我的夥伴作文(15篇)
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的夥伴作文，希望能夠幫助到大家。
我的夥伴作文1
我最親密的夥伴是手機，他它已經和我一起度過了三年的光陰。它是在我過7歲時，媽媽給我買的生日禮物。
我的手機是長方形的，不過他的角是圓的，它大多處是黑色的`。我的手機上還有許多軟件呢！它的功能可多了，不過對我來説它最大的功能就是玩遊戲了。我經常玩夏日的美麗日記，如果沒體力了，就玩奇蹟暖暖。要是又沒體力了，就睡覺了……
有一次，我上南京看病，並去了新街口。在那裏看見許多賣手機殼的人，我看見了，就讓媽媽買一個，可總是找不到可以套在我的手機上的手機殼。我和媽媽費了九牛二虎之力尋找，終於，功夫不負有心人，終於找到了。原來，我的手機和蘋果六的外形十分相似呀！那個手機殼把我的手機襯托得更加美麗了！
我非常喜歡我的手機。
我的夥伴作文2
我在班裏有一個好朋友，猜猜他是誰？
他長得不高也不矮，不胖不瘦，一對水汪汪的大眼睛格外明亮，高高的鼻樑上戴着一副藍色的眼鏡，還有一張小嘴巴。
他是我們班上的`語文高手。每次語文考試都能取得好成績，默寫的正確率也很高。
他是我們班的小作家。考試作文一直是我們班的“終極關卡”，好多同學都一直被這個“攔路虎”擊敗，可他總是輕而易舉就順利過關，拿到了五角星！還經常被老師當成範文來讀。
他也是我們班的三大朗誦家之一。我們班舉辦過一次“朗讀大會”，朗讀好的都自告奮勇，積極參加。他也不例外，剛一開口，熱鬧非凡的教室就變得鴉雀無聲，似乎連眨眼的聲音都能聽見。朗誦結束了，教室裏爆發出熱烈的掌聲。
聽我説了這麼多，你一定想知道他是誰了吧？沒錯！他就是陸逸軒。
我的夥伴作文3
“嘿，猜猜我是誰呀？”把我眼睛蒙上了，還要我猜是誰，我想了半天，也沒想到此人是誰。我就説：“是哪個壞蛋呀？”於是，我便被輕輕打了一下，哎喲，是你――李雪！哈哈，現在我就為你隆重介紹下她。
古靈精怪樂天派
她，一個古靈精怪的女孩，天天總是一臉壞笑，這天，她奸笑地把一個紙團塞給了賈月，賈月一臉狐疑地打開了紙團，只聽“啊”地一聲，我們跑過去一看，賈月幾乎是魂不守舍了，我們朝地上的紙團一看，裏面正有幾隻毛毛蟲奮力地往外爬呢。而李雪卻在一旁哈哈大笑起來。
我的.夥伴作文4
我有一個小夥伴叫龍可欣，我們是鄰居，牆挨牆站在我家叫她，她就能聽到。説來有緣，我們還是親戚，我們都姓龍，她比我大三個月，可我的輩我卻比她大，不論輩分，我要喊她叫姐姐，論輩分她要喊我叫姑姑。我們在同一所學校，同一個年級的夥伴，每天可以同時上學，同時回家。
在生活中有這樣一個夥伴很好，家裏沒人的時候，媽媽總讓我去她家吃飯，在她家玩，她的成績很好，媽媽一直讓我向她學習，每天都拿她和我比，我很苦惱，什麼時候也能和她一樣厲害，我確實應該向她學習，她愛看書，每次我去跳舞的時候，她都會跟我去，她帶了幾本課外書，我跳舞的三小時，她就在一個沒人的`角落看三小時。她很喜歡畫畫，可她媽媽沒錢送她去學，她就自學畫畫，還自已設計漫畫，説實話我真的很佩服她。
生活中有這樣一個夥伴真的很好，我要向她學習，和她度過美好的國小，國中，高中，大學，直到畢業。
我的夥伴作文5
我最要好的夥伴是誰呢？來猜一猜吧！
她呀，總是扎着短短的馬尾。大大的眼睛裏透着機靈和自信，小巧的嘴巴總是笑着，給人一種春風送暖的感覺。她比我高，認真起來的樣子真好看！不淡不濃的眉毛皺起來時，給人一種不寒而慄的感覺，而喜笑顏開時又讓人不自覺地跟着開心了起來。
她呀，優點有很多，最大的一個優點就指向善良啦！有一次，我們在校園散步。走過一年級時，突然，我們發現了一個癱坐在地上的女孩。我們上去問了問，原來是因為摔傷了。她上去拍了拍女孩的肩，又輕撫了女孩的傷口。女孩不哭了，站起來向我們道謝後進了教室……
她呀，當然有缺點啦！有那麼一次玩遊戲的.時候，向妍因為有事就不玩了。她説：“不玩就不跟你玩了！”向妍只好出來了。這個不足的地方叫強迫別人做自己不喜歡的事情。
哈哈！你猜出來了嗎？她是誰呀？她就是我的好閨蜜――白新怡。
我的夥伴作文6
