老鷹捉小雞作文必備(15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的老鷹捉小雞作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

老鷹捉小雞作文1

下課鈴響了，同學們快步走出教室，來到操場上做自己喜歡的遊戲，操場上頓時熱鬧起來。同學們有的玩跳繩，有的打籃球，有的玩捉迷藏，有的玩踢毽子，還有的玩雙槓和鞦韆，但我覺得最有趣的是“老鷹捉小雞”的.遊戲。

我約了幾個同學在操場上玩起了這個遊戲。首先，我們選了一個人當老鷹和雞媽媽，其他的人就在雞媽媽後面排成一隊當雞寶寶。遊戲開始了，老鷹左一撲，右一撲，雞媽媽就左一擋，右一擋，雞寶寶跟在雞媽媽後面跑着、躲着，可激烈了。雞媽媽一不留神，老鷹繞過雞媽媽差一點就抓到了一隻小雞，幸好雞媽媽反應快，迅速下令讓雞寶寶全部蹲下，才逃過了這一劫，真是有驚無險啊！我們跑啊，躲啊，別提有多高興了！

“老鷹捉小雞”的遊戲為我的課外生活增添了許多樂趣！

老鷹捉小雞作文2

今天天氣晴朗，老師帶着同學們一起下樓玩老鷹捉小雞。

不一會兒我們就排好了整齊的隊伍，準備玩遊戲我也被放進了一支隊伍裏，在這組裏孟澤文是老鷹，朱新業是雞媽媽。

老師一聲令下，遊戲開始。老鷹用那飢餓的.眼睛看着我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法：她先轉啊，轉啊，轉啊，直到把母雞和雞寶寶們轉得頭暈眼花時，再來一個突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了！

老師説：還有一句可使，我們趕緊湊了過去，老師説：還可以先跟雞媽媽説要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。

這個遊戲真有趣，我們玩的高興極了……

老鷹捉小雞作文3

下課咯！我們從教室裏一窩蜂地衝了出來開始玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們的遊戲規則和以前的.不一樣，我們一共有11名同學，有三名同學是“老鷹”，沒有“雞媽媽”，“小雞”們只能在一個長方形場地內跑，我們首先分配好誰當“小雞”，誰當“老鷹”。開始了，“小雞”許雙鳳不知怎麼了，才剛剛開始就跑出了圈外，這樣我們就失去了一名隊員。“老鷹”胡錦添看見我們這麼快就失去了一名隊員便來勁了，趕緊追着劉玉婷跑，劉玉婷反應過來，圍着長方形場地跑了一圈又一圈，邊跑邊嚷：“你為什麼總是追我？我又沒有得罪你！”“老鷹”聽了終於停了下來，可是，劉玉婷還在跑，哎呀！糟糕，她又招惹了“老鷹”彭宇峯，兩個“老鷹”都追着劉玉婷，劉玉婷挺生氣：“你們為什麼要追我！”我們只能站在一旁吶喊：“小雞快跑，小雞快跑”

不一會上課鈴聲響了，劉玉婷氣喘吁吁地説：“我再也不跟你們這些‘老鷹’玩了。”

老鷹捉小雞作文4

今天下午活動課，老師帶我們去操場玩遊戲。玩了“丟手絹”，“貼樹皮”，“跳房子”………可最有趣的算“老鷹捉小雞”了。

同學踴躍舉手當老鷹，幸運的是老師叫我當老鷹，其他同學當小雞。老師呢，則當起了那隻母雞。

我絞盡腦汁想出了調虎離山之計，剛想行動就被母雞識破了。我又使出了“三十六計”中的聲東擊西計，“嘿嘿，成功了，”我在心裏偷樂。先往左一扭，裝作很累，突然往右一躍，他“飛”進了雞窩。

