈置了一項前所未有的`作業：觀看電視節目《開學第一課》。
因為能看電視，我寫作業的效率也比平常高了很多，連我都沒想到：我竟然在七點之前就把所有作業做完啦！八點整我坐在電視機前，全神貫注地看起了《開學第一課》。
這次講的是關於紅軍們長征時候發生的事情，讓我印象最深刻的就是第二節課勇往直前中，紅軍裏面年齡最小的人：才剛出生18天就在馬背上的搖籃中踏上征途，也就是賀龍將軍的女兒：賀捷生。在她眼中，戰鬥時所向披靡、一往無前的賀龍元帥是一個為了革命理想而勇敢的將領，也是一個為了保護孩子而勇敢的父親。還有第三節課百折不撓中，耿瑩講述了父親在長征中披着毯子上戰場的故事。她還給我們展示了紅軍長征時穿的草鞋，穿着這樣簡陋的鞋，卻創造了一天最遠行軍達240米的奇蹟。在草地中最艱苦的時候，紅軍們每人一天只吃一顆黃豆。紅軍戰士以超強意志力創造了人間奇蹟……
看完了《開學第一課》，讓我深深的覺得我們現在的生活很幸福美好，這都離不開當年艱苦奮鬥的紅軍！我覺得我有自己的夢想，每學期也要給自己定個目標，努力向那個目標前進，就能成功。
關於開學的作文6
開學，意味着和電視機、電腦“拜拜”，和作業親密接觸；意味着和温暖的被窩“拜拜”，和6：20的鬧鈴説聲“早安”；小編整理的關於開學的作文片段，希望給大家帶來幫助！
1、9月1日，我揹着輕輕的書包，哼着小曲，來 到了闊別已久的學校。校園裏，玉蘭樹長高了許多，桂花樹像一位發福的老人，圓滾滾的肚子正在朝我們搖晃。好像是邀請我們去那裏遮蔭。“開學了！開學了！” 隨着一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。説實話，一個月沒來學校，我還真有點懷念在學校的生活呢！
2、所有的人都是凡人，但所有的人都不甘於平庸。我知道很多人是在絕望中來到了新東方，但你們一定要相信自己，只要艱苦努力，奮發進取，在絕望中也能尋找到希望，平凡的人生終將會發出耀眼的光芒。
3、又個新學期如期而至，讓我們以飽滿的熱情和充足的精力去迎接他吧。在努力地學好學校開設的各科課程之外，對我們的小記者活動，也要積極參加，儘量寫好每一篇活動作文，在20xx年，爭取做一名優秀的小記者！
4、開學了，校園裏又變回以前那樣的喧鬧了。操場上很多同學，有散步的、有打排球的、有打籃球的、熱鬧極了！
5、盼望着，盼望着，暑假結束了，開學的腳步近了。一切都像是剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。同學們高興起來了，老師們快樂起來了，我們的校園沸騰起來了。
6、開學了，我們又結識了新的同學。開學了，我們又將創造優異的成績。開學了，我們笑了。
7、開學已經一週了，可是我已經感覺到六年級和五年級的不同，肩上好像增加了許多的重量。不過，新的一學期，我也認識了許多位新老師，他們有的幽默風趣，有的`很嚴厲，有的充滿了內涵，有的則陰晴不定……
8、中學，一個既陌生又熟悉的詞，它藴含着一絲神祕。曾經無數次思考着：中學生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的國小同學分到一個班嗎？會認識新同學併成為朋友嗎？上了中學以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
9、中學，一個既陌生又熟悉的詞，它藴含着一絲神祕。曾經無數次思考着：中學生活會是什麼樣的呢？是緊張嗎？還是別的什麼？會和曾經的國小同學分到一個班嗎？會認識新同學併成為朋友嗎？上了中學以後學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎着朝陽，走在上學的路上；踏着夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；温暖的午後，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的傍晚，在校園的大樹下排練節目；秋日的午後，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多麼愜意。
關於開學的作文7
今天是去大學報道的日子。心裏不再像一個月前那樣熱切地想去上學了，現在的我滿腦子都是問號，想這想那的，疑問在我腦海裏盤旋着。
一大清早，我和老爸拖着早已搭理好的行囊出發了。我總搶過老爸手裏的行李，想減輕老爸的負擔。可是老爸不讓，我們都互相掙着拿。也許這就是彼此的在乎與關心吧!好開心喲，有這樣的父親真好。當然，我娘也超好的啦，不過她太關心我而使我產生叛逆。我就是個生在福中不知福的人。不過相信時間的磨練，我能更加懂事。
到了火車南站，天還下着毛毛細雨，我老姐也早早的在車站站崗了，像個十足的哨兵。家人真好，有親情真幸福。候車室裏像我一樣去遠方讀書的書生排山倒海。那氣勢賊緊張賊壓抑的。送君千里，終須一別。
