快樂元宵節作文優選【5篇】

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂元宵節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

快樂元宵節作文 篇1

早上我還在睡夢中，一陣香味飄進了我的卧室，鑽進了我的鼻子裏，它彷彿在跟我説“喬凡慈，快來呀，快來呀！”我迫不及待地爬起來向廚房奔去，原來是媽媽在煮湯圓呀！我捏起一個就想塞進嘴裏，一想起沒有刷牙，我吐了吐舌頭，對着湯圓做了個鬼臉就去洗漱啦，我多想趕緊把這個“白胖子”吃進肚子裏！

吃完了湯圓，我高興地去學校。還沒進校門就聽見讀書聲，讀書聲多響亮啊！我坐到位子上融入集體並大聲朗讀。

和平時一樣，上了一上午的課，因為老師説下午有活動，所以我特別期盼下午的到來。

到了下午，我們就等着廣播裏傳來指示，同學們都異常興奮！終於老師帶我們去操場看演出啦！今天演的是《尋找紅頭髮》的節目，主要是講八禮四儀，看了哥哥姐姐們的演出，同學們都被感動得熱淚盈眶，我也被感動得流下了眼淚。

看完了演出，我們依依不捨地回教室了。教室裏還有更有意思的活動等着我們呢？哈哈，老師讓我們自己動手包湯圓！我先拿出一小塊面，再把它壓扁，之後，灑一點芝麻，然後，把它揉圓，同學們包的湯圓有的像圓圓的月亮，有的像一個圓圓的'車輪子，有的像一個圓圓的球……我包的湯圓像彈力球。

放學了，我跟媽媽説：“媽媽，我今天學會包湯圓了。”媽媽説：“寶貝真棒！”聽了媽媽的誇獎，我心裏美滋滋的。

今天，我們過了一個快樂的元宵節。

睢寧縣城西國小二年級一班喬凡慈

快樂元宵節作文 篇2

元宵節到了，聽姨媽説元宵節廣場上有活動，我很興奮，約好和姐姐一起去廣場玩。

廣場上的活動是下午三點開始的，我們吃完飯後，我和姐姐一起來到廣場，我高興的`歡呼起來，我們高興的跳着、蹦着、笑着、説着，心裏無比激動。我們走到廣場，這片是搞文藝演出的，還有賣各種東西的，我們穿過第一個廣場來到第二廣場，哇噻，好多人在排隊！全部是各種遊戲！我和姐姐先看了一遍決定排隊踢鍵子，終於到我們了，我踢進了三個沒有贏得獎票！然後我們又選擇去玩雙喜球，我上場揹着一筐乒乓球輕鬆左右晃動了幾下就掉下來五個到我屁股後面的圓筐裏，“啊，我贏了！”後來姐姐也贏了，一人贏得一張獎票兑換了一瓶可樂！玩了一會兒覺得沒啥好玩的就回去了！

晚上我們又來到廣場，天空中的孔明燈閃閃點點，那孔明燈就像星星的眼睛一眨一眨的。我們也買了三個孔明燈，回到家叫爸爸和我們一起放。我對着孔明燈許下了心中的願望，當它升起的時候，就彷彿把我的願望一起帶到了天空！

今天真快樂啊！雖然沒有煙火，我們依然很開心！

快樂元宵節作文 篇3

農曆正月十五，是我國傳統的元宵節。在這大地回春的節日夜晚，閤家團圓吃元宵。人們觀燈、猜謎語、舞獅子，熱熱鬧鬧歡度元宵節。

為慶祝這一節日，班主任李老師號召班上每個同學做一個花燈。我興奮極了，這是我最喜愛的手工。回到家裏，我迫不及待地拿出兩個一次性五彩的紙杯，把其中一個杯身剪成條狀，把另一個杯底剪下來，用雙面膠固定在剪好的條狀上，又找來紅毛線，剪成條條，粘在杯子底部，把條狀往下一按，一個五光十色的燈籠就做好了。我把“一把刀、水上漂，有眼睛、沒眉毛”的`謎語掛在燈籠上。

元宵節這天，同學們手提燈籠、帶着零食，喜笑顏開地來到學校。下午，在老師的安排下，開始佈置教室。鄒揚帆在黑板上寫着“歡度元宵節”幾個醒目的彩色粉筆字，我在這幾個字的旁邊畫了個燈籠和幾掛正在燃放的鞭炮。