我順手捉了幾隻小雞，便得意洋洋地走了出去，因為我在規定的'時間捉住了小雞，所以我大獲全勝。

老師又叫了幾名同學當老鷹，可惜全無功而返。

下課鈴聲響了，大家雖大汗淋漓，揮汗如雨，但還是依依不捨地離開了操場。

真希望以後多舉行幾次這樣的活動。

老鷹捉小雞作文5

中午，天氣晴朗，金燦燦的陽光灑在碧綠碧綠的草地上。從草地上不時傳來一陣陣的歡笑聲。怎麼回事呢？

原來是一位老師帶着幾個孩子在學校的草地上玩老鷹捉小雞。老師是雞媽媽，後面跟着的一羣孩子是小雞，在最前面跑的是老鷹。只見老師一邊跑，一邊把手臂張開。伸得筆直筆直的雙臂像飛機的兩片機翼，也像母雞媽媽的一對翅膀。有這位母雞媽媽的保護，小雞們就安心多了。但是，作為老鷹的'那位小朋友可不這麼想。他不停地變換着動作，想要趁老鷹不注意的時候，來個突襲，抓住他心儀的“獵物”。不過雞媽媽也不是好惹的，她的目光一直盯着老鷹，看老鷹能在她眼皮底下幹出什麼幺蛾子來。不過，老鷹還是找到了機會，他偷偷地繞到了雞媽媽背後，抓住了一隻小小雞。

遊戲還在進行着，不過，無論是誰贏得比賽都不重要，最重要的是大家都玩得很開心。

老鷹捉小雞作文6

今天上午，我們在操場上高高興興地玩起了老鷹捉小雞的遊戲。

我被選出來當兇猛的老鷹，這正是我的願望，肖文祥被選出來當勇敢的`雞媽媽。其他幾個同學當弱小的小雞。

遊戲開始了，我左竄右跳，母雞也跟着我跳。過了幾分鐘，她認為我只有這種招數，就放鬆了警惕。我便在心中冷笑道：“呵呵，母雞呀母雞呀！你中我“假痴不癲”之計了。”説時遲，那時快。我以迅雷不及掩耳之速繞過母雞，母雞還沒反應過來，我已抓住一隻小雞，得意地大笑了。

第二場。一開始我又用這條計，他真會積累經驗，不中計了。我就用“連環計”我首先使用“聲東擊西”，假裝要捉左邊的小雞，嚇得他們趕緊往右邊跑，我又馬不停蹄的到了右邊，他們又跑向左邊，我站在那兒不動，就有幾個膽大的走到我旁邊，我一伸手就揪住了一個，洋洋得意的看着驚魂未定的小雞們，好像在説：“連環計成功啦！”

這個遊戲就這樣在我們的歡聲笑語中結束了，怎麼樣？老鷹捉小雞的遊戲有趣吧！

老鷹捉小雞作文7

今天我興高采烈地來到班課堂，剛到門口就聽到了同學們的歡呼聲，原來啊，今天要玩“老鷹捉小雞”的遊戲，難怪同學們這麼開心。

我們輕聲慢步地走過別的'班級，生怕驚動了正在上課的他們。我們來到了南山廣場，老師開始宣佈遊戲規則：一個隊選出一名隊長，取一個隊名。我們是a隊，他們是b隊。遊戲尚未開始，我們已經做好了充足的準備。這時老師又説：“這次b隊當小雞，隊長當雞媽媽。a隊的隊長當老鷹，其他隊員加油助威。”

遊戲開始了，“老鷹”張開雙臂叉開雙腿，弓着腰，惡狠狠地盯着我和其他“小雞”。我們害怕極了。我和“雞寶寶”看見老鷹衝過來，左躲右閃。我心想：我可不要當老鷹的盤中餐。

今天我開心極了，這個遊戲太好玩了。

下次老師再帶我們去上活動課，我們一定會讓他們一步！

老鷹捉小雞作文8

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這一節是我們盼望已久的遊戲課，老師要帶我們去操場玩遊戲。

我們組玩的遊戲名字叫“老鷹捉小雞”，遊戲規則是：一個人當“老鷹”，一個人當“母雞”，其餘的人依次在母雞後面排着當“小雞”。遊戲開始，老鷹要捉小雞，母雞要阻擋老鷹捉到小雞。老鷹捉到一隻小雞，那隻小雞就出局。只到老鷹捉得只剩一隻小雞時，老鷹勝利，遊戲結束。