扒開人羣，穿過地道，終於看見了久違的列車。車身是軍綠色的，上面都是久經歲月而留下的痕跡，舊而莊重。我們拿着剪過的票子找到了自己的位置。我和老爸座位對面是一個外地青年，哇塞~~只見身上的刺青讓人毛骨悚然。四個多小時的車程居然要面對這樣一個可怕的陌生人，我戒心實足，生怕自己被打劫什麼的`。一路上只有恐懼和緊張。一路上，我和老爸聊天，和同學發短信，終於度過了火車上那漫長的時間。
擁出擁擠的義烏火車站，學校的包車居然連影子都見不到。眼前等待我們的卻是再一次等待。傻傻地，我們等了一個小時才坐上前往學校的包車。又過了四十分鐘，我的大學出現在我們的眼前。經過一凡周折，我在同學的引導下進了一間220寢室隔壁的寢室(我卻以為是老師為我安排的221寢室)。接下來卻引出了一連串的笑話，也真可謂是倒了八輩子的黴了。
就這樣不管三七二十一，我SAY着HELLO就走了進去。説了半天那兩人居然是搞推銷的。隨便了，我接着就急匆匆地去領我的生活用品。可悲的是，到了千里之外的目的地卻忘記帶上領票了。健忘的我只好蹣跚地回到寢室尋找票子。回到寢室，你猜怎麼着，票子在自己的褲袋裏，血壓差點沒降低。
“爸爸，你還是早些去車站買回程票吧，這裏就甭管了，我能高定的啦。”我胸有十足地對老爸説道。嘿!其實我自己也有那麼一丁點焦慮着的，怕自己不懂這不會那，可是又擔心老爸住外面會危險。老爸在我的堅持下答應回去了。
抗着生活用品回到寢室。咿呀~~怎麼室友都被鎖在門外了。原來是門鎖壞了，在等待救援到來的時候我驚訝的發現寢室不是221而是219。“哇~~~”我超大號爆破音喊道“我走錯了”。我們得到解救後，我帶出了自己的行李去了正確的房間。
“HELLO”一進門的開場白。熱情的室友們對我挺友善。一切內務在她們的幫助下告一段落了。
大學開學的第一天就這樣過去了。那疲憊，那傻事，一切的一切都那麼深刻。
關於開學的作文8
新的學期又到了，放完了假，我們又要投入到近咋好難過的學習中去了，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中，給我的新學期一個完美的計劃。
曾經有一位老師對我説，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我國中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的.題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免會考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環複習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在會考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理裏我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總複習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真複習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的2個多月裏循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年會考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的會考題目。
關於開學的作文9
有些事情的發生是不可逆轉的，無論用什麼方法，它都紋絲不動，一步步向你走來，比如我面前這位敬業的先生——開學。
起初，在寒假通知書悠悠然來到我面前時，我瞥了它一眼，當被作業矇蔽的眼睛掃到開學日期時，我不禁想要脱口而出一句話：“大發！”但是理性戰勝了感性，我制止了自己，因為這薄薄的一頁紙上寫着一句令我欣慰的話：“開學時間另行通知。”
當時，我傻傻以為開學還早——要是當初沒有這個想法就好了。如果可以，我猜在寒假最後幾天奮筆疾書的我一定會穿越到過去，把這個想法毫不留情地粉碎，再好好教育一頓那時的我：這樣，在寒假的最後幾天就可以“放飛自我”了。
現實總是殘酷的。開學前一天，我收拾好東西，帶着悲傷的心情聽完了一首歡快的歌曲，心情卻又“陰轉雨”。奇怪的是，天氣彷彿感應到了學生們無奈的心情，下起了鵝毛大雪，這使我更難過了。
經過一晚上睡眠的“保養”，我的心情才有了芝麻大小的轉變。