隨着上課鈴聲的響起，活動開始了。李辛格把早已準備好的PPT，通過投影儀放了出來，哦！內容豐富多彩；歡度元宵節、燈籠、謎語，每播放一個謎語，同學們就猜，周宇、肖琦煜、徐浩然等同學猜對了，李老師獎勵他們每個人一個零食。

同學們展示着各自準備好的燈籠、謎語，大家互相猜，猜對了就獎勵對方零食。教室裏熱鬧非凡，你猜、我猜、大家猜：“紅娘子、上高樓，心裏痛、眼淚流”；“左手五個、右手五個，拿去十個、還沒十個”……真是五花八門，各顯神通。

快快樂樂元宵節，你樂、我樂、大家樂。同學們相互猜謎語的歡笑聲，充滿了整個教室。這別具一格的班活動，將銘記在我快樂的童年回憶中。

快樂元宵節作文 篇4

“三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反覆歌吟。如今，歡度元宵佳節已成為我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。

“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關於元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊裏擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明瞭，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。

不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆裏，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕鬆，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的`話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然後我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最後是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好後，吃在嘴裏是鹹的，但我的心裏卻是甜甜的。

這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！

張辰彬 “三十的火，十五的燈”，元宵節是熱熱鬧鬧中國年的“壓軸戲”。從古至今，元宵佳節也同樣承載了中華民族太多美好希望和祝福，被歷代文人墨可反覆歌吟。如今，歡度元宵佳節已成為我校“植根教育”的傳統民俗文化校本課程中一道亮麗的風景線。

“鬧元宵歡天喜地，尚傳統立德做人。”學校開展了許多活動有做花燈、猜燈謎、出元宵小報等一系列關於元宵節的活動。我一大早就來到學校，可同學們比我來得還早，他們互相交換觀賞各自的花燈，準備燈謎給別人猜。到了猜燈謎的時間了，平靜的學校一下子變得熱鬧起來，走廊裏擠得滿滿的，我靠自己的腦袋猜中三個，本來我可以猜更多的，可同學們太聰明瞭，一下子就搶光了，我沒他們快，所以我沒能換到大禮物。

不一會兒，下課鈴響了我飛快的收拾好書包跑回家去，因為我回家要做湯圓。我舀了八大勺米粉在盆裏，媽媽再燒開水，我戴上袖套，圍上圍裙準備開工。不一會兒，水燒好了，媽媽一邊倒水，讓我用勺子攪拌米粉，把它攪成糊狀，一開始很輕鬆，到糊狀時越來越難攪，攪得我手臂都酸了！接下來是搓團，媽媽教我用手把糊狀的米粉擠壓成一個團，我就按照她的話去做，我瘋狂地擠壓它，不一會兒就變成了一個團，然後我用手把它一直擠，我發現它越來越光滑，最後是搓湯圓這也是最簡單的一步了，跟小時候玩橡皮泥一樣，我能把它搓得很圓很圓……湯圓燒好後，吃在嘴裏是鹹的，但我的心裏卻是甜甜的。

這個元宵節是我長大以來最快樂的一次，我不僅猜了燈謎，而且學會了自己動手做了最好吃的湯圓！

快樂元宵節作文 篇5

元宵節這天，我們一家人在市民廣場上！逛着，心裏不由得想：這是在遨遊天空。還是在夢遊仙境？我真不敢相信這是元宵之夜的街市遊逛。我在來來往往的人流中穿來擠去，來到最熱鬧的地方，我站在一個比較高的石台上放眼四望，看見了那典雅的孔雀燈，象徵着吉慶的大紅橘燈，鑲有玻璃鏡的走馬燈，還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。

可是隻有燈火實在太單調了！不過，市民廣場給人們準備了許多表演，有：舞龍、太極拳，等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現，有時候，老爺爺們還把龍頭轉了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍，一條是黃色的，另一條是藍色的，非常漂亮，兩條龍在空中吞雲吐霧、上下翻騰，不時擺出一個個精彩的.造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。後來又出來一條金色的龍。它披着金色的外衣，在月亮地照耀下金光閃閃，顯得十分壯觀。

月亮漸漸西落我依依不捨地離開，但觀燈的人還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”