我們通過“剪刀石頭布”的方式決定角色。最後確定汪亮當“老鷹“，我當”母雞“。遊戲開始了，只見“老鷹”瞪着兇狠的眼睛向我們撲過來，我趕緊張開雙臂保護後面的.“小雞”，“老鷹”撲了個空，“老鷹“不但沒有氣餒，反而更厲害。它決定換個方案，它想了一個聲東擊西的方法，反而我倒一下子慌了神，被老鷹追的東躲西藏。

最後，”老鷹“終於捉到了幾隻“小雞”。“老鷹”正準備飽餐一頓的時候，下課鈴響了，遊戲結束了。大家依依不捨地離開了操場回到教室。

這真是一個有趣的遊戲啊！

老鷹捉小雞作文9

看，“老鷹”忽左忽右地找着機會，“母雞”一直張着雙臂，不停地攔截着。此時，同學們正在走廊上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

大家分配好角色，“小雞們”就緊緊抓住前面同學的後衣襬，排成一串躲到“母雞”身後。“老鷹”弓起背，雙腿分開微微彎曲，兩手大張，目露兇光，看起來很兇猛。“母雞”毫不畏懼，身體前傾，張大雙臂。老鷹往左母雞就往左老鷹往右，母雞也往右，奮力保護着身後的小雞。小雞們又害怕又好奇，偷偷探出頭看看老鷹，可一見到他的眼睛，馬上又把頭縮了回來，跟着母雞左躲右閃。長長的隊伍不時發“啊，啊”的尖叫聲和“咯咯”的.歡笑聲。

不好！老鷹找準了一個特別好的時機，一個箭步閃到母雞的左側。他兩腿叉開弓着背，向一隻小雞伸出手去。母雞趕緊也跳到左邊，用一隻胳膊一插，死死擋住老鷹的去路。老鷹的進攻失敗了，退了兩步去喘氣了。小雞們長長地舒了一口氣。

緊張刺激的遊戲還在進行，同學們的笑聲也傳得很遠很遠。

老鷹捉小雞作文10

“快跑啊，快跑啊......”操場上傳來一陣陣歡笑聲，這是在幹什麼啊，這麼熱鬧，原來是同學們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

一開始老鷹非常兇猛地向小雞們撲上去，小雞們超害怕，亂成一團。母雞見形式不妙，趕緊用它的尖嘴把老鷹啄走。老鷹狼狽極了。但是，雞羣卻得意忘形，老鷹看準這個機會，猛地向雞羣撲過去，一隻小雞被老鷹抓個正着，雞羣失敗了。第二次，老師重新選了一隻老鷹，母雞和一羣可愛的小雞。遊戲開始了，這次的.老鷹比上只老鷹狡猾多了，它先把母雞引到一邊，然後快速地衝過來，想捉住一隻小雞。可是，這隻老鷹小看小雞了，小雞們可機靈了，一感覺老鷹在後面追着，就加快了腳步緊緊地拉着前面小雞的衣服不鬆手，玩了半天，一隻小雞也沒有捉到，哈哈哈。

“叮，叮，叮......” 下課鈴聲響了，同學們才依依不捨地離開了操場。

老鷹捉小雞作文11

“叮鈴鈴”，下課了，我和小紅、小星和小剛飛奔出教室，為什麼呢？因為我們要玩老鷹捉小雞的遊戲。

我們用剪刀、石頭、布來決定誰是老鷹和母雞。哈哈！小剛是“老鷹”，小星是“母雞”。遊戲開始了，只見老鷹左撲右撲，母雞左閃右閃，才讓小雞逃過一劫。突然，老鷹不動了，小星不知道他要幹什麼，便放鬆了警惕，這時，“老鷹“一撲抓到了小紅，”老鷹“喜笑顏開，正準備"美餐"一頓的時候，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們這才戀戀不捨的跑回教室。