我走在厚厚的積雪上。這一片雪地，亮得讓人感到刺目，看看離我不遠的學校，再看看腳下的積雪，我真恨不得這積雪變成一大灘強力膠水。想象終究是想象。我走到教室門口，掃視一眼，找到我的位置，吹去上面的灰塵，看看左邊桌子上套着藍色的桌套，再看看我的桌子，光禿禿的，我的天，我竟忘了這件事！還好，有與我一樣的同學，我這才放下了懸着的玻璃心。
與寒假相伴的，便是作業。我的同桌嘿嘿乾笑着説：“老師讓做的閲讀和口算，我買都沒買……”我瞪大眼睛：不是吧！這孩子是吃了雄心豹子膽嗎？後桌的`男生一聽來了勁，説：“我都不知道閲讀長啥樣……”哦上帝，請您保佑這兩個可憐的孩子吧，保佑他們逃過作業之神的裁決吧！
或許是上帝沒聽到我的祈禱，他們兩個沒有逃過制裁。但是我發現逃不過的不只有他們二人，還有十人以上的同學不知道有閲讀和口算這件事，回想起上學期我們放假前晚自習的場景，簡直是一鍋熬的時間過長的粥。把兩件事聯繫起來，他們不知道作業也在情理之中。
在我們班，我敢保證，你聽到的最多兩個字就是遊戲。幾乎每個人都在談論與遊戲有關的事。我這個局外人無聊地聽着他們充盈着激情的對話，只能默不作聲。
開學的第一個上午，同學們把能聊的都聊完了，下午相對來説就更安靜一些。安靜歸安靜，一些頑皮的同學在樓道教室裏橫衝直撞，弄得教室與樓道雞犬不寧。
開學的第一天就這樣無聲無息溜走了。這個學期過後我們就要分別了，所以要好好珍惜這最後一個學期，時間匆匆流逝着，從不停留，不要等到失去後才珍惜。
我要努力，因為有人説過這樣一句話：“發光從不是太陽的權利，你也可以。”
關於開學的作文10
暑假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。
報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的暑假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得同學高興的是同學有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。
班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞老師來了，趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是同學的.班主任：虞老師。不錯吧!又着大將風範，指揮同學這些調皮的小兵。瞧!老師夾克裏的兜像個小倉庫，老師每天從裏面掏東西，彷彿有掏不盡，.掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。
上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。
因為我在上個學期的成績媽媽並不滿意，所以我要更努力的學習，讓媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心!放學後，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師和媽媽談過話，説“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我並不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。
在學習上會有一些困難，但經過我與媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。媽媽整天為我的學習着急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸媽媽和老師失望。經過國中一個學期的發現，我明白了國中和國小不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而國小注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。
新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓同學用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念，向舊記錄挑戰，才是同學真正該做的!
關於開學的作文11
開學典禮那天早上，我很興奮。
我帶着愉快的心情來到學校，心中充滿了快樂。看着四周的變化真大，五顏六色的花兒開了，露出笑容，向我們揮手。小草偷偷地探出頭來，好像在説“早上好，同學們。”我想：一個長久的寒假過去了，我們又要進入快樂的.、熱鬧的校園了。每位學生都笑容滿面地走進教室。
我走進教室，一張張熟悉的面孔又出現在我的眼前。同學們有的在説笑話，有的在畫畫，有的在玩遊戲，教室像市場一樣，熱鬧極了!