我有一個心愛的筆盒，它是我八歲那年爸爸送給我的生日禮物，並和我相伴兩個學期了。
這個文具盒是個長方體，外面穿着綠色的衣裳，盒蓋的正面上畫着美麗得圖案：三個美少女站在鋪滿鮮花的草地上，前面兩個以筆直的姿勢站着。後面一位像媽媽摟着前兩位。她們用慈愛的目光看着我，像是要提醒我刻苦學習，不怕困難。她們的.旁邊有三顆金光閃閃的心，像是時刻在提醒我要做一個有信心，有愛心，有恆心的人。
這個筆盒，不但美觀，而且還很有用途呢！上語文課時，我可以從裏面拿出圓珠筆做語文作業；上數學課時，我可以從裏面拿出鉛筆和尺子做數學作業。如果我把字寫錯了，我可以神速地從裏面拿出筆擦，把錯字擦了。如果筆芯粗了，我可以很快地把筆插到筆盒的轉筆刀裏轉幾圈，就又可以寫字了。
筆盒啊，筆盒，你是我學習的好夥伴！
我的夥伴作文7
今天，我們種了一個種子，雖然我不知道他到底長什麼樣子，但是我還是特別的期待了，我最希望它長成我喜歡的蔬菜小白菜。
我用了15分鐘的時間給它蓋了一個非常漂亮的“房子”，這個“房子”可不是真正的房子喲，因為它只是一個陶盆，最先是一個白米色的。然後經過我，仔細的上色，畫圖案，我畫的是小種子生長的過程，先是發芽，然後是結了小小的果子，最後變成了可以吃的`蔬菜。有人會問我為什麼畫這些圖案，是因為我想讓他茁壯的成長。
畫完之後，我們又給添土中，種種子，最後再在種子上添一層土，然後再用手按一按。
種完之後，我的既開心又興奮，像心裏踹了一隻活潑可愛的小白兔子在亂蹦亂跳一樣。
我們這次為什麼要種種子呢？是因為我們要體會媽媽養我們，照顧我們的感受，讓我們體會到媽媽養我們的不容易，從今以後，我一定要好好的孝順媽媽。
我的夥伴作文8
我的音樂夥伴是三年級1班的王瑩，她和我是“卡拉OK”組合。一玩滑板就唱起歌來。
星期六晚，夜幕低垂，天空中掛着點點星光，好迷人的景色，我騎着滑板叫上好朋友唐佳靈就去找王瑩。我在樓下大聲叫道：“王瑩，下來K歌啊！”她聽到我的.呼喊，便帶上滑板興沖沖地跑下來與我會合。我説：“我們K一起來看流星雨的愛的華爾茲吧”。她點點頭便清脆地唱起了“愛的華爾茲”。我不甘示弱地和了上去。因為唐佳靈不熟悉，所以就在我旁邊輕輕唱着。王瑩動情地唱着：“一步一步向你靠近，一圈一圈貼我的心，就像夜空舞蹈的流星！”愛的華爾茲就像是她唱的似的，真好聽。這時後，唐佳靈給唱錯了。出現了逗趣的音符，把我們都笑得前仰後合。我們隨後清清嗓子，對好了歌詞，重新安排後，決定從頭再唱一次。這次，我們快快樂樂地合唱。
我們就是音樂夥伴，熱愛音樂的組合！
我的夥伴作文9
在放學後的閒暇時光，我和媽媽去萬象城的西西弗書店看書。
這裏沒有商場應有的喧囂，反而就像是旅途中的驛站，讓人們從書中找回真正的自己。各式各樣的書像汪洋大海一樣淹沒了我自己。它是多少人眼中的世界，它是人們對於自己的定位，它是人們寶貴的'智慧，書就是人們的老師。
我的心裏不知從何處出現了這樣的畫面：年邁的爺爺注視着那勾起回憶的書。一個老人都願意用心去讀書，我們小孩應該更加努力去閲讀。我拿了一本書認真閲讀起來，當媽媽提醒我們要走的時候，我還想再看一會書，但是天色漸晚，我們只好離開了。
書對於我來講它是夥伴，它是朋友。我看到了沈石溪筆下那或瀟灑、或悲傷、或圓滿等一系列的情感，讓我感到了動物豐富的情感；我看到了J.K羅琳筆下的哈利波特，讓我見識到了栩栩如生的魔法世界；楊紅櫻筆下充滿童趣的笑貓日記。這是書給我的饋贈，書是我最好的夥伴，我愛它！
我的夥伴作文10
大自然，你既是一位音樂家，又是一個愛唱歌的小女孩！從清晨，你就彈奏起花的音樂，讓鮮花爭奇鬥豔、盡情開放；太陽升起，你唱起陽光的音樂……
大自然，你吹響了春：
春，如詩如畫，生機勃勃。一場清澈的春雨，帶來了綠色的生機。那些小小的種子探出頭來，抽出了嫩綠的新芽……
大自然，你吹響了夏：
夏，讓大樹茁壯成長，讓莊稼顆粒飽滿。太陽需要夏天，它盡情的放出那五彩光芒，擁有了自己的一片藍天，享受着大自然給它帶來的歡樂……
大自然，你創造了秋：
秋，田地裏，人們都帶着喜悦的微笑，歡樂地摘着果子。一一片橙黃在我眼前呈現——秋天邁着矯健的步伐走來了！