我們課間的時候都會玩一些有趣的`遊戲，這樣會放鬆我們的大腦。

老鷹捉小雞作文12

今天的大課間活動，我和我的好朋友一起到操場上去玩。

我當雞媽媽，我朋友胡藝宏當老鷹，遊戲開始，我大叫道：“胡藝宏，你可不許碰到小雞一根毛。”“那可不一定。”胡藝宏露出了壞壞的笑臉。忽然，他趁我沒注意撲了過來，我急忙向右閃避，大喊一聲：“解散。”小雞們一個個跑到了各個地方，把胡藝宏弄得分不清南北。“組合。”我一聲令下，小雞又跑到了我後面。就這樣，我們一邊向前跑，一邊時不時地解散。

後來，胡藝宏變聰明瞭，他不捉小雞隻捉我，我被他弄的喘不過氣來。他又去捉小雞們，還好小雞跑得快，不然就被胡藝宏捉住了。

中場休息了五分鐘，下半場開始，這一場很刺激，“老鷹”展開了猛烈的攻擊，有幾隻小雞差一點就被他捉住了，幸好他們跑到了我身後，我展開雙手，攔住了兇猛的“老鷹”。“哈哈，你成了我的'手下敗將。”最終，我贏了，高興地大喊。

今天的老鷹捉小雞遊戲，我玩得很開心，像吃了蜜一樣甜。

老鷹捉小雞作文13

有一天，我們玩老鷹捉小雞的遊戲。同學們在操場上高興得手舞足蹈。

小云自告奮勇地當了“母雞”來保護後面的小雞，東東當起“兇惡”的老鷹。他張開了雙手還真像一隻餓壞了的.大老鷹，我們幾個就成了“小雞”。我緊緊跟在“母雞”後面，大家一個拉着一個的衣服。遊戲開始了，狡猾的老鷹張開寬大的翅膀，連連向我們撲來，一會兒向左，一會兒向右，想乘機捉小雞。機智勇敢的母雞張開雙翅，左躲右閃拼命保護後面的小雞。“老鷹”忙碌了半天，一無所獲，累得直喘氣門。

這時，老鷹想到了一個妙計來對付這些小雞。“它”假裝休息，然後趁母雞不備，發動突然襲 擊，像箭一樣飛了過去，用鋭利的“爪”捉住了一隻“小雞”。“小雞”們看見自己的兄弟被捉走了都亂了陣腳，就這樣，“老鷹”一次又一次地捉住了“小雞”。圍觀的同學都拍手叫好。

老鷹捉小雞作文14

叮鈴鈴……下課了。同學們像離弦的箭一樣衝出教室。陽光大課間開始了，操場上可真熱鬧。

瞧！那邊有老師和同學們玩起了老鷹捉小雞的遊戲。一個男生扮演兇惡的老鷹，老師扮演偉大的母雞，剩下的同學扮演可愛的小雞。

遊戲開始了。老鷹瞪大雙眼，兇狠地盯着小雞，好像在説：“你們都等着，我一定會很快捉到你們的。”只見老鷹一會兒撲向左，一會兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會兒擋到左邊，一會兒擋到右邊。突然，老鷹掉轉方向，繞過母雞，向最後一隻小雞撲去。雞媽媽見情況不妙，大聲呼喊。小雞們有的東躲西藏，有的`拼命喊媽媽，有一隻“小胖雞”反應遲了一步。老鷹見機會來了，猛地衝過去把那隻小雞捉住。

正當大家興致勃勃的時候，上課鈴聲響了，同學們都依依不捨地離開操場，回到各自的教室。

老鷹捉小雞作文15

今天，我給大家介紹一個遊戲叫“老鷹捉小雞”。

首先，要有五個人以上才能開始遊戲，一個人當“老鷹”，一個人當“雞媽媽”，剩下的人當“小雞”。

然後遊戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀保護“小雞”，她左攔右擋；“老鷹”左撲右撲；“小雞”們在“雞媽媽”身後左山右避。忽然，“老鷹”趁“雞媽媽”不注意抓住了一隻“小雞”，那隻“小雞”就下場休息了。接着，“老鷹”又繼續捉“小雞”，直到捉完最後一隻“小雞”……最後，我知道了這個遊戲可以練習敏捷力，還可以練習跑步能力。