老師來了，教室裏忽然安靜了。劉老師微笑地對我們説：“新的一個學期到了，我希望大家都要把心投入到學習上。”老師話音剛落，全班同學都熱烈地鼓起掌來。
校園裏響起了動聽的校歌，大家就排着隊，陸陸續續地走到升旗台下。每個班都排着整整齊齊的隊伍。全校師生都在認真地聽着校長説話，到了要頒發文明班稱號了，我們又緊張又激動地聽着，看看有沒有我們班。主任大聲地説道：“五(3)班。”我們高興的比得到金子還興奮。老師開心地走上台，光榮地拿文明班稱號。頒完獎後，大家排着隊伍回了教室。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”祝大家更上一層樓。
隆重的開學典禮作文篇二
開學的第一天，春光明媚，老師帶我們來到西湖區古蕩消防中隊進行參觀。
在消防中隊，消防員叔叔帶同學們來到消防中隊的訓練場上，給大家介紹消防器材的名稱，演示了它們的運用方法，讓我們近距離地接觸三輛消防車的設備和儀器。我們還順着梯子爬上了消防車的頂上，看到了高科技的消防設施。
我們參觀得興致正高，突然，響起了刺耳的`警報聲。只見消防員叔叔迅速地穿戴好防火專用的衣褲鞋帽，一轉眼就整裝完畢，駕車駛出了消防中隊。接待我們的消防員叔叔告訴大家：有一個地方着火了，那些出去救火的叔叔之所以動作這麼快，這麼熟練，靠得是平時的刻苦訓練。真是“養兵千日，用兵一時”。
我們還參觀了消防知識閲覽室，瞭解了怎樣防火，怎樣火場逃生，最後我們來到消防叔叔的卧室，只見他們牀上的被子疊得方方正正，生活用品擺放得整整齊齊。我們還看到了消防犬。
這次別開生面的開學典禮讓我受益匪淺，我不僅學到了許多消防知識，還懂得了：一身的好本領是靠平時刻苦訓練，一點一滴積累出來的。
關於開學的作文12
本學期開學以來，我校學生對校園環境及管理舉措變化給予高度關注，充分體現了廣大學生對學校發展的參與性和主人翁精神。但由於溝通渠道和信息傳播的侷限性，部分學生對學校在校園環境和管理舉措的變化產生一些誤解。現就最近同學們關注的幾個熱點做如下解答。
1.對新生實行為期一學年的“半軍事化管理工程”問題
學校經過與新老學生座談、校領導接待學生來訪，再綜合各二級學院及部分職能部門意見，立足南廣實際，就“半軍事化工程”學校決定做出優化：一、更名為“新生綜合素質提升工程”，避免引起歧義，主要內容仍然是晨讀、晨練和晚自習；二、由全校推行改為選擇兩個二級學院試點推行，各二級學院自主申報，擬定“新生綜合素質提升工程”具體實施方案，學校從中選擇兩個二級學院試行，教務部、學務部和基礎教學部等部門配合；三、總結二個試點學院推行的經驗，評估後擇機在全校全面推廣“新生綜合素質提升工程”。
2.畢業禮，學生走紅地毯問題
南廣各二級學院舉辦畢業禮，是南廣校園文化重要的有特色的組成部分，學校從未出台規定要求取消；學校也從未出台規定限制舉辦各類晚會。只要不影響正常教學秩序、不影響學生正常生活，學校認為這些活動是學生實習實踐、提升能力的必要。學校還將着力打造幾個在全省乃至全國知名的'品牌活動。
3.學校服務區網吧關閉問題
學校服務區原以電子閲覽室名義開設有網吧，近期被公安部門巡查發現系無證經營，並嚴重違反教育部、公安部關於高校內及附近不能開設經營性網吧的規定，公安部門責令立即關閉，並查收相關設備。學校積極配合公安部門，要求服務區經營者徹底關閉網吧，是為了廣大學生身心健康、純潔校園環境。同時根據公安部門的意見，鑑於服務區KTV晚上經常出現酗酒鬥毆現象，要求經營者最遲營業到晚11：30，同樣也是配合公安部門做好校園安保工作，維護廣大學生安全。
4.校園主幹道及兩旁窨井蓋塗色問題
我校學生根據自己創意在校園窨井蓋上繪製各種圖案造型，是南廣校園的一道靚麗風景。假期學校園林綠化工人在整修綠化校園時，發現窨井蓋上的造型及顏色經日曬雨淋後嚴重剝落變形，就將校園主幹道及附近的窨井蓋重新刷漆，並義務提供此勞動，學校並未規定將校園窨井蓋統一刷為綠色。只要形式和內容健康向上、不礙觀瞻，學校不反對學生將自己的創意體現在窨井蓋上。
