精選快樂作文300字4篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂作文300字4篇，歡迎大家分享。

快樂作文300字 篇1

從國小一年級起，我就開始領悟到讀書的快樂。讀書使我學到很多知識，使我的生活過得更充實，所以我覺得讀書是快樂的。

四年級的`時候，老師給我們發了借書卡。我興奮得幾天都睡不着覺。圖書館裏的書真多啊！我喜歡哪本就看哪本。我甚至在幻想：如果全世界的書都排起隊來任我選擇，那該多好啊！

下課了，我就往圖書館飛奔而去，希望可以早點借到我心儀的書。可是那裏早已排了長長的隊伍，可能還要等很久。但想到馬上就可以借到書再長的時間我也願意等。只要能看書，什麼都可以，站着也不覺得累。不知不覺就輪到我了，我還不相信呢！怎麼這麼快。這次我挑了一本叫《小公主》的童話故事書。是老師給我們介紹過的。書借回來後，我看了又看。深深被書中的故事吸引着，不捨得放下。

以後我一有空就到圖書館借書。每一次都有不少的收穫。從此，我更喜歡讀書了。難怪古人説“一日無書，百事荒蕪。”讀書可以給我知識，給我快樂，我愛讀書。

快樂作文300字 篇2

快樂是什麼呢？顧名思義就是心情愉悦歡樂。如何尋覓快樂的泉源？我想這是很多人都曾提出的問題。但每個人的答案都不同，快樂是每個人都會追求的.，誰不希望自己的一生過得快快樂樂？

對我而言快樂的泉源有很多，在學習生活與知識中無時無刻都會發生，在家父母對我的愛，讓我無憂無慮快樂浸沐在幸福親情氛圍中，讓我能專心在課業上學習；當我學習新的知識更上一層樓時，心中快樂是不可言語；在球場上揮灑汗水，也是我快樂的泉源；運動後的心情讓我有快樂的感受，當我比賽得到名次上台領獎時，快樂的榮譽心油然而生。

在班上幫助同學解決功課難題，當老師小幫手為班上服務，一直是我熱衷且願意的事，從不吝於伸出我的雙手，因為快樂的真諦在於“助人”。如果每一個人都能日行一善、樂於助人，社會就會一片祥和，你我都是快樂的一份子。

快樂作文300字 篇3

今天，我和媽媽，我的朋友小寶和他的爸爸、媽媽一起去建業足球小鎮遊玩。

來到足球小鎮後第一眼就看到了一個寬廣的足球場，小寶説我們一起去踢足球吧！我説好啊！剛説完就從後背箱裏拿出了一個足球，飛快地向球場跑去，小寶對我説我們來玩搶球吧，我説行啊！但是我發現小寶的球技太高了，我根本搶不過他，就這樣我們玩了兩個小時。

休息了一會，我們繼續遊玩，沒走多遠，我的`媽媽説：“前面好像有一個古老建築，我們看看裏面有什麼吧！”發現原來是一個賣河南各地名小吃的，聽小寶爸説這裏有二百家小吃。小寶説現在十二點了，我們去吃飯吧，我們轉來轉去終於找到一家有賣好吃的，然後我們點了三份菜，上來菜的時候我們就聞見了一股香味，當我們吃了一口那味道好像是我心裏最好吃的飯。吃完飯，我們坐上車準備回家。

在路上，我想今天真是快樂的一天！

快樂作文300字 篇4

“丁零零，丁零零……”下課鈴響了，大部分同學都去了操場。他們有的踢毽子，有的打乒乓球，有的比賽跑步……而我和另外幾個同學在玩其他的遊戲。

我和幾個男同學最喜歡“扳手腕”，看誰的力氣大。小明與小峯力氣不分上下，兩個人兩隻手絞在一塊兒，一動不動，彷彿都沒使勁，可是兩人的臉漲得通紅！終於，小明頂住了，稍微泄了一點力，就輸了。該我了！我總結了前一組同學的經驗教訓，上手就使勁壓制着小峯，當然我贏了。

扳完手腕，我們跑到操場上“跳長繩”。看着同學燕子一樣輕盈地一個接一個飛了過去，我來了個“花招”。我雙腳一點，越過了繩子，在半空還來了個360度的`大轉身，才溜了出去。同學們一陣歡呼，有同學像我一樣也想花式跳繩，結果被繩子絆住了，幸好搖繩的同學鬆了手，要不他肯定來個嘴啃泥。請勿模仿花樣跳繩哈！

正跳玩得開心，“布穀、布穀……”上課鈴響了，我們便回到了教室，休息了一兩分鐘教室就漸漸安靜下來，等着老師上課。