【精華】傳統文化作文錦集八篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的傳統文化作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
傳統文化作文 篇1
傳統文化作文250字
傳統文化——春節勞銘軒春節是我國隆重的傳統節日，春節要吃餃子、放鞭炮，還要拜年呢！過春節時，姥爺給我買了一大捆鞭炮，我拿着鞭炮和小夥伴們玩。我們拿着鞭炮放個不停，我拿着天老鼠，一下子讓天老鼠飛上天了，把他們嚇得魂飛魄散，我哈哈大笑，笑得肚子都疼了。春節還要吃餃子，那餃子白白胖胖的，活像一個胖娃娃。春節真好，我最喜歡過春節。
傳統文化作文 篇2
剪紙
中國是個古老的國家，傳統文化更是源遠流長，豐富多彩。有民間工藝陶瓷，民族藝術戲劇，國畫，風俗習慣端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈等等，但是最值得一提的就是民間藝術剪紙了。
剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱讚。剪紙的資料包含着濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗户上，門上來表示慶賀。
瞧，這幅剪紙作品多搞笑呀。一隻穿着綵衣的小老鼠拖着一條長長的'尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人發現它在偷燈油。但是老天像和他作對似的，葫蘆裏的燈油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，從燈台上跳下來趴在地上，伸出那利劍似的舌頭貪婪的舔着地上的燈油，那滑稽的樣貌真是逗人喜愛!
剪紙藝人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就連外國人也嘖嘖稱奇，豎起大拇指一個勁的來誇讚。十二生肖被印成郵票飛到世界各地，讓全世界的人都來認識中國博大精深的剪紙文化。
太精美了!它體現了民間藝人的心靈手巧，他是勞動人民聰明才智的展示，是民間傳統文化的結晶。我也想像民間藝人一樣剪出一副精美絕倫的剪紙作品，送給外國的小朋友，讓他們瞭解中國的剪紙藝術，讓剪紙成為中外文化交流的橋樑。
傳統文化作文 篇3
坐下來第一件事便是環顧這間裝潢精緻的小店。頭頂上的吊燈安靜地亮着，燈光慵懶瀉下，棕色的牆紙襯着復古的油畫，牆上掛着一款英倫風格的擺鐘。店裏放着優美抒情的英文歌曲，讓人靜靜沉醉在安逸舒適的世界裏。
我的好友是這間充滿異域風情小店的常客，在壓力山大的學習生活之餘，她總願意把自己沉醉在這間小店。“這家的咖啡味道很棒，品種也比較齊全。”好友興奮地向我介紹着她所瞭解的咖啡。
“你要喝點什麼，卡布奇諾還是拿鐵？”提到咖啡，她的神色很是興奮。我皺着眉頭看了看好友面前的卡布奇諾，搖搖頭，“我不會喝咖啡，還是別浪費了。“喝不來咖啡？現在誰不喝咖啡啊，你真是個二十一世紀的怪人！”好友一邊喝着咖啡，一邊調侃着我。的確，我不太會品嚐咖啡，這種原產於埃塞俄比亞的飲品實在是不適合我這個從小愛茶的味蕾。
也許咖啡對很多現在的人來説是生活中必不可少的一部分，但於我而言，茶那悠遠、厚重的文化傳承和飄逸的茶香便是我生活的一部份，更是我在中華茶文化薰陶下一段時光的記憶。