大自然，你創造了冬：
冬，晶瑩美麗的雪花，六角形的.圖案，讓人覺得可愛、開心。原來，冬天讓大地一片雪白，讓雪花告訴我們冬天的美麗景色！
大自然，我的摯友，你令我們每個人都很熟悉，讓我走近你，猶如陶醉在童話幻境之中。
我的夥伴作文11
我的好夥伴聰明伶俐，他滿腦子的'鬼點子。他瀟灑大方眉清目秀。他留着小平頭。
有時候他很害羞，有一次，我去他家玩，他爸爸把我和他還有李家洲的照片拿來給我看。我把這面看完了正準備翻一頁，他馬上按住不讓我看。他爸爸説那頁有他的洗澡的照片。我趁人之危，趁他不在之時，我一下子就去翻，他果然聰明知道我要去偷看。我才走到門口就被他一下子跳出來嚇個半死半活。我只好又走沙發上去了。過了一會我又去看，這次我又不知道他又下了機關陷阱，我來到門口看見他不在，我悄悄地走進去，來到照片本邊，我正準備打開，突然他從我身邊跳出來，把我嚇得魂飛魄散。我拿他沒辦法，我甘拜下風。
他是誰呢？
他就是我的夥伴潘星宇。
我的夥伴作文12
我有一個好夥伴，每天早晚都與我親密接觸，我非常喜歡它，並且要感謝它！你們猜猜它是誰呢？哈哈！猜不出來吧？它就是我的電動牙刷！
它身穿粉色外衣，刷頭是藍白相間的，呈波浪形，身體中間有一個六邊形的'按鈕，就是牙刷的開關。你只要按一下它就開始啟動刷牙模式，再按一下就會換一種震動模式，把我的牙齒刷得乾乾淨淨！在牙刷的最下方印有一個熊媽媽給熊寶寶打着雨傘的圖案。牙刷底部還有一個小方孔，是用來給牙刷充電的，每當它筋疲力盡的時候我就要給它充充電。
我非常喜歡我的好夥伴，是它讓我的牙齒白白的。
我的夥伴作文13
我有一個杯子，它是深藍色的，有着修長的身體，它的身體可結實了，是不鏽鋼的呢！上面還有一隻唐老鴨的圖案，每次看到都感覺它在説：“你好，小主人，你要多喝水呦！”它就是我口渴的時候給我喝水的.，那可是我八歲生日媽媽送我的呢，我整天把它放進我書包的側兜，帶它去聽老師講課，下課熱鬧非凡的聲音。
每當上完體育課，我總是大汗淋漓，我想：真希望能有一杯水，那該是多爽啊！這時候，我趕緊拿出我的水杯，大口喝了起來，這時，唐老鴨盯着我好像在説：“小主人，你慢點喝，沒人和你搶。”
有一次，我不小心把它摔了下來，那是因為我睡午覺睡過頭了，快遲到了，心急的我催着媽媽快點，媽媽騎車太快，結果杯子一下子“跳”在了大馬路上，我趕緊讓媽媽停下車，自己下車去找，看着杯子滿身傷痕，我覺得太對不起它了。
雖然杯子已經舊了，但它還是依然保温，還在我口渴的時候，給我水喝，它就是我的好夥伴，生活的小助手，你們喜歡它嗎？
我的夥伴作文14
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽到這個歌，我想起了她……
她頭上梳着一個翹着的馬尾辮，一雙明亮的眼睛，每天都微笑的.對我笑。可以説，她在五年級時是我的同桌，也是我的“死黨”。
那時，我眼睛近視了，遲遲沒有戴眼鏡。老師寫的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她關切地對我説：“你怎麼了？”我羞愧的説：“我看不見黑板上的字……”忽然，我聽見鏗鏘有力的話：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應了。每天上數學課，老師一説做作業，她就給我念題。日復一日，年復一年……一直堅持為我念題……
她就是我的“死黨”一個使我難以忘懷的人——王曉然。
我的夥伴作文15
她是一個勤奮好學，樂於助人，熱愛集體的同學。
她那一雙圓溜溜的大眼睛總是全神貫注地聽着老師講課，鵝蛋型的臉蛋，扁扁的`鼻子，更令人着迷的是她臉上的笑容，甜甜的，顯得她樣子很可愛。
還記得有一次，美術老師要求帶彩筆，可是，我把彩筆落家了，正在我失落又着急時，魏子桐走了過來，問我“你怎麼了？”我告訴她：“我忘記帶彩筆了，一會兒可怎麼畫呀？”她笑笑説：“別急，我借你。”我心裏高興極了，連忙説：“謝謝，”她對我做個鬼臉，微笑着説：“不客氣。”
這就是我的朋友魏子桐，也是大家心目中的好班長。
