【精選】動作作文彙編5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的動作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
一個人幫助了別人之後，感覺是很棒的。我也親身經歷過。
每天早晨我都會聽到門外樓梯裏有在拖地聲。原來是一個5旬的老奶奶在拖着地。看到她拖一些樓梯，就站直身子用手捶捶疲累地背。這一切使我產生了一縷一縷湧上心頭的憂傷、心痛的'感觸來。
星期六、日到臨了，那天的天氣也特別的炎熱，誰都不願出去。
這天，打掃衞生的來奶奶又來了。看到她那臉狹上滲出一粒粒豆大的水，佈滿了她那慈祥的面龐。我心痛的感觸又出現了。好！我決定幫位老奶奶幹活。我想。我走過去懇求她我幫她忙，她很欣慰，很高興答應了。我很快就幹起來了。我使出九牛二之力把活都幹好了。這時
我才發覺臉上流了許多汗水。老奶奶向我遞了一張紙巾，欣慰地對我説“小朋友你抹抹汗吧，今天，謝謝你呀，幫了那麼大忙，這怎麼感謝呢？”我樂滋滋地説：“老奶奶，你不用謝我啦，這是應該的，我要家了，免得讓媽媽擔心，以後你還可以讓我幫你的忙的。拜拜，老奶奶。
説罷，我飛奔回家了。當時，我是多麼的高興呀！當時，我又產生了另一種：高興、喜悦的感觸來。
動作作文 篇2
那一抹醉人的春風
一年一度的元宵節到了，許多學校都為此舉辦了活動，我們學校也不例外。
早上一進校門，琳琅滿目的花燈掛滿在校園中每個角落。它們或粉，或紫，或紅；兔子燈似在跳躍，小狗燈如在奔跑，綿羊模樣的卻像在吃草……精妙絕倫的花燈裝點着校園，使校園變得更加美麗。
到了中午，大廳內掛上了許多粉紅紙條。這是元宵節的另一項活動_——猜燈謎。活動一開始，同學們都爭先恐後地衝過去，絞盡腦汁地思考每個燈謎。猜對的欣喜若狂，彷彿自己中了大獎；猜錯的垂頭喪氣，眼巴巴的等着下一個機會。
吃過午飯，我們就開始期待學校為我們準備的重頭戲——做元宵。時間過得可真慢，每一分每一秒似乎都在煎熬，終於等來了老師的一聲令下。
我們仔細地清洗了雙手，在一張張簡潔的桌子上，搓起了元宵。我捏了一小塊，不停搓了起來，但不管怎樣都搓不圓，我不由得煩躁起來，但看着滿頭大汗的同學面前都擺着的玲瓏的'元宵，又羞了起來，格外仔細地搓了起來，搓了一會，果然圓了……
元宵煮好了，我端起碗，將小巧的元宵送入口中，嘴裏並不是很甜，總覺得有點齁。見得同學一個個享受的樣子，才覺得心裏比口中甜多了。是呀，這是我們辛苦勞動換來的成果，就算得來的是苦瓜，也是甜的。
中國傳統文化傳承千載並未磨滅，卻在當代顯得岌岌可危。時人都是在這種文化中薰陶出來的，長大了卻又崇洋媚外，洋節要比傳統節日受歡迎，讓許多人痛心不已。只希望人們能不忘初心，弘揚中國文化，讓那一抹醉人的春風吹拂祖國大地。
動作作文 篇3
週末因為媽媽腰痛，我主動請纓幫助媽媽來做家務——拖地。
我先把拖把在水裏蘸了一下，然後來到客廳中心，準備從那裏開始，因為我發現那裏有幾處污漬。我右手拿着拖把上方，左手拿着拖把中間，俯下身，兩腿呈弓箭步，開始一前一後地開始拖起來。我邊拖邊看，發現不乾淨地方，就上前使勁抹一抹………
不一會，我就已經滿頭大汗了，“媽媽看到，一定會大大誇獎我的啦”，正在我心裏竊喜時，卻發現一個極為嚴重的問題：對着光線，我發現拖過的'地板簡直慘不忍睹，到處一綹一綹的水印，還混雜着我亂七八糟的腳印。“這可怎麼辦呢？”我一臉茫然地向媽媽求救。