幼時的我與外公生活在一起。老人沒什麼別的喜好，唯獨愛坐午後的陽光中呷一口茶，品味詩詞。“‘落日平台上，春風啜茗時。石闌斜點筆，桐葉坐題詩。翡翠鳴衣桁，靖蜓立釣絲。自逢今日興，來往亦無期。’好一幅雅緻的飲茶題詩圖，妙也！妙也！”老人是個詩詞迷，對詩詞的理解總是頗有一番新意。興趣來時，他愛將我一起拉進茶和詩詞的世界中，祖孫二人便一同沉浸在茶香與詩詞中，管它春夏與秋冬。茶香悠悠，歲月綿綿，與外公一同呷茶品詩的日子成了我不能忘的時光。“坐酌冷冷水，看煎瑟瑟塵。無由持一皿，寄與愛茶人。”從幼時開始，茶帶着古詩詞一同悄悄融入我的世界。但畢竟年幼，外公所教詩詞已不太記得，但那承載着千年風味的茶香卻一直留在我的記憶中。( )
城市中，流行着各式各樣花花綠綠的飲料，咖啡，大概是最受歡迎的。當身邊的同學朋友都端起咖啡時，我總是習慣性地起身離開。我不喜歡咖啡那濃郁的氣味，相反，我時常想起那股流傳千年的淡淡茶香。
流傳千年的茗香，總會有人記得。
回山城看望外公，老人眼睛已不太好，卻依舊愛一邊喝茶，一邊品詩——叫人拿着一本泛黃的書念給他聽。外公如此愛茶與詩詞，想必是有原因的。冬日午後的陽光總是讓人微微沉醉其中，我坐在老人身邊，一字一句的為他念詩，一同感受着茶香和詩詞美。裊裊茶霧中，老人安詳地閉着雙眼，陶醉在一個個千年的夢裏。但家中也有人偏愛咖啡。表哥在一旁泡着速溶咖啡，一股濃郁的咖啡味撲面而來，外公動了動眼皮，輕歎一聲“這些個洋玩意兒呦，有什麼好喝的。”“外公不喜歡咖啡嗎？”“那玩意兒……我還是喜歡咱們的茶。茶啊，定是要與詩文書籍相配的，呷一口茶且念一句詩，慢慢地讓茶香與書香相融，方能品出茶的香味，韻出詩的風味。哎——急不得！急不得呀！”
那一聲歎息，是一位活在慢日子裏的老人的歎息，重重烙在我的心上。
現在的我們置身於現代文明激盪的社會中，當品味着那些新奇的事物時，我們開始漸漸淡忘了那些根植於我們民族精神深處的東西。只是從茶與咖啡這一個小層面出發，卻也可以觀得現在的'一個普遍現象——我們開始遺忘那個曾為世界所讚歎的古老文化。咖啡氾濫，茶在中國人心中的地位逐漸動搖；西方文化深度傳播，中華傳統文化漸漸為人所淡忘。高速發展的經濟必然會引起文化的碰撞。面向世界，博採眾長固然是文化發展的重要途徑，但繼承傳統卻是最重要的基礎。傳統文化，是我們民族精神的根基，若要固基，傳承中華傳統文化，勢在必行。
傳承和復興中華傳統文化，不是要拒絕外來文化，而是在繼承發揚傳統文化的基礎上借鑑外來文化，採取“拿來主義”。現在，我們要做的，便是為傳統文化留出一些空隙，讓它可以在現代社會中得以發展，並且推動中華文化的傳承與復興。
“真的不嚐嚐咖啡？味道真的很棒呢！”好友勸我嘗一嘗咖啡。我盯着眼前的咖啡杯，最終端起杯子抿了一口。“怎麼樣？味道很不錯吧！”好友追問着説。“咖啡味道是不錯，但我更喜歡茶。茶，那是我們民族的味道。”
傳統文化作文 篇4
時間這艘巨輪飛快的運轉，在我們來到了21世紀。在這個經濟飛快發展、人們生活水平極高的時代，文化成為大家的熱議話題之一。
在物質生活日益豐富的今天，每個人都在追求着各自的信仰，尋找着各自的樂趣，這些信仰、樂趣不盡相同，有的追逐與傳統文化的精髓與靈魂，有的沉迷於娛樂節目的低俗趣味。
作為四大文明古國之一的中國，其五千年來豐富的文化底藴至今仍熠熠生輝。孔孟之道、法家學説、四書五經、唐詩宋詞、四大名著、傳統美德等等，這些極具民族特色的文化仍流傳至今。這些傳統文化給人以道德的提升、品行的薰陶、靈魂的充實。傳統的文化藴含着豐富的意藴，神祕的魅力，是一個民族團結必不可少的因素。
傳統文化於我們極其重要，但有相當多的一部分人對其不聞不問，一無所知，這無疑是與中國的經濟實力背道而馳的。
當前，琳琅滿目的娛樂節目氾濫，充斥着公眾的視覺，婚戀節目、歌手選秀……盲目追求收視率，炒作出名。漸漸的，一些不正之風已肆虐娛樂界，同時，也如毒品般侵蝕着人們的精神。