關於開學的作文13
拉上窗簾，帶着一杯水或飲料，在房間裏學習，穿着睡衣這是寒假裏的你嗎？你一定覺得時間過得很慢、很無聊吧！這可是我第一次期待開學呢。
哎呀，終於等到開學啦！雖然4月6日我想起來作業還剩一點。
不過開學生活好像跟我想的不大一樣呢
4月7日那一天，我激動的坐上媽媽的車，習慣地放下書包，心想：大家都胖了不少吧！
終於到學校門口了，看着熟悉的崇川學校四個大字，突然有被勵志到。就是這個令我們熟悉又陌生的地方，養育了我們這些志遠各不相同的小孩，大家都心存夢想，都有自己想上的高中，大學。我們好像都一樣，上一樣的學、差不多的'補習班、寫一樣的作業。可是我們好像又都不一樣，生在不同的家庭，受不同的教育，想過不一樣的生活。可是，沒有人想過不好的生活。我相信我們班會有這樣的同學吧：作業沒寫完，還在玩，下一次想考好，卻又做不到自律。寒假裏想超過別人，逆襲，卻又好像管不住自己。其實我也差不多。但是一個寒假過去了，我看到了別人的努力，看到有人下定決心好好學習。甚至看見有人挑戰一天連續學習16個小時，剩下8個小時，1個小時用來吃飯、休息，只留下7個小時睡覺。看到別人那麼認真的記筆記，我呢？我可説不出五年級不用那麼拼之類的話了。因為我清楚得很，我不是天才，我需要努力。光看着令人震撼的新聞感歎有什麼用呢？奇蹟是努力的人創造的，就好像萊特兄弟不是一出生就會製造飛機，也不是一次就成功的。我想，我們的成功都來自於一次次的挫折和失敗以及背後的努力。於是啊這個學期，我準備加倍的努力。新的學期我的心態變了。
感慨一番，我走進了久違的校園，看見它已沒有了我在假期時路過的那麼死寂。有兩樹的花開了，如此燦爛。看着大家的笑臉，我想大家心中一定是充滿了對未來的期望與志向的吧！
學校的教室安裝了消毒燈，放上了免洗洗手液，每天下午都要測量體温。總得來説，學校的變化挺大，尤其是我們的一些習慣，有的同學可能不為所動，可是你想一想，學校幹嘛要變化那麼大？是為了我們更好的學習呀！我們又有什麼資格不努力呢？
在你不知不覺時，20xx年已經過去了四分之一。你還覺得20xx年才開始嗎？該努力了！我真誠地希望大家不説空話，由現在這一刻，開啟一個新的自己！
關於開學的作文14
今天，是開學的第一天。早上，我與班子成員一起7點以前就趕到了學校，一起歡迎師生。令人難忘的升旗儀式開始了，主持人首先宣佈了升旗的一些要求：“在升旗儀式過程中，全校師生要做到：嚴 肅認真，都要保持安靜，放聲高唱國歌，認真聽國旗下演講，升旗時少先隊員敬隊禮，老師及其他同學行注目禮。”這些要求的宣佈是大家特別是一些老師們一下子安靜下來。你看，國旗班的孩子們個 個精神抖擻，三位升旗手在國旗的映照下顯得分外莊嚴。
升旗後，我以“新學期的第一次鈴聲儀式”為主題發表了講話，闡釋了學校的辦學思路、同一了本學期的工作重點，還與師生們一起諦聽了新學期的第一次鈴聲，勉勵師生們恪守學校的一切規章制度， 激勵大家為了龍源湖學校美好的明天前進！
開學第一天，我把重心放在課堂中。一天我共聽了四節九年級的課（因為分包九年級），四個班我都進去了解一下開學情況。
四個班學生都進入了學習狀態，課堂紀律、班風班貌都有了新的變化。但我從一些小細節上發現，一些班主任工作不慎密，在環境營造方面還有明顯缺漏。比如班級板報，沒有一個班是完整的；有的班 裏燈具上一些的綵帶，不知掛了多長時間，還在微風中搖曳着；牆壁上一些廢舊的通知、名人名言上的一些塗料、圖書櫃上的灰塵……這些工作其實都可以分配給學生自己去做的，但顯然是沒有顧及到 。由次我想到了班級管理的細節，都要有人督促才行呀！