媽媽起身，手把手地教我重新洗拖把，重新拖地。第一，拖把要擰乾；第二，要從房屋一角倒退着向外拖動；第三，要一下緊挨着一下，有順序……
這次勞動讓我明白了，原來看似簡單的勞動——拖地，也不僅需要力氣，而且還需要動腦筋，有技巧呢！
動作作文 篇4
哈哈！我又拔出一棵雜草啦！新教育國小的操場上傳來了一陣陣小朋友們的歡笑聲，他們在幹什麼呢？原來他們在舉行拔草活動。
走進操場，只見雜草們一個個長得生機勃勃，有的又長又細，金色的頭髮上點綴着像小麥穗一樣的髮卡；有的像一顆顆五角星，平躺在草地的某個地方，好像在説：這些地盤都是我的，誰也不許跟我搶，否則我就把螞蟻軍團放出來！還有的穿着碧綠的衣裳，頭上還帶了一朵大紅花，十分美麗。可是，那些老師門種的綠草卻營養不足，垂頭喪氣地低着頭，有氣無力地説：幫幫我們吧，打敗那些敵人！我信心滿滿地回答它們：好的，放心交給我吧，我一定會把那些雜草們統統消滅的！
只見一旁一顆雜草正在向世界炫耀自己的高大與美麗，我緊緊盯住那棵草，慢慢靠近它，蹲下身，將它擰成一團，一把抓住準備向上提，可它哀求我：求求你別拔我好嗎？這可是我新染的金髮！我不理睬它，毫不留情地將它連根拔起，雜草只好依依不捨地離開大地媽媽的懷抱，我抖了抖它身上的'泥土，放入又悶又熱的垃圾袋裏。我一邊哼着小曲兒，一邊尋找雜草，好不容易才找到了一塊佈滿了雜草的地方，心想：這次肯定能輕而易舉地完成任務。我找到了一棵又高又壯的雜草，像剛才一樣將它擰成一團，沒想到它竟然有幫兇螞蟻，幸好我有一個小垃圾袋，可以用來當手套，所以，那棵草也被我拔起來了。
正當我沾沾自喜的時候，另一顆雜草吸引了我的目光，我走向它，準備拔起時，突然發現它的根十分硬，不好拔，我只能想辦法，我看了一下自己的雙手：對了，我不是有一把小鏟子嗎？我可以把它挖出來。我就一把抓住雜草，用鏟子挖土，讓雜草固定不穩，再將它左一搖右一晃，最後用力拔起，鐺鐺，一棵大雜草就被我消滅了！
摸摸自己通紅的小手，再看看獲得的戰利品，疲勞瞬間化作微笑從臉上綻放開來。
動作作文 篇5
今天，彬彬和幾個小夥伴一起到我家玩，我們幾個小腦袋湊在一起，玩起了“一二三木頭人”的遊戲。
經過“石頭、剪子布”的.抉擇。彬彬當木頭人，其他小夥伴都認真仔細觀察着木頭人。
遊戲開始了，第一回合，木頭人説：“一”，我走近一步。“二”，我又走近一步，“三，木頭人！我轉”。我馬上進入“睡眠模式”。木頭人看着我們，足足十秒鐘，才轉回去。“一”、“啊”、“快跑！！！”一個小夥伴碰到了 “木頭人”，馬上像老鼠似的一溜煙就跑了。“木頭人”只好認輸。
第二回合開始，“一二三木頭人。發現，上來”另一個小夥伴被抓到了，變成了“木頭人”，原來的“木頭人”又變成了人。
第三回合。“一二三木頭人。沒人。”“一二三木頭人。”“無人”；“一二三森頭人。”“怎麼老是不走！”“一，我捉，捉弄到了，我捉弄到了！”原來有位小夥伴碰到了“木頭人”還沒來得及逃跑，就被機靈的“木頭人”給捉弄拿歸案。木頭人興奮地説：“你是逃不過哥的手掌心，你來當木頭人，我先拜拜了！ye！想不到，想不到這麼快就抓到了，解放了。”“哈哈哈……”我們都笑了。
一個下午就在我們的嘻嘻哈哈中過去了，木頭人遊戲真好玩。