這些低俗的娛樂節目，餵養着我們惡俗的追求，使我們慢慢的失去信仰，這於己於家於民族來説，其後果不堪設想。
經濟發展快了，但文化的發展是不是能跟上它的腳步呢？這個問題值得我們深思。
娛樂的確可以讓人感到輕鬆，但能夠陶冶人們性情的娛樂少之又少，所以，我們應把握好分寸，在閒暇時間，將更多的注意力放在傳統的'文化上面，取其精華，棄其糟粕。在傳統文化的海洋裏自由的遊蕩。這時，你的心靈會感到非常充實，深具民族自豪感，被自己所在國家的傳統文化的魅力所折服。
《西遊記》作為四大名著之一被人們熟知，當然，現在出現了許多改編的電視劇版《西遊記》，其中滲入一些西方元素，以至於之前原版的大相徑庭，當讓不被中國觀眾所接受。
我們不應丟到五千年的文化底色，而盲目模仿一些洋式文化。不應跟西方高唱西式文明。
因此，我們應愛護中國的傳統文化，重建民族之魂，重新找回中國人的靈魂籍貫。
從今天起，關注傳統文化，熱愛傳統文化，武裝自己記的靈魂，傳遞自己的正能量，托起自己的文化夢。
有了千萬個文化夢的支撐，我們的民族將會更加強大！
傳統文化作文 篇5
我與中國傳統文化
説起中國傳統文化那但是數不勝數，而讓我記憶深刻的就是這春節了。
春節是中國人民最隆重的傳統節日，是象徵團結、興旺，對未來寄託新的期望的佳節，如何慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，構成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。其中有一個風俗習慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動上手。
想吃餃子就要包餃子，這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和麪。我倒了一些面放在盆裏，又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之後，面又都粘在我手上。哎，水總是加的不適宜，光和麪就這麼難，等到吃上餃子要等到什麼時候啊!又加了一點乾的麪粉，面總算弄好了。但是一聽媽媽説面還要放半個小時，真等的`我不耐煩了。面好了我等不及的衝到面旁邊，拿出一小塊面學着媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。結果揉的一節粗一節細的還好揉了好長時刻最後揉好了。我突然想：既然餃子作為中國傳統文化流傳了下來，餃子就必須很美味，但是肯定有必須的製作難度。為了吃上美味的餃子發奮!接下來開始把面切成小塊，再繼續擀皮。擀皮是最難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小，便準備擀皮了。我一手拿着小餅，一手拿着擀麪杖擀餃子皮。哎，像媽媽那樣擀皮好難啊，我實在學不會最後我就像擀大餅一樣擀了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了，媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大葱餡。我拿起擀好的皮在媽媽的旁邊學着包餃子。包出一個餃子之後突然覺得包餃子不是
那麼困難。最後包好了開始煮了，我在鍋的旁邊盼着餃子煮熟。看着餃子在過的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的遊戲。餃子煮熟了!嘴裏吃着餃子心裏説不出的開心。霎時，我覺得我離中國的傳統文化也近了一步。
我愛中國傳統文化!