老師的課堂教學方面還比較滿意，都能根據孩子以及教學的實際來設計。但從效果上來看，還是有明顯差異的。從備課質量上來看，歷史課最高，宋改利老師不僅語言生動，而且還製作了PPT，富有動感 的'畫面讓學生沉醉在其中；從教學模式實踐上來看，周璐老師運用的最徹底，看來這個小姑娘要在“自學質疑式”課堂教學模式中走在前面了；從課堂教學形式上來講，彭亮老師較為多樣，不僅涉及了 “學生做小老師”，還有討論、辯論、質疑等；從長遠規劃來看，賈瑞紅老師想得比較長遠，她先讓學生寫出自己在英語中的困惑以及今後索要採取的方法……在聽課過程中，我發現有的班級小組還沒 有成立，這無疑給課堂教學的小組活動增添了障礙，真是不深入瞭解怎能掌握真實信息？
本學期，我打算勤深入一線聽評課，讓自學質疑式課堂教學模式真正前面推廣開來！
關於開學的作文15
開學一週了，發生了很多難忘的事，讓我印象最深的是第一天。
開學第一天，吃過早飯後，我就急忙穿上校服、繫上紅領巾、帶上校徽、揹着書包，高興地回到了離別二個月之久的學校。
踏進校門，我發現學校打掃得乾乾淨淨，面貌一新，許多同學都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經過簡單的操練後就發出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學首先進場，接着是五年級、四年級、三年級……，最後是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的.眼光注視着鼓號隊員。
進場完畢後舉行了隆重的升旗儀式，鮮豔的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學們立正，行少先隊員隊禮，祝福可愛的祖國繁榮昌盛！接着校長講話，要求師生們在新的學期要有新的作風、新的氣象，新的成就；同時要求高年級的同學要對低年級的同學多關心、多愛護，建設和諧校園；希望經過努力能夠擁有更多的優等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學們在新學期實現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束後，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談論着暑假的奇談趣事、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任樑老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經過樑老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師！我們都希望在陳老師帶領下能掌握更多更好的語文知識。
吃過晚飯後，我抓緊地完成了作業，從7時55分開始至8時55分，認真觀看了中央電視台經濟頻道播出的《開學第一課》“知識守護生命”的專題節目，豐富生動的內容，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發揮潛能就能創造奇蹟；遇見災難時只要堅持就能勝利；碰到困難時發揮團隊精神就能夠突破危險；教育我們平時要學會應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時就不會手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的能力！這真是一課終生受益的基礎課啊！
這一天進入了新課室、領到了新課本、認識了新老師，收穫豐富，讓我知道了新學期的學習任務艱鉅，面對繁重的學習任務，我要樹立信心，敢於向困難挑戰，發揮潛能，發奮圖強，努力學習，爭取好成績，實現新的超越！