傳統文化作文 篇6
倪嗣沖掌握安徽軍政大權後殘酷迫害革命黨人，鎮壓“五四”愛國學生運動。他自任安徽省“清鄉”督辦，肆意捕殺革命黨人和羣眾。倪軍佔領壽縣城時，一次就殺害水百川領導的`革命黨人和羣眾數百人。倪嗣沖龐大軍隊每年所需軍費高達380萬元。為了支付這筆軍費開支，他在安徽橫徵暴斂田賦和關税。田賦除正額以外，還有“平餘”。民國3年6月，倪藉口“改朝換代”，通令全省各地“驗契”。規定凡民間所有宅房田產，不論紅白契約，過去現在，是長期典當還是臨時典當，一律限期向所在縣政府更換官契紙，並繳納20％的驗契税。如果抗不驗契，不但要沒收地產、房產，還將逮捕入獄。倪還借興辦皖北水利為名，強行徵收食鹽附加税，還有米捐、軍需附加税、房契税、屠宰税、花布税、商税、船運税、茶税、印花鋭等；倪督軍公署設在蚌埠，在蚌埠還徵有房鋪捐、馬路捐、衞生捐、消防捐、渡河捐、板車捐、花捐、娛樂捐、煙燈捐、人力車捐、地皮捐、糧食附加捐、煙葉捐、糖紙捐、筵席捐等等。倪氏在阜陽、阜南一帶置有田約3萬餘畝，加上在各地開辦的工廠、銀行等，當時有資產價值銀洋8000萬元之多。
倪嗣沖統治安徽達10年之久。民國7年，患癱瘓症，長期卧牀。民國9年，皖系軍閥戰敗後寓居天津，於民國13年死亡。
傳統文化作文 篇7
中國的傳統節日有很多很多，春節、端午節、清明節、元宵節等，其中我最喜歡的是春節。
春節七天的假期裏是我最最開心的日子，因為在外地工作的爸爸能夠有個長假回家陪我玩，住在深圳的大姑姑一家也會回廈門和爺爺奶奶一齊過年，還有在廈門的小姑姑一家，三家人，好不熱鬧。大年三十吃完年夜飯，我們一大家人，一齊到環島路觀看煙花表演。各種各樣的煙花同時在天空綻放，有的像一串紅燈籠，慢慢飄向天邊，好似天燈一般；有的像閃閃的星星一樣灑落下來，讓人忍不住想伸手去接；有的像綻放的、五彩繽紛的花朵，彷彿告訴人們春天就要來了。觀看的`人羣裏發出一陣陣的驚歎聲！看過煙花表演，我們會去唱K，這是我和姐姐們最喜歡的。三個姐妹，你爭我搶，爭當“麥霸”，每次都逗得大人們哈哈大笑。
當新年鐘聲響起時，爸爸媽媽、姑姑姑丈會領着孩子們向爺爺奶奶拜年，互相祝福新的一年裏身體健康，工作進步，學習進步！當然最開心的是我們都有大紅包啦！
我喜歡温馨快樂的春節！
傳統文化作文 篇8
1月15日下午14時，北京國小“行君子品 做有德人”《弟子規》文藝演出在北京國小本部禮堂舉行。來自北京國小教育集團長陽分校、紅山分校和天寧寺分校的600多位師生代表和家長代表共同觀看了這場由北京國小本部6個班188名一年級新生表演的中華優秀傳統文化經典《弟子規》。這次演出不是簡單地背誦《弟子規》讀本，而是把藝術表演、道德教育和語文學習緊密地結合起來，每個班的表演形式不同，各有千秋。台上的小演員們表演得繪聲繪色、精彩紛呈，台下的小觀眾們看得聚精會神、傾情喝彩。
“行君子品 做有德人”
北京國小作為一所“與共和國同齡，與首都同名”的重點國小，一直以來十分重視中華優秀傳統文化的教育與傳承。他們不僅將國學經典《弟子規》確定為一年級新生必讀的校園讀本，還靈活運用孩子們喜聞樂見的表現形式傳承《弟子規》要義，讓孩子們行動起來，讓中華傳統文化“活”起來。
《弟子規》全文約1000字，是一整套系統化的“兒童行為守則”。《弟子規》教育孩子從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟姐妹、和別人平等相處等，而這正是一個人與社會接軌的通行證，直接奠定孩子人生成功幸福的基礎。
正如北京國小校長李明新所説：“在我們孩子成長的過程中，到學校絕不僅僅是學知識，更重要的是學做人！《弟子規》教給每一個孩子、每一位成人如何在社會上待人交往，是每一箇中國人都應當學習並按其要求去做的中華優秀傳統文化。我們的孩子要從小了解這些優秀的傳統文化，通過聽故事、誦讀古詩、背誦名言、文藝表演等形式理解其要義，學習中華民族英雄的愛國精神，讓我們的孩子在中華優秀傳統文化的滋養下成為一名真正的優秀的大寫的中國人！”
眾所周知，中華優秀傳統文化歷史悠久、博大精深，那麼北京國小如何讓剛入學僅4個月的一年級國小生理解其要義並按其去做呢？
“不比成績比成長”
北京國小教育集團擁有一批經驗豐富的優秀教師，他們集思廣益，大膽創新，從孩子的年齡和心理髮展階段出發，發揮本校靈活多樣的教學特色，選用孩子喜歡的舞台劇等表現形式詮釋《弟子規》，並與實踐相結合，讓孩子從排練到演出，從學校到家庭，細微之處體會到《弟子規》的精神內涵。
在北京國小《弟子規》演出現場，一年級主任温愛麗帶領一年級5班的孩子們表演完童話劇《感恩成長》後，激動地説：“我們的孩子在童話劇排練的過程中就學到很多。在挑選角色時，有的孩子只想演自己喜歡的角色，我們就教育孩子要知道舞台是圓，你要學會適應，勇於嘗試新角色，給自己一個新的空間，舞台就是你的！還有的孩子在排練過程中會有一些小摩擦，他們通過學習《弟子規》也學會了互相禮讓，彼此支持，最後圓滿完成了這樣一部童話劇的表演。孩子們不僅樂在其中，更學在其中。我們的教學目的並不僅僅是讓孩子演出角色，更重要的是讓孩子在這過程中學會如何與其他同伴合作，如何適應變化、面對挫折。總之，通過《弟子規》表演，我們孩子的行為禮儀在一點點變化，國學經典對孩子的影響是潛移默化的。”
圖為北京國小一年級5班表演的童話劇《感恩成長》
孩子似一粒種子紮根沃土，要讓他們在成長的過程中逐漸形成一種積極的、向上的成長慣性，北京國小不僅重視孩子在學校的表現，還重視孩子在家庭中的行為。
“不比成績比成長。”北京國小一年級温愛麗主任介紹：“這是北京國小秉承的教學理念，我們在做好基礎教育的同時，重視孩子的心理素質等其他方面的成長，我們與家長共同將《弟子規》及其他習慣禮儀規範落實到孩子的生活中，比如我們校方請家長參與到《弟子規》的表演中，讓家長與孩子一起品讀國學經典，一起規範行為；校方在教學過程中發現孩子在與人交往的過程中行為上出現偏差時，會及時與家長進行聯繫和溝通，盡力讓每一個孩子的行為舉止都是合乎禮儀規範；我們還重視孩子不在學校期間是怎麼做的，如寒假期間校方以行為禮儀圖表的形式，讓家長給孩子記錄下在假期時的行為表現，開學後班裏會進行分析總結，找出不足，在今後的學習中重點引導。”
可見，北京國小的.國學教育工作體現在細節處，對孩子禮儀規範的引導也落在實處。
“少年強則國強! ”
一個孩子的考試成績會影響他的升學，一個孩子的道德素質和思想境界將會影響他的一生。北京國小向剛入學的一年級國小生傳承國學經典，不僅是為了讓孩子從小培養良好的行為習慣，更重要的是為了把中華優秀傳統文化的精髓，特別是愛國主義情懷，注入孩子的靈魂，讓他們從小樹立遠大理想，將來長大成為一名頂天立地的中國人！
“我的理想是長大要成為一名建築師，讓更多的人住上房子。”
“我的理想是長大要成為一名法官，維護社會的公平正義。”
“我的理想是長大要成為一名軍事科學家，保衞祖國！”
“我們的理想是要做一名優秀的少先隊員，現在實現少年夢，將來實現中國夢！” 北京國小一年級4班全體師生清脆響亮、鬥志昂揚的聲音環繞於禮堂的四周，台下觀眾的掌聲擂動，共同呼應。
梁啟超曾説：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強! ”
北京國小開拓思維、創新形式，讓中華優秀傳統文化走進孩子的內心，用中華優秀傳統禮儀引導孩子的行為，把愛國主義思想注入孩子的靈魂！北京國小讓中華優秀傳統文化“活”起來的教學模式提升了孩子的境界，放大了孩子的格局，開發了孩子的智慧，只有這樣培養的孩子才是人格飽滿、人性光明、德才兼備，長大之後才能成為祖國的棟樑之才